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文档简介
2027届陕西省合阳县化学九上期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图摘自元素周期表,据此判断下列叙述错误的是()A.三种元素都属于非金属元素B.氧的相对原子质量为16.00C.C、N、O的原子序数依次递增D.碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族2.质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化锰,b中再加入少量高锰酸钾,将药品分别加热到完全反应,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中相对正确的是()A. B. C. D.3.下列物质不属于金属材料的是()A.表面镀铬的铁易拉罐 B.简制易拉罐C.赤铁矿 D.钢4.酸溶液中都含有H+,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变为红色 B.能与氢氧化钠溶液反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D.能与锌反应生成氢气5.图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是()A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B.燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体6.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是()A.AB.BC.CD.D7.某物质R燃烧的化学方程式为:2R+5O24CO2+2H2O.则R的化学式是()A.CH B.C2H2 C.C2H4 D.C2H5O8.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽9.下列各组物质中,前者属单质,后者属混合物的是A.氮气、蒸馏水B.氧化铁、自来水C.氢气、过氧化氢溶液D.二氧化碳、空气10.“秋风响,蟹脚痒;菊花开,闻蟹来”,苏州阳澄湖大闸蟹黄满膏肥,滋味鲜美,大闸蟹营养丰富,含有多种维生素,其中维生素B2是肉类的5~6倍,比鱼类高出6~10倍,下列有关维生素B2(其化学式为C17H20O6N4)的说法中正确的是A.维生素B2的相对分子质量为:12×17+1×20+16×6+14×4=376gB.维生素B2中氮元素的质量分数小于氧元素的质量分数C.维生素B2中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为17:20:6:4D.维生素B2由17个碳元素、20个氢元素、6个氧元素和4个氮元素组成11.某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则其中硝酸铵的质量分数是A.20% B.70% C.80% D.无法计算12.“书香”中含有多种成分。随着时间推移,书籍中会释放出越来越多的糖醛(C5H4O2),测它的含量可以检测书籍年代。下列关于糖醛的说法错误的是A.从宏观角度看:C5H4O2由三种元素组成B.从微观角度看:C5H4O2中含有11个原子C.从质量角度看:C5H4O2中氢、氧元素质量比为2:1D.从变化角度看:C5H4O2在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,应该选择(填编号)___________,A蜡烛B红磷C铁粉该反应的文字表达式为___________________。(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是___________(填编号).[分组实验][数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)组别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202215从表中的数据分析来看:误差较大的是第_________组,造成误差较大的可能原因是(答一种即可)______________________。14.通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题:(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________。选用该原理制取氧气时,应选用的气体发生装置为________;必须对该装置进行的改进是_________;目的是____________。(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为____________(填字母编号,下同)(3)收集比较干燥的氧气应选择装置____________,验满的方法为_________________。(4)收集比较纯净的氧气应选择装置__________;(5)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作___________。(6)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置________,收集装置____________(填字母编号)。15.用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠(NaOH)。反应原理为:[实验过程](I)取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图所示)。(2)将该试管插入水中(如图所示),拔下橡胶塞,观察到_____时,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h1:h2=_____.(3)按照(1)和(2)再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根据第2次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为_____%(精确到0.1%)。16.实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号仪器②的名称:_____.实验室用A装置制取氧气的化学方程式:_____.(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,_____,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气.(3)若用装置C制取二氧化碳气体,为了防止二氧化碳从长颈漏斗下端逸出,正确的操作是:_____,其中块状固体大理石应放置在_____处(填“A”或“B”),一段时间后,需停止反应,其操作是_____.(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,最好选用收集装置为_____填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。