广东省汕头市潮南区2023-2024学年八年级上学期历史期中试题（含答案）

第第页广东省汕头市潮南区2023-2024学年八年级上学期历史期中试题一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分，每小题列出的四个选项中只有一个是正1．下图是英国输（入）华商品总值示意图，图中数据上升的原因是（）A．英国对中国输出大量的鸦片 B．英国商人在中国开设工厂C．中国关税自主权丧失 D．中国大片领土被割让2．从《南京条约》开始，西方列强“揭开了对华事务的新纪元……标志着中国与欧洲‘掠夺成性的蛮夷’在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端”。材料反映了（）A．中国主动接受近代外交条约体制B．中西方在平等的基础上建立关系C．中国半殖民地半封建社会的加深D．列强以条约的形式确立殖民秩序3．2023年4月，海南海口，猴首、虎首、牛首、猪首共计4件圆明园兽首铜像亮相“中国海外文物回流成果展”。这些文物被是被哪支军队在何时劫掠出国的（）A．英法联军1900年 B．八国联军1860年C．英法联军1860年 D．八国联军1900年4．黑瞎子岛位于黑龙江与乌苏里江交汇处，2008年10月，靠近中国的半个黑瞎子岛正式回归中国，这百余平方千米的土地也就成为中国真正意义上的最东边的领土。黑龙江以北60多万平方千米的地区是沙俄通过哪一个不平等条约割占的（）A．中俄《北京条约》 B．中俄《瑷珲条约》C．中俄《改订条约》 D．中俄《勘分西北界约记》5．右侧是初二年级历史猜谜活动中设计的某一历史人物的主要经历卡片。该历史人物是（）A．杨秀清 B．韦昌辉 C．石达开 D．洪秀全6．史学家范文澜说：“农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”他所分析的是太平天国运动的（）A．背景 B．过程 C．结果 D．失败原因7．洋务派代表之一左宗棠在给朋友的手札中指出：“轮舟为海战利器，岛人每以此傲我，将来必须仿制，为防洋缉盗之用。”后来，他创办了福州船政局。材料反映出他的创办意图是（）A．自强 B．求富 C．开启民智 D．宣传变法8．下图是小明同学在学习了晚清统治集团19世纪60年代开始的自救运动后，绘制的一幅漫画。该漫画（）A．揭示了洋务运动的失败原因 B．反映了民族意识的空前觉醒C．肯定了戊戌变法的进步意义 D．讽刺了晚清官员的盲目排外9．2018年中国国家文物局宣布:“经过为期两个多月的水下考古调查，以确凿证据证实大连庄河海域一艘沉船是124年前沉没的经远舰。”此次打捞出水的部分残件为研究经远舰提供了（）A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．档案文书10．史论结合、论从史出是研究历史的重要方法。材料中省略号处的论点最有可能是（）论据论点战争的失败，使中国思想界认识到只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。——徐中约《中国近代史》

