部编版语文六年级下册语文基础能力综合训练（无答案）

部编版语文六年级下册语文基础能力综合训练（无答案）

小学语文基础能力综合训练

轻松练1修辞（一）比喻、拟人、排比、对偶

一、写出下面句子运用的修辞手法。

1我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，

来愉悦你的眼睛。（）

2在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山

峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

（）

3古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

________________________________（）

4半绿半黄的树叶纷纷飘落下来，像是一只只彩色的蝴蝶在空中

飞舞。（）

5海内存知己，天涯若比邻。

_____________________________________________（）

6乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切多么唯美，多么宁

静，多么安详啊！（）

二、选择题。

1下面句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（）

A.因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用

牙咬着。

B.他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。

C.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

D.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷

人的风景。

2下面句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）

A.父亲做的糖葫芦可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。

B.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

C.妈妈对护士说：“我的大女儿年纪像你一样大，正在医科大学

读书。

D.在祖国这个大花园里，我们都在幸福快乐地成长。

3对下面各句的修辞手法判断有误的一项是（）

A.胡须很打眼，好像浓墨写的隶书“一”字。（比喻）

B.塑气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）

C.这篇文章的结构很严谨，犹如铜墙铁壁一样。（比喻）

D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（比喻）

4对下面句子的修辞手法及其表达作用，分析不正确的一项是

（）

A.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团

云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。一一

“棉球”这个喻体贴切，不但符合医生职业的特点，而且切合患者当

时的心态。

B.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可

无的字、句、段别去，绝不吝惜。一一将作品拟人化，把删削冗烦说

成是“减肥”，生动幽默。

C.改革开放二十多年既是一场演练，也是一种积累，我们走出了

一条道路，锻造了一支队伍，酿就了一股豪情，积累了一套经验。一

一运用排比的修辞手法，把改革开放的成绩概括得较为全面，增加了

气势和感染力。

D.女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子

又薄又细，在她怀里跳跃着。一一用比喻的修辞手法，突出了女人的

贤惠能干。

5能恰当地与“那瀑布从山顶直泻而下……”搭配起来组成比喻

句的一项是（）o

A.四处溅落的水花晶莹闪亮B.飞花碎玉般溅落

在深潭之中

C.仿佛已经扯成宽宽窄窄的各种水帘D,清凉的水雾弥漫在空

气中，沁人心脾

三、根据例句用上恰当的辞手法改写句字。

1例：小溪、山崖：小溪匆匆走下山崖，唱着歌走远了。

黄昏、村庄：

春天、小鸭：

2例：星星、眼睛：天上的星星像一只只眼睛在眨呀眨。

云朵、羽毛：

雾、轻纱：

3例：沙漠、洪灾、家园：为了让沙漠变成绿洲，为了让洪灾远

离我们，为了让我们的家园更加美丽，大家行动起来，保护环境，共

建美好家园。

冬天、春天、夏天：

友谊、甘泉、明灯、分享：

四、请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什

么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵，虽

是一棵，却能抗击丰腴；见到美丽的花园，你只盼无愧地做园中普通

的一朵，虽是一朵，却能装纷春天；,

9，

这样的人生也就无悔了。

轻松练2修辞（二）夸张、引用、反问、设问

一、写出下面句子运用的修辞手法。

1怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三

个人，是这样小的小船。（）

2远离故乡，每逢中秋节，我能不想念亲人吗？

______________________（）

3那只小虱子，在纪昌的眼里，大得竟然像车轮一样。

______________________（）

4俗话说:“一日不练手生”，要掌握一项本领并非一朝一夕的事，

练字也是这样啊。（）

二、要求改写句子

1露天剧场里观众很多，但很安静。（改为夸张句）

2只拣儿童多处行，一定会找到春天的。（改为反问句）

3听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问

句）

4下午三点整，会场里爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

5老舍先生笔下的草原让人流连忘返。（改为反问句）

6狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）

7知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改

为陈述句）

8讲桌上的那束鲜花，代表了我们对老师的一片深情。（改为设

问句）

三、选择题

1下面的句子中不是设问句的一项是（）

A.老师是什么？老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

B.子弹像什么一样？子弹像冰雹一样射了过来。

C.他好像是一位很有才华的青年。

D.湖水怎么样？平静的湖水犹如一面镜子，映照出天上的蓝天和

白云。

2下面各组句子中没有使用修辞手法的一句是（1

A.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。

B.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

C.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子一一河！

D.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”让我们张开双臂热烈

地拥抱这个春天吧！

3下面句子中修辞手法运用不恰当的一项是（）

A.考场上，监考老师像凶狠的饿狼一样，随时准备扑向它的猎物。

B.要说渴，真有点儿渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我

能喝他一条河。

C.“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。"没想到我觉得最不重

要的书法课，却让我收获这么多。

D.明明贪玩，学习不够努力，妈妈就用诗句“少壮不努力，老大

徒伤悲”来告诫他要努力学习，免得将来后梅。

4对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.老爷子小心，别顾着说话一一看掉下来把屁股摔成两半！（比