请计算:(1)“小狗烯”的相对分子质量______________。(2)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比_______________。(3)“小狗烯”中碳元素质量分数_____________。(结果精确到0.1%)(4)16.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克?(3、4写出计算过程)18.人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为61kg的缺钙病人,每天除从食物中获得钙质外,还需从药物中外充钙质1.5g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H11O6·5H21。试求:(1)乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。(2)乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。(3)该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“绿水青山,就是金山银山”。保障入巢湖的水质达到标准,防止南淝河污染物输入巢湖,还合肥人一个生机勃勃的绿水青山,合肥政府建成了南淝河多级人工湿地水质净化示范工程,具体如图1所示。(1)下列做法不符合环保要求的是_____。A推广使用无磷洗衣粉B可通过直接过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质C加强对工业废水的排放监控,坚持经处理达标后排放D合理使用农药、化肥(2)在工艺流程图(如图2)中,从进水到出水的两次湿地处理过程类似于自来水净化过程中的_____操作,实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。(3)经过处理后注入巢湖的河水仍然要经过自来水厂进行除杂、消毒才能饮用,其中有一步需要加入活性炭,其的作用是_____。(4)生活中我们经常用_____的方法将硬水转化为软水;巢湖的水是硬水还是软水,我们常用的检验方法:_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素,故正确;B、由元素周期表可知,氧的相对原子质量为16.00,故正确;C、由元素周期表可知,C、N、O的原子序数依次递增,故正确;D、由元素周期表的信息可知,碳、氮、氧位于同一周期,而不是同一族,故错误。故选D。2、D【解析】
(1)a、b是两种质量相等的氯酸钾,其中a加入少量的二氧化锰,b加入少量的高锰酸钾,b中高锰酸钾加热的条件下也会生成氧气,生成的二氧化锰对b中氯酸钾起到催化作用,a中二氧化锰只起催化作用,不会产生氧气,因而a产生的氧气比b少;(2)二氧化锰催化氯酸钾加热先得到氧气,高锰酸钾和氯酸钾混合加热后得到氧气,据此思路进行解析。【详解】A、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;B、由图可知,a和b产生的氧气相同,故不符合题意;C、由图可知,a产生的氧气比b多,故不符合题意;D、由图可知,a产生的氧气比b少,a先得到氧气,b后得到氧气,故符合题意。故选D。该题为图像题,解题关键是:首先,把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性,其次,认真审题,把握图像的变化趋势,横纵坐标表示的意义,起点、转折的位置,横纵坐标数值。3、C【解析】
金属材料包括纯金属和合金。【详解】A、表面镀铬的铁易拉罐,铁和铬均属于金属,属于金属材料,故A正确;B、简制易拉罐,属于金属材料,故B正确;C、赤铁矿的主要成分是氧化铁,不属于金属材料,故C不正确;D、钢是铁的合金,属于金属材料,故D正确。故选C。4、C【解析】
A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色,其他的酸也具有此性质,正确;B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水,其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水,正确;C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性,其他的酸不一定能与硝酸银反应,故错误;D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气,其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐,故正确。故选C。5、C【解析】
A、红磷的量足,能耗尽氧气,当氧气耗尽后,反应停止,水位不会继续上升,故A不正确;
B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体,不能用于该实验,故B不正确;
C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5,固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响,因此C正确;
D、该实验中红磷只与空气中氧气反应,所以只能确定空气中有氧气,剩余气体的成分不能确定,因此D不正确。故选C。6、A【解析】
A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故A正确;B、达尔文创立了进化论,故B错误;C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故C错误;D、牛顿发现了力学三大定律,故D错误。故选A。7、B【解析】
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断出反应物R的化学式。【详解】根据反应的化学方程式某物质R燃烧的化学方程式为:2R+5O24CO2+2H2O,反应物中氧原子个数为10,反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为4、10、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则2R分子中含有4个碳原子和4个氢原子,则每个R分子由2个碳原子和2个氢原子构成,则物质X的化学式为C2H2。故选B。8、B【解析】A、随着反应的进行,氧气的含量降低,故曲线①表示氧气含量的变化,故错误;B、反应后有一氧化碳生成,故蜡烛发生了不完全燃烧反应,故正确;C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成,故错误;D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭,故错误。故选B。9、C【解析】
