2027届北京西城区北京八中学九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析

2027届北京西城区北京八中学九年级化学第一学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．金刚石和石墨的组成元素相同，所以它们的物理性质相同C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化2．下列除杂或鉴别方法不正确的是A．用浓硫酸除去氧气中的水蒸气B．用点燃的方法除去混在CO2中的COC．用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HClD．用水鉴别NaCl、NH4NO3和NaOH三种固体3．“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材，关于合金下列说法错误的是（）A．合金是混合物B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金只能由金属和金属融合而成D．多数合金的熔点低于组成它的成分金属4．下列实验得出的结论正确的是（）A．氧气约占空气质量的1/5B．木炭具有可燃性C．二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧D．可燃物只要与氧气接触即可燃烧5．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是A．隔绝氧气B．气流带走可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断6．若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图是A． B． C． D．7．铁锁不易打开时，往往需要加入少量的铅笔芯粉末来解决。下列说法不正确的是（）A．铅笔芯能够导电B．用铅笔芯开锁是因为其有滑腻感C．铅笔芯粉末的主要成分是铅D．铅笔芯在氧气中燃烧会有CO2生成8．下列实验基本操作正确的是A．将未用完的药品放回原试剂瓶中 B．实验后将废液倒入下水道中C．将pH试纸直接放入待测液体中 D．用镊子取用块状固体药品9．在张献忠沉银考古现场，人们看到整齐堆放着的金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器。下列说法中错误的是A．银、金可以以单质形式存在于地壳中B．“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与氧气反应C．上述钱币以金、银为材料，主要考虑它们的化学性质不活泼D．验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序时，至少需二种金属单质10．下列说法中正确的是A．在原子里，质子数等于电子数B．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同C．原子核由质子、中子和电子构成D．与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数11．下列标志不属于消防标志的是（）A． B． C． D．12．下列化学用语书写正确的是A．氦气：He2B．两个氢分子：2HC．氧化铝：Al2O3D．一个钙离子：Ca+2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）指出图中标有数字的仪器名称:a___________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号，下同)，写出该反应的化学方程式_____________，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。（3）H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________(填“d”或“e”)进入F中。（4）查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:；方案二:；①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。I:方案一发生的是分解反应II:方案二更简便、节能Ⅲ:制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是________________(填装置编号，下同)。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是____________(填装置下面的字母)；（5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气，氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。14．如图所示，用塑料瓶进行实验。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。（2）再向瓶中注入适量盐酸，观察到的现象有_____，化学方程式为_____。15．现要配制60g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，试完成下列填空。（实验过程）（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_________mL。（2）称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片，移动游码至刻度如____________(选填“甲”或“乙”)图所示.（3）量取水:先向量筒内直接加水，当水接近刻度时改用_________继续加水至所需刻度。（4）溶解:溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是___________。（5）转移:将配得溶液移入指定容器，贴上标签。（实验反思）（6）上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是__________。A氯化钠粉末不纯B用量筒量取水时俯视读数C配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗D转移己配好的溶液时，有少量液体溅出16．在木炭还原氧化铜的实验中（装置如图所示）：（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________，被加热的试管中现象是________，反应方程式为________;（2）如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________;（3）实验结束时，应先________,再________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．用化学方程式计算:实验室用碳还原氧化铜，充分反应后将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成铜的质量是多少g?18．石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g101010剩余固体的质量/g16128

请计算：（1）第三次反应完后用去纯净的CaCO3的质量为g；（2）石灰石样品中CaCO3质量分数？（3）盐酸全部加入后生成多少二氧化碳？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_____（填粒子符号）。（2）向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。①b点溶液中含有哪些溶质？_____（写化学式）。②写出c→d段反应的化学方程式_____。（3）某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等杂质，设计了如图所示的实验方案。①加入过量Na2CO3溶液的作用是_____。②加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下，该反应的实质为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、电子、质子等也带电荷，但不是离子，故推理错误；B、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但是碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质不相同，故推理错误；C、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素，故推理正确；D、有能量变化的不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，故推理错误。故选C。2、B【详解】A、用浓硫酸具有吸水性，用作干燥剂除去氧气中的水蒸气；故选项正确，但不符合题意；B、混在CO2中的少量CO不易点燃，应该将混合气体通过灼热的铜网；故选项错误，但符合题意；C、用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl，碳酸氢钠与稀盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳；故选项正确，但不符合题意；D、用水鉴别NaCl、NH4NO3和NaOH三种固体，氯化钠遇水没有明显的吸放热现象，硝酸铵遇水吸热，氢氧化钠遇水放热，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：B。3、C【详解】合金中各成分都是以单质形式存在的，因此合金是混合物，故答案A是正确的；B和D是合金具有的重要性质，因此都是正确的。C中合金也可以是金属与非金属熔合而成的，比如生铁就是铁与碳的合金。

