2027届甘肃省兰州市联片办九上化学期末综合测试试题含解析

2027届甘肃省兰州市联片办九上化学期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放2．分类是一种重要的研究方法。以下对常见物质的分类不正确的是A．氧化物：水、氧化铁、五氧化二磷B．含氧化合物：氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢C．混合物：煤、澄清石灰水、冰水混合物D．单质：水银、臭氧、C603．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是A．三氧化二碳具有还原性B．三氧化二碳中碳元素的化合价为+4价C．三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为124．下列实验操作不正确的是A．洗涤试管 B．连接胶皮管和玻璃管C．检查装置的气密性 D．用橡胶塞塞住试管5．某硝酸钠溶液中Na+的质量分数是4.6％，则该溶液中硝酸钠的质量分数是()A．4.6％ B．10％ C．8.5％ D．17％6．下列实验室中的交流,属于化学变化的是（）A．锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B．铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C．酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D．浓硫酸:“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”7．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．柴油 B．酒精 C．氢气 D．汽油8．碘酸钾（KIO3）是碘盐中的含碘物质，其中碘元素的化合价是A．-1 B．0 C．+3 D．+59．用微粒的观点可以解释日常生活中的很多现象，下列解释中不正确的是选项事实解释A可将气体压缩保存在钢瓶中分子间有间隙，且气体分子间的间隔大B液态氧和氧气都能支持燃烧同种物质的分子化学性质相同C湿衣服在夏天比冬天容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热分子体积变大A．A B．B C．C D．D10．如图是某化学反应的微观示意图，对该图示描述错误的是

A．该反应前后元素的种类没变B．该反应前后原子种类不变C．该反应属于置换反应D．该反应中各物质的分子个数比为1:1:1:111．从化学角度看，下列广告语没有科学性错误的是（）A．xxx茶叶，纯正绿色饮品，无任何化学元素B．xxx白酒，好水酿好酒，口齿留余香C．xxx清洁剂，能清除所有污秽D．xxx矿泉水，真正的纯水12．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．干冰水银氧气B．二氧化碳海水氮气C．冰水混合物泥水氯化钾D．牛奶四氧化三铁氢气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在“宏—微—符”之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。（1）从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____。（2）从微观上分析:下列说法正确的是_____（填字母）。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢分子和氧原子构成的C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（3）从符号上表示:电解水的化学方程式为_____。（4）画ab反应的微观过程_____。14．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。(1)B中反应的化学方程式是_______,该反应的还原剂是_______。(2)实验过程中,C中的现象是_______,反应的方程式_______,D处点燃的目的是_______。(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是_______。15．（1）以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。①标号为H的仪器名称是_____；②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____；③请写出一种实验室制氧气的反应原理方程式_____。（2）兴趣小组的同学欲探究在改变物质和装置的情况下，能否测定空气中氧气的含量。Ⅰ．设想用其他物质代替红磷，装置如图甲所示，则下列因素不会影响实验结果的是_____；A替代物能否和氧气反应B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蜡烛代替红磷，装置如图乙所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，同学们针对“烧杯内液面未上升到1/5处”的现象，分析其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉②_____。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有①只能与氧气反应②替代物要过量，使氧气完全反应③_____。16．根据如图回答问题.(1)写出仪器a、b的名称:a_______________;b_______________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________,选用的收集装置是E或______________(填字母序号,下同).(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________，选用的发生装置是_______________。收集二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_______________，说明瓶中已集满二氧化碳。(4)已知氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,实验室可加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。