甲午中日战争…台湾既割，二百兆之偿款既输，而鼾睡之声乃渐惊起。——梁启超A．开启军事近代化 B．破环了社会经济C．促进了国人觉醒 D．打击了清朝统治11．“当我读到他们的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们的信徒，一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。”材料中的“他们”指的是（）A．曾国藩、李鸿章 B．康有为、梁启超C．孙中山、黄兴 D．蔡元培、辜鸿铭12．戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映了戊戌变法（）A．是一次伟大政治变革 B．促进了思想解放C．意在宣传西方的思想 D．摧毁了封建制度13．“经过四次的御前会议，慈禧太后乃于五月二十五日向各国同时宣战。到七月二十日，几万义和团战士拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、如意钩、火牌及其他法宝，仅杀了一个德国公使，连东交民巷的公使馆都攻不破。”材料旨在强调（）A．慈禧太后对八国联军正式宣战B．义和团战士具有一定的封建迷信C．义和团对清政府的本质认识不清D．当时只有德国公使进驻东交民巷14．《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（）A．清政府赔款白银4.5亿两B．清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地C．划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住D．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动15．中山市迪茵公学历史组公众号“史海藏修”拟推出如下研究内容。该研究的主题应该是（）中英《南京条约》签订时场景中英《天津条约》签订时场景《辛丑条约》签订时场景A．近代化早期探索 B．新民主主义革命开始C．民族危机的加剧 D．中国人民的英勇抗争16．解读下列内容，最合适的主题名称应是（）成立兴中会，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”发动武装起义，发展革命组织，宣传革命思想成立中国同盟会，提出民主革命的纲领“三民主义”领导辛亥革命，推翻封建君主专制，建立民主共和制。A．禁烟第一人林则徐 B．戊戌变法的康有为C．洋务运动的李鸿章 D．革命先行者孙中山17．清宣统帝退位诏：“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表，讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法。”诏书中所提及的“民军起事”是指（）A．戊戌变法 B．武昌起义 C．广西起义 D．五四运动18．孙中山在1916年说道：“何以不曰中华共和国，而必曰中华民国？此民字之意义，为仆研究十余年之结果而得之者。国民者，民国之天子也。”由此可见，孙中山强调（）A．民主主义 B．民族主义 C．民权主义 D．民生主义19．1925年，孙中山先生病逝于北京。蔡元培书写挽联纪念：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。下列属于孙中山“未竟之功”的是（）A．使民主共和成为历史潮流 B．创建资产阶级性质政党C．建立资产阶级民主共和国 D．完成反帝反封建的任务20．中华民国17年，南京国民政府为纪念孙中山先生生前大力提倡的“植树以收利，蓄木以为薪”，规定每年3月12日（孙中山逝世日）为植树节。民国17年是公元（）A．1929年 B．1928年 C．1930年 D．1927年21．《中华民国临时约法》开创了中国民主政治的新局面，为以后的独裁者准备了一个紧箍咒。虽然其本身的原则和制度由于后来统治者的破坏未能实行，但正是在这种破坏中暴露出他们独裁者的嘴脸，而一个一个被唾弃。这段话说明《中华民国临时约法》（）A．遭到破坏未发挥应有的作用 B．是新民主主义革命的开端C．使民主共和的观念得到认同 D．具有资产阶级共和国宪法性质22．“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶？既忘共和，即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容，该材料所反映的历史事件是（）A．袁世凯就任正式大总统 B．袁世凯下令解散国民党C．袁世凯下令解散国会 D．袁世凯复辟帝制23．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时期之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在（）A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期24．“中国共产党创始人和早期领导人之一。早年留学日本。1915年在上海创办《新青年》杂志，举起民主与科学的旗帜，是新文化运动的主要领导人之一。”这段话介绍的历史人物是（）A．康有为 B．鲁迅 C．陈独秀 D．毛泽东25．2022年，人民教育出版社小学数学教材插图问题引发社会广泛关注。教材是“国之重器”尤其是中小学教材，更是儿童成长过程中的“精神母乳”。1920年秋开始，全国各地小学一、二年级的国科书都改成了白话文，这一现象出现是因为（）A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的倡导·C．辛亥革命的胜利 D．新文化运动推动二、非选择题：本大题共2小题，第26小题12分，第27小题13分，共25分。26．2023年，是实现中华民族伟大复兴的关键之年，在此让我们重温那段屈辱历史，砥砺前行。阅读下列材料，然后回答问题。材料一……二，自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。三，因大英商船远路涉洋，……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。——近代某不平等条约节选材料二在地球的某一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宮……有一天，两个强盗闯进了夏宮，一个进行洗劫，另一个放火焚烧。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。——雨果《致巴特勒上尉的信》材料三□□战争之后，列强争相在华设立银行，如英国有利银行，法国东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国增裕面粉厂、美国烟草公司……还争夺中国的铁路权……（1）材料一出自哪个不平等条约？材料一中第三条对中国造成了怎样的危害？此次战争对中国社会产生了怎样的影响？（2）材料二发生在哪一次战争中？请结合所学知识，指出这一次战争发生的根本原因以及对近代中国社会产生的影响。（3）材料三中“□□战争”最有可能是哪场战争？请结合材料和所学知识，指出此战争之后清政府被迫签订了哪一不平等条约？西方列强对近代中国的侵略方式发生了怎样的变化。（4）从以上材料反映的屈辱历史中你得到了什么启示？27．中国近代化的探索是一个长期而艰巨的历程。阅读下列材料，回答问题。材料一洋务运动时期创办的新式学堂简表（部分）类别年份学堂名称地点创办人外语学堂1862京师同文馆北京奕诉1863上海广方言馆上海李鸿章军事学堂1887广州陆师学堂广州张之洞1890南洋水师学堂南京曾国藩技术学堂1867福州船政学堂福州左宗棠1887台湾西学堂台湾刘铭传——摘编自王哲《近代中国职业教育的兴起与中国近代化》材料二维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。——摘编葛兆光《中国思想史》材料三蔡元培在北京大学任职期间提出了“思想自由、兼容并包”的教育思想，促进了新思潮、新思想在北大的传播，使北大最终成为五四运动的摇篮和中心。——路伟《论蔡元培的民主思想》材料四在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。——《袁腾飞说中国历史》（1）请列举洋务运动时期洋务派为“自强”“求富”而创立的主要军事工业和民用工业各一例。根据材料一概括洋务运动时期创办的新式学堂的特点。（2）根据材料二，指出维新派对西学认识的变化，并结合所学知识分析这一变化的影响。（3）根据材料三并结合所学知识，分析新文化运动对随后爆发的五四运动所起的作用。综合以上材料，谈一谈你对中国近代教育发展历程的看法。（4）纵观上述材料并结合所学知识，概括中国近代化探索的特点。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：鸦片战争前英国已经对中国输出大量的鸦片，A项不符合题意；