故选：C4、C【详解】A、该实验可以得出的结论是：氧气约占空气体积的1/5，选项A不正确；B、该实验中木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，说明木炭具有还原性，选项B不正确；C、烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭，上面的一支蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，选项C正确；D、该实验中铜片上的白磷能燃烧，热水中的白磷和铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧必须既跟氧气接触，又温度达到着火点，两者缺一不可，选项D不正确。故选C。5、B【分析】蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。【详解】A、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是隔绝氧气，错误；B、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，正确；C、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是降低温度至着火点以下，错误；D、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，错误。故选B。灭火的原理有：（1）与空气（或氧气）隔绝；（2）降温到可燃物的着火点以下；（3）清除可燃物。可燃物的着火点是物质本身的一种属性，一般情况下不能改变。6、A【分析】2H表示的意义是两个氢原子。【详解】A、该图可以表示2个氢原子，符合题意；B、该图表示4个氢原子，不符合题意；C、该图表示1个氢分子，不符合题意；D、该图表示2个氢分子，不符合题意。故选A。7、C【详解】A.铅笔芯能够导电，因为石墨有导电性；正确,不符合题意；B.用铅笔芯开锁是因为其有具有滑腻性，正确,不符合题意；C.铅笔芯粉末的主要成分石墨，说法错误,符合题意；D.石墨是由碳元素组成单质，在氧气中燃烧会有CO2生成,不符合题意。故选：C。8、D【详解】A、用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，故操作错误；B、实验产生的废液不能直接倒入下水道，以免腐蚀下水道，故操作错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故操作错误；D、可用镊子取用块状固体药品，故操作正确。故选：D。9、D【详解】A、金、银的化学性质不活泼，在自然界中常以单质的形式存在，不符合题意；B、“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼，即使在高温下也不与氧气反应，不符合题意；C、钱币以金、银材料为主，主要是因为它们的化学性质不活泼，不符合题意；D、验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序时，可以取铜单质和硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液反应，说法错误，符合题意。故选D。10、A【详解】A、在原子里，质子数=核电荷数=核外电子数，故选项正确；B、不同元素最本质的区别是质子数不同，故选项不正确；C、原子是由原子核和核外电子构成，原子核又是由质子、中子构成（氢原子中无中子），故选项不正确；D、与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，故选项不正确；故选A。11、B【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟的标志，吸烟易引起火灾，属于消防标志，故A正确；B、图中所示标志是节约用水的标志，不属于消防标志，故B不正确；C、图中所示标志是禁止放易燃物标志，易燃物易引起火灾，属于消防标志，故C正确；D、图中所示标志是禁止点火的标志，点火能引起火灾，属于消防标志，故D正确。故选B。12、C【详解】A、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式表示为He，书写错误不符合题意；B、分子用化学式表示多个分子，就是在化学式前面加上相应的数字，故两个氢分子表示为：2H2，书写错误不符合题意；C、氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氧化铝的化学式为：Al2O3，书写正确符合题意；D、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在离子符号前面加上相应的数字，故一个钙离子为：Ca2+，书写错误不符合题意。故选C。分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶B2H2O22H2O+O2↑FeⅠⅡⅢAC水溶性密度D和Gbe磨砂面【详解】（1）图中标有数字的仪器名称:a锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的固液发生装置是B，写出该反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，若要收集到较纯净的氧气应选择排水法收集装置是F；（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将万能瓶F装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应该选择“短管进、长管出”，从e进入F中。①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是：I:方案一发生的反应符合“一变多”属于分解反应；故选项正确；II:方案二不需要加热，更简便、节能；故选项正确；Ⅲ:根据化学方程式可知，制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等；故选项正确；故选：ⅠⅡⅢ。②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气需要加热，应该选用的固体加热装置是A。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是：固液发生装置可以加热，选C，；（5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的水溶性、密度等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳（能溶于水，密度大于空气，用向上排空气法收集）可以用的装置有D；如果用装置G来收集氧气（氧气密度大于空气）,氧气应“长管进、短管出”从b进入;用装置H中装满水来收集氧气，氧气应从“短管进、长管出”，从e进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶，磨砂面密封性更好。14、塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊（加点部分答全）浑浊消失、产生气泡（或塑料瓶鼓起等）【详解】（1）二氧化碳能与澄清的石灰水反应，向瓶中倒入澄清石灰水，瓶内压强变小，观察到的现象是：塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为：；（2）再向瓶中注入适量盐酸，盐酸与碳酸钙反应产生气体，瓶内压强变大，观察到的现象：浑浊消失、产生气泡、塑料瓶鼓起，稀盐与碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为。15、57甲胶头滴管加速固体药品溶解AC【详解】（1）计算:需要氯化钠的质量为：60g×5%=3g，需要水的质量=60g-3g=57g，需要水的体积为==57mL。（2）称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片，移动游码至刻度如甲图所示，表示为3g；（3）量取水:先向量筒内直接加水，当水接近刻度时改用胶头滴管继续加水至所需刻度。（4）溶解:溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是：加速固体药品溶解；（5）转移:将配得溶液移入指定容器，贴上标签。（6）上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是：A、氯化钠粉末不纯，导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；B、用量筒量取水时俯视读数，则实际量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大；C、配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗，到只水的质量偏大，溶质质量分数偏小；D、转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，不影响溶质质量分数；故选：AC。16、澄清的石灰水变浑浊黑色粉末变红集中火焰，提高温度把导管从石灰水中移出撤掉酒精灯【详解】（1）反应开始后，碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，被加热的试管中现象是黑色粉末变红，反应方程式为；（2）酒精灯上加一个金属网罩的作用是集中火焰，提高温度；（3）实验结束时，应先把导管从石灰水中移出，再撤掉酒精灯，防止溶液倒吸炸裂试管底部。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、25.6g【详解】有题意可知，石灰水增重的质量即二氧化碳的质量为8.8g，设生成的铜的