2027届山东省德州市经济开发区抬头寺镇中学九上化学期末复习检测模拟试题含解析

2027届山东省德州市经济开发区抬头寺镇中学九上化学期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐 B．面粉 C．牛奶 D．花生油2．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（）A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X含有三种元素，化学反应前后分子的数目不变B．转化观：铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁；能量观：生石灰与水反应是放热反应C．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可D．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同3．下列实验操作正确的是A．氧气验满 B．倾倒液体 C．滴加液体 D．熄灭酒精灯4．归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是A．酒精和天然气都是可再生能源B．氮气、石墨都是非金属单质C．消毒酒精、冰水都是混合物D．金刚石、黄铜都是金属材料5．下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是()A．用金刚石切割玻璃 B．天然气用作燃料C．石墨用作电极 D．用氢气填充气球6．下列实验操作能够到达实验目的的是实验目的实验操作A鉴别食盐固体和烧碱固体取样，加适量水溶解，测溶液温度B鉴别稀硫酸和稀盐酸取样，滴加酚酞溶液，观察现象C检验一瓶气体是否为二氧化碳将燃着的木条放置于瓶口，观察现象D配制100g溶质质量分数为20%的盐酸将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌A．A B．B C．C D．D7．有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体8．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是A．看 B．听 C．闻 D．吹9．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2与CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是()

A．将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2B．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2C．将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2D．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H210．下图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．参加反应的两种分子个数比为5:1C．反应前后，原子的种类与数目都改变了D．该反应中，生成的新物质可能是氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3)的工业流程为:涉及的化学方程式为:①;②;③;（1）在上述反应涉及的NO、NO2、HNO3三种物质中任选其中一种物质标出该物质中所有元素的化合价________;（2）反应③中X的化学式是________;（3）在此制取过程中可以循环使用的物质是________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下图实验装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是________。（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是____（填装置序号，下同），不选择装置E收集二氧化碳的原因是______。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___，所选用的收集装置是E或__。（4）主要的实验步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是______。（用序号表示）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“化学就在我们身边，它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。（1）国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁是指的_____（填“元素”或“单质”）;（2）下列生活用品的主要材料中,属于合金的是_____（填序号）;A塑料盆B紫砂壶C不锈钢锅D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是_____。14．为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.959.879.799.7生成气体的质量(g)0.1X0.30.3(1)上述表格中X的值为_______g。(2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为_____．（2）176g维生素C中含C元素的质量为____．16．黄铜是铜锌合金，又称假黄金。为测定黄铜中铜的质量分数，某研究性小组同学做了如下图所示的实验:请根据图中数据信息计算：(1)生成氢气的质量____；(2)黄铜中铜的质量分数____；(3)反应后锥形瓶中剩余溶液的质量_____克？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的，稳定的混合物。A、食盐溶于水，可以形成溶液；B、面粉溶于水，可以形成乳浊液；C、牛奶溶于水，可以形成乳浊液；D、花生油溶于水，可以形成乳浊液。故选A。点睛∶溶液的基本特征是均一性和稳定性。乳浊液不均一，不稳定。食盐溶于水，可以形成均一的，稳定的混合物。2、D【详解】A、由化学方程式可知，X前的化学计量系数为1，化学反应前有：1+2=3个分子，4O，化学反应后有：2+2=4个分子，6O、2C、4H，根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类和数目不变的原则可得，X中有2O、2C、4H，化学式为：C2H4O2，X由三种元素组成，但化学反应前后分子的数目改变，选项说法错误，故不符合题意；B、转化观：铁与盐酸反应可以一步转化为氯化亚铁，错误；能量观：生石灰与水反应是放热反应，正确，选项说法有错误，故不符合题意；C、探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，不仅需设计实验证明氧化铜能改变化学反应速率,还必须设计实验证明氧化铜本身的质量和化学性质不改变，选项说法错误，故不符合题意；D、宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但分子构成不同，因此，二者性质不同，选项说法正确，故符合题意。3、D【详解】A、氧气验满时，需将带火星木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，故A错误；B、倾倒液体时，取下瓶塞应倒放，不能正放，为防止液体药品流下腐蚀标签，标签应向着手心，故B错误；C、滴加液体时，滴管不能伸入试管内，故C错误；D、用灯帽熄灭酒精灯，故D正确。故选D。4、B【详解】A、天然气不是可再生能源。故A不符合题意；B、氮气、石墨都是由一种元素组成的纯净物，属于非金属单质。故B符合题意；C、消毒酒精是酒精与水的混合物、冰水是纯净物。故C不符合题意；D、金刚石组成元素是碳元素，属于非金属材料。故D不符合题意。故选B。5、B【分析】本题考查物质的物理性质与化学性质的应用，做题时要清楚物理性质与化学性质的区别。【详解】A、金刚石切割玻璃是因为金刚石的硬度高，利用的是物理性质，故A选项错误；B、天然气用作燃料是因为天然气具有可燃性，这是天然气的化学性质，故B选项正确；C、石墨做电极是利用石墨的导电性，是物理性质，故C选项错误；D、用氢气填充气球是由于氢气的密度小于空气，利用的是其物理性质，故D选项错误。6、A【详解】A、烧碱固体溶于水放热明显，食盐固体溶于水热量变化不明显，快速测量溶液温度可以鉴别，符合题意；B、稀硫酸和稀盐酸都不能使酚酞试液变红，无法鉴别，不符合题意；C、将燃着的木条放置于瓶口，如果木条熄灭，瓶内的气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等，无法检验，不符合题意；D、20g浓盐酸中溶质的质量必定小于20g，向20g浓盐酸中加入80g水，溶质质量分数小于20%，不符合题意。故选A。7、A【详解】二氧化碳气体是植物光合作用的原料；建筑上二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙和水；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，是灭火剂；空气中二氧化碳含量最多会造成全球温室效应；故选：A。8、B【解析】A、量取液体时，视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、收集氢气在试管中，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，图中操作正确；C、闻气体的气味时，防止气体有毒或刺激性，应用手扇动，不能直接凑到瓶口用鼻子闻，图中操作错误；D、熄灭酒精灯，用灯帽盖，不能用嘴吹，用嘴吹易引发危险，图中操作错误，故选B。点睛：一些气体有毒或刺激性，闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻。9、B【详解】A、氧气的密度大于空气，盛有氧气集气瓶应正放。将带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2，正确；