喻）

B.中国美术馆与台湾长流美术馆共同举办的“江山万里一一张太

千艺术展”今日与观众见面。（引用）

C.他每天每过一个小时都要换一套衣服。人们提到他的时候总是

说：“皇上在更衣室里。”（夸张）

D.谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，他们是最

可爱的人。（设问）

四、读成语和古诗，辨修辞手法

1一步登天垂涎三尺怒发冲冠（）

2不入虎穴，焉得虎子。（）

③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

4飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

5莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）

轻松练3修辞（三）反语、反复、对比、借代

一、判断题，正确的画“J”，错误的画“X”。

1反语是指正话反说或反话正说，又称“倒反”“反说”“反辞”

等，即通常所说的“说反话:运用了反语的句子通常含有肯定、表

扬以及赞美的意思。（）

2只有人的名字可以借代，物的名称不可以借代。

____________________（）

3对比是把两个相反、相对的事物放在一起描述或说明。

________________________（）

4反复，就是把同样的话说三遍以上。

________________________________（）

二、写出下面句字运用的修辞手法。

1我们对着高山喊：周总理一一山谷回音：他刚离去，他刚离去，

革命征途千万里，他大步向前不停息....

__________________________________________（）

2现在，我们仍然需要千千万万个“雷锋”。

_____________________（）

3在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针

依旧锋亮。（）

4于是点上一支烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文

字。（）

四、选择题

1下面关于修辞手法的运用判断有误的一项是（）

A.光明！光明！快给我光明！（反复）

B.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（对比）

C.“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。（比喻）

D.在中国民间，实在有成千上万的“诸葛亮”。（借代）

2下面运用了反语的修辞手法的句子是（）

A.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长

见识，这就是养花的乐趣。

B.人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。

C.他种的甜瓜；几里外就闻到瓜香了。

D.这屯子还是数老孙头能干，又会赶车，又会骑马，摔跤也摔得

漂亮，啪嗒一响掉下地来，又响亮又干脆！

3下面运用了对比的修辞手法的句子是（）

A.中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。

B.工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！

C.有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

D.没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母

亲，深深地感念这份伟大的母爱。

4"你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”这句话

运用了（）的修辞手法。

A.对比B.拟人C.夸张

____________D.借代

5和“爸爸很懒惰，不像妈妈那样勤劳”这句话运用了相同修辞

手法的一句是（）

A.我非常了解这只“老狐狸”，说话办事非常狡猾。

B.花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。

C.大胡子凶神恶煞地吼叫着。

D.高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰。

6关于借代的修辞手法，下列说法正确的是（）

A.“前面不远处走来了一队红领巾。”这句话没有运用借代的修

辞手法。

B.借代是一种修辞手法，指直接把所要说的事物名称说出来，不

用别的名称代替。

C.借代是用与人或事物有关的东西来代替人或事物，被代替的事

物叫“本体”，用来代替的事物叫“借体

D.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边

的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了借代的修辞手法。

四、写出下面句子运用的修辞手法，再仿照写一句。

1你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。

2盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

3虚心使人进步，骄傲使人落后。

4在2020年的这场没有硝烟的战争中，我最崇拜的是冲在抗疫

最前线的“白衣天使

轻松练4修辞（四）综合训练（一）

一、把下面包子运用的修辞手法写在括号里。

1白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼

唤声中，飞向笼子。（）

2在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥

有如此丰富的书法瑰宝？（）

3金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩英；黑白相间的蚕豆花谢

了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种

子。（）

4魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石

块，鼻孔像喇叭，眼晴像灯笼，样子非常凶恶。

_____________________________________________（）

5风筝花花绿绿，各式各样，有''老鹰”“鹦鹉”“仙鹤”“娱蚣”……

____________（）

二、选择题

1下面哪句话运用了引用的修辞手法？（）

A.起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。

B.我永远相信“君子不失色于人，不失口于人”的古训I,认为做

人一定要正直。

C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

D.汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢,

飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。

2下面说法错误的一项是（）

A.“我呢，我难道没有应该责备的地方吗？”这句话运用了反问

的修辞手法。

B.“豆大点的人也想造反？”这句话运用了夸张的修辞手法。

C.“人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”这句

话运用了对比的修辞手法。

D.“敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。”这

句话运用了比喻的修辞手法。

3对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（》

A.整条大街像是在办喜事，红火而美丽。（比喻）

B.树叶像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。（比喻、拟人）

C.诸葛亮借箭成功，周瑜怎能不叹服认输？（反问）

D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）

4下面四句话中不是拟人句的一项是（）

A.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B.木

桥开始发抖，开始痛苦地伸吟。

C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。D.

