2027届辽阳市第十中学九上化学期中质量检测模拟试题含解析

2027届辽阳市第十中学九上化学期中质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下：下列说法不正确的是()A．该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物B．反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2C．该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用D．分解MgCl2的过程中，化学能转化为电能2．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是：A．铜用于制造导线 B．稀有气体用作电光源C．生铁铸造铁锅 D．氧气用于急救病人3．下列实验操作中一定能达到实验目的是选项目的主要实验操作A鉴别硬水和软水加入明矾，搅拌B鉴别氮气和空气用燃着的木条伸入其中，观察是否熄灭C检验集气瓶中是否含有氧气伸入带火星的木条，观察是否复燃D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭A．A B．B C．C D．D4．下列过程中发生了化学变化的是（）A．清洗蔬菜 B．苹果榨汁 C．麦磨成面 D．葡萄酿酒5．用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是()选项事实解释A宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属单质B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同原子的排列方式不同C水银温度计示数受热上升汞分子间隔随着温度的升高而增大D将固体配成溶液可以加快反应速率溶液间的反应粒子接触的机会较多A．A B．B C．C D．D6．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．在化学反应中，任何离子都不能再分C．由原子构成的纯净物是单质D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变7．实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品②检査装置气密性③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤将导管移出水槽⑥收集气体⑦熄灭酒精灯。则正确的顺序是A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦ C．①②④③⑤⑥⑦ D．②①④③⑥⑦⑤8．实验室收集氨气(NH3)，与选择收集方法无关的信息是A．NH3的密度 B．NH3的溶解性C．空气的密度 D．需收集NH3的体积9．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积()A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定10．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A．加热氧化汞分解 B．过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解C．高锰酸钾受热分解 D．氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解11．下列对实验现象描述正确()A．电解水实验中产生的氢气和氧气体积比为2:1B．铁丝在氧气中燃烧、火星四射，产生了四氧化三铁C．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D．磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾12．下列过程中，水分子发生了变化的是A．水蒸气遇冷凝结成水B．蔗糖和水混合后得到糖水C．水通电变成氢气和氧气D．湿衣服晾干二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____，②_____。（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_____。如何检验B中氧气是否集满，操作是_____。（3）小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用法收集气体，他在铁丝末端系一根小木棍，其目的是_____，在集气瓶底部盛少量水，其目的是_____，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是_____。14．下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，试回答下列问题：（1）反应中锥形瓶内观察到的现象是______；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是______；（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是______；（4）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温）,发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图,瓶口贴紧水面）,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是：______.某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。（5）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。①烧杯内反应的实验现象为___②最后天平的指针（填序号）___（a偏左

b偏右

c不偏转

d无法预测）.（6）①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式___;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应___（填符合或不符合）质量守恒定律。②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到___.③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律___.15．在实验室里，我们常用下列装置制取某些气体：（1）仪器①的名称是_____，仪器②的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，发生装置可选择_____。实验时该装置试管口应塞一团棉花，其目的是_____；试管口略向下倾斜的原因是_____。（3）收集氧气可选用装置C或E，其原因是_____；若用装置C收集氧气，验满的方法是_____；用装置E收集，要等到_____时才可以收集氧气；集气瓶收集满氧气后应_____。（4）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入16．如图是实验室制取气体的部分装置．（1）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式．（2）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理．（3）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硝酸铵（NH4NO3）受撞击或受热后会发生爆炸性的分解，可用作炸药，又因其含氮量比较高，也用作化学肥料。（1）硝酸铵中氮元素的质量分数为________；（2）100g硝酸铵中含氮元素的质量为____________g；（3）_________g硫酸铵[(NH4)2SO4]质量与100g硝酸铵中氮元素的质量相等。18．Ⅰ.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物质。请计算:（1）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为______；（2）丁香油酚中碳元素的质量分数为______(结果精确到0.1%)；（3）16.4g丁香油酚中含_______g氧元素(结果精确到0.1g)。Ⅱ、某氧化物化学式为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%,则该氧化物的相对分子质量______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）分类、类比是学习化学常用的方法。(1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为①___________组(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_______(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②______(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、氧化物的定义，只含两种元素，其中一种元素为氧的化合物为氧化物，所以该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物，故A正确；B、四氯化钛和镁在高温的条件下生成钛和氯化镁，化学方程式为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，故B正确；C、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用，故C正确；D、分解MgCl2的过程中，电能转化为化学能，故D错误。故选：D。2、D【解析】A、铜用于制造导线是利用铜的导电性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故A错；B、稀有气体用作电光源没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；C、生铁铸造铁锅是利用铁的延展性和导热性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故C错；D、氧气用于急救病人是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质，故D正确。故选D。点睛：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。3、B【解析】

A、明矾能使水中悬浮物沉降，不能和钙镁化合物反应，因此不能用明矾检验硬水、软水，该选项不能达到实验目的；B、用燃着的木条伸入其中，能使燃烧的木条熄灭的是氮气，无明显变化的是空气，该选项能够达到实验目的；C、伸入带火星的木条，即使带火星的木条不能复燃，也不能说明瓶中不含有氧气，可能氧气浓度偏低，不会使其复燃；例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，该选项不能达到实验目的；D、排空气法收集CO2时验满时，应该把燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明收集满，如果把燃着的木条伸入集气瓶中，即使熄灭，也不能说明一定收集满，该选项不能达到实验目的。故选：B。4、D【解析】

