2027届安徽省宿州市泗县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

2027届安徽省宿州市泗县九年级化学第一学期期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语或对化学用语表述正确的是A．两个氯原子---------Cl2B．天然气的主要成分---------CH4C．SO2----------二氧化硫中有氧分子D．Fe2+----------铁离子带2个单位的正电荷2．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性 B．加热液体 C．气体验满 D．倾倒液体3．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是（）A．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分B．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点4．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过：（）A．水 B．灼热的氧化铜 C．澄清石灰水 D．炽热的炭层5．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中能剧烈燃烧反应物种类B铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度D双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂A．A B．B C．C D．D6．2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是A．属于金属元素 B．元素符号是MdC．质子数和中子数之和为是258g D．原子序数是1017．下列有关燃烧的说法正确的是A．物质与氧气反应时都会发生燃烧B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火D．物质在有限的空间内燃烧一定会发生爆炸8．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）A．C2O3属于氧化物B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁C．C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊9．下列物质鉴别的方法错误的是（）A．区别二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象B．区别过氧化氢和蒸馏水——加入MnO2，看是否有气泡C．区别铁粉与炭粉——加入稀盐酸，看是否有气泡D．区别二氧化锰和氧化铜——观察颜色10．在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物C．隔绝空气 D．是其温度降至着火点以下11．下图是某核桃乳标签上的部分文字信息，下列说法中正确的是XX牌核桃乳成分：水、白砂糖、核桃仁、食品添加剂、香精等规格：300mL/瓶营养成分（按100mL计）：蛋白质0.6g，脂肪2.0g，碳水化合物7.8g，钙58mg，钠33mgA．该核桃乳是纯净物B．该核桃乳不含任何化学成分C．每瓶核桃乳中蛋白质的质量为0.6gD．营养成分中的钠指的是钠元素12．某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是A．花香四溢一分子在不断地运动B．热胀冷缩一分子大小随温度的变化而改变C．食物腐败一分子发生了改变D．轮胎充气一分子之间有间隔二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，进行了如下实验：（1）请填写实验报告：（实验目的）探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序（实验过程）实验验内容实验现象解释或化学方程式①将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中观察到铝丝表面有红色物质生成，溶液颜色变浅用砂纸打磨铝丝的目的是________②再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入________溶液中观察到铜丝表面有银白色物质生成，溶液颜色由无色变为蓝色化学方程式为_________（实验结论）Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为_________；（2）在确定了活动性后，同学们继续实验，向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉，充分反应后过滤，得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸，有气泡产生。根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是_______，固体B中一定含有的物质是_________。14．在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。15．根如图1所示的实验装置，完成下列空白：（1）图中标有序号的仪器名称分别是：①_____，②_____。（2）小明同学选择A装置制取1瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_____（填字母）。他准备用高锰酸钾为原料制氧气，他发现产量比校低，写出该反应的文字表达式：_____。他准备用氯酸钾为原料制氧气，却发现产生氧气比较慢，他将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是_____，此时，对A装置还要加以改变，具体做法是_____。（3）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取1瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母），写出反应的文字表达式：_____。（4）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，但如果你改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从图2所示的伙器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_____（填字母）。（5）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？_____（填“小明”或“小华”）。理由是_____，_____（写两点）。16．通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称：①________，②________。（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______（填字母序号，下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器______，写出该反应的化学方程式_______。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至________。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到_______，表示装置E的气密性良好。（4）查阅资料可知，硫化氢（H2S）是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀盐酸在常温下反应产生硫化氢和氯化亚铁,则制取该气体的发生和收集装置是__________。制取硫化氢的化学反应方程式是：_____________，与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光面，另一面为磨砂面，收集满的硫化氢气体集气瓶应用玻璃片的________盖好（选填“光滑面”或“磨砂面”），_____放在桌面上（选填“正”或“倒”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？18．医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。若误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒。为除去某硫酸钡中混有的碳酸钡，并得到硝酸钡溶液。现取25g该硫酸钡和碳酸钡的混合物于烧杯中，逐滴加入稀硝酸至恰好完全反应，共用去稀硝酸245.7g，反应后称得烧杯中物质总质量为266.3g。(温馨提示：化学反应方程式为BaCO3＋2HNO3＝Ba(NO3)2＋H2O＋CO2↑)请计算：（1）生成二氧化碳____________g；（2）所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）酒精完全燃烧的化学方程式为_____；常用水灭火所依据的灭火原理是____；氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、两个氯原子符号为2Cl，不符合题意；B、天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4，符合题意；C、SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含两个氧原子，不符合题意；D、Fe2+中的2表示每个亚铁离子带2个单位的正电荷，不符合题意。故选B。构成物质的微粒有分子、原子和离子，它们的表示符号不相同，分子是用化学式表示，原子是用元素符号表示，离子是用离子符号表示。2、A【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一且没有用外焰加热，图中所示操作错误．C、气体验满时，应将木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选A．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3、A【解析】A．将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，选项正确；B．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，选项错误；C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，选项错误；D．用水灭火，利用了水能吸收热量使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，选项错误，故选A。物质燃烧的条件有：1、物质具有可燃性；2、可燃物与氧气充分接触；3、可燃物的温度达到自身的着火点。这三个条件同时具备燃烧才能发生。4、B【分析】除杂原则：不引入新物质，加入的物质不和原物质反应。【详解】二氧化碳易溶于水，一氧化碳不溶于水，把二氧化碳除去了，故A不正确；B、通入的物质应该和CO反应，不能和CO2反应，CO能和灼热的CuO反应CO2和CuO不反应，故B正确；C、二氧化碳和澄清石灰水反应，一氧化碳不反应，把二氧化碳除去了，故C不正确；D、二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，把原物质除去了，故D不正确。故选B。5、A【详解】A、铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中能剧烈燃烧，受反应物中氧气浓度影响；故选项错误，但符合题；B、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中剧烈燃烧，受反应物浓度浓度影响；故选项正确，但不符合题意；C、碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，受反应温度影响；故选项正确，但不符合题意；D、双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解，受催化剂影响；故选项正确，但不符合题意；故选：A。6、C【详解】A、由钔元素的“金”字旁可知，钔属于金属元素，该选项说法正确；B、钔元素元素符号是Md，该选项说法正确；C、质子数+中子数≈相对原子质量，钔原子相对原子质量是258，单位是“1”，不是“g”，该选项说法不正确；D、钔原子的原子序数是101，该选项说法正确。故选：C。元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。7、C【详解】A、物质与氧气反应不一定燃烧，像物质的缓慢氧化：食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧，故错误；