B：1894—1895年，甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》后，英国商人在中国开设工厂，B项不符合题意；

C：根据题干《英国输华商品总值》可知，从1842年开始英国输华商品数值在不断增加，结合所学可知，1840—1842年鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，有利于外国资本主义的商品输出；英商进出口货物应缴纳税款，必须经过双方协议，破坏了关税自主权，C项符合题意；

D：中国大片领土被割让与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查了《南京条约》的内容，考查学生综合运用所学解决问题的能力。2．【答案】D【解析】【分析】A：《南京条约》是被迫签订的，中国被动接受近代外交条约体制，A项不符合题意；

B：《南京条约》是不平等条约，中西方建立关系的基础并不平等，B项不符合题意；

C：《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，C项不符合题意；

D：根据题干“从《南京条约》开始，西方列强‘揭开了对华事务的新纪元……标志着中国与欧洲掠夺成性的蛮夷在平等的基础上建立法律、政治和经济关系的开端’。”可知，列强以条约的形式确立殖民秩序，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查《南京条约》的影响，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握鸦片战争和《南京条约》的签订、内容和影响。3．【答案】C【解析】【分析】A：1860年英法联军发动第二次鸦片，A项不符合题意；

B：为镇压义和团运动，1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军2000多人，在英国海军司今西摩尔的率领下，从天津向北京进犯，B项不符合题意；

C：根据题干“猴首、虎首、牛首、猪首共计4件圆明园兽首铜像亮相‘中国海外文物回流成果展’。”和结合所学可知，为进一步打开中国大门，英法联军发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军攻入北京，闯进圆明园，疯狂抢掠园中珍宝，十二生肖丢失，C项符合题意；

D：1900年八国联军侵华与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查第二次鸦片战争，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握列强侵华战争的相关知识。4．【答案】B【解析】【分析】A：中俄《北京条约》使清政府确认了《瑷珲条约》的合法性，并割让了乌苏里江以东（包括库页岛）约40万平方公里的领土，A项不符合题意；

B：根据题干可知，在第二次片战争期间，沙俄通过《中俄瑷珲条约》割占了我国黑龙江以北60多万平方米的土地，B项符合题意；

C：中俄《改订条约》及以后五个勘界议定书，割占的领土范围以及面积为塔城东北和伊犁、喀什噶尔以西约7万多平方公里的领土，C项不符合题意；

D：中俄《北京条约》和中俄《勘分西北界约记》割占巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的土地，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查沙俄侵占我国领士的知识，难度适中，理解材料，掌握第二次鸦片战争史实即可作答。5．【答案】D【解析】【分析】A：杨秀清是太平天国运动的主要领导人，A项不符合题意；

B：韦昌辉是太平天国前期领导人之一，B项不符合题意；

C：石达开是太平天国运动的主要领导人，C项不符合题意；

D：根据所学可知，在清期，洪秀全出身农家，苦读诗书，四次乡试，次次落榜，于是“拜上帝会”，主张建人间“天国”，最终领导了太平天国运动，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握太平天国运动的背景、性质、经过和结果。6．【答案】D【解析】【分析】A：背景与题干无关，A项不符合题意；