山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

三、仿照下面句子的修辞手法仿写句子。

1时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（仿写一

句描写时间走得很快的比喻句）

2这一刻，帐篷里静极了，连一根针掉到地上都能听见。（仿写

一个夸张句）

3是谁给了我们这般幸福的生活？是伟大的祖国、伟大的党。（仿

写一个设问句)

4爱是什么呢？爱是同学失落时，一句关切的问候；爱是母亲疲

倦时，一杯新沏的热茶；爱是;

爱是

……知道珍惜爱的人是一个幸福的人，懂得给予爱的心是一颗高

尚的心。(续写排比句)

四、阅读下面的短文，选填恰当的比喻句。

进入天山，蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几朵白云在

雪峰间投下云影，就像o那融化的雪水从峭壁飞

泻下来，像o这飞下来的雪水，在山脚汇

成冲激的溪流，浪花往上抛，形成0

再往里走，是蜿蜒无尽的原始森林，密密的松塔像

o溪流的两岸，满是野花，红、黄、蓝、

白、紫，五彩缤纷，像那么华丽。

①无数撑开的巨伞②翡翠制成的

宝塔

③银色的大海上漂游着几片美丽的白帆④千万朵盛开的白莲

⑤千万条闪耀的银链⑥千万朵玲珑

剔透的暗花

⑦千万条闪亮的瀑布⑧铺展开来的织锦⑨

白缎上绣上了几朵银灰色的暗花

轻松练5修辞(五)综合训练(二)

一、哪些句子运用了比喻的修辞手法，在后面的括号内画“J”。

1奶奶从来没有像现在这么漂亮过。()

2向您这样的高个子居然干不了这个？()

3露似珍珠月似弓。()

4明明好像看出了我的心思。

()

5我是狼狗，所以有些像狼。()

6云如天使般活泼，如花儿般可爱，如鸟儿般自由。(1

7二月春风似剪刀。()

二、选择题

1下面说法错误的一项是（）

A.”月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？”

