部编版小学五年级语文上册单元测试试题含答案（全册）

五年级第一单元测试卷

、读拼音，写词语。

jj

zhaopaiqishiqie

()()()

hudnjingyule11you

()()()

kongpahuliieqingpenda

yu

()()()

二、比一比，再组词。

碗（)炒()踮（)

婉（)钞()掂（)

编（)诵()

篇（)桶()

三、将可以搭配的词语用线连起来。

壮丽的风景热情地创造

华丽的山川亲密地赞美

美丽的宫殿勇敢地合作

四、用关联词填空。

1、（）自然环境恶劣，（）阿联酋人民并没有被吓倒。

2、（）我们坚持锻炼身体，身体（）会变得结实起来。

3、我们（）要自强自立，（）要学会互相合作。

4、（）在漆黑的夜里，飞机（）能安全飞行。

五、请把下列句子补充完整，并标明作者。

1、___________________百事荒芜。()

2、读书破万卷，_________________________________________________O()

3、书犹药也，_____________________________________________O()

4、黑发不知勤学早，________________________________________________________O()

5、读书有三到，_________________________________________________O()

六、按要求写句子。

1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）

2、柳条拂动着湖面。（扩句）

3、我把书当成了朋友。（“被”字句）

4、这本散文集深深地吸引着我。（"被”字句）

七、阅读短文，回答问题。

溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路，那天

然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着高傲的身躯，大有不可侵

犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头（）地说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把

你劈得落花流水！”

溪水（）地说：“即使粉身碎骨，我也不会改变前进的道

路！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，原先的身躯也谦卑地缩小了。

溪水，依然唱着歌儿，欢快地流着……

1、理解石头和溪水的对话，想象它们当时的神态，在文中括号里填上适当

的词

2,联系上下文解释词语。

①落花流水：____________________________________________________

②前赴后继：____________________________________________________

3、用“_____”画出文中打比方的句子。

4、读了这则寓言，我们明白了：______________________________________

八、作文。

你在读书的过程中一定有许多收获吧？和大家一起分享吧！对于“开卷

有益”你有什么想法？不妨谈一谈。

第一单元测试卷的部分答案：

一、招牌其实急切环境娱乐理由恐怕忽略倾

盆大雨

二、饭碗炒菜踮脚编剧朗诵

委婉钞票掂量扁早水桶

三、壮丽的风景热情地创造

华丽的山川亲密地赞美

美丽的宫殿勇敢地合作

四、1、虽然…一,•但是

2、如果…一“就...

3、不但—一而且

4、即使…一,他……

五、1、一日无书（陈寿）

2、下笔如有神（杜甫）

3、善读之可以医愚（刘向）

4、白首方梅读书迟（颜真卿）

5、谓心到、眼到、口到（朱熹）

六、1、播音员广播新闻。

2、翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。

3、书被我当成了朋友。

4、我被这本散文集深深地吸引着。

七、1、盛气凌人微微一笑

2、①比喻惨败，大势已去。

②比喻前面倒下，后面跟上，永不停止。

3、“那天然生就的尖尖的棱角，像一把锋利的钢刀。”

4、提示：可以从勇往直前，遇到困难不退缩的角度来谈，还可以从有顽强

的毅力，能够战胜困难等方面来说。

统编版语文五年级上册第二单元测试卷

一、看拼音，写词语。

V

xunqTXUnudgongwubukerenyingchud

chud

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tuoniaofuchongfujTngqingzuizhizhTb

uIT

))()

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二、选择书写或读音有误的一项，在括号里填序号。

LA.逃避B.金壁辉煌C.完璧归赵D.碧玉妆成一树高

2.A.挽手B.宛如天仙C.歌声惋转D.天气晚来秋

（）

3.A.崩塌（怕）B.上卿（qing）C.无拘无束（jU）D.拗不过（ni⑴

（）

4.A堡垒（定i）B胆怯（qu点）C.十里一碉（d白。）D.吆喝（"O）

（）

三、在括号里填上合适的关联词。

蔺相如（）成功地做到了完璧归赵，（）在港池会上立

了功，（）被封为上卿，这让廉颇很不服气。可（）廉颇怎

么侮辱蔺相如，蔺相如（）选择避让，其实他（）怕廉颇，

（）顾全大局。最后廉颇终于明白：（）不是蔺相如深明大

义，赵国（）会有危险；（）将相和好，赵国（）能立

于不败之地。廉颇（）明白了其中的道理，（）到蔺相如府

上负荆请罪。

四、照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。

协调有序：

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，前面的人抬起脚来，后

面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

畅所欲言：

只争朝夕:

五、读下面的语句，写出主要意思。

经过几百万年的演化，猎豹已成为名副其实的速度机器，它可以

在3步之内从静止加速到65千米每小时;几秒钟就会达到110千米

每小时。

六、根据课文内容填空。

1.搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，既联结

着,也联结着。

2.《将相和》由、、三个故

事组成。故事中我最佩服的人物是,因为

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.两条腿的动物里面，跑得最快的是；在陆地上，跑得

最快的动物是;在地球上旅行，的速度绝

对是够快的了；可是如果要到月球上去旅行，我们必须搭

乘。

4.冀中的地道战这种斗争方式是我国抗战史上的奇迹，后来被拍成了

电影《》，成为脍炙人口的影片。除此之外，我知道的

抗战英雄故事片还有《》《》

《》。其中我最喜欢的是《》，电影中的主

人公是一个的少年。

5.为了提高阅读速度，我们可以采用以下几种方法：集中注意力，_

;;读的时候还要做到

;想要做到“熟能生巧”，还要o

七、阅读课文片段，完成练习。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫

把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了

廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？"蔺相如说：“诸位请想

一想廉将军和秦王比谁厉害？”门客们说“当然是秦王厉害！”

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻

我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱

赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的

是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自

己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，

背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来

迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.片段是根据写的《》中的《廉颇蔺相如列

传》改编的。这个故事就是成语的来源。

2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？这句话的意思是（）

A.秦王我不怕，可是我怕廉将军.

B.秦王我不怕，我更不怕廉将军。

C.秦王我不怕，我有点怕廉将军。

3.“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”片段中与这句

话相对应的句子是：____________________________________________

“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。日：'鄙贱之人，

不知将军宽之至此也。”这句话与片段中第自然段相对应。

4.从片段中我们可以看出蔺相如是一个的

人,廉颇是的人。

八、阅读短文，完成练习。

从小被人认为是低能儿的爱迪生，长大后居然成为举世闻名的

“发明大王”。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲

的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于自小母亲对他的宽容、

谅解与耐心的教导。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，

直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴

趣，一心一意做（研究研制）和发明的工作。他在新泽西州建立了

一个实验室，一生共（发明发现）了电灯、电报机、留声机、电影

机、磁力析矿机、压碎机等两千余种东西。爱迪生的研究精神使他对

（改进改善）人类的生活方式作出了重大的贡献。“最大的浪费莫

过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说，“人生太短暂了，要多想办

法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻

璃灯泡说“你量(I诒ngI诒ng)量灯泡的容量(I诒ngliWng)。"

他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，

转头看见助手拿着软尺在测量(I匕ngBng)灯泡的周长、斜度，并

拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多

的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面注满了水，交

给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手

立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法呀，它既准

确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时

间吗？”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要珍惜时间，多

做事情啊！”

1.用“J”在括号里选择正确的词语或读音。

2.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

3.尝试用一句话概括第三自然段的主要内容。

4.从短文中你可以受到启迪，爱迪生能够成为世界著名的发明家，主

要原因有以下几点：

(1)________________________________________________________

⑵________________________________________________________

⑶________________________________________________________

5.短文最后一句话中的关键词是。自古有成就

的人，都是懂得珍惜时间的人。如岳飞曾说过：

“。”我也想写一句珍惜时间的话来勉励

自己："。”