B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，且温度达到着火点，故错误；C、降低温度到着火点以下是灭火的一种措施，故正确；D、物质在有限的空间内燃烧，应该还产生大量的热或气，才会发生爆炸，故错误；故选：C。8、D【解析】A、根据氧化物的概念分析；B、根据一氧化碳具有还原性分析；C、根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳分析；D、根据一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊分析；【详解】A、三氧化二碳是由碳氧元素组成的化合物，是氧化物，A正确；B、由于一氧化碳具有还原性，因此C2O3在一定条件下能还原氧化铁，B正确；C、根据一氧化碳充分燃烧生成二氧化碳，故C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2，C正确；D、一氧化碳不能和氢氧化钙反应，因此C2O3不能使澄清石灰水变浑浊，D错误；故选：D。此类试题的难度不大，主要考查学生对知识的迁移能力，考查三氧化二碳实际是对一氧化碳性质的考查。9、D【详解】A、将燃着的木条分别伸入瓶中，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气，燃烧情况不变的是空气，现象不同，可以鉴别，故选项正确；B、取液体分别加入二氧化锰，有气体产生的是过氧化氢，无现象的是水，现象不同，可以鉴别，故选项正确；C、取少量加入稀盐酸，有气泡冒出，则是铁粉，没有则是碳粉，现象不同，可以鉴别，故选项正确；D、二氧化锰和氧化铜都是黑色，不可以鉴别，故选项错误。故选D。鉴别二氧化锰和氧化铜：加入稀硫酸或稀盐酸，能溶解且溶液为蓝色者为氧化铜，不能溶解的是二氧化锰(二氧化锰不溶于稀硫酸、也不溶于稀盐酸)。10、D【解析】试题分析：灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下；用嘴吹灭蜡烛的原理是：使其温度降至着火点以下，故选D考点：灭火的原理11、D【详解】A、该核桃乳含有水、白砂糖等物质，属于混合物，错误；B、该核桃乳含有食品添加剂、香精等化学物质，错误；C、每100mL核桃乳中蛋白质的质量为0.6g，一瓶核桃乳为300mL，故蛋白质含量为1.8g，错误；D、营养成分中的钠指的是钠元素，正确。故选D。12、B【详解】A、分子不断运动，花香扩散到周围，从而花香四溢，不符合题意；B、热胀冷缩是因为分子之间有间隔，受热时，分子间的间隔增大，遇冷时缩小的缘故，符合题意；C、食物腐败是化学变化，有新物质生成，构成物质的分子发生了变化，不符合题意；D、轮胎充气，是因为分子之间有间隔，压强增大，分子之间的间隔变小，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、除去铝表面的氧化膜硝酸银Al>Cu>Ag硝酸铝Al、Cu、Ag【解析】（1）实验过程：①解释或化学方程式：铝的化学性质比较活泼，在常温下容易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，用砂纸打磨铝丝的目的是：除去铝表面的氧化膜；②实验现象为：观察到铜丝表面有银白色物质生成，溶液颜色由无色变为蓝色，说明铜与硝酸银反应生成了硝酸铜和银，故实验内容为将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入硝酸银溶液中，该反应的化学方程式为：；实验结论：铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝与铜，说明在金属活动性顺序里，铝位于铜之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，故Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为Al>Cu>Ag；（2）向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉，铝先和硝酸银反应生成硝酸铝和银，待硝酸银完全反应后，再和硝酸铜反应生成硝酸铝和铜，充分反应后过滤，得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸，有气泡产生，说明固体B中含铝，说明铝过量，硝酸银和硝酸铜已经完全反应，故所得液体A中除水外一定含有的物质是硝酸铝，固体B中一定含有的物质是Al、Cu、Ag。金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。14、（或

