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文档简介

云南省临沧市名校2027届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.葡萄糖(C6H12O6)在人体内发生缓慢氧化放出热量,供生命活动需要。下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖由三种元素组成 B.葡萄糖属于氧化物C.葡萄糖由碳原子和水分子构成 D.葡萄糖中碳元素的质量分数是24%2.近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨,被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是A.锂元素属于非金属元素B.锂原子在化学反应中易得电子C.锂原子的相对原子质量是6.941gD.锂原子核内有3个质子3.2019年世界环境日,我国提出了“蓝天保卫战,我是行动者”的主题。下列行为不符合这一活动主题的是()A.鼓励乘坐公共交通 B.提高资源利用效益C.大力发展燃煤发电 D.倡导环保低碳生活4.下列属于非金属元素的是()A.Mg B.Zn C.Cl D.Ag5.下列物质的分子模型可用“”表示的是A.He B.Cl2 C.CO D.CH46.化学反应前后肯定没有发生变化的是()①原子数目;②分子数目;③元素种类;④物质种类;⑤原子种类;⑥物质的总质量。A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤7.原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列有关叙述错误的是()A.原子是化学变化中的最小粒子B.分子是不断运动的,温度越高运动越快C.带电的原子叫做离子,离子也是构成物质的微粒D.同种元素的原子质子数和中子数都完全相同8.在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A.提出假设 B.进行实验 C.收集证据 D.得出结论9.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,下列对这种现象解释不合理的是()A.甲同学使用红磷的量太少,瓶内氧气没有消耗完B.甲同学未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C.甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹D.甲同学插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出10.下列符号表示两个氢原子的是(

)A. B.2H C. D.11.减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是()A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林,扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料12.下列事例不能用分子运动相关知识解释的是()A.品红溶解 B.篮球充气C.酒精挥发 D.柳絮飞扬二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据题意回答下列问题。(1)装置B中,仪器a的名称为________。(2)用装置A制氧气,试管口放一团棉花的作用:________________。(3)小明选择了F的收集装置,则B装置的导管口应与端相连________(填“b”或“c”)。(4)用D、E装置都可以收集氢气(H2),是因为________________。14.比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率:利用如图1装置进行实验,同学们倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示.(1)碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式_____。(2)图2中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是_____(填序号).图2中曲线①在a点后气压有下降趋势,这是因为_____。(3)通过实验对比,可以得出的结论是_____。15.万州二中化学兴趣小组同学用下图装置进行气体制取实验,并诚邀你的加入。(1)写出图A中仪器a的名称:___(2)用A装置制取氧气,反应的符号表达式为:___;应选用的收集装置为B、C中的___,用这种方法收集氧气,判断集满的方法:___(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中,现象是____。待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡观察到____。(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小,收集时应从______进入(填a或b),若装置内装满水,则氧气应从___进入(填a或b);(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置,实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟,引燃铁丝下端的火柴,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管上方,实验改进后的优点是____。(填序号)①氧气无需提前制备和收集,操作更简单②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂更安全③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体,实验更优化16.水是一种重要的资源。(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。(2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____。(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的文字表达式为_____。下列关于电解水的说法错误的是_____(填序号)。A水分子没有发生改变B水是由氢元素和氧元素组成C氢原子和氧原子没有发生变化(4)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方(如图3所示)。水蒸发过程中,从微观角度分析,发生变化的是_____(填字母序号)。A分子大小B分子间距离C分子质量(5)我国西北大部分地区极度缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。a用淘米水浇花b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水c将生活污水、工业废水直接排入河流d使用节水龙头三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂。四氯乙烯已经被国际研究机构列为致癌物质。请你根据四氯乙烯的化学式计算:(1)四氯乙烯的相对分子质量为_____。(2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比_____。(3)_____克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素(写出计算过程)。(4)83g四氯乙烯中所含碳元素质量与____克二氧化碳中所含碳元素的质量相等(写出计算过程)。18.食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3)可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算:(1)KIO3的相对分子质量为__________。(2)我国规定,食盐中加碘的含量为1kg食盐含碘0.035g,相当于1kg食盐中含碘酸钾多少克?(保留2位小数)(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)阅读下列资料,回答相关问题:雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中,经常把雾与霾放在一起,统称为雾霾天气。简单的说,雾是湿的,即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物;霾是干的,即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚,雾未必是污染物,却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同,雾天中的能见度比霾天要差,对交通的影响更大;霾天气对身体健康影响更大。当出现灰蒙蒙的天气时,我们还是很难严格区分哪是雾,哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气,雾和霾有时还会“角色互换”,相互转化。PM2.5并非雾霾的“代名词”,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质,同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远,并且不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂,包括:各种燃烧过程,如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放;大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用,雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数(英文缩写为AQI)。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准,污染物监测为6项,参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。AQI共分六级,从一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染。空气污染指数划分为0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档。面对雾霾这种恶劣天气,我们尽量做好自身防护措施。如:减少外出,若外出时戴口罩,外出归来后,应立即清洗面部及裸露肌肤;减少户外锻炼;关闭门窗,避免室外污染物进入室内污染室内空气,诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生;注意饮食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要时要补充维生素D;行车走路要倍加小心,要减速慢行,遵守交通规则。(1)对雾和霾说法合理的是____。(填序号,下同)A.雾和霾一定都是污染物B.霾天中的能见度比雾天要差C.雾和霾有时会相互转化D.雾霾天气是固、液共存的状态(2)PM2.5对人体的______影响最大。A.呼吸系统B.神经系统C.循环系统D.泌尿系统(3)下列关于PM2.5的说法错误的是____。A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性(4)下列是北京天气预报内容,可知这几天内属于重度污染的有________天日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15空气质量指数39139208198279302(5)你对人们应对雾霾天气的建议是________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,符合题意;B、葡萄糖由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、葡萄糖由葡萄糖分子组成,每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子组成,不符合题意;D、葡萄糖中碳元素的质量分数是:,不符合题意。故选A。由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物;化合物中元素的质量分数=。2、D【解析】A、由元素的名称可知,锂元素属于金属元素,故选项说法错误;B、由原子结构示意图可知,锂元素的原子核外最外层有1个电子,易失去最外层的1个电子形成离子,故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为6.941,故选项说法错误;D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数为3即质子数为3,故选项说法正确。故选D。3、C【解析】