九、习作。

罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

在学校和老师相处的美好时光里，一定有很多的瞬间让你觉得老师是

那么美丽：是在课堂上娓娓道来，为你生动讲课时？还是在课余时亲

切交谈，为你排忧解惑时？是在批改作业认真琢磨，为你指点迷津

时？还是在假日不顾休息，为你答疑解难时？请选择一件事情具体叙

述，夸一夸你心中的最美老师吧！（请另附纸）

统编版语文五年级上册第二单元测试卷（答案）

一、看拼音，写词语。

xunqTxunudgongwubukerenyingchud

chud

（汛期）（许诺）（攻无不克）（人影绰

绰）

tuoniaofuchongfujTngqingzuizhizhTbu

li

（鸵鸟）（俯冲）（负荆请罪）（置之不

理）

二、选择书写或读音有误的一项，在括号里填序号。

I.A.逃避B.金壁辉煌C.完璧归赵D.碧玉妆成一树高

（B）

2.A.挽手B.宛如天仙C.歌声惋转D.天气晚来秋

（C）

3.A.崩塌（均）B.上卿（qing）C.无拘无束（j。）D.拗不过（niU）

（D）

4.A堡垒（位i）B胆怯（quV）C.十里一碉（diGo）D.吆喝（y&o）

（B）

三、在括号里填上合适的关联词。

蔺相如（不但）成功地做到了完璧归赵，（而且）在濯池会上立

了功，（所以）被封为上卿，这让廉颇很不服气。可（无论）廉颇怎

么侮辱蔺相如，蔺相如（都）选择避让，其实他（不是）怕廉颇，

（而是）顾全大局。最后廉颇终于明白：（如果）不是蔺相如深明大

义，赵国（就）会有危险；（只有）将相和好，赵国（才）能立

于不败之地。廉颇（一）明白了其中的道理，（就）到蔺相如府

上负荆请罪。

四、照样子，把词语的意思用具体的情景表现出来。

协调有序：

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，前面的人抬起脚来，后

面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

畅所欲言：

在班会上，老师让大家针对学生就餐秩序问题发表自己的看法，

同学们把自己平时看到的、想到的都毫无保留的说了出来，提出了很

多建议。

只争朝夕：

我们班的学习委员学习非常勤奋，平时一有时间就看课外书、钻

研题目，我们邀请她出去玩耍，她说，学习要争分夺秒，今天该学好

的一定要学好,不要拖到明天去。

五、读下面的语句，写出主要意思。

经过几百万年的演化，猎豹已成为名副其实的速度机器，它可以

在3步之内从静止加速到65千米每小时，几秒钟就会达到110千米

每小时。

猎豹加速很快。

六、根据课文内容填空。

1.搭石，构成了家乡的一道风景。一排排搭石，既联结着故乡的小路，

也联结着乡亲们美好的情感。

2.《将相和》由完璧归赵、淹池会见、负荆请罪三个故事组成。故事

中我最佩服的人物是蔺相如,因为蔺相如顾全大局，深明大义，时时

刻刻为赵国着想。

3.两条腿的动物里面，跑得最快的是鸵鸟；在陆地上，跑得最快的动

物是猎豹；在地球上旅行，喷气式飞机的速度绝对是够快的了；可是

如果要到月球上去旅行，我们必须搭乘火箭。

4.冀中的地道战这种斗争方式是我国抗战史上的奇迹，后来被拍成了

电影《地道战》，成为脍炙人口的影片。除此之外，我知道的抗战英

雄故事片还有《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《地雷战》。其中我最喜欢的

是《小兵张嘎》，电影中的主人公是一个英勇顽强、坚决抗日的少年。

5.为了提高阅读速度，我们可以采用以下几种方法：集中注意力，尽

量连词成句地读；带着问题读；读的时候还要做到一边读一边想；想

要做到“熟能生巧”，还要不断练习。

七、阅读课文片段，完成练习。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫

把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了

廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？"蔺相如说：“诸位请想

一想廉将军和秦王比谁厉害？”门客们说“当然是秦王厉害！”

蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻

我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱

赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的

是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自

己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，

背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来

迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1.片段是根据司马迁写的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。

这个故事就是成语负荆请罪的来源。

2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？这句话的意思是（B）

A.秦王我不怕，可是我怕廉将军.