）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度【解析】（1）若选择A、F组合一套装置，是需要加热的装置，因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：

（或

）；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是：C用的是分液漏斗，可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度。15、锥形瓶水槽E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解在试管口放一团棉花BC过氧化氢水+氧气B小华不用加热产量高【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是锥形瓶，②是水槽；（2）向上排空气法收集的氧气干燥，所以选择A装置制取1瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，将高锰酸钾和氯酸钾混合为原料，达到了理想的效果，原因是：高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以催化氯酸钾的分解，高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以对A装置还要加以改变，具体做法是：在试管口放一团棉花；（3）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，排水法收集的氧气纯净，所以选的发生装置是B，收集装置是C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以达到控制反应速率的目的，选择的仪器是B；（5）过氧化氢制取氧气的反应条件是常温，氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热，所以小华制取氧气的方法更好，理由是：不用加热，产量高。16、酒精灯集气瓶DA液封长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端有气泡冒出EG磨砂面正【详解】（1）图中标示的仪器名称：①是酒精灯，②是集气瓶。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用KMnO4制取O2，需要选用固体和固体加热装置，故应选用的发生装置为D，高锰酸钾是粉末状的，取用KMnO4药品时，应选用仪器是药匙，故选A，该反应的化学方程式为。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①从长颈漏斗向锥形瓶中加入少量水至液封长颈漏斗下端管口。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置E的气密性良好。（4）实验室常用硫化亚铁（FeS