B：过程与题干无关，B项不符合题意；

C：结果与题干无关，C项不符合题意；

D：根据题干“农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。”可知，农民阶级的狭隘保守私有导致了太平天国的失败，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查太平天国运动失败的原因，考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握太平天国运动的背景、性质、经过和结果。7．【答案】A【解析】【分析】根据材料“‘轮舟为海战利器，岛人每以此傲我，将来必须仿制，为防洋缉盗之用。’后来，他创办了福州船政局”和所学可知，洋务运动的第一阶段以“自强”为口号，兴建了一批近代军事工业，所以他的创办意图是自强，以巩固国家的海防，A项正确；

材料中没有体现求富，排除B项；

材料没有涉及思想方面，排除C项；

左宗棠是洋务派代表人物，不是维新派人物，排除D项；

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对洋务运动提出口号的认识。8．【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“晚清统治集团19世纪60年代开始的自救运动”可知，这场自救运动是洋务运动，洋务派主张学习西方先进技术，富国强兵，维护清朝统治的，漫画中将西方技术嫁接在清朝封建制度之上，不改变腐朽落后的封建制度，揭示了洋务运动的失败原因，A项符合题意；

B：民族意识的空前觉醒与题干无关，B项不符合题意；

C：戊戌变法与题干无关，C项不符合题意；

D：漫画中洋务派学习西方先进技术，与晚清官员的盲目排外无关，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题难度适中，考查洋务运动失败的原因，旨在考查调动运用所学知识解决问题的能力，需要准确识记洋务运动的相关史实。9．【答案】C【解析】【分析】根据题干信息"经过为期两个多月的水下考古调查，以确凿证据证实大连庄河海域一艘沉船是124年前沉没的经远舰，结合所学知识可知，甲午战争时期，黄海大战中，"经远"肌在管带林永开指挥下奋勇作战，随致远号"冲击日本舰队，在被日舰重创后奋然撞向日舰，意与其同归于尽，不幸被日联合舰队四艘巡洋舰集火击沉。因此考古发现的沉船经远舰属于实物史料。选项C符合题意；

文献史料，是记载在某载体上用来研究或讨论历史的根据，A排除；

口述史料是口头叙述，B排除；

档室文书，是由通用文书转化而来的那一部分档案资料，D排除。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记资料的来源的相关史实。10．【答案】C【解析】【分析】A：洋务运动开启军事近代化，A项不符合题意；

B：破坏了社会经济与题干无关，B项不符合题意；

C：根据题干和结合所学可知，甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度，促进了国人觉醒，C项符合题意；

D：打击了清朝统治与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题难度适中，考查甲午中日战争的相关知识及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。11．【答案】B【解析】【分析】A：曾国藩、李鸿章是洋务运动的代表人物，A项不符合题意；

B：根据题干“当我读到他们的痛快淋漓的议论以后，我很快就成了他们的信徒，一心要做变法维新的志士，对于习八股、考功名，便没有多大兴趣了。”和结合所学可知，题干反映了维新变法运动，康有为、梁启超是维新变法运动的代表人物，B项符合题意；

C：孙中山、黄兴是辛亥革命的代表人物，C项不符合题意；

D：1917年蔡元培任北大校长，聘辜鸿铭为教授，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题主要考查戊戌变法的代表人物，考查学生对历史的识记、理解能力，解题关键要熟练掌握戊戌变法运动的相关史实。12．【答案】B【解析】【分析】依据材料“思想文化上也是一次重大的历史转折”“古老的封建文化的统治地位……从根本上发生了动摇”说明戊戌变法在中国促进了思想解放，故选项B符合题意；

故答案为：B。【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。13．【答案】B【解析】【分析】A：慈禧太后对八国联军正式宣战不是题干主旨，A项不符合题意；

B：根据题干“到七月二十日，几万义和团战士拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、如意钩、火牌及其他法宝，仅杀了一个德国公使，连东交民巷的公使馆都攻不破。”可知，义和团战士受迷信思想的影响，用较为落后的手段反抗帝国主义的侵略，B项符合题意；

C：题干未体现义和团对清政府的本质认识不清，C项不符合题意；

D：题干未体现当时只有德国公使进驻东交民巷，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查义和团运动的局限性，考查学生运用所学进行判断分析的能力，需要学生准确掌握义和团运动的相关知识。14．【答案】D【解析】【分析】根据题干“替洋人做一个守土长官”和所学知识可知，“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干信息“替洋人，做一个守土长官”相符，D项正确；

“清政府赔款白银4.5亿两”严重破坏了中国的社会经济，加重了中国人民的经济负担，排除A项；

“清政府拆毁大沽炮台，准许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地”便利了列强对清政府进行军事控制和镇压中国人民的反帝活动，排除B项；