这句话运用了反问的修辞手法。

B.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，有时候低头

交谈，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话是拟人句。

C.“这么简单的问题，你难道不会做？”这句话不是反问句。

D.“肆虐的狂风，在海面上卷起了万丈巨浪。”这句话运用了夸

张的修辞手法。

2下面的句子运用修辞手法不恰当的一项是（）

A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展

到天边。

B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她

的眼睛和眉毛上。

D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

3对下面各句所用的修辞手法判断正确的一项是（）

①武汉的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

②这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。

③春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。④大自然有时也会向

她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪呢！

A.比喻引用排比拟人B.拟人反语拟人

比喻

C.比喻反语反复拟人D.拟人引用排比

反语

4对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是（）

①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开

在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一

朵花开败了，又开出一朵。③从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊

花，它就那样开着，向院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强

烈的对照吗？④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里,

看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小

院。一一（选自《夹竹桃》有改动）

A.第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为火和雪，形象地写出

了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。

B.第②句运用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不

慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。

C.第③句运用了反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强

烈地表达了作者的赞美之情。

D.第④句运用了排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都

能保持自己的本色一坚韧，为小院点缀色彩。

三、仿照下面句子的修辞手法再写一句话。

1桂子花开，十里飘香。

2从香山回来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从

颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群又一群

的小天使。

3我们怎么能容忍破坏纪律的人和事呢？

4火烧云变化多端，一会儿像狮子，一会儿像小狗，一会儿像骏

马。

5宁静的夜晚，只有天上的星星在窃窃私语。

轻松练6修改病句（一）

一、修改病句。

1在那黑暗的旧社会，心里却亮着一盏灯。

2蔺相如在漫池会上。

3新时代，我们有信心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、

文明。

4菜地里，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

5七八十台破缝纫机发出震耳欲聋。

6手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨

多么和睦啊！

7清晨，一切都还睡意朦胧，路上车水马龙。

8还有淡淡的幽静的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，

这是丁香。

二、选择题

1下面各句中有语病的一项是（）

A.随着维安新区知名度的不断提高，当地具有北方特色的旅游项

目日益受到众多外地游客的青睐。

B.为了让研学旅行更有意义，我们需要做大量的准备工作。

C.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定

着一个人成就的大小。

D.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼吁社会对未成

年人给予更多的关注。

2下面语句中用词不当的一项是（）

A.我们的干部要关心每一位战士；一切革命队伍的人都要互相关

心，互相爱护，相互帮助。

B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上

眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒芜。

C.生物小组的同学经常到野外搜集动植物标本。

D.刚刚欢喜了一场，却又碰到这样的倒霉事，真是福无双至，祸

不单行。

三、判断下面说法的正误，正确的画“J”，错误的画“X”。

1“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光妩媚。”这句话

的病因是用词不当，句中的“妩媚”应该换成“明媚”。

________________________________________________（）

2”残暴的匪徒拖走了”和“我口渴了，很想喝”这两句话的病

因都是意思表达不完整。（）

3“在这次考试中，他取得了优异的成绩。”句中的“成绩”应该

改为“成就”。（）

四、用修改符号修改病段。

1《爱的教育》是十九世纪意大利人必读的十本小说。它的著作

是亚米契斯，全书采用日记

体的形势，讲述了小学生安利柯的成长故事。读了这本书，使我

回味无穷。（共有4处错误）

2“西游记”是世界古典小说四大名著。书中塑造了唐僧、孙悟

空等众多人物形象，内容生

动有趣，让人流连忘返。（共有4处错误）

五、综合卖践活动。

近日，20岁的阿康走在东城的街道上，看到多处立有“您的行

为决定城市品味”的公益标语，他认为在这一句话里，应该用“品位”

而不是“品味”，于是将情况反映给了相关部门，但该部门的工作人

员前日回应他称“没错误那么，此处到底是该用“品味”还是“品

位”呢？请说说你的观点和理由。

轻松练7修改病句（二）

一、修改病句。

1、3D打印技术对我产生了兴趣。

2、我们记录并观察了今天的天气情况。

3、在回家的路上，我们唱起了心情舒畅的歌。

4、我把两件新旧棉袄送给了灾区的小朋友。

5、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰

烬一片。

6、教室里，同学们正在专心致志聚精会神地听语文老师讲课。

7、猴子是一种聪明的动物，十分非常讨人喜欢。

8、父亲保持着他那经常惯有的严厉态度。

二、选择题。

1对下面病句的病因判断有误的一项是（）

A.它那绿色小小的叶片衬托着小小的黄色花朵。（前后矛盾）

B.笔记本的设计日益精美，售价也更加越来越昂贵。（重复啰唆）

C.我怀疑老汉，边说边观察老汉的反映。（用词不当）

D.拿回自己的作业，去问父亲。（成分残缺）

2下面句子有语病的一项是（）

A.我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。

B.指纹识别技术最核心关键的是算法，通过分析指纹的全局特征

或局部特征，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。

C.语文考试就要开始了，我坐在座位上，回想起上学期期末语文

考试的情景。

D.门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，纷纷飘落。

3下面语句中存在词序不当语病的一项是()

A.在旅途中，我有幸看到了沙漠落日，那壮观的奇景至今仍在我

的脑海中萦绕。

B.我国棉花的生产，长期不能自给。

C.冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。

D.很多人觉得食品添加剂不是“好东西”，希望食品都能“零添

加”。

三、判断下面说法的正误，正确的画“J”，错误的画“X”。

1“由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产

品低，就是成本比沿海的高。”这句话没有语病。

_____________________________________________()

2"我们要下决心改掉不好的坏习惯。”这句话的病因是重复啰唆。

____________()

3”他经常回想起过去的往事”和“我不禁忍不住笑出声来”这

两句话的病因相同。()

四、用修改符号修改病段。

美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。置身草原之中，每个人

都很十分高兴。以前，

我总认为觉得草原只有绿色，一定单调十分。没想到到了草原,

我流连忘返了就。天空中洁

白的白云，草地上洁白的羊群成群结队，相映成趣，令人赞叹。

五、综合实践活动。

根据下面的一些台词，完成练习。

①主人公称女儿是“手上的掌上明珠”。

②主人公对妻子说：“你以后独自个儿一人。”

