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文档简介
2027届广安市重点中学化学九年级第一学期期中质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列是生活中发生的变化,其中属于化学变化的是()A.木材制成桌椅 B.植物光合作用C.灯泡发光 D.水果榨汁2.下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大,分子的体积变小C.电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同3.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁4.会引起食物中毒的中氮元素的化合价为()A.–1 B.+1 C.+3 D.+55.为了使扬州的环境更美好,下列做法不可取的是A.禁止污水直接排放到河流中 B.增加公园,扩大绿化面积C.将垃圾收集起来焚烧 D.鼓励市民出行乘坐公交少开私家车6.下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是A. B. C. D.7.硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法错误的是()A.硒原子核内有34个质子B.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒元素位于元素周期表中第四周期D.硒元素在某些化合物中可显-2价8.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g30368反应后的质量/g16m424A.甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同B.乙一定是反应的催化剂C.参加反应的甲、丙的质量比一定是7:1D.甲、丁一定都是单质9.空气中既以游离态又以化合态存在的元素是A.碳 B.氧 C.氮 D.氦10.下列变化属于物理变化的是()A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.氧化作用11.下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.该反应属于化合反应D.化学反应前后元素种类发生了变化12.建立分类的观点是学习化学的重要方法。下列选项符合图示从属关系的是()ABCDX化合反应金属物理变化化合物Y分解反应单质化学变化混合物A.A B.B C.C D.D13.用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(
)A.参加反应的物质有化合物B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成14.下列叙述完全符合质量守恒定律的是A.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLB.水结成冰前后,质量保持不变C.将5g铁和5g铜混合加热后,物质的总质量为10gD.12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳15.下列实验操作正确的是()A.检验气密性 B.添加酒精C.闻气体气味 D.加固体药品二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某兴趣小组根据下列装置进行试验,请你参与并回答:(1)写出标号仪器的名称:①_____;②_____。(2)利用注射器可以检查装置A的气密性。如图所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到_____,则装置不漏气。(3)写出用B装置制取氧气反应的表达式_____。试管口放一小团棉花的目的是_____。(4)若用E装置收集氧气,氧气从_____(选a或b)通入。检验E装置中气体是否收集满的方法是_____。(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸常温下反应制取。若实验室要制取并收集较纯净氢气可以选择装置_____(填序号)。(6)同学利用“多米诺骨牌“效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出。请看图回答问题:①B中看到的现象是_____,C中看到的现象是_____,E中看到的现象是_____。②D中反应的表达式为_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)有200g10%的食盐溶液,要使其质量分数变为20%,有三种方法,按要求填空:(1)继续加入食盐,其质量为_____g;(2)蒸发水分,其质量为_____g;(3)与质量分数大于20%的浓食盐溶液混合,若混入25%的食盐溶液,其溶液质量为_____g.18.(8分)诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转。请回答以下问题:(1)诺氟沙星的相对分子质量是_____(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为_____。(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。(4)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了40粒诺氟沙星胶囊。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中,并完成填空:[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤](1)取20g稀盐酸于小烧杯中。(2)向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。(3)记录温度变化,绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时,反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____________(写化学式)。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思](1)本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是_________。(2)在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体?________为什么?______。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。木材制成桌椅过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B、植物光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化,此选项符合题意;C、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D、水果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。2、B【解析】
A、自然界中水的天然循环,是因为水分子是在不断的运动的,故选项解释正确;B、天然气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误;C、水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确;D、通过气味辨别酒精和水,闻到气味,说明分子是在不断的运动的;闻到不同的气味,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确。故选B。3、B【解析】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,错误;B、磷在空气中燃烧产生大量白烟,正确;C、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中仅能出现红热现象,错误;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体(生成四氧化三铁是结论而不是现象),错误。故选B。4、C【解析】
