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文档简介
河南周口市沈丘县部分校2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题一、单选题1.2026年全国人大常委会组织新任国家公职人员宪法宣誓,誓词明确忠于宪法、履职为民。常态化开展宪法宣誓的核心作用是(
)A.直接完善宪法条文内容B.强化公职人员宪法意识,规范权力运行C.赋予公民更多宪法权利D.替代各类法律法规的约束作用2.宪法宣传活动中,同学们制作了宪法主题展板。下图是展板内容,最适合作为标语的是(
)A.宪法保障公民的所有权利B.宪法具有最高的法律效力C.宪法是治国安邦的总章程D.宪法与公民生活息息相关3.下表为我国宪法与普通法律条文对比法律类型规定内容修改流程宪法国家根本制度、公民基本权利、国家机构等根本性内容全国人大三分之二以上代表通过普通法律交通安全、消费维权等具体社会事务全国人大半数以上代表通过表格信息直接说明(
)A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据B.宪法规定国家生活中最根本、最重要问题,制定修改程序更严格C.普通法律内容与宪法毫无关联D.宪法涵盖社会生活全部细节规范4.小区业主发现物业擅自占用公共绿地修建收费停车场,联合查阅宪法,找到“公民合法财产、公共财产受法律保护”相关条文。公民主动学习宪法能够(
)①知晓自身基本权利②依靠宪法维护合法权益③监督身边基层治理④直接修改不合理法规A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.初中生小林拍摄校园霸凌视频,合理发布至教育局官方平台举报,未恶意剪辑、未泄露他人隐私。小林此举依法行使(
)A.人身自由权 B.监督权 C.财产权 D.文化教育权6.下列行为同时体现公民依法履行权利与义务的是(
)A.年满18周岁的市民参与人大代表投票选举B.个体户按时申报缴纳经营所得税C.学生认真完成九年义务教育,主动参与校园读书活动D.军人坚守岗位保家卫国7.网红博主为博取流量,编造本地景区安全事故虚假视频大肆传播,造成公众恐慌,被市场监管与公安部门联合处罚。该博主未认识到(
)A.行使言论自由不能损害社会公共利益B.网络空间言论不受法律约束C.公民没有发布短视频的自由D.维权可以不受法律边界限制8.村民议事会定期召开,村内修路、集体分红、养老服务等事项全部由村民集体讨论投票决定,村委会全程公示结果。这体现我国基层群众自治制度,村委会属于(
)A.国家行政机关 B.基层群众性自治组织C.国家权力机关 D.国家监察机关9.2026年地方两会期间,人大代表深入工厂、乡村走访群众,收集就业、养老、教育民生建议,形成议案提交人大审议。人大代表的这一行为体现人民代表大会制度(
)A.保障人民当家作主 B.是我国基本经济制度C.由政府直接领导人大 D.限制公民表达诉求渠道10.某民营企业深耕新能源制造十余年,享受税收减免、创业扶持政策,吸纳上千名本地劳动力就业。我国支持民营经济发展,是因为民营经济(
)A.是国民经济的主导力量B.属于公有制经济核心组成部分C.支撑经济增长、扩大就业、促进创新D.是我国经济制度的基础11.十四届全国人大四次会议审议通过政府工作报告、表决新修订的民生领域法律、选举相关国家机构负责人。材料表明全国人大拥有(
)①立法权②决定权③任免权④监督权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.市公安局、市场监管局联合开展校园周边食品安全专项整治,查处无证小吃摊、不合格零食商铺。公安局、市场监管局属于(
)A.权力机关 B.行政机关 C.监察机关 D.司法机关13.群众发现公职人员利用职权收受礼品、违规审批项目,向当地监察委员会实名举报。监察委员会的核心职责是(
)A.审理各类民事刑事案件B.监督、调查、处置所有行使公权力的公职人员C.制定地方性行政法规D.管理城乡基础设施建设14.人民法院公开审理高空抛物侵权案件,依法判决高空抛物者承担医疗费、精神损害赔偿;人民检察院对严重高空抛物行为提起公诉。法院、检察院共同构成我国(
)A.行政机关体系 B.国家司法机关C.权力机关 D.基层自治组织15.某地推进“一村一法律顾问”工程,律师定期下乡开展民法典、宪法普法讲座,免费为村民提供纠纷调解、法律咨询。该举措属于(
