江西省婺源县联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

江西省婺源县联考2027届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别完全一致的是A．醋酸甲酸CH3COOH酸 B．氢氧化钠烧碱NaOH碱C．乙醇酒精C2H5OH氧化物 D．氢氧化钙石灰石Ca(OH)2碱2．推理是学习化学的重要方法。以下推理正确的是A．电解水产生氢气和氧气，所以水由氢、氧两种元素组成B．氢气是由氢气分子组成的，所以空气是由空气分子组成的C．O2和O3都是由氧元素组成的单质，所以它们的性质相同D．稀有气体化学性质不活泼，所以化学性质不活泼的气体一定是稀有气体3．下列不属于保护金属资源的途径的是A．回收铝制易拉罐 B．无限制扩大金属矿物开采C．寻找金属代用品 D．防止金属腐蚀4．下列客观事实的微观解释错误的是A．CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同B．热胀冷缩——粒子大小发生改变C．氢氧化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的离子D．加热氧化汞得到氧气——化学变化分子可分5．下列诗词中包含了化学变化的是A．清风徐来,水波不兴B．千里冰封，万里雪飘C．野火烧不尽，春风吹又生D．只要功夫深，铁杵磨成针6．关于下列化学用语,说法正确的是①2N②Mg2+③He④Cl2⑤A．①表示两个氮分子B．②与⑤均表示镁离子C．③可以表示氦气、氦元素、一个氦原子D．④可以表示2个氯原子7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．水结成冰﹣﹣分子停止运动B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小8．食醋中含3%～5%的醋酸，其化学式为C2H4O2，下列说法错误的是A．醋酸由碳、氢、氧三种元素组成B．醋酸的相对分子质量为60C．醋酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成D．醋酸能使紫色石蕊试液变红9．关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是A．CO的含量增加会导致温室效应B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用D．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同10．2019年诺贝尔化学奖授予三位在锂电池领域做出贡献的科学家。某种锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2，此反应中锂的化合价为0→+1，下列对锰元素的化合价变化的判断中正确的是A．+2→+3 B．+4→+2 C．+4→+3 D．0→+211．逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是A．发光放热的剧烈的氧化反应是燃烧,所以燃烧一定需要氧气B．金属能够导电,所以能够导电的物质一定是金属C．铁丝在空气中不能燃烧,所以铁丝在氧气中也不能燃烧D．可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸,所以点燃一氧化碳前必须检验其纯度12．“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示是某应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．该反应有单质生成C．参加反应的两种分子个数比为4:1D．反应前后分子种类不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用如图所示实验，验证金属活动性顺序。（1）发生反应的化学方程式为_____________。（2）实验中观察到的现象有______________。（3）该实验可以得到的结论是____________。14．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当通入打开K开关一段时间后，观察到下列现象，试回答有关问题

