2026年部编版八年级道德与法治下册期末试卷

2026年部编版八年级道德与法治下册期末试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：八年级（1）班

2026年部编版八年级道德与法治下册期末试卷

一、选择题

1.在班级活动中，小丽发现自己的意见经常被忽视，她感到很沮丧。以下哪种做法最有助于她改善这种情况？

A.放弃参与班级活动

B.与同学争吵，表达不满

C.积极沟通，提出建设性意见

D.躲避同学，避免冲突

2.小明在课堂上积极回答问题，但老师总是批评他回答得不够准确。小明感到很失落，以下哪种心态最有助于他正确面对这种情况？

A.认为老师故意针对自己

B.放弃回答问题，避免批评

C.积极反思，提高回答质量

D.与老师争吵，表达不满

3.小华和小红是好朋友，但他们在学习上存在竞争关系。以下哪种做法最有助于他们正确处理这种竞争关系？

A.背后说对方坏话，削弱对方

B.互相帮助，共同进步

C.败坏对方的学习资料，影响对方

D.忽视对方，避免接触

4.在日常生活中，我们经常需要与他人合作。以下哪种合作方式最有效？

A.各自为政，互不干涉

B.强迫他人按照自己的意愿行事

C.积极沟通，达成共识

D.只考虑自己的利益，不考虑他人

5.小丽在考试中作弊被老师发现，她感到很羞愧。以下哪种做法最有助于她改正错误？

A.找借口为自己辩解

B.放弃学习，避免再次犯错

C.承认错误，积极改正

D.与同学一起作弊，逃避惩罚

6.小明在网络上看到一条虚假信息，他感到很困惑。以下哪种做法最有助于他正确处理这种情况？

A.相信并传播这条信息

B.忽略这条信息，避免思考

C.积极查找资料，辨别真伪

D.与朋友一起讨论，但不去核实

7.小华在班级中经常被同学嘲笑，他感到很自卑。以下哪种做法最有助于他提高自信？

A.挑战嘲笑他的同学，进行报复

B.忽视嘲笑，避免冲突

C.积极参加活动，展示自己的优点

D.放弃参加任何活动，避免被嘲笑

8.小红在班级中经常帮助同学，但她的成绩却不如其他同学。以下哪种说法最符合实际情况？

A.小红不应该帮助同学，应该专心学习

B.帮助同学会影响自己的学习成绩

C.小红可以通过帮助同学提高自己的能力

D.学习成绩好的同学不应该帮助同学

9.小明在班级中经常与同学发生冲突，他感到很烦恼。以下哪种做法最有助于他改善这种情况？

A.与同学争吵，表达不满

B.忽视同学，避免冲突

C.积极沟通，化解矛盾

D.向老师告状，让老师处理

10.小丽在班级中经常被同学孤立，她感到很孤独。以下哪种做法最有助于她改善这种情况？

A.与同学争吵，表达不满

B.忽视同学，避免冲突

C.积极沟通，融入集体

D.放弃参加任何活动，避免被孤立

二、填空题

1.在班级活动中，我们应该积极参与，提出______，为班级贡献自己的力量。

2.当我们与他人发生冲突时，应该积极______，化解矛盾，维护和谐。

3.在网络上，我们应该学会______，不传播虚假信息，做负责任的网络公民。