)A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法普法16.法治政府建设要求“法定职责必须为,法无授权不可为”,政务服务大厅推行办事清单、权力清单公开,杜绝推诿扯皮、越权办事。建设法治政府旨在(
)A.限制政府所有行政权力B.规范行政权力,维护人民群众合法权益C.弱化政府社会管理职能D.让政府取代司法机关处理纠纷17.全面依法治国十六字方针环环相扣,其中守护社会公平正义最后一道防线的是(
)A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法二、材料题18.宪法根基·权力规范2026年3月,某区纪委监委通报多起基层微权力腐败案例:部分村干部违规分配集体补贴、窗口工作人员吃拿卡要、乡镇干部擅自挪用惠民专项资金。通报明确,所有公权力运行必须以宪法为根本准则,同步开展全区公职人员宪法专题学习,完善权力公示、群众监督渠道,对滥用权力人员依法依规追责问责。(1)结合材料,说说宪法为什么能规范国家权力运行?(2)公民可以通过哪些途径监督基层公职人员权力行使?19.权利义务·依法行使材料一
八年级小周喜欢拍摄短视频,记录校园生活、家乡风光,发布平台收获大量点赞;同时小周按时到校上课,遵守校规校纪,主动完成劳动实践作业,定期参与社区志愿清洁服务。材料二
同校学生吴某模仿网络不良博主,偷拍同学隐私视频恶意剪辑发布,辱骂、造谣同班同学,拒不删除视频、拒绝赔礼道歉,最终学校给予纪律处分,家长承担相应民事赔偿。(1)材料一中小周分别享受了哪些公民基本权利、履行了哪些基本义务?(2)对比两则材料,谈谈公民应当如何正确处理权利与义务的关系?20.制度机构·人民当家作主2026年某市人大会议流程:①人大代表走访社区收集群众老旧小区改造诉求;②全体人大代表审议市政府老旧小区改造实施方案;③表决通过改造专项财政拨款决议;④监督住建部门按期完成改造工程。改造过程中,社区居委会组织居民代表协商改造户型、停车位规划;本地国有建筑企业承接改造工程,小微企业供应门窗建材,各类市场主体共同参与民生建设。(1)材料中体现我国哪些核心政治、经济制度?(2)材料里全国/地方人大、政府、居委会分别属于哪一类国家/基层组织?各自发挥什么作用?21.法治中国·全面依法治国近年来我国推进全链条法治建设:立法机关出台《民营经济促进法》《未成年人网络保护条例》填补法律空白;行政执法部门常态化整治网络谣言、食品安全、交通违法;法院、检察院建立便民诉讼通道,简化群众维权流程;中小学开设法治课堂,社区每月开展普法宣传,引导群众遇事找法、解决问题靠法。但现实仍存在短板:部分商家拒不履行消费赔偿责任、少数群众遇事冲动选择暴力私了、个别执法人员执法态度粗暴。(1)结合材料,对应说明全面依法治国“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”四项要求分别体现在哪些举措中?(2)结合材料现存法治短板,从公民、政府两个角度谈谈如何推进法治中国建设?参考答案1.B2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.A10.C11.D12.B13.B14.B15.D16.B17.C18.(1)①宪法设置国家机构,授予国家机构相应职权;②宪法规范权力运行,明确权力行使范围、程序;③宪法规定权力行使必须接受人民监督;④任何超越宪法、滥用权力行为都要承担法律责任。(2)向人大代表反映;向监察机关、纪委举报;通过政务平台线上留言监督;参与村务、政务公开评议;拨打监督举报热线等。19.(1)权利:言论自由、受教育权;义务:受教育义务、劳动义务、遵守公共秩序、爱护公共财产等。(2)①权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进;②公民既是权利享有者,也是义务承担者;③行使权利有界限,不得损害他人、集体、国家合法权益;④依法行使权利,自觉履行法定义务;⑤违反法定义务需承担相应法律责任。20.(1)根本政治制度:人民代表大会制度;基层群众自治制度;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)人大:国家权力机关,代表人民行使立法、决定、任免、监督权;政府:国家行政机关,落实人大决议、开展民生管理服务;居委会:基层群众性自治组织,组织居民自我管理、协商基层事务。21.(1)科学立法:出台民营经济、未成年人保护相关新法;严格执法:整治网络、食品、
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