A、清洗蔬菜，没有其他物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；B、苹果榨汁，没有其他物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、麦磨成面，没有其他物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；D、葡萄酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，故D符合题意。故选D化学变化与物理变化最本质的区别是：是否有其他物质生成。5、D【解析】A、宝石绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，而使宝石呈现出绚丽多彩的光泽，解释错误．B、二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同的分子性质不同，解释错误；C、水银是金属汞的俗称，水银温度计示数受热上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，解释错误；D、将固体配成溶液可以加快反应速率，是因为溶液间的反应粒子接触的机会较多，解释正确。故选D。6、C【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故选项说法错误；B、离子在化学变化中可以再分，如氯酸钾在分解反应中氯酸根离子发生了改变，故选项说法错误；C、金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成的，由原子构成的纯净物是单质，故选项说法正确；D、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间的间隔随温度的改变而改变，故选项说法错误。故选C。7、D【解析】

实验室制取氧气的装置操作步骤可根据口诀“查装定点收移熄”判断。【详解】记住口诀“查装定点收移熄”：检查装置气密性；装入药品；将试管固定在铁架台上；给固体药品加热；收集气体；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯。所以正确的顺序是：②①④③⑥⑦⑤。故选：D。气体的制备是中考的重点之一，学生必须重视实验现象、实验操作的描述，弄清氧气的性质及制备氧气的反应原理，正确选择制取氧气的装置，掌握操作步骤及收集方法、验证方法。8、D【解析】

实验室收集气体考虑的因素为制取的气体的密度比空气的大小，气体的溶解性，故与选择收集方法无关的信息是D需收集的气体的体积，故选D。9、B【解析】

初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为18mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为12mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于12mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。故选B。用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视读数大，实际则偏小，仰视读数小，实际则偏大。10、B【解析】

根据安全、环保、节能、简便等方面分析解答。【详解】A、加热氧化汞分解会生成汞且易挥发容易引起中毒，故A选项不符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解，常温下就可反应，且生成产物为水和氧气，无毒无害，故B选项符合题意；C、高锰酸钾受热分解，需要加热的条件，会消耗大量能源，故C选项不符合题意；D、氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热，需要加热的条件，会消耗大量能源，故D选项不符合题意。故选B。本题实际考查了学生对绿色化学的理解，对于绿色化学我们应该从三个方面考虑：1、反应原材料利用要充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。11、C【解析】

A、电解水实验中产生的氢气和氧气体积比为2:1是实验结论，不是实验现象，选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧产生了四氧化三铁不是实验现象，是实验结论，选项错误；C、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项正确；D、磷在空气中燃烧产生大量白色烟，不产生白雾，选项错误，故选C。烟是固体颗粒在空气中悬浮生成的现象，雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象。12、C【解析】A、水蒸气遇冷凝结成水的过程只是水的状态发生了改变，水分子没有改变；B、蔗糖和水混合后得到糖水的过程中水分子没有改变；C、水通电变成氢气和氧气的过程中，水分子发生了改变，生成了氢气分子和氧气分子；D、湿衣服晾干的过程中水分子没有改变。故选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃，说明收集满引燃铁丝防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶铁丝生锈【解析】

（1）①是试管，②是集气瓶。（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，反应的化学方程式为：；检验B中氧气是否集满，操作是把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃，说明收集满。（3）在铁丝末端系一根小木棍，其目的是引燃铁丝，在集气瓶底部盛少量水，其目的是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧，则原因可能是铁丝生锈（合理即可）。14、产生大量白烟防止空气逸出防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来空气中氧气约占空气体积的五分之一，白磷燃烧消耗了瓶中的氧气铁钉表面出现红色的固体，溶液有蓝色变为浅绿色c符合在密闭容器中进行在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变【解析】

（1）磷燃烧的现象是产生大量白烟，由于生成的是五氧化二磷属于固体，属于白烟，故锥形瓶内观察到的现象是：产生大量白烟；（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，因为磷燃烧放出大量热，根据热胀冷缩现象，防止空气从瓶中逸出来；（3）瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大，导致瓶塞被鼓出来；（4）白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5，所以水会进入五分之一。（5）①硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜，烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体，溶液由蓝色变为浅绿色；②甲同学所做的实验中，没有气体参加或生成，所以左右肯定平衡，故选c；（6）①乙同学所做的实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳，有气体二氧化碳生成，该反应的化学方程式为：；故造成天平的指针向右偏转的原因是：盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭，生成二氧化碳气体逸出，使左盘内质量减小，该反应符合质量守恒定律。②要想使两边相等，只能把生成的气体收集起来，不让其出去，也就是说必须在密闭容器中进行了；③质量守恒的原因：微观是因为：在化学反应前后，原子的种类、原子的数目、原子的质量不变，故在化学反应前后总质量不变。15、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A防止高锰酸钾粉末随气流进入导管防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管底部炸裂氧气的密度比空气大，不易溶于水把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满气泡均匀连续冒出盖上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上ab【解析】

（1）①是酒精灯；②是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；为了防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，要在试管口放一团棉花；管口略向下倾斜的原因是：防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管底部炸裂；（3））收集氧气可选用装置C或E，其原因是：氧气的密度比空气大，不易溶于水；氧气具有助燃性，若用装置C收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；用装置E收集，要等到气泡均匀连续冒出时才可以收集氧气；集气瓶收集满氧气后应盖上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；（4）氧气的密度比空气大，欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从a端通入；氧气不易溶于水，密度比水小，欲使用装置F用排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从b端通入。16、（1）；（2）如果关闭弹簧夹，气体无法导出，压强增大，固体与液体分离，反应停止；（3）D中先装满水，氧气从短管进入，因为氧气的密度比水小；【解析】

制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，如果关