2026年广东教师资格证考试真题

2026年广东教师资格证考试真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请选出来）1.李老师在教学中只关注成绩排名靠前的学生，对学习困难学生不管不问。这种做法违背了素质教育（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神D.重视学生实践能力答案A2.初二学生小陈经常犯错误，但每次都能在老师引导下改正。王老师认为小陈正处于发展中，出现错误是正常的。这体现了学生是（）。A.发展的人B.独特的人C.独立意义的人D.完整的人答案A3.新课程改革要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。这主要体现的是（）。A.教育观B.学生观C.教师观D.评价观答案C4.吴老师布置作业时，根据学生不同水平设计了基础题、提高题和拓展题。这种做法（）。A.增加学生负担B.忽视统一标准C.体现因材施教D.违背教育公平答案C5.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构具备法人条件的，自（）之日起取得法人资格。A.申请设立B.批准设立或者登记注册C.开始招生D.首次评估答案B6.某教师因学生未完成作业，责令学生在操场跑20圈，导致学生体力不支住院。依据《中华人民共和国教师法》，该教师应承担（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政处分或者解聘D.治安处罚答案C解析教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。本题未达到犯罪程度。7.初中生小明在课间追逐打闹时不慎摔伤。经查，学校已开展过安全教育，事故发生时值班教师在场并及时送医。学校是否承担责任？（）A.承担全部责任B.不承担责任C.承担主要责任D.承担连带责任答案B解析《学生伤害事故处理办法》规定，学校已履行相应职责，行为并无不当的，不承担法律责任。8.依据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校（）入学。A.考试B.就近C.自主选择D.统一分配答案B9.张某以弄虚作假方式骗取教师资格。依据《教师资格条例》，教育行政部门应撤销其教师资格，且张某自撤销之日起（）年内不得重新申请认定教师资格。A.2B.3C.5D.10答案C10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，网络游戏服务提供者不得在每日（）向未成年人提供网络游戏服务。A.二十时至次日六时B.二十一时至次日七时C.二十二时至次日八时D.二十三时至次日六时答案C11.班主任王老师收受学生家长赠送的购物卡，并承诺在排座位时给予照顾。王老师的行为主要违背了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习答案C12.张老师从教二十余年，始终坚持认真备课、上课、批改作业，从不敷衍塞责。这体现了（）。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案B13.面对性格内向的小林，李老师经常主动与他谈心，鼓励他参加班级活动，并教育其他同学尊重小林。李老师的做法体现了（）。A.爱国守法B.关爱学生C.严谨治学D.廉洁从教答案B14.中国近代史上第一个不平等条约是（）。A.《北京条约》B.《马关条约》C.《南京条约》D.《辛丑条约》答案C15.鲁迅创作的中国现代文学史上第一篇白话小说是（）。A.《阿Q正传》B.《狂人日记》C.《孔乙己》D.《药》答案B16.地球自转产生的主要自然现象是（）。A.昼夜交替B.四季变化C.昼夜长短变化D.五带划分答案A17.关于声音的传播，下列说法正确的是（）。A.声音能在真空中传播B.声音不能在水中传播C.声音传播需要介质D.声音在空气中传播最快答案C18.某溶液的pH值为5，该溶液呈（）。A.强碱性B.弱碱性C.中性D.酸性答案D19.人体缺乏维生素C容易导致（）。A.夜盲症B.坏血病C.佝偻病D.脚气病答案B20.歌曲《黄河大合唱》的曲作者是（）。A.聂耳B.冼星海C.贺绿汀D.田汉答案B21.下列选项中，与“教师—教师资格证”逻辑关系相同的是（）。A.医生—驾驶证B.律师—律师执业证C.护士—教师证D.司机—厨师证答案B解析教师必须持有教师资格证，律师必须持有律师执业证，均属于必要条件关系。22.在Excel中，计算A1:A10区域数值平均值的函数是（）。A.=SUM(A1:A10)B.=AVERAGE(A1:A10)C.=MAX(A1:A10)D.=COUNT(A1:A10)答案B23.在Word中，要将文档中所有的“教师”替换为“老师”，应使用的功能是（）。A.查找B.替换C.定位D.批注答案B24.在PowerPoint中，从头开始播放幻灯片的快捷键是（）。A.F5B.F12C.Ctrl+CD.Esc答案A25.