A、鼓励乘坐公共交通,正确但不符合题意,故选项错误;

B、提高资源利用效益,正确但不符合题意,故选项错误;

C、燃煤发电会产生大量的二氧化碳,使“温室效应”加剧,同时还会产生污染性气体二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物等,错误符合题意,故选项正确;

D、倡导环保低碳生活,正确但不符合题意,故选项错误;

故选C。4、C【解析】

一般来说,元素名称中带“金”字旁的为金属元素(汞和金除外),其他为非金属元素【详解】A、Mg的元素名称为镁元素,属于金属元素,故不符合题意;B、Zn的元素名称为锌元素,属于金属元素,故不符合题意;C、Cl的元素名称为氯元素,属于非金属元素,故符合题意;D、Ag的元素名称为银元素,属于金属元素,故不符合题意。5、C【解析】由分子结构模型可知,该物质的分子是由两种不同的原子构成的,且个数比为1:1;只有CO符合题意;故选C。6、B【解析】

根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的数目不变;分子的数目可能不变,也可能改变;元素的种类一定不变;物质的种类一定改变;原子的种类一定不变;物质的总质量一定不变,故选B。7、D【解析】

A、化学变化是分子的分成原子,原子的重新组合,则原子是化学变化中的最小粒子,故A正确;B、分子是不断运动的,温度越高运动越快,故B正确;C、带电的原子叫做离子,离子也是构成物质的微粒,故C正确;D、同种元素的原子质子数都相同,中子数不一定相同,故D不正确。故选D。8、B【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是提出假设,故选项错误。

B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,故选项正确。

C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是收集证据,故选项错误。

D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡,属于科学探究环节中的进行实验,而不是得出结论,故选项错误。