B、二氧化碳的密度大于空气，盛有二氧化碳集气瓶应正放。二氧化碳不能使蒸馏水变为红色，因该为若是加入石蕊的蒸馏水变为红色，则存放的是CO2，错误；C、二氧化碳的密度大于空气，盛有二氧化碳集气瓶应正放。将点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2，正确；D、氢气密度比空气小，集气瓶需要倒放，因此根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2，正确；故选B。10、D【分析】由化学反应的微观示意图，可得出各物质反应的微粒关系如右图：。【详解】A、由各物质反应的微粒关系图可知，反应物为两种物质，生成物为一种物质，该反应属于化合反应，不属于属于置换反应，故A错误；

B、由各物质反应的微粒关系图可知，参加反应的两种分子个数比为2：1，故B错误；

C、由化学反应的微观示意图可知，反应前后，原子的种类与数目没有发生改变，故C错误；

D、由化学反应的微观示意图可知，生成物的分子是由两种不同原子构成的，是一种化合物，若一种原子是氧原子，就是氧化物，故D正确。

故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（合理即可）NONO【详解】（1）NO中设氮元素化合价为x，根据化合价代数和为零x+（-2）=0，故x=+2，化合价标注在元素符号正上方，故填：。（2）根据质量守恒反应前后原子种类数量不变反应前，3个N原子、2个H原子、7个O原子，反应后2个H原子、2个N原子、6个O原子，故X中含有1个N原子、1个O原子，为NO故填：NO。（3）第三步反应生成一氧化氮又可在第二步中进行重复使用，所以可重复使用，故填：NO。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯B二氧化碳能溶于水且能够和水反应C③②①④⑥⑤【详解】（1）由图示可知仪器a是酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳不需要加热，因此选用的发生装置是B，不能采用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水且能够和水反应；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是，氧气难溶于水，同时密度比空气大，因此可采用排水法或是向上排空气法收集氧气，因此所选用的收集装置是E或C；（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此顺序为③②①④⑥⑤四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、元素C+1【详解】（1）国家推广使用加铁强化酱油,这里的铁是指的元素；（2）A、塑料盆的主要材料属于合成有机高分子材料，不符合题意；B、紫砂壶的主要材料属于无机非金属材料，不符合题意；C、不锈钢锅的主要材料属于合金，符合题意；D、木碗的主要材料属于天然有机高分子材料，不符合题意；故选C。（3）钠元素的化合价通常为+1价，氧元素的化合价通常为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正负化合价的代数和为零，1+x+（-2）=0，x=1，故Cl的化合价是+1价。在化合物里，正、负化合价的代数和为零。14、0.251.25%稀盐酸浓度减小【详解】(1)由质量守恒定律，第二次产生的气体，第1次产生的气体0.1g，第2次产生的气体0.2g，第三次产生的气体0.3g，第四次产生的气体0.3g，说