如果实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是_______________，收集装置_______________。(5)下图是一同学设计的用锌粒和稀硫酸反应制备H2,并用排水法收集的装置图,但不够完整,请你帮忙把图补画完整.________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量发生变化如图所示，请计算：（1）制取O2的质量。（2）原混合物中KClO3的质量分数（写出计算过程）。18．昌江石碌铁矿是我国最大的富铁矿，铁矿石中氧化铁含量高达90%，请计算：(1)Fe2O3的相对分子质量是多少？(只写结果)(2)现有80t含氧化铁90%的铁矿石，其中含氧化铁的质量是多少?(3)炼铁时发生的反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，用上述铁石理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）CO和CO2属于碳的两种重要的氧化物。（1）请解释它们性质不同的原因_____。（2）请用两种化学方法鉴别它们，写出有关的化学方程式。①_____。②_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不能彻底将污染问题解决，不利于环境保护。故选C．考点：环境保护2、C【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，水、氧化铁、五氧化二磷均属于氧化物，故A正确；B、氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢均含有氧元素，属于含氧化合物，故B正确；C、冰水混合物属于纯净物，煤、澄清石灰水属于混合物，故C不正确；D、水银、臭氧、C60都是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故D正确。故选C。3、B【详解】A、根据题意可知，三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，一氧化碳具有还原性，三氧化二碳也具有还原性，故A正确；B、三氧化二碳（化学式C2O3）中氧元素为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，三氧化二碳中碳元素的化合价为+3价，故B错误；C、三氧化二碳是由碳元素和氧元素组成，根据质量守恒定律可知，在空气中燃烧的产物为二氧化碳，故C正确；D.三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比=(12×2)：(16×3)=1：2，故D正确。故选B。4、D【详解】A、用试管刷清洗试管，故选项正确，但不符合题意；B、将玻璃导管润洗，与胶管连接更加紧密，故选项正确，但不符合题意；C、检查装置气密性，将导管插入水中，用手捂住试管，若烧杯中的玻璃导管有气泡产生，说明装置的气密性良好；故选项正确，但不符合题意；D、连接橡胶塞和试管时，试管底部能直接支在桌面上，容易造成试管底部破损，故选项错误，但符合题意；故选：D。5、D【解析】试题分析：硝酸钠溶液中只有硝酸钠中含有钠离子，所以硝酸钠的质量分数为4.6%÷×100%=4.6%÷×100%=17%考点：混合物中某元素的质量分数6、B【详解】A、锥形瓶被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁架台在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；C、酒精灯燃料挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、浓硫酸在空气中放置一段时间质量怎么增加是因为具有吸水性，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、C【详解】A、柴油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意；B、酒精虽然是清洁燃料，但燃烧的主要产物是二氧化碳和水，二氧化碳能造成温室效应，不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可再生，是最理想的燃料，符合题意；D、汽油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意。故选C。8、D【详解】设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为，，根据化合物中各元素的化合价为0，（+1）++（-2）×3=0，解得：=+5。故选D。9、D【详解】A、可将气体压缩保存在钢瓶中，说明分子间有间隙，且气体分子间的间隙大，容易被压缩；故选项正确，但不符合题意；B、液态氧和氧气都是由氧分子构成的，都能支持燃烧，说明同种物质的分子化学性质相同；故选项正确，但不符合题意；C、湿衣服在夏天（温度高）比冬天（温度低）容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快；故选项正确，但不符合题意；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，说明分子受热分子间间隙变大，分子的体积不变；故选项错误，但符合题意；故选：D。10、D【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故A项说法正确；B.根据质量守恒定律，化学反应前后元素的原子种类不变，故B项说法正确；C.根据反应前后的变化可以看出，该反应是单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的定义，故C项说法正确；D.根据质量守恒定律，化学反应前后各元素原子个数不变，进行配平后各物质的分子个数比为2:3:1:6，故D错误；故选：D。11、B【解析】A、任何物质都是由元素组成，茶叶中含有多种化学元素，故选项错误；B、分子是不断运动的，所以好水酿好酒，口齿留余香，故选项正确；C、清洁剂只能清除一些污秽，不能清除所有污秽，故选项错误；D、矿泉水中含有人体所需的矿物质，所以不属于纯水，故选项错误。故选B。分子是独立存在而保持物质化学性质的一种粒子。