B.秦王我不怕，我更不怕廉将军。

C.秦王我不怕，我有点怕廉将军。

3.”强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”片段中与这句

话相对应的句子是：秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们

两个人在。

“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。日：'鄙贱之人，

不知将军宽之至此也。'”这句话与片段中第二自然段相对应。

4.从片段中我们可以看出蔺相如是一个宽容大度、深明大义的人，廉

颇是知错就改的人。

八、阅读短文，完成练习。

珍惜时间的爱迪生

从小被人认为是低能儿的爱迪生，长大后居然成为举世闻名的

“发明大王”。爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲

的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于自小母亲对他的宽容、

谅解与耐心的教导。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，

直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴

趣，一心一意做(研究J研制)和发明的工作。他在新泽西州建立了

一个实验室，一生共(发明J发现)了电灯、电报机、留声机、电影

机、磁力析矿机、压碎机等两千余种东西。爱迪生的研究精神使他对

(改进J改善)人类的生活方式作出了重大的贡献。“最大的浪费莫

过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说，“人生太短暂了，要多想办

法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻

璃灯泡，说：“你量(li2ngyliWng)量灯泡的容量(li台ngliang

V)。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少？”他没听

见回答，转头看见助手拿着软尺在测量(MngVli^ng)灯泡的周长、

斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么

费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面注满

了水交给助手，说“里面的水倒在量杯里马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法呀，它

既准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪

费时间吗？”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要珍惜时间，多做事

情啊！”

1.用“J”在括号里选择正确的词语或读音。

2.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

3.尝试用一句话概括第三自然段的主要内容。

爱迪生教助手用准确而节约时间的方法测量灯泡的容量。

4.从短文中你可以受到启迪，爱迪生能够成为世界著名的发明家，主

要原因有以下几点：

⑴他从小就对很多事物感到好奇，并且喜欢亲自实践。

⑵他善于利用时间高效率地做事。

⑶他持之以恒地研究，从不轻言放弃。

5.短文最后一句话中的关键词是珍惜时间。自古有成就的人，都是懂

得珍惜时间的人。如岳飞曾说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

我也想写一句珍惜时间的话来勉励自己“一寸光阴一寸金,寸金难买

寸光阴。

九、习作。

罗丹说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

在学校和老师相处的美好时光里，一定有很多的瞬间让你觉得老师是

那么美丽：是在课堂上娓娓道来，为你生动讲课时？还是在课余时亲

切交谈，为你排忧解惑时？是在批改作业认真琢磨，为你指点迷津

时？还是在假日不顾休息，为你答疑解难时？请选择一件事情具体叙

述，夸一夸你心中的最美老师吧！（请另附纸）

人教版五年级语文上册第三单元测试卷

（测试时间：90分钟满分:100分）

题—*二三四五六七八九总

号分

得

分

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

A.发萼(si)撒那(huang)酬劳(cou)珍惜(zhen)

B.便硬(jidng)叮嘱（zu）飞畲(qin)催促(cui)

C.惩罚(cheng)竿见(hdn)限酒(nidng)避难(nan)

D.监狱(y€i)挨打（ai）崩塌（td）依偎(wei)

、看拼音，写词语。（8分）

三、形近字组词。（8分）

诲（）谎（）誓（)延

（）

悔（）慌（）哲（)廷

（）

珍（）郎（）泳（)纱

（）

诊（）朗（）咏（)沙

()

四、用成语替换画线都分，保持句子的意思不变。（3分）

1.像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。

)

2.他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想

偷书。

)

3.正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出，我们一定要想着回报。

()

五、判断下列句子运用的描写方法，然后选择填空。(4分)

A.环境描写B.语言描写C.动作描写D.心理活动描写

1.海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，

实在是太

好了。

()

2.他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

()

3.他牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走。

()

4.哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣装了？

()

六连一连。(8分)

夸父射日孟姜女尝百草

哪吒闹海愚公填海

嫦娥奔月精卫哭长城

后羿追日神农移山

七、按要求改写句子。(6分)