（1）A处发生的化学方程式为___________；（2）D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳___________；（3）B处紫色石蕊溶液变成________色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变色的物质是________；C处发生变化化学方程式：____________；15．根据如图所示装置回答问题。(1)写出A中标号①仪器的名称：______；(2)某同学在实验室制取二氧化碳，选用药品的名称____，请从上图中帮他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是____(用字母序号填一组即可)，用你选择的装置，如何验满____；(3)天然气的主要成分为甲烷。小明同学在实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物方法制取甲烷气体，选用的发生装置和收集装置组合为AE，你认为该气体具备的性质_____；(4)研究二氧化碳性质时，某同学进行了如图C所示实验：在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条，并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中正确的是____。A干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大C干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应D将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，说明石蕊与氧气发生了反应16．如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题:（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为________________。该装置检查气密性的方法:_________________。（2）若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法:________。（3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是___________(选填装置序号)。若选用F装置收集甲烷，甲烷应从_______端(选填“a”或“b”)进入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．据有关专家介绍，用醋酸（CH3COOH）蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。请计算：（1）醋酸的相对分子质量为_____。（2）30g的醋酸中含氧元素的质量为_____g。18．钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。金属钛可利高温用如下反应制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2。现有24kg镁，计算生成钛的质量________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为探究燃烧的条件，设计如图甲、乙两个实验．请回答：（1）乙和甲相比，乙的优点是________．（2）两个实验中，红磷的作用是________．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、醋酸是乙酸的俗名；故选项错误；B、氢氧化钠的俗名是烧碱，化学式：NaOH，电离子产生的阴离子都是氢氧根，属于碱；故选项正确；C、乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，不属于氧化物；故选项错误；D、氢氧化钙的俗名是熟石灰；故选项错误；故选：B。2、A【详解】A、电解水产生氢气和氧气，所以水由氢、氧两种元素组成，推理正确；B、氢气由氢气分子组成，而空气是混合物，其内含有氧气、氮气等气体，是由氧气分子、氮气分子等组成的，推理错误；C、O2和O3都是由氧元素组成的单质，但是组成它们的分子结构不同，性质也不同，推理错误；D、稀有气体化学性质不活泼，但是化学性质不活泼的气体不一定是稀有气体，如氮气，推理错误。故选A。3、B【详解】A、回收铝制易拉罐，可以实现资源有效利用，属于保护金属资源的途径，不符合题意；B、金属矿物资源有限，应有计划、合理开采，不属于保护金属资源的途径，符合题意；C、寻找金属代用品，减少金属资源的使用，属于保护金属资源的途径，不符合题意；D、防止金属资源腐蚀，可以减少金属资源的损耗，属于保护金属资源的途径，不符合题意。故选B。4、B【详解】A、CO和CO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。B、热胀冷缩，是因为分子之间的间隔改变，故选项解释错误。C、氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中有可自由移动的钠离子和氢氧根离子，故选项解释正确。D、加热氧化汞生成汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选：B。根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。5、C【解析】A、清风徐来，水波不兴过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意；B、“千里冰封，万里雪飘”是指水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、野火烧不尽，春风吹又生过程中包含物质的燃烧，属于化学变化，符合题意；D、“只要功夫深，铁杵磨成针”是指铁杵形状的发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。6、C【解析】A.①表示两个氮原子，故错误；B.⑤中的质子数=核外电子数，表示镁原子，故错误；C.③可以表示氦气、氦元素、一个氦原子，故正确；D.④表示一个氯气分子含有2个氯原子，故错误；故选：C。7、A【详解】A、分子总是在不断运动的，冰中的分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔，在受压时，间隔变小，所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确；D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为水分子很小，故选项解释正确。故选A。8、C【详解】A、醋酸由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意；B、醋酸的相对分子质量为12×2+1×4+16×2=60；故选项正确，但不符合题意；C、每个醋酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成；故选项错误，但不符合题意；D、醋酸能使紫色石蕊试液变红；故选项正确，但不符合题意；故选：C。9、C【详解】A、CO2的含量增加会导致温室效应，不正确；B、室内放一盆澄清石灰水不可防止CO中毒，因为一氧化碳不能溶于水也不能和水发生反应，不正确；C、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，正确；D、CO和CO2组成元素相同，但分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，不正确；故选C。10、C【详解】根据化合物中正负化合价代数和为零，锂元素显+1，氧元素显-2，设MnO2中锰元素的化合价是x，可知MnO2中锰元素的化合价：x+（-2）×2=0，则x=+4；设LiMnO2中锰元素的化合价是y，可知LiMnO2中锰元素的化合价：（+1）+y+（-2）×2=0，则y=+3。故选：C。11、D【详解】A、燃烧不一定要有氧气参加；如镁在氮气中燃烧；故错误；B、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故错误；C、铁丝在空气中不能燃烧，但铁丝在氧气中能燃烧，故错误；D、可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸，一氧化碳是可燃性气体，所以点燃一氧化碳前必须检验其纯度，故正确；

故选：D。12、A【详解】A、由微观反应示意图可知：2个分子与1个分子反应产生2个分子，有2个分子未参加反应，该反应符合“多变一”属于化合反应；故选项正确；B、生成物质只有分子，由两种元素的原子构成，不属于单质；故选项错误；C、2个分子与1个分子反应产生2个分子，参加反应的分子个数比2:1；故选项错误；D、根据图示可知，分子种类发生改变；故选项错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4有红色固体生成，蓝色溶液变为浅绿色在金属活动性顺序中，铁位于铜前【分析】根据在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析解答。【详解】（1）铁的金属活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（2）实验中观察到的现象：有红色固体生成，蓝色溶液变为浅绿色。（3）铁能够置换出硫酸铜溶液中的铜，该实验可以得到的结论是：在金属活动性顺序中，铁位于铜前。14、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧红碳酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）A处，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大；（3）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红；B处使紫色石蕊溶液变色的物质是碳酸；澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：。15、酒精灯大理石和稀盐酸BD把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则满密度比空气的小ABC【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳，选用的药品是大理石和稀盐酸，该反应是固体和液体在常温下发生反应，且二氧化碳密度大于空气，能与水反应，他选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BD，将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满；故填：大理石和稀盐酸；BD；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄则满；（3）选用的发生装置和收集装置组合为AE，选用向下排空气法收集该气体，该气体的密度比空气的小。故填：密度比空气的小；（4）A、干布条不变红，说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红，该选项说法正确；

B、湿布条下部先变红，说明二氧化碳能与水反应且密度比空气大，该选项说法正确；

C、干布条不变红，湿布条变红，说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质，该选项说法正确；

D、将变红的湿布条取出，片刻后又变回紫色，不是石蕊与氧气发生了反应，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，该选项说法不正确。

故选：ABC。16、2H2O22H2O+O2↑封闭右端管口，从长颈漏斗向锥形瓶中注水，浸没下端管口