单质是指由同种元素组成的纯净物,混合物是指由多种物质组成的物质。【详解】A、氮气是氮元素组成纯净物,属于单质,蒸馏水是水分子构成的纯净物,故A不正确;B、氧化铁是氧元素和铁元素组成的纯净物,属于化合物,自来水含有较多杂质,属于混合物,故B不正确;C、氢气是氢元素组成的纯净物,属于单质,过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物,故C正确;D、二氧化碳是二氧化碳分子构成的纯净物,属于化合物,空气含有氧气、氮气等多种物质,属于混合物,故D不正确。故选C。物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。10、B【解析】
A.维生素B2()的相对分子质量为:12×17+1×20+16×6+14×4=376,单位是“1”,说法错误;B.维生素B2()中氮元素的质量和氧元素的质量比为(14×4):(16×6)=56:96,氮元素的质量分数小于氧元素的质量分数,说法正确;C.维生素B2()中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为(12×17):(1×20):(16×6):(14×4)=51:5:24:14,说法错误;D.元素不能以个数论述,说法错误。故选:B。在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。11、C【解析】
纯硝酸铵中氮元素的质量分数为:×100%=35%,×100%=80%,故选C。12、C【解析】
A、根据糖醛(C5H4O2)化学式可知,C5H4O2由三种元素组成,故A正确;B、根据糖醛(C5H4O2)化学式可知,化学式可以表示一个分子,1个C5H4O2分子中含有11个原子,故B正确;C、C5H4O2中氢、氧元素质量比=(1×4):(16×2)=1:8,故C错误;D、C5H4O2中含有碳元素和氧元素,在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳,故D正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、B红磷+氧气五氧化二磷A6装置漏气(红磷量不足等合理即可)【解析】
(1)测定空气中氧气含量所选物质,应该只消耗氧气,且不生成气体:A蜡烛燃烧生成气体,此选项不符合题意;B红磷燃烧只消耗氧气,且不生成气体,此选项符合题意;C铁粉在空气中不能燃烧,此选项不符合题意。故选B,该反应的文字表达式为:红磷+氧气五氧化二磷。(2)两套装置中合理的是A,燃烧匙在集气瓶的中下部能保证集气瓶中的氧气与红磷完全反应,故选A。从表中的数据分析来看,第6组与其他组的数据明显偏小,故误差较大的是第6组,第6组中进入的水的体积偏小,说明气压偏大,可能的原因是装置漏气(或红磷的量不足等合理即可)。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C试管口放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管BE把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满D催化剂CD或F【解析】
氧气密度略大于空气,并且不易溶于水,因此可用选择排水法和向上排空气法收集。【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下产生氧气,因此发生装置中需要酒精灯加热,故选择装置C作反应发生装置;而高锰酸钾为粉末状固体,在加热产生氧气时容易随气流移动,因此需要在试管口处塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末随气流进入导管造成导管堵塞,收集不到氧气或出现实验意外。反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)过氧化氢溶液制氧气的反应的发生装置为固液不加热型的,可考虑A或B,但A装置相比较于B装置,分液漏斗可以随时控制反应的发生和停止,而长颈漏斗不能,因此为了实验的操作灵活最优的发生装置应该为B装置。(3)排水法收集到的氧气从水中进入集气瓶,故混有大量水汽,较湿润,因此要收集干燥的氧气只能选择向上排空气法,即E装置。排空气法无法肉眼观察到是否集满,因此当瓶口有氧气逸出时,证明已集满,因此利用其助燃性,可将带火星的小木条置于集气瓶瓶口处,若观察到木条复燃,则说明已收集满。(4)向上排空气法可收集到较干燥的氧气,但因分子在不断地运动,并且氧气密度仅略大于空气,因此收集到的氧气纯度没有很高,而排空法收集到的氧气纯度更高,因此可选择装置D。(5)过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下产生氧气的速率可加快,本身的质量和化学性质未发生改变,因此二氧化锰作催化剂。(6)加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体,因此发生装置需要酒精灯进行加热,只可选择C装置。而产生的甲烷密度比空气小,难溶于水,因此可用排水法和向下排空气法收集。故发生装置选择C装置,收集装置可选择D或F。本题主要考察气体制备中的发生装置和收集装置的选择,只需要抓住反应物是否需要加热和生成的气体具有的相关的性质来进行判断。15、试管中水不再上升100:79(或5:4)20.2%【解析】
(2)当内外气压平衡且为常温时,现象应为试管中液面不再上升;理论上空气中氧气占21%(或约为20%),则反应前后的高度比应为100:79(或5:4);(3)消耗的氧气体积为h1-h2,则三次分别为2.3,2.5,2.3则氧气的体积分数为(2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5)×100%/3=20.2%;故答案为试管中水不再上升;100:79(或5:4);20.2%。16、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑打开分液漏斗活塞将长颈漏斗末端浸没在液面以下A关闭止水夹D将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气【解析】(1)标号仪器②的名称:锥形瓶,实验室高锰酸钾法制氧气用A装置,化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加适量的水,若观察到漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;(3)若用装置C制取二氧化碳气体,为了防止二氧化碳从长颈漏斗下端逸出,正确的操作是:将长颈漏斗末端浸没在液面以下,其中块状固体大理石应放置在隔板上方,即A处,一段时间后,需停止反应,其操作是关闭止水夹,气体增多压强增大,试管内液面下降,下降到隔板下方后,固体和液体分离,反应停止;(4)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,如要验证蜡烛燃烧产物,最好选用收集装置为向上排空气法D;判断该装置已收集满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已经集满氧气。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、33812:19
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