1.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）

2.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）

3.天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。（用关联词将两句话合

并成一句话）

八、阅读理解。（31分）

㈠

海力布听到这个消息、，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱

们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住

得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也

不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千

真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了！”有个老人对海

力布说：“海力布，你是我们的好邻居我们知道你从来不说谎话。可

是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,

老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是

不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，

只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要

崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么

得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息

告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着

眼泪（念喊叫）着海力布的名字，（搀扶挽）着老

人，（抱背领）着孩子，（赶牵拽）着牛羊，往很远

的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾

盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了

出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”

的石头呢。

1.照样子，写词语。（6分）

原原本本（AABB式）

倾盆大雨（含有比喻）

2.写出下列词语的近义词。（4分）

奇怪一-（）焦急---（）

催促一-（）镇定一-（）

3.选出文中括号里用得正确的动词，画“"。（2分）

4.海力布为什么变成了石头？（2分）

5.人们为什么要世世代代纪念海力布？（2分）

（二）董永和七仙女

董永年幼丧母，和父亲相依为命。天有不测风云，老父一病

不起，董永为了医治父亲的病，花光了所有的积蓄，最后连给父亲

买棺材的钱都没有了，万般无奈之下只好卖身葬父。

一个财主觉得他可怜，又见他诚实憨厚，便买下他。董永用

卖身所得的钱安葬了父亲，又为父亲守孝三年。三年孝满，他便履

行卖身契约，到财主家当长工抵债。

他走到一棵老槐树下，遇到了一名女子，女子非常同情他的

不幸遭遇，表示愿意嫁他为妻，并与他一起去财主家抵债。财主说

若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧，一

个月便将三百匹细绢织成，董永得以提前偿债赎身。

董永兴高采烈地带着妻子回家，就在他们经过当初相遇的老

槐树时，突然狂风大作，原来是天兵天将奉旨捉拿七仙女。而那女

子就是天上的七仙女，听闻董永的事情被他感动，是特意来帮助董

永的。七仙女不忍丈夫无辛受害，只得以实情相告，怀着悲愤的心

情，返回了天庭。

孝顺历来是中华民族的传统美德，人们敬佩卖身葬父的董

永，所以给董永的故事增加了仙女相助的情节，著名的黄梅戏曲《天

仙配》，便是以此创作的。据说，湖北省孝感市就是董永与七仙女

相见和分别之处，市名“孝感”即由此而来。

如今，孝顺这种传统美德被很好地流传下来，这是我们伟大民

族的幸事。有一点可以肯定，一个懂得孝顺的人，一定会得到人们

的喜爱。愿这种美好传统世代相传。

L用加点的词语造句。（2分）

财主说荐能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。

2.孝顺历来是中华民族的传统美德，董永的孝顺表现在（）。

（多选）（3分）

A.为父治病花光了所有的积蓄B.卖身葬父

C.与七仙女结为夫妻D.为父亲守孝三年

3.最后一个自然段在文中起（）作用。（2分）

A.点明中心B.概括主要内容C.过渡

4.读了短文，你知道湖北孝感市“孝感”名字的来历吗？写一写。（3

分）

5.董水与七仙女的故事为后世所传颂。在现代著名诗人、学者郭沫若

先生笔下，牛郎、织女过上了幸福的生活。有诗为证，这首诗就是

《》。2分）

A.乞巧B.天仙配C.天上的街市D.七仙女的故事

6.牛郎、织女每年七月初七可以相聚，董永与七仙女会以什么方式相

聚呢?发挥想象写一写。（3分）

参考答案

一、D

-»、，叮嘱酬谢发誓婚纱罕见筛

选游泳珍惜

三、教诲说谎发誓延长珍惜儿郎游

泳纱布

后悔慌张哲学宫廷诊断朗读歌