“划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住”使“使馆界”成为“国中之国”，成为列强侵华的大本营，排除C项。

故答案为D。

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。15．【答案】C【解析】【分析】A：近代化早期探索与题干无关，A项不符合题意；

B：1919年五四运动是新民主主义革命开端，与题干无关，B项不符合题意；

C：根据题干“中英《南京条约》、中英《天津条约》、《辛丑条约》等签订时场景”和结合所学可知，三个条约的签订，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机的加剧，C项符合题意；

D：中国人民的英勇抗争与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查知识的理解能力，难度适中，考查学生对单元主题的认识。16．【答案】D【解析】【分析】A：林则徐虎门销烟，与题干无关，A项不符合题意；

B：康有为是戊戌变法的代表人物，与题干无关，B项不符合题意；

C：李鸿章是洋务运动的代表人物，与题干无关，C项不符合题意；

D：根据题干和结合所学可知，孙中山先生是中国近代民主革命的先行者，他先后成立兴中会和中国同盟会，并提出三民主义，”领导辛亥革命，推翻封建君主专制，建立民主共和制，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查孙中山的相关史实，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，重点掌握孙中山的革命功绩的相关史实。17．【答案】B【解析】【分析】A：戊戌变法是一场资产阶级性质的改良运动，最终以失败告终，与题干无关，A项不符合题意；

B：根据题干“前因民军起事，各省响应，九夏沸腾，生灵涂炭，特命袁世凯遣员与民军代表，讨论大局，议开国会，公决政体。两月以来，尚无确当办法。”和结合所学可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，武昌起义是辛亥革命的首义，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年1月1日，孙中山在南京宣暂就职，宣告中华民国临时政府成立，1912年2月12日，袁世凯逼迫宣统帝下诏退位，B项符合题意；

C：1907年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关。起义军奋战七昼夜，因弹药缺乏，最终失败，C项不符合题意；

D：1919年五四运动是中国新民主主义革命的开端，D项不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查辛亥革命，考查学生理解材料的能力，难度适中，在学习中掌握辛亥革命的历程即可作答。18．【答案】C【解析】【分析】根据材料“何以不曰中华共和国，而必曰中华民国？此民字之意义，为仆研究十余年之结果而得之者。国民者，民国之天子也。”可知，孙中山认为共和制虽然是当时盛行于欧美的代议政体，但仍有其弊病，他想要在中国实施直接民权，强调人民是国家的主人，因此，孙中山强调民权，C选项正确；

材料与“民主主义”“民族主义”“民生主义”无关，ABD选项错误；

故答案为：C。【点评】本题考查三民主义的相关史实。需要理解材料并掌握三民主义的相关知识，19．【答案】D【解析】【分析】根据材料“1925年，孙中山先生病逝于北京。蔡元培书写挽联纪念：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”及所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制，成立了中国第一个资产阶级民主共和国——中华民国，使民主共和观念深入人心。但革命果实被袁世凯所窃取。“其未竟之功”指的是推翻北洋政府，打倒帝国主义，D选项正确；

故答案为：D。【点评】本题考查孙中山的成就。需要理解材料并掌握孙中山的成就与“未竟之功”。20．【答案】B【解析】【分析】题目给出的时间为民国17年，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。1912＋17-1＝1928年。因为1912年为民国1年，需要减去这个，B是正确的选项；ACD计算错误。

故答案为：B。【点评】解答本题需要注意民国纪年与公元纪年的换算公式为：1912＋（）-1，注：括号为民国纪年中的数字。21．【答案】C【解析】【分析】A：题干强调的是破坏《中华民国临时约法》的独裁者遭到唾弃，遭到破坏未发挥应有的作用不是题干主旨，A项不符合题意；

B：1919年五四运动是新民主主义革命的开端，B项不符合题意；

C：根据题干“虽然其本身的原则和制度由于后来统治者的破坏未能实行，但正是在这种破坏中暴露出他们独裁者的嘴脸，而一个一个被唾弃。”可知，《中华民国临时约法》遭到破坏，民众会唾弃破坏者，说明《中华民国临时约法》使民主共和的观念得到认同，C项符合题意；

D：具有资产阶级共和国宪法性质不是题干主旨，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》的影响，主要考查学生对教材所学知识的理解和运用能力。22．【答案】D【解析】【分析】A：1913年镇压二次革命之后，责世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即又下今解散国民党，A项不符合题意；