故选B。9、D【解析】A、实验中所取红磷的量不足,会使装置内氧气不能被全部消耗,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;B、若甲同学可能未塞紧瓶塞,则会使实验装置漏气,那么外界空气就会进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于五分之一,故解释合理;C、甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;D、甲同学插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数增大,故D解释不合理;故选D。点睛:根据红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、注意事项进行分析可以知道:造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑:(1)装置是否漏气;(2)红磷的用量是否充足;(3)瓶内的氧气是否耗尽;(4)装置是否冷却到室温。10、B【解析】

A、H2可以表示氢气,氢气由氢元素组成,1个氢分子,1个氢分子由2个氢原子构成,不符合题意;B、2H表示两个氢原子,符合题意;C、H2O表示水,水是由氢元素和氧元素组成的,一个水分子,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,不符合题意;D、2H+表示两个氢离子,不符合题意。故选B。11、A【解析】试题分析:农业上不能使用化肥、农药,而是合理使用化肥和农药。故选A.考点:环境保护12、D【解析】

A、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动,品红分子运动扩散到水中形成的,选项正确;B、篮球充气是因为气体分子间有间隙,分子间的间隔变小被压缩到篮球中,选项正确;C、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动,酒精分子不断扩散到空气中,选项正确;D、柳絮是宏观物质,不是分子、原子等,所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象,选项错误,故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶防止加热时固体(高锰酸钾)粉末进入导管C氢气不易溶于水,且密度比空气小【解析】

(1)装置B中,仪器a的名称为锥形瓶。(2)用装置A制氧气,试管口放一团棉花的作用:防止加热时固体(高锰酸钾)粉末进入导管。(3)氧气的密度小于水,小明选择了F的收集装置,则B装置的导管口应与端相连c。(4)用D、E装置都可以收集氢气(H2),是因为氢气不易溶于水,且密度比空气小。选择收集装置要根据气体的密度、溶解性。14、②生成的部分二氧化碳溶于水,导致压强降低反应物之间的接触面积越大,反应速率越快【解析】

碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的符号表达式为:。(2)曲线①单位时间内气压大,说明单位时间内产生的气体多,反应速率快,曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应,曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应,故表示图2中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是②,图2中曲线①在a点后气压有下降趋势,这是因为生成的部分二氧化碳溶于水,导致压强降低。(3)单位时间内产生的气体多,反应速率快,碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大,反应速率更快,故通过实验对比,可以得出的结论是反应物之间的接触面积越大,反应速率越快。碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大,单位时间内产生的气体多,反应速率快,二氧化碳和水反应生成碳酸,气压会降低。15、酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C将带火星的小木条放在集气瓶口,若小木条复燃,则集满发出白光,放出热量澄清石灰水变浑浊bb①②③【解析】

(1)写出图A中加热仪器a的名称:酒精灯;(2)用固体加热装置A制取氧气,高锰酸钾制氧气反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧气的密度大于空气,用向上排空气法收集,应选用的收集装置为C,用这种方法收集氧气,判断集满的方法:将带火星的小木条放在集气瓶口,若小木条复燃,则集满;(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中,现象是:发出白光,放出热量;待集气瓶冷却后,装置内有大量的二氧化碳气体,加入澄清石灰水振荡观察到:澄清石灰水变浑浊;(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小,选择“短管进、长管出”,收集时应从b进入,若装置内装满水,选择“短管进、长管出”则氧气应从b进入;(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置,实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟,引燃铁丝下端的火柴,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管上方,实验改进后的优点是:①氧气无需提前制备和收集,操作更简单②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂更安全③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体,实验更优化故选①②③16、吸附肥皂水加热、煮沸氢气水氢气+氧气ABabd【解析】

(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭(具有疏松多孔状结构)的主要作用是:吸附色素和异味;(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是:加热、煮沸;(3)电解水实验如图2所示,正极产生氧气,负极产生氢气,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气,水通电产生氢气和氧气的文字表达式为:水氢气+氧气。下列关于电解水的说法错误的是A、该反应发生化学变化,水分子发生改变;故选项错误,但符合题意;B、水是由氢元素和氧元素组成;故选项正确,但不符合题意;C、原子是化学变化中的最小粒子,氢原子和氧原子没有发生变化;故选项正确,但不符合题意。故选:A。(4)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方。水蒸发过程中,液态变为气态,从微观角度分析,发生变化的是:B分子间距离;(5

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