4.当我们遇到困难时，应该积极______，寻求帮助，共同解决问题。

5.在班级中，我们应该互相______，共同进步，营造良好的学习氛围。

6.当我们犯错时，应该______，积极改正，不逃避责任。

7.在日常生活中，我们应该学会______，尊重他人，建立良好的人际关系。

8.当我们感到自卑时，应该______，展示自己的优点，提高自信。

9.在班级中，我们应该______，帮助同学，共同进步。

10.当我们遇到网络欺凌时，应该______，寻求帮助，保护自己的合法权益。

三、多选题

1.在班级活动中，我们应该做到哪些？

A.积极参与

B.提出建设性意见

C.忽视同学

D.避免冲突

2.当我们与他人发生冲突时，应该怎么做？

A.积极沟通

B.挑战对方

C.忽视对方

D.寻求帮助

3.在网络上，我们应该做到哪些？

A.不传播虚假信息

B.积极参与网络讨论

C.忽视网络信息

D.做负责任的网络公民

4.当我们遇到困难时，应该怎么做？

A.积极寻求帮助

B.逃避责任

C.自暴自弃

D.共同解决问题

5.在班级中，我们应该做到哪些？

A.互相帮助

B.共同进步

C.忽视同学

D.营造良好学习氛围

6.当我们犯错时，应该怎么做？

A.积极改正

B.逃避责任

C.承认错误

D.不承认错误

7.在日常生活中，我们应该做到哪些？

A.尊重他人

B.建立良好人际关系

C.忽视他人

D.保持距离

8.当我们感到自卑时，应该怎么做？

A.提高自信

B.展示自己的优点

C.忽视自己

D.放弃努力

9.在班级中，我们应该做到哪些？

A.互相帮助

B.共同进步

C.忽视同学

D.营造良好学习氛围

10.当我们遇到网络欺凌时，应该怎么做？

A.寻求帮助

B.保护自己的合法权益

C.忽视网络欺凌

D.与欺凌者对峙

四、判断题

11.在班级活动中，只要自己不参与，就不会与他人发生冲突。

12.网络信息都是真实的，我们应该全部相信并传播。

13.当我们与他人发生冲突时，应该尽量避免沟通，以免尴尬。

14.在网络上，我们应该尊重他人的隐私，不随意泄露个人信息。

15.当我们遇到困难时，应该自暴自弃，不应该寻求帮助。

16.在班级中，我们应该互相竞争，不应该互相帮助。

17.当我们犯错时，应该找借口解释，不应该承认错误。

18.在日常生活中，我们应该尊重他人的人格尊严，不嘲笑他人。

19.当我们感到自卑时，应该放弃努力，不应该尝试提高自己。

20.当我们遇到网络欺凌时，应该与欺凌者对峙，不应该寻求帮助。

五、问答题

21.请结合实际，谈谈如何在班级活动中积极发挥作用。

22.请结合实际，谈谈如何正确处理与同学之间的冲突。

23.请结合实际，谈谈如何做一个负责任的网络公民。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：小丽感到沮丧是因为她的意见不被重视，积极沟通并提出建设性意见是解决问题的有效方式，能够帮助她表达自己的想法并改善情况。