B：1913年镇压二次革命之后，责世凯强迫国会选举他为正式大总统，随即又下今解散国民党，B项不符合题意；

C：1914年初，袁世凯解散国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制，C项不符合题意；

D：根据题干“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和二字存耶?既忘共和，即称民贼。”和结合所学可知，1915年末，袁世凯下今以1916年为“中帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。孙中山发表《讨袁檄文》号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题主要考查袁世凯复辟帝制的相关史实，考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力，识记与灵活掌握袁世凯复辟帝制的相关史实。23．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“南北相攻”“皖直交斗”“滇蜀不靖”可知，当时出现军阀派系争斗，如皖、直、滇等，这种状况出现在北洋军阀统治时期，D符合题意；

太平天国运动时期，国家并非四分五裂，排除A；

义和团运动时期，国家是统一的，排除B；

辛亥革命时期，推翻了清政府的通知，各地之间并不是敌对状态，排除C。

故答案为：D。

【点评】本题考查北洋军阀的统治。难度适中，理解材料信息，掌握北洋军阀混战的基本史实，逐一分析选项利用排除法即可作答。24．【答案】C【解析】【分析】A：康有为是戊戌变法的领导人，A项不符合题意；

B：鲁迅是《新青年》的主要撰稿人，不是《新青年》杂志的创办者，B项不符合题意；

C：根据题干“中国共产党创始人和早期领导人之一。早年留学日本。1915年在上海创办《新青年》杂志，举起民主与科学的旗帜，是新文化运动的主要领导人之一。”和结合所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，同时也是中国共产党创始人和早期领导人之一，C项符合题意；

D：毛泽东是中国共产党创始人之一，不是《新青年》杂志的创办者，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查陈独秀的事迹，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力。25．【答案】D【解析】【分析】A：洋务运动主张向西方学习先进的技术，A项不符合题意；

B：戊戌变法主张通过变法的方式进行救亡图存，B项不符合题意；

C：辛亥革命的胜利推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，C项不符合题意；

D：根据题干“1920年秋开始，全国各地小学一、二年级的国科书都改成了白话文”和结合所学可知，文学革命是新文化运动的重要组成部分，1917年胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言，D项符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查文学革命，考查学生的识记及分析问题的能力，识记与灵活掌握新文化运动的相关知识。26．【答案】（1）《南京条约》；破坏了中国的领土主权；使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端（2）第二次鸦片战争；为了进一步打开中国市场；使中国的半殖民地化程度进一步加深（3）甲午中日战争；《马关条约》；由商品输出变为资本输出（4）落后就要挨打；牢记历史，勿忘国耻；振兴中华等。【解析】【分析】(1)根据材料一“寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”和结合所学可知，1840—1842年鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，所以材料一是《南京条约》的内容。根据材料一“今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”可知，《南京条约》割香港岛给英国，破坏了领土完整和国家主权。《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

(2)材料二“两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧。”和结合所学可知，第二次鸦片战争期间，英法联军闯入北京，洗劫和焚毁圆明园。为了进一步打开中国大门，英国伙同法国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土，中国的半殖民地化程度进一步加深。

(3)根据材料三“列强争相在华设立银行，如英国有利银行，法国东方汇理银行……在中国开设工厂，如英国增裕面粉厂、美国烟草公司……还争夺中国的铁路权……”和结合所学可知，材料二中“争”最有可能是甲午中日战争，1894—1895年，甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，允许日本在通商口岸开设工厂，列强侵华由商品输出变为资本输出。甲午中日战争使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。

(4)本题为开放性题目，言之有理即可。如落落后就要挨打；牢记历史，勿忘国耻；振兴中华等。

故答案为：

(1)《南京条约》；破坏了中国的领土主权；使中国开始沦为半殖民地半封建

社会，是中国近代史的开端。

(2)战争：第二次鸦片战争；根本原因：为了进一步打开中国市场；影响：使中国的半殖民地化程度进一步加深。

(3)战争：甲午中日战争；条约：《马关条约》；变化：由商品输出变为资本输出。

(4)启示：落后就要挨打；牢记历史，勿忘国耻；振兴中华等。

【点评】本题以三则材料为依托，考查西方列强对中国的侵略，考查学生对历史知识的识记、理解能力，结合所学很容易作答。27．【答案】（1）军事工业：安庆