找规律填数：2，5，10，17，26，（）A.35B.36C.37D.38答案C解析相邻两项差依次为3、5、7、9、11，故下一项为26+11=37。26.“只有持有教师资格证，才能被聘为教师。”根据这一判断，下列推理正确的是（）。A.小王持有教师资格证，所以小王一定能被聘为教师B.小李没有被聘为教师，所以小李一定没有教师资格证C.小张没有教师资格证，所以小张一定不能被聘为教师D.小赵被聘为教师，所以小赵可能没有教师资格证答案C解析“只有P才Q”为必要条件假言推理，否定前件可以否定后件。小张没有教师资格证，必然不能被聘为教师。27.某学校调查显示，经常参加体育锻炼的学生，学习成绩优秀的比例较高。据此，有老师认为“体育锻炼能提高学习成绩”。下列哪项如果为真，最能削弱该结论？（）A.体育锻炼能增强体质B.成绩优秀的学生更愿意参加体育锻炼C.该校学生普遍重视体育锻炼D.体育锻炼占用学习时间答案B解析B项表明可能存在因果倒置，即成绩优秀导致学生更愿意参加体育锻炼，从而削弱“锻炼提高成绩”的结论。28.关于电子邮件，下列说法正确的是（）。A.发送电子邮件必须知道对方IP地址B.电子邮件只能发送文字C.电子邮件可以发送附件D.电子邮件不会携带病毒答案C29.二十四节气中，表示春季开始的是（）。A.春分B.立春C.雨水D.惊蛰答案B二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：陈老师班上学生小华数学成绩一直不理想，作业拖拉，课堂上很少主动发言。但陈老师发现小华喜欢画画，每次班级黑板报设计都特别积极。陈老师便让他担任板报小组组长，并联系美术老师给他指导。小华设计的板报在年级评比中获一等奖，他逐渐变得自信，数学学习也比以前主动，成绩有了明显提高。问题：请从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）答案（1）学生是发展的人。学生处于发展过程中，具有发展潜能。陈老师没有因小华数学成绩差而放弃，而是相信他能进步，创造条件促进其发展。（2）学生是独特的人。每个学生都有自身独特性，教师应因材施教。陈老师关注小华绘画特长，让他担任板报组长，发挥其优势，增强自信。（3）学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，教师应尊重学生主体地位。陈老师通过激励和引导，调动小华主动性，使其数学学习态度转变。解析本题要求从学生观角度评析，应围绕“发展的人”“独特的人”“独立意义的人”三个维度，结合材料中陈老师的具体行为逐点分析。31.材料：刘老师从教二十多年来，坚持利用周末家访，对每个学生家庭情况都心中有数。学生小周家庭经济困难，刘老师多次悄悄资助，并帮助他申请助学金。有家长为表感谢送来购物卡，刘老师婉言谢绝。为提升课堂教学效果，刘老师经常观看优秀教学录像，参加继续教育培训，并撰写教学反思。问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）答案（1）爱岗敬业。刘老师勤恳敬业，利用周末家访，认真履行职责。（2）关爱学生。刘老师关心小周生活困难，资助并帮助申请助学金，体现了对学生的关爱。（3）为人师表。刘老师婉拒家长购物卡，廉洁从教，树立了良好榜样。（4）终身学习。刘老师观看教学录像、参加培训、撰写反思，不断提升专业素养。解析本题要求从教师职业道德角度评析，应结合《中小学教师职业道德规范》中的相关内容，逐条对应材料中刘老师的做法。32.材料：教育不是工业流水线，不能追求标准化和即时产出。教育更像农业，教师是农夫，学生是种子。每一种种子都有不同的花期和生长节律，有的春天开花，有的秋天结果，有的要经历漫长的冬季才能破土。农夫能做的，是松土、施肥、浇水、除虫，然后耐心等待。教育同样需要等待，需要一种“慢”的智慧。然而现实中，一些学校和教师把学生当作待加工的零件，用统一标准衡量，用频繁考试催促，用排名刺激竞争。这种急功近利的教育方式，看似高效，实则伤害了学生的好奇心和创造力。真正的教育应当尊重成长规律，允许差异，给予时间和空间，让学生在试错中成长，在体验中生成智慧。问题：（1）文中“慢”的含义是什么？（4分）（2）结合全文，谈谈你对“教育是农业，不是工业”的理解。（10分）答案（1）“慢”不是拖沓低效，而是尊重学生成长规律，不追求标准化和即时产出，耐心等待学生在试错和体验中成长。（4分）（2）农业强调因时因地、尊重生命自然节律；工业强调标准化、流水线和即时产出。把教育比作农业，意味着教育应承认学生差异，尊重个性，提供适宜条件，耐心等待成长；不能像工业那样用统一标准衡量所有学生，用频繁考试和排名催促。结合全文，作者批判急功近利的教育方式，主张教育要慢下来，保护好奇心和创造力，让学生在体验中生成智慧。（10分）解析第（1）题考查词语含义，需结合上下文理解“慢”的本质。第（2）题考查对核心比喻的整体理解，应先解释比喻内涵，再联系全文主旨进行分析。三、写作题（本大题共1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。材料：有人说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”也有人说：“教育是农业，不是工