咏沙子

四、1.畏首畏尾2.直言不讳3.饮水思源

五、1.D2.A3.C4.B

六、夸父一一追日哪吒--闹海嫦娥一-奔月后羿

--射日

孟姜女--哭长城愚公一-移山精卫一-填海神农

-一尝百草

七、1.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

2.会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

3.天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢

八、（一）1.清清楚楚郁郁苍苍隐隐约约胆小如鼠心如乱

麻柔情似水

2.惊奇着急督促镇静

3.念扶领赶

4.因为海力布把动物的话告诉了乡亲们。

5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家，这种舍己为人的高尚品质

值得人们世代学习。

（二）1.略2.ABD3.A

4.据说湖北省孝感市就是董水与七仙女相见和分别之处，市名“孝

感”"即由此而来。

5.C6.略

九、略

人教版五年级语文上册第四单元测试卷

（测试时间：90分钟满分:100分）

题―»二三四五六七八九十总

号分

得

分

、看拼音，写词语。（8分）

dousoujushubionjicingbao1

an

gongdianhongweixiaohuifeng

ming

二、下列句子中加点词的释义错误的一项是（）o（3分）

A.家祭无忘告乃翁。（你们的父亲）

B.九州生气侍风雷。（依靠）

C.纵有千古，横有八年。（指东、南、西、北、上、下、左、右八个

方向）

D.鹰隼试翼，风尘吸张。（合）

三、选词填空。（4分）

销毁毁灭

1.火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物全部都（）了。

2.侵略者为了（）罪证，在园内放了一把大火。

持续连磋

3.大火（）烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。

4.阴雨连绵的坏天气（）了半个月，实在叫人难受。

四、下列词语的感情色彩相同的一项是（）o（3分）

A.举世闻名兵荒马乱家破人亡不苟言笑

B.国泰民安内忧外患正襟危坐奇珍异宝

C.丰衣足食足智多谋声名远扬政通人和

D.安居乐业诡计多端如泣如诉珍现别透

五、选出下列各句所运用的修辞手法。（6分）

A.比喻B.拟人C.排比D.夺旅

1.月亮一露面，满天的星星都散了。

（）

2.春天像一首美妙的乐曲，让世界充满音符。

（）

3.不敢高声语，恐惊天上人。

（）

4.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。

六、下列诗句、诗题、作者及其朝代相符的一项是（）o（3

分）

A.死去元知万事空一一《示儿》一一宋一一陆游

B.暖风熏得游人醉《题临安邸》---宋----王安石

C.不拘一格降人才《杂诗》---唐----龚自珍

D.更上一层楼----《黄鹤楼》唐----王之涣

七、按要求改写句子。（8分）

1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？（改为陈述

句）

2.夜空中只有星星在一闪一闪的。（改为拟人句）

3.他家的房子非常小。（改为夸张句）

4.经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。（修改病句）

八、下面是百度百科中对“南京大居杀"这一词条的一段解释。请你

读后写写自己的感想。（5分）

南京大屠杀指1931-1945年中国抗日战争期间，“中华民国”

在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日沦陷后，在华

中派军司令松井石根和第六师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及

附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预课的大杀和奸、放火、

抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战停被日军杀害，无

数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。

九、阅读理解。（30分）

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子

大学。她是个文静而爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人

民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真

地思索做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的

发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，

已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲I,在美洲I,在我们这里…”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐

心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋

庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断

变化的，但它永远属于化万大众。具有五千年文明历史的中国，没有

被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不

会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为

它有户的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命

志士为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服

人。”“这些话多么有力量！

宋庆龄虽然身在国外，但地时时刻刻关心着国内的情况，她常对

同学说我不能忘摔祖国，我对祖国充满了理想和希望！

1.根据短文内容把词语补充完整。（4分）

（）的人民（）的历史

（）的物产（）的斗争

2.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（6分）

近义词：思考-一（）立即---（）贫穷

---（）

反义词：苏醒-一（）马虎一-（）懒惰

---（）

3.读句子，联系上下文回答问题。（16分）

⑴坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？她为什

么会不以为然？（6分）

⑵大家交口称赞。

“交口称费”是什么意思？大家交口称赞什么？为什么要交口

称赞？（6分）

⑶我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！

这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的？表达了宋庆龄怎

样的思想感情？（4分）

4.本文有一句话既点题，又点出了文章的中心思想，用“”在

文中画出来。（4分）

十、习作园地。（30分）

我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有快乐的童

年，拥有激情…丰富多彩的生活中，值得我们珍惜的有许多许多，如

童年、健康、亲情、友情…请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章,

要求有说服力和感染力。

参考答案

一、抖擞拘束边疆饱览宫殿宏

伟销毁奉命

二、C

三、1.毁灭2.销毁3.连续4•持续

四、C

五、1.B2.A3.D4.C

六、A

七、1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

2.夜空中只有星星在眨眼。

3.他家的房子只有巴掌大。

4.经过治疗，爷爷已经恢复了健康。

八、示例：忘记历史就意味着背叛，我们决不能忘记中华民族的血海

深仇，决不能愧对无数先烈和死难者的冤魂!少年强则国强，我们要

发愤图强，好好学习，做国家的栋梁，守卫祖国，为祖国的繁荣富强

贡献自己的力量！

九、1.勤劳悠久富饶艰苦卓绝2.思索立刻穷苦沉睡认真勤劳

3.(1)“不以为然”在文中表示不同意、不认同。宋庆龄对那位美国

学生的观点持否定态度，因为宋庆龄认为中国是强大的，是充满理想

和希望的。

(2)“交口称赞”是异口同声地称赞。大家称赞宋庆龄对中国的描述。

因为宋庆龄说得对，以理服人。

⑶1908年，佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学说表达了宋庆龄的

一腔爱国之情。

4.我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！

十、略

人教版小学五年级语文上册第五单元能力提

升卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号-'二三总分

得分

一、积累与运用。（共38分）

1.读拼音，写词语。（7分）

liangshimeitansha

jun

（i）I_____i.11和I____L_L_I都与太阳关系密切，太阳光还

卜…、•…]…4•♦…

有一的作用。

songshuguaiqiao

qingxiu

I\f

卜T"卜"+…屋卜….；一卜叶一4

（2）」是一种L」的小动物，它们的面容很

…+.…

I_____1iJo另

Jingjue

□qx

外，它们是十分_一；,的。

2.给加点的字选择正确的读音，打“J”。（3分

⑴松鼠把榛子搴（sdis6）到老树宝（kGngkbng）心的本（f6ng

f爸ng）里。

⑵我用了孝（chdchd）不多半小时的时间来恳求妈妈，她终于勉强

（qiangqidng）

同意我待（daiddi）在树林里观察松鼠。

3.比一比,再组词。（4分）

殖（）菌（）狭（）滑

()

植（）茵（）峡（）猾

()

4.选择题。（12分）

（1）下列词语中读音完全正确的一组是（)

A.驯养(xuny酉ng)矫健（jidojian)

B.编扎(bidnzha)锥子（zuizi)

C.摄影(sheying)苔薛（tdixidn)

D.比较(bijao)分杈（f©ncha)

（2（）中的抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。

A.抵制B.平安抵京C.一个抵两个D.