③主人公说：“就听过一些耳闻”。

(1)以上三个病句的病因都属于()o

A.用词不当B.重复啰唆C.成分残缺

__________D.词序不当

(2)请你修改上面的三句台词。

①主人公应该称女儿是：

a，，

O

②主人公对妻子说：

③主人公说

轻松练8修改病句(三)

一、修改病句。

1杜甫的一生，创作出了许多举世传诵的诗篇。

2我们的生活水平在不断增加。

3夏天的荷泽是一年中最美丽的季节。

4我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意

见。

5学习成绩的好坏是三好学生的重要条件。

6六百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

7凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。

8同学们排着整齐的队伍争先恐后地来到了操场。

9我们已经即将小学毕业，学习更加紧张了。

二、判断下面说法的正误，正确的画“J”，错误的画“X”。

1"我的爸爸是一个做事讲究效率的人”这句话中的“讲究”应

该换成“提高”。()

2“人民的生活水平正在不断地改善”可以改为“人民的生活水

平正在不断地提高”，还可以改为“人民的生活正在不断地改善

()

3"我的妈妈在厨房悠闲地忙着做晚假。”这句话存在前后矛盾的

语病。()

三、选择题

1下面句子没有语病的一项是()

A.昨天晚上，他昼夜未眠。

B.随着空气质量的恶化，使雾霾天气现象出现增多，危害严重。

C.仅一个月左右，我国每天的口罩生产速度从800万只增至1.16

亿只。

D.老陈是我们这一带颇有名气的根雕艺人。

2下面病句病因属于搭配不当的一项是（）

A.为了防止伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施。

B.刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

C.他们疫情结束后复工复产遇到困难的时候，并没有消沉，而是

在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

D.《中国诗词大会》这档电视节目十分喜欢观众。

3下面病句修改有误的一项是（）

A.“小强最服帖古代的英雄好汉”应改为“小强最佩服古代的英

雄好汉二

B.“语文就要开始考试了”应改为.“语文考试就要开始了二

C.“就算家境贫寒，父母多病，学习也千万不能荒废”应改为“虽

然家境贫穷，父母多病，但是学习千万不能荒废”。

D.“2018年，我国多地开发5G试点工作”应改为“2018年，我

国多地开展5G试点工作

四、用修改符号修改病段

这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有

《鲁滨逊漂流记》

《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读，使我们增长了

知识和写作水平。我写

的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。

五、综合实践活动

某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字："'让'出平安,

'抢'出祸端。”意在告诫司机朋友们要互谅互让，不要抢道行车，

否则容易出事故、惹祸端。但这个句子有歧义，容易使人产生“把平

安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使语意

明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变原意。）

改为：

轻松练9修改病句（四）

一、修改病句。

1杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘万里。

2一排排搭石，任人走，任人踏，它们连接着故乡的小路，也连

接着乡亲们美好的情感。

3我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也

许这种生活在世界上是从古至今前所未有的。

4我小时候住在一小座城里，城里没有工厂，所以也没有机器的

声音。

5黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

6菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜。

二、选择题。

1下面的病句修改正确的一项是（）

我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。

A.我们有人民吃苦耐劳，又有优裕的自然资源。

B.我们有吃苦耐劳的人民，又有优越的自然资源。

C.我们有吃苦耐劳的人民，又有丰富的自然资源。

D.我们的人民吃苦耐劳，又有优裕的自然资源。

2下面的病句病因不同于其他语句的一项是（）

A.我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，就难于抵制不健

康的盗版软件。

B.通过讨论，使我们的信心更强了。

C.只有密切联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知

灼见的意见。

D.我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。

3下面语句没有语病的一项是（）

A.阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》。

B.一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空划出一道令人眼花缭乱的弧

线。

C.有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。

D.我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。

三、把下面的病句和其相对应的病因用线连起来。

顾客排队有序挤进了超市。成分残

缺

我口渴了，很想喝。用词

不当

老师夸耀我们班上的纪律好。词序颠

倒

游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。前

后矛盾

四、用修改符号修改病段。

我陆续向前走，出现了前面一条小船，湍急的河水缓缓地流着。