设其中氮元素的化合价为x,则+1+x+(-2)×2=0,x=+3,故选C。利用化合物中各元素的化合价代数和为0解答。5、C【解析】
A.禁止污水直接排放到河流中,是可取的行为;B.增加公园,扩大绿化面积,可净化空气,是可取的行为;C.将垃圾收集起来焚烧,是不可取的行为,因为这样会污染空气;D.鼓励市民出行乘坐公交少开私家车,是可取的行为,这样会减少空气污染物的排放;故选C。6、D【解析】
既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的元素有可能是金属单质、某些固态非金属例如C、P、S、Si等【详解】A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;C、该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;D、Mg属于金属元素,可表示镁元素,表示一个镁原子,还能表示镁这一纯净物,故选项符合题意。故选D。7、B【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数为34;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则硒原子核内有34个质子,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为78.96,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误;C、周期数=原子核外电子层数,硒元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,硒元素位于第4周期,故选项说法正确;D、硒原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-2价,故选项说法正确。故选B。8、C【解析】
由表中数据分析可知,反应前、后甲的质量减少了30g-16g=14g,故是反应物,参加反应的甲质量为14g;同理可以确定丙是反应物,参加反应的质量为6g-4g=2g;丁是生成物,生成的质量为24g-8g=16g;由质量守恒定律,乙的质量在化学反应前后不变,所以m仍为3g,乙可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【详解】根据以上分析可知:A、该反应是甲和丙反应生成丁,根据化学反应中元素的种类不变,甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类相同,故A错误;B、乙的质量在化学反应前后不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故B错误;C、参加反应的甲、丙的质量比一定=14g:2g=7:1,故C正确;D、甲、丁在该反应发生了化合反应,不一定都是单质,故D错误。故选C。在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。9、B【解析】
空气中组成氧气的氧元素是以游离态存在,而空气中的二氧化碳是由氧元素和碳元素组成,氧元素是以化合态存在,因此,空气中既以游离态又以化合态存在的元素是氧元素,故B选项符合题意。10、A【解析】
A、蒸腾作用是水分蒸发过程,没有新物质生成,属于物理变化,故A正确;B、光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是有机物和氧气,属于化学变化,故B错;C、呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,故C错;D、氧化作用是物质与氧发生的化学反应,属于化学变化,故D错。11、C【解析】试题分析:A、根据微观示意图,生成物中只有一种分子,故是化合物,不是混合物,错误,B、化学变化的实质:分子的分裂和原子的重新组合,故分子在化学变化中是可分的,错误,C、通过化学反应的微观示意图可知:该反应由两种物质反应生成一种物质,故该反应属于化合反应,正确,D、质量守恒定律告诉我们:化学反应前后元素种类不变,错误,故选C考点:微观示意图,化学变化的实质,基本反应类型的判断,质量守恒定律12、B【解析】
A、分解反应与化合反应属于并列关系,不是从属关系;故选项错误;B、单质分为金属单质和非金属单质,属于从属关系;故选项正确;C、物理变化与化学变化属于并列关系,不是从属关系;故选项错误;D、化合物属于纯净物,化合物与混合物属于并列关系,不是从属关系;故选项错误;故选B。13、B【解析】
A、由图示可知该反应的反应物有两种,即和两者均为同种原子构成的分子,是单质的分子,所以反应物中无化合物,故A不正确;
B、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质;反应物为两种单质;该反应为两种物质生成一种物质的化合反应;故B正确;
C、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子;因此反应的生成物只有一种;故C不正确;
D、由反应的模拟模型图可得知,反应的生成物的分子由四个原子构成;故D不正确;
故选:B。14、D【解析】
A.质量守恒定律是化学反应遵守的规律,50mL水和50mL乙醇混合是物理变化,此选项不符合题意;B.水结成冰是物理变化,此选项不符合题意;C.将5g铁和5g铜混合加热后,没有新物质生成,是物理变化,此选项不符合题意;D.碳与氧气反应时的质量比为12:32,故12g碳与32g氧气恰好完全反应可生成44g二氧化碳,是化学反应,遵守质量守恒定律,此选项符合题意。故选D。根据质量守恒定律是化学反应普遍遵守的规律进行分析是解答此题的关键。15、A【解析】
A、检查装置气密性的方法是:一浸二握三看,即先将导气管的一定浸入水中,然后用手握住试管,看导管口是否有气泡产生,图示正确;B、酒精灯的使用要注意这几个方面:一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图示错误;C、闻气体气味时,不能把鼻孔凑到容器口,应用手把气体轻轻的扇过来,图示错误;D、取用颗粒状的固体药品的操作要领是:一横二放三慢竖,即先将试管横放,然后将药品放在试管口,最后慢慢的竖立起试管使药品滑落到试管的底部,图示错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯水槽长颈漏斗的末端看到有气泡产生防止高锰酸钾颗粒进入导气管b将带火星的木条放于a端管口,观察木条是否复燃AF有气泡产生液面下降有气泡产生,石蕊试液变红【解析】
(1)①是酒精灯,②是水槽(2)利用注射器检查该装置的气密性,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若装置不漏气,会使锥形瓶内的气压变小,在大气压的作用下空气被压入长颈漏斗内,因而在长颈漏斗的末端看到有气泡产生;(3)B装置为固体加热型装置,试管口还放一团棉花,所以B装置制取氧气为高锰酸钾制氧气,反应表达式为:;试管口放一团棉花,其作用是:防止高锰酸钾颗粒进入导气管;(4)因为氧气密度比空气大,所以用E装置收集氧气时应从b端通入;验满氧气的方法是将带火星的木条放于a端管口,观察木条是否复燃;(5)实验室制取氢气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氢气密度比空气小,很难溶于水,所以实验室要制取少量氢气最好选择发生装置A和收集装置F.(6)①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,氧气进入B中,可以看到B中有气泡产生;C装置中,氧气不断增多,压强增大,把稀盐酸压入D中,能够观察到C中液面下降;稀盐酸与石灰石接触后,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,能够观察到D中稀盐酸进入,有大量气泡产生;二氧化碳进入E中,可以观察到E中有气泡,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;②D中反应表达式为:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、25100400【解析】
(1)设继续加入的食盐的质量为x,则200g×10%+x=(200g+x)×20%,x
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