抵押

（3）下列句子中，“强烈”的意思与例句相同的一项是（）。

例:它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉

A.他们的态度形成了强斜的对比B.帝国主义的行为遭到了

强烈反对

C.强斜的求知欲是学习的动力D.广大人民强烈要求严惩

腐败分子

⑷下列句子使用的说明方法是（）。

①松鼠体型细长，体长17〜26厘米，尾长15〜21厘米，体重300〜

400克。

②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

A.列数字举例子作比较B.列数字作比

较举例子

C.列数字分类别举例子D.列数字打比

方举例子

⑸下列说法不正确的一项是（）。

A.无论说明文的语言风格是平实还是活泼，描述都必须准确、清楚、

有条理。

B.删去“松鼠通常一胎生三四个”中的“通常”不影响表达效果。

C.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文

中起承上启下的作用。

D.布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧

妙结合。

⑹老师要求同学们查找资料，写一篇有关白鹭的说明文，下列资料

不恰当的是（）。

A.体形纤瘦，翅大而圆，内趾与中趾间微有膜，中趾之爪的内侧具栉

缘

B.巢群大多筑在高大树冠顶部，以枯枝编成。每窝产卵3~6枚。卵

淡青色

C.中国有10属20种，遍布全国

D.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜

5.请用修改符号修改下面的一段话。（6分）

食虫蝙蝠的粪便在中药中被称为“夜明砂”。有清热明目的功

能。在食虫蝙蝠

数量丰富的地区，它们起到重要的控制作用对农林业的害虫，这虽然

有利于农林业的

健康发展，而且还减少了大量使用农药所造成的环境污染。

6.用不同的说明方法把对话补充完整。（6分）

“妈妈，快看!这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。

“是啊，这棵树大概有。"妈妈回答。爸

爸摸着我的头笑着说：“的确是高，

_______________________________________________。”妹妹歪着脑袋,

拉拉我的衣服：“哥哥，这树远远望去，

二、阅读与理解。（共32分）

（一）指纹的奥秘（1分）

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三层组成。指纹就是手指

头肚儿表皮的纹理。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不

相同。伸出你的手行细观，就可以发现纹线也分好几种类型：有同心

圆或螺旋形线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹;有的纹线是一边开

口的，就像簸箕其似的，叫箕形纹;有的线像弓一样，叫弓形。据说,

全世界70多亿人，还没有发现有指纹完全相同的人呢。

②正因为指纹的X：特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古

代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，

警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹和电脑成了好朋友。科学家

已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时、

只要用手指按一下指敏感应器，它就能很快识别开门的人是不是主

人，如果是的，门马上就会自动打开了。

③指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等我们去探索。

1.请根据文章内容在横线上填上相应的指纹名称。（3分）

（1）（2）

⑶_______________

2.第②段中的“这一特征”在文中指

__________________________________o（2分）

3.画“一一”的句子用了的说明方

法，这样写的好处是

（3分）

4.文中列举了指纹的种用途。（1分）

5.联系生活实际，说说指纹还有什么用途。（2分）

（二）（21分）

材料一

①对人类来说，猫并不是一种忠实的动物，人们驯养猫主要是

想让它们消天老鼠。

②猫是漂亮可爱的。它们的皮毛总是无比光滑，甚至在夜晚抚摸

它们的时候，能看见皮毛在闪光。此外，它们的眼睛在黑夜里也会发

光，如两颗宝石，将在白天吸收的阳光释放。

③猫生性狡猾，而且非常虚伪。当猫足够大时，它们会变得更加

狡猾，时时刻刻都在迎合、奉承主人。此外，猫还喜欢掠夺，在掠夺

中也透着狡猾。比如，它们看中一个毛线团后往往不露声色，掠夺得

手之后会迅速逃出老远，被人呼唤才会返回。

④狗对人类绝对忠心，但是猫不是这样，它们不是什么时候都愿

意接受主人的友善。从表面来说，猫与人类相处融，但它们不会主动

学习如何融入人类的生活。它们常常不解的目光望看人们，而且不会

直接接触喜欢的人，总是绕着子接近人。它们喜欢人们的抚摸，因为

抚摸会让它们觉得非常舒服。一般来说，忠诚的动物与人类的感情都

非常亲密，但猫与人类相处只是为了得到宠发。由于这种天性，猫与

人之间的关系还算融治，但它们与狗难以和睦相处，狗是正直的动物,

不会客气地对待自己憎恶的猫。

⑤猫的天性直接影响到它们的性情。虽然它们外表漂亮，身手

敏捷，讨人喜欢，可是它们喜欢伤害其他小动物。当猫看到关在笼中

的小鸟时常常蹲在笼子旁边，试图把爪子伸进笼子，伤害笼中的小

乌。尽管猫没有接受过训练，但它们在捕捉猎物时，身手非常灵活。

它们善于跳跃，能在高墙上若无其事地散步，即使从高空中落下也可

在空中改变姿势，轻盈准确地落地。这一点，即使是受过良好训练的

狗也无法与其相提并论。猫往往不会主动去寻找隐藏的猎物，但它们

会时刻备战，一旦发现猎物就马上发起冲锋。

⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光

下或是壁炉旁等温暖的地方，总是将最柔软的东西铺在自己的住所

中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”，这

可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其

实，它们大多数时间应该算是在“假寐”，或者叫作闭目养神。它们

常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音。它们特别爱洁净，常常在距

离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。

材料二

猫在一天中有14-15小时在睡眠中度