我坐上小船，不一会儿

来到了一个草地，对我说：“去吧，要找你的答案就在前面！"我

下了船，躺在草地上，灰色

的一只野兔从我身边跑过。

五、综合实践活动。

六年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中，赵

阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你

按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法

规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识,

［A］严格遵守交通规则，［B］认真学习交通法规，［C］切实做到文明出

行。

1画线部分有两处语病，应该将删去，把

改为O

2最后三句语序不合理，应该把［］与［］调

换。

轻松练10修改病句（五）

一、修改病句。

1由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界

人民的关注。

2微笑是一首动人的歌声，它使我们的生活充满了温馨。

3青春往往伴随着成长的疼痛。此刻，每个坐在考场的毕业生,

都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。

4行走在乌兰察布的辉腾锡勒草原上，能使每一个人都看到水草

丰茂的草甸，洁白如雪的羊群，以及唱着长调的牧人。

5我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

6为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，德州市交警部门集中

组织开展市区交通秩序联合整治行动。

二、选择题

1下面句子没有语病的一项是（）

A.妈妈说的燕子是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可

掉以轻心。

C.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

D.大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

2下面病句的修改意见最恰当的一项是（）

网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后

输入账号密码时，基本没有感觉到是在花钱。

A.删去“重要”B.删去“的重要原因"C.删去“是因为"D.

删去“之所以”

3下面句子有语病的一项是（）

A.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心

中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

B.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的

地方。

C.二十来岁，他已经很大很高，因为肢体还没被年月铸成一定的

格局，所以已经像个成人了。

D.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如

同神仙一般快活。

三、判断下面说法的正误，正确的画“J”，错误的面“X”。

1”小刚喜欢踢足球和乒乓球”应该改为“小刚喜欢踢足球和打

乒乓球二（）

2“朝霞被天空映红了”这个病句只有一种修改方法，那就是“天

空被朝霞映红了“。()

3“聪聪和明明放学后一起到他家玩游戏。”这句话没有语病。

()

四、用修改符号修改病段。

人的生命只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春

是用来回忆的。只有进

行了激情查斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民

做出了奉献的青春，才会留

下持久、充实、无悔的回忆。

五、阅读文段，完成题目。

①经过同学们长达一个月的精心准备，令“六一”文艺晚会取得

了圆满成功。②在眩目的灯光下、宽阔的舞台上，表演者各展其能,

为师生们献上了一顿丰盛的文艺大餐。③晚会的节目，不管是歌舞,

还是小品、杂耍，个个精彩纷呈。④特别是刘佳的独舞表演，更是优

雅柔美，悠扬婉转；⑤张华和王军表演的双簧“我最美”更是诙谐滑

稽，令人捧愎……⑥视听的双重享受令师生们如痴如醉，赞不绝口。

1上文①④两句有语病，请将修改的内容写在下边横线上。

第①句：

第④句：

2上文第⑤句有一处标点使用有误，应将改为

轻松练11整理句子顺序(一)

一、给下面各组句子排序把序号填在括号里。

1()当阳光洒在身上时，它坚定了心中的信念一一要开出

一朵鲜艳的花。

()不久，它从泥土里探出来小脑袋，渐渐地，种子变成了

嫩芽。

()从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地

汲取土壤中的养料。

()虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努

力地生长着。

()种子在这片土地上的生活并不是那么顺利，周围的各种

杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一颗平凡的种子。

2()这是一幢土木式的房子，瓦片已经泛青，红砖渐渐褪

去了颜色，这足以显出年代之久远。

()房子里的装修十分简陋，墙壁上唯一挂的只有农具罢了。

()车在飞奔，心在飞奔。我们正在前往伟大领袖毛泽东的

家乡——韶山。

()在陈旧的木门后，最大的客厅也只有几根木梁撑着。

()一下车迎接我们的就是熙熙攘攘的人群，穿过人群后便

是毛主席的故居了。

3()一瞬间，欢呼声，锣鼓声，一片欢腾。渐渐地，''龙"

缓缓腾空。

()忽地又猛然向前，势如破竹。

()它忽上忽下，忽左忽右，一种无所顾忌的样子。

()那些小伙子舞起了明如火炬的龙，在黑夜里奔跑。

()这气势，看得我目瞪口呆，此时的龙已经不是由人操控

的“龙”了，而是一条有神、有魂、有魄的中华龙！

()“龙”每走到一个地方，那个地方就亮堂起来，温暖起

来。

4()它长着一身白色的毛，一对长耳朵长而直竖，有时还

会微微转动。

()眼睛像一对红色的小宝石，见到阳光时就微微眯起。

()我家有一只小白兔，那是八岁生日时妈妈送我的礼物。

()它的嘴较尖，跟帮不停地颤动，嘴唇裂开成三瓣。

()前腿短后腿长，走路是跳跃式前进，看起来十分有趣。

二、选择题

1依次填入下面文段横线处的句子，恰当的一项是()