分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子总是在不停地运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质；分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒：原子；分子可以随着温度的变化而改变间隔大小。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。12、D【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、干冰属于化合物，水银属于单质，氧气属于单质，故A错；B、二氧化碳属于化合物，海水属于混合物，氮气属于单质，故B错；C、冰水混合物属于化合物，泥水属于混合物，氯化钾属于化合物，故C错；D、牛奶属于混合物，四氧化三铁属于化合物，氢气属于单质，故D正确。故选：D。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2:1C2H2O2H2↑＋O2↑【详解】（1）电解水实验中，负极连接试管a产生氢气，正极连接b试管产生氧气，氢气和氧气的体积比约为2:1；（2）从微观上分析:下列说法正确的是：A、水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误；B、水是由水分子构成的；故选项错误；C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；故选项正确；故选：C。（3）从符号上表示:电解水产生氢气和氧气的化学方程式为：2H2O2H2↑＋O2↑；（4）ab反应的微观过程水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合形成1个氢分子，每2个氧原子结合形成1个氧分子：14、CO+CuOCu+CO2CO澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明【分析】（1）根据B中反应的原理书写化学方程式，元素化合价升高的物质做还原剂；（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析；根据反应的原理书写化学方程式，并从环保角度进行分析；（3）从反应前已经通入一段时间的一氧化碳排空气，观察C中现象进行分析；【详解】（1）一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故B中的反应是CO+CuOCu+CO2，该反应中一氧化碳得氧发生氧化反应，一氧化碳是还原剂；故填：CO+CuOCu+CO2；CO；（2）一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳和铜，二氧化碳能使澄凊的石灰水变浑浊，所以可以看到C中澄凊的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；一氧化碳是有毒的气体，点燃能防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境；故填：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境；（3）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是：为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明。故填：为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明。本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行，题目难度不大。15、水槽过氧化氢溶液和药匙或或C蜡烛燃烧生成了CO2气体占据一定的体积生成物中不能有气体【解析】（1）①标号H的仪器为水槽；②由所给药品与仪器可知，小明要采用过氧化氢溶液制取氧气，缺少的药品为过氧化氢溶液，取用二氧化锰需要用药匙，故缺少的仪器为药匙；③实验室制取氧气可用过氧化氢或氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾分解，反应方程式为、、。（2）Ⅰ、A、该实验原理就是找物质与氧气反应消耗氧气然后用水补充减少的氧气体积，替代物能否和氧气反应，影响实验结果，A选项不正确，不符合题意；B、替代物的用量必须要足量，使氧气全部消耗，所以用量会影响结果，B选项不正确，不符合题意；C、替代物是与氧气反应，能否溶于水与实验结果没有关系，C选项正确，符合题意。故会影响实验结果的是C。Ⅱ、用蜡烛代替红磷，如图所示。探究实验完成后，发现烧杯内的水没有达到容器的1/5处，其原因可能是：①氧气没有完全消耗掉；②用蜡烛代替红磷，因蜡烛燃烧产生二氧化碳气体，使压强没有明显变化。交流与反思：通过以上探究，同学们认识到，要使实验操作简便、结果准确，替代红磷的物质应符合的要求有：①只能与氧气反应；②替代物要过量，使氧气完全反应；③生成物中不能有气体。16、试管长颈漏斗CB木条熄灭AD【详解】(1)仪器名称a试管；b长颈漏斗。(2高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；氧气密度大于空气、难溶于水，收集装置选E或C。(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体：，该反应是固液不加热发应，选用的发生装置是B。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，收集二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已集满二氧化碳。(4)实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，该反应是固体加热反应，应选择的发生装置是A；氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，收集装置选向下排空气法D。(5)锌粒和稀硫酸反应制备H2时长颈漏斗应该伸入液面以下形成液封，防止漏气；排水法收集氢气用图中装置应该短进长出。装置补充如图。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、19.2；98%【详解】解：（1）由图象和质量守恒定律可知，生成氧气的质量为：50g-30.8