2.C

解析：小明感到失落是因为回答不够准确，积极反思并提高回答质量是正确的态度，能够帮助他进步并得到老师的认可。

3.B

解析：小华和小红是好朋友，但存在竞争关系，互相帮助、共同进步是最健康的方式，能够促进双方成长并维护友谊。

4.C

解析：合作需要积极沟通，达成共识，才能有效进行，各自为政、强迫他人或只考虑自身利益都不利于合作。

5.C

解析：小丽作弊被discovered后感到羞愧，承认错误并积极改正是最正确的做法，能够帮助她吸取教训并重新获得信任。

6.C

解析：小明看到虚假信息感到困惑，积极查找资料辨别真伪是正确的做法，能够帮助他形成正确的认知并避免被误导。

7.C

解析：小华被同学嘲笑感到自卑，积极参加活动展示自己的优点是提高自信的有效方式，能够帮助他建立自信并融入集体。

8.C

解析：小红经常帮助同学，但成绩不如其他同学，这表明帮助同学可以促进自身能力提高，互相帮助能够共同进步。

9.C

解析：小明与同学经常发生冲突感到烦恼，积极沟通化解矛盾是解决问题的有效方式，能够维护班级和谐。

10.C

解析：小丽被同学孤立感到孤独，积极沟通融入集体是改善情况的有效方式，能够帮助她建立友谊并融入集体。

二、填空题

1.建设性意见

解析：在班级活动中，积极参与并提出建设性意见能够为班级贡献力量，促进活动顺利进行。

2.沟通

解析：与他人发生冲突时，积极沟通是化解矛盾、维护和谐的关键。

3.辨别真伪

解析：在网络上，学会辨别真伪信息是做负责任的网络公民的基本要求。

4.寻求帮助

解析：遇到困难时，积极寻求帮助是解决问题的重要途径，能够获得支持和assistance。

5.帮助

解析：在班级中，互相帮助能够营造良好的学习氛围，促进共同进步。

6.承认错误

解析：犯错时，承认错误是积极改正的前提，能够帮助个人成长并赢得尊重。

7.尊重

解析：日常生活中，学会尊重他人是建立良好人际关系的基础。

8.提高自信

解析：感到自卑时，提高自信是关键，能够帮助个人更好地面对挑战并展现自身价值。

9.互相帮助

解析：在班级中，互相帮助是共同进步的重要途径，能够促进班级团结和友谊。

10.寻求帮助

解析：遇到网络欺凌时，寻求帮助是保护自身合法权益的有效方式，能够获得支持和保护。

三、多选题

1.ABD

解析：在班级活动中，积极参与、提出建设性意见和避免冲突是重要的，而忽视同学不利于集体和谐。

2.AD

解析：与他人发生冲突时，积极沟通和寻求帮助是解决问题的有效方式，而挑战对方和忽视对方可能导致矛盾加剧。

3.ABD

解析：在网络上，不传播虚假信息、积极参与网络讨论和做负责任的网络公民是重要的，而忽视网络信息可能导致被误导。

4.AD

解析：遇到困难时，积极寻求帮助和共同解决问题是有效的，而逃避责任和自暴自弃不利于解决问题。

5.ABD

解析：在班级中，互相帮助、共同进步和营造良好学习氛围是重要的，而忽视同学不利于集体和谐。

6.AC

解析：犯错时，积极改正和承认错误是重要的，而逃避责任和不承认错误不利于个人成长。

7.AB

解析：日常生活中，尊重他人和建立良好人际关系是重要的，而忽视他人和保持距离不利于人际交往。

8.AB

解析：感到自卑时，提高自信和展示自己的优点是重要的，而忽视自己和放弃努力不利于个人成长。

9.ABD

解析：在班级中，互相帮助、共同进步和营造良好学习氛围是重要的，而忽视同学不利于集体和谐。

10.AB

解析：遇到网络欺凌时，寻求帮助和保护自身合法权益是重要的，而忽视网络欺凌和与欺凌者对峙可能导致问题恶化。

四、判断题

11.错误

解析：在班级活动中，不参与可能导致无法融入集体，增加与他人发生冲突的可能性，积极参与并积极沟通是避免冲突的有效方式。

12.错误

解析：网络信息并非都是真实的，需要学会辨别真伪，不传播虚假信息是做负责任的网络公民的基本要求。

13.错误

解析：与他人发生冲突时，积极沟通是解决问题的有效方式，避免沟通可能导致矛盾加剧，不利于班级和谐。

14.正确

解析：在网络上，尊重他人隐私是基本的道德要求，不随意泄露个人信息能够保护他人隐私，维护网络秩序。

15.错误

解析：遇到困难时，积极寻求帮助是解决问题的有效途径，自暴自弃不利于解决问题，甚至可能导致更严重的后果。

16.错误

解析：在班级中，互相帮助是共同进步的重要途径，竞争不应损害团结和友谊，有利于班级和谐发展。

17.错误

解析：犯错时，承认错误是积极改正的前提，找借口解释不利于个人成长，也不利于赢得他人尊重。

18.正确

解析：日常生活中，尊重他人的人格尊严是基本的道德要求，不嘲笑他人能够维护良好的人际关系，促进社会和谐。

19.错误

解析：感到自卑时，提高自信是关键，放弃努力不利于个人成长，应积极尝试提高自己，增强自信。

20.错误

解析：遇到网络欺凌时，寻求帮助是保护自身合法权益的有效方式，与欺凌者对峙可能导致问题恶化，应寻求老师、家长或法律援助。

五、问答题

21.在班级活动中积极发挥作用，可以积极参与讨论，提出建设性意见，帮助组织活动，与同学合作，共同完成任务，展现自己的特长，为班级争光，同时