春天最美是黎明，；夏天最美是夜晚，；秋天最美是

黄昏，；冬天最美是早晨，。

①漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞

②泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕，飘着紫红紫红的云朵

③屋外的遍地白霜和屋内的熊熊炭火，显得十分和谐

④风声、虫鸣，听起来越发叫人心旷神怡

A.②③①④B.④②①③

C.②③④①D.②①④③

2填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（）

读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高

远；

A.读书是学习，读书是充实，读书是体味文化

B.读书，就像雄鹰的展翅糊翔

C.读书，使入增长见识，谈吐不凡

D.读书诱发了人的思绪，使想象超越时空

3将下列短语依次填入文段横线处，恰当的一项是（）

人从小要有志向。因为志向是东方升起的太阳，；志向是

岸边闪烁的灯塔，；志向是炉火中红红的火焰，；志向是

船上扬起的风帆，。

①给人生的路途带来光明②给失意的灵魂提供力

量

③给冰冷的现实带来温暖④给迷失的人们指明方

向

A.③④②①B.①④③②

C.③④①②D.①④②③

4在横线上填入下面的话，顺序恰当的一项是（）

我国古人类学家裴文中教授兴奋得几夜睡不着觉，他把这个稀世

珍宝先用纸包起来，，，，，然后，把它抱在

怀里，小心翼翼地把它送到了北京。

①打了层石膏②再用自己的被子卷起

来

③外面又裹了层棉花④棉花外面

又套上了麻袋

A.②①③④B.①③④②

C.③④①②D.②④③①

轻松练12整理句子顺序(二)

一、给下面各组句子排序，，把序号填在括号里。

1()转眼间，蓝天被划成无数条明亮闪烁的小径，从东向

西蜿蜒而去。

()在日落前我漫步在田野上。

()流云好像飞速翻动的书页匆匆飘过。

()这是一个疾风劲吹的日子。

()但云缝中露出的蓝天却更加明亮，更加湛蓝。

2()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂

在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以

前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青

白色的光。

3()它呈土黄色，看上去十分光滑，在耀眼的灯光照射下，

显得神采奕奕，仿佛快要滴下几滴油滴。

()走进科普馆，我立马被展柜里的各种矿石和化石吸引了，

其中我最喜欢的是那块晶莹剔透的琥珀。

()它的两根触角弯弯地伸向两边，仿佛只要碰它一下就会

出来似的。

()走近一看，里面还有一只小虫子哩！

4()我走出家门，漫步在园中小道上。

()只有一缕缕淡淡的阳光，映照在我的脸庞上，伴我同行。

()清晨的第一缕阳光，穿过透明的玻璃，照射在温馨的家

里。

()周围一片寂静，人们都还沉浸在香甜的梦里。

()给冰冷的家具带来一丝温暖。

5()同桌还没反应过来，扭头一看，老师就站在门口。

()他连忙把在椅子上的那只脚“拿”下来，擦擦板凳，规

规矩矩地坐下。

()正当同学们玩得很嗨的时候，不知为何，教室忽然安静

下来了，连一根针掉在地上都能听得见。

()''哟！程一秀，看来你挺会玩的嘛，上课怎么没见你这

么积极呀！”

二、选择题

1下面的语句排序正确的一项是()

①冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条。

②冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小调。

③冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘。

A.①②③B.②③①C.①③②

____________D.③①②

2下面的语句排序正确的一项是(1

①动作不能太大太猛，以免食物飘走。

②夹菜要夹准夹牢，最好用叉子；食物进嘴时要快，以免食物“飞

走”。

③太空舱内备有简易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金属餐具。

④在太空吃饭的规矩比在地面复杂得多。

⑤吃假时，航天员必须先把脚固定在地板上，身体也用座椅上的

带子系紧，以免飘动。

⑥吃饭时严禁说话聊天，那样会使食物飞出嘴外，造成生活的环

境污染，同时稍不注意还会吸进鼻腔，威胁生命安全。

A.④③①②⑤⑥B.④③⑤⑥①②C.④①②③⑤⑥D.④

③⑤①②⑥

3在下面语段的横线处依次填入一组句子，正确的一项是()

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引

人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业

吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业

吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来

④以宽阔拥抱生活

A.②③①④B.③①②④C.④③①②D.④②③①

4在文段横线处依次填入一组句子，最恰当的一组是()

,你尽可转动双眸，欣赏白云蓝天，飞瀑流泉；，你尽可

闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼

吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一杯回味无穷的香茗②文学是一幅意境高远的中国画

③文学是一首清脆圆润的古曲④文学是一座娓紫嫣红的百花园

A.②③①④B.④②③①C.②③④①D.③②

④①

轻松练13标点符号(一)

一、选择题。

1选择下面句子中破折号的正确用法。

A.表示解释说明B.表示意思转折、

话题转变

C.表示声音的延长D.表示意思的递

进

(1)去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一一

他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

____________________________________________()

(2)我刚要走出教室，忽然听到喊声：“别走一一”我回头一看，

是小红。()

(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河。

____________()

(4)今天好热啊！——你什么时候去上海？

____________________()

2选择下面句子中引号的正确用法。

A.表示引用的部分B.表示着重论述C.表示特殊含义

D.表示特定称谓

(1)当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二

三丈而坠。”（）

⑵乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。

____________________（）

（3）我佩服母亲用词的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了

过日子必备的一种物件。

（）

（4）有的人见到了颗粒饱满的“麦德”，就不失时机地摘下它。

____________（）

3对下面句子中的省略号的用法判断有误的一项是（）

A.我听见母亲一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，

对不起……”（表示重复词语的省略）

B.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补不....风得这

么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！"（表示说话断断续续）

C.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（表示话未说

完）

D.好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校

里回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来。（表示话题

的跳跃或转换）

4下面句子中的标点符号，全部使用正确的一项是（）

A.“我想买一本有彩色插画的西游记，”孩子说：“可是总也买不

到。”

B.在老师的引导下，孩子们用小手'看'到了一个多彩的春天。

C.“知之为知之”，然而有些人却因为面子而不懂装懂。

D.法布尔的口袋里总是装满小甲虫、蜗牛壳、彩色的石子……等

各种小东西。5下面标点符5下面标点符号的使用正确的一项是

（）

A.首位获得诺贝尔医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人，其

名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”

B.星期天，我和同学去看电影，一进电影院，屏幕上就出现了《夏

洛特烦恼》五个大字。

C.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷

蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

D.她反复品味着数学老师的话，不知道老师的话是赞美，是奉承，

还是讽刺？6下面标点符6下面标点符号使用有错误的一项是()

A.央视主持人路一鸣说：“能力比知识重要，善恶比能力重要。”

B.党和政府一定会继续努力，切实保障人民生命财产安全、保障

人民身体健康。

C.“咬文嚼字”杂志社于12月25日发布了2019年十大语文差

错。

D.看一个城市的好坏，就是看树上的鸟、水中的鱼、路上的野猫

野狗过得怎么样。

三、判断下面标点符号的使用，正确的画错误的画“X”。

1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，就像母亲的手抚摸着你。

()

2.“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意"！

()

3.我们的日子为什么一去不复返呢？……是有人偷了他们吧：那

是谁？又藏在何处呢？()

4.2020年《5.18国际博物馆日》的主题是“致力于平等的博物

馆：多元和包容()

5.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒

种子都能成为大树，不生长的便成了空壳。

()

6.“发射成功了！”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮

像海浪翻滚。()

7.那是一双很大的拖鞋……那么大，一向是他妈妈穿的。

________________________()

8.蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花、以及皮肤油黑发亮的非洲人，

构成了七彩的非洲！()

9.一、一、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。

________________________()

10.毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众

挥手，不断地高呼''人民万岁。”“同志们万岁。”

_____________________________________________（）

轻松练14标点符号（二）

一、给下面的句子加上正确的标点符号。

1失败者对于成功一方面是羡慕不已另一方面是急躁不安巴

不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由成与功两个字组成的

成是功的积累也就是功到自然成

2草长树长山是一天一天地变丰满稻秧长甘蔗长地是一天

一天地高起来

山长瀑布长河也是一天一天地变宽变深俗话说不热不长不

热不大随着太阳威力的增加温度的增加什么都在生长

3盲人叔叔摔倒后并没有马上爬起来他用手慢慢抚摸着雪花闻

了闻又尝了尝然后仰起头向着天空大声喊道下雪啦下雪啦直

到所有门窗都打开人们大声喊道下雪啦的时候

他才停下来

4我跑进客厅对妈妈喊道妈妈妈妈我最期盼的电影丛林大

营救上映了你什么时候陪我去看啊我我想想哪天有时间呢哦

我最近还真没时间咱们不去电影院看了行吗妈妈的话让我很失望

我心想唉大人总是只顾忙自己的事情一到陪孩子就没时间大人

的时间都去哪儿了呢

5孩子心惊胆战站在横木上摇摇晃晃的没听明白他爸爸的话

船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出三孩子纵身从

横木上跳了下去

二、选择题

1联系语言环境，给下面内容补加标点符号，正确的一项是（）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下【甲】始终不见丈