新人教版八年级物理下册期末测试题

新人教版八年级物理下册期末测试题同学们，经过一个学期的努力，相信大家对物理世界的奥秘有了更深的探索和理解。这份期末测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请大家认真审题，仔细作答，展示出自己的真实水平。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共36分)1.下列关于力的说法中，正确的是()A.物体间不接触就一定没有力的作用B.用力将排球打出去，手对排球的力大于排球对手的力C.力是物体对物体的作用D.力的作用效果只与力的大小有关2.下列实例中，为了增大摩擦的是()A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.鞋底刻有凹凸不平的花纹D.向自行车的转轴处加滚珠3.如图所示的四种情景中，属于二力平衡的是()(此处应有四幅图，分别示意不同的受力情况，例如：A.加速行驶的汽车；B.静止在桌面上的书本；C.匀速圆周运动的小球；D.被推出后在空中飞行的铅球)A.AB.BC.CD.D4.关于压强，下列说法正确的是()A.压力越大，压强一定越大B.受力面积越小，压强一定越大C.压力一定时，受力面积越大，压强越大D.受力面积一定时，压力越大，压强越大5.下列现象中，利用了大气压作用的是()A.用吸管吸饮料B.用注射器把药液注入肌肉C.火箭喷射燃气而升空D.水由高处向低处流6.下列关于浮力的说法中，正确的是()A.物体在液体中浸没得越深，受到的浮力越大B.物体的密度越大，受到的浮力越大C.物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D.漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大7.下列过程中，力对物体做功的是()A.人用力推桌子，桌子未被推动B.提着水桶在水平路面上匀速前进C.苹果从树上落下D.举重运动员举着杠铃在空中静止不动8.下列简单机械中，属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子9.关于功率，下列说法正确的是()A.做功越多，功率一定越大B.做功时间越短，功率一定越大C.功率大的机械比功率小的机械做功多D.功率大的机械比功率小的机械做功快10.下列关于机械能的说法中，正确的是()A.动能和势能统称为机械能B.物体的速度越大，它的动能就一定越大C.物体的位置越高，它的重力势能就一定越大D.静止的物体没有机械能11.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，下列说法正确的是()A.用弹簧测力计拉着木块运动时，必须使木块匀速直线运动B.木块受到滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的示数无关C.接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越小D.压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越大12.如图所示，用同一滑轮组分别将两个不同的物体匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()(此处应有滑轮组图，一个动滑轮，绳子股数n=2或3)A.提升较重的物体时，滑轮组的机械效率高B.提升较轻的物体时，滑轮组的机械效率高C.两种情况下，滑轮组的机械效率一样高D.无法比较两种情况下滑轮组机械效率的高低二、填空题(每空1分，共24分)13.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。力的三要素是力的大小、方向和_________。14.静止在水平桌面上的书本，受到_________力和_________力的作用，这两个力是一对_________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。15.一个标准大气压的值约为_________Pa，相当于_________mm高的水银柱产生的压强。16.潜水艇是通过改变自身的_________来实现上浮和下沉的；热气球是通过改变球内气体的_________来实现升空和回落的。17.某同学用10N的力沿水平方向推着重为50N的木箱匀速前进，木箱受到的摩擦力为_________N，方向_________。如果该同学突然撤去推力，木箱由于_________会继续向前运动一段距离。18.功的计算公式是W=_________，功率的计算公式是P=_________。在国际单位制中，功的单位是_________，功率的单位是_________。19.杠杆的平衡条件是_________。若某杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，用此杠杆将300N的重物匀速提起，所需的动力为_________N。20.一辆在水平路面上匀速行驶的汽车，其动能大小为E。若汽车的质量不变，速度变为原来的两倍，则其动能大小变为_________E；若汽车的速度不变，质量变为原来的一半，则其动能大小变为_________E。21.用20N的拉力将重为40N的物体匀速提升1m，在此过程中，拉力做的有用功是_________J，额外功是_________J，该装置的机械效率是_________。三、作图题(共6分)22.(3分)如图所示，小球静止在斜面上，请画出小球所受重力和斜面对小球支持力的示意图。(此处应有一个斜面，斜面上有一个静止的小球)23.(3分)如图所示，O为杠杆的支点，请画出作用在A点的最小动力F1的示意图及其对应的阻力臂L2。(此处应有一个杠杆，支点O，一个阻力作用点及方向，A点在杠杆的另一端)四、实验探究题(共18分)24.(6分)如图所示是“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。(此处应有探究压力作用效果的经典实验图：小桌正放、倒放，加砝码)(1)实验中，通过观察_________来比较压力的作用效果。(2)比较甲、乙两图，可以得出结论：在_________相同时，_________越大，压力的作用效果越明显。(3)比较乙、丙两图，可以得出结论：在_________相同时，_________越小，压力的作用效果越明显。(4)该实验主要采用的研究方法是_________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。25.(6分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，某同学进行了如图所示的操作。(此处应有浮力探究实验图：物体在空气中、部分浸入水中、完全浸入水中不同深度、完全浸入盐水中弹簧测力计的示数)(1)物体的重力G=_________N。(2)物体浸没在水中时受到的浮力F浮=_________N。(3)分析图B、C、D，可以说明浮力的大小与物体_________有关。(4)分析图_________和图_________，可以说明浮力的大小与液体的密度有关。(5)由实验可知，该物体的密度_________水的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。26.(6分)在“测量滑轮组的机械效率”实验中，所用装置如图所示。(此处应有一个滑轮组实验装置图，包含弹簧测力计、钩码、刻度尺等)(1)实验中应沿竖直方向_________拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升。(2)若提升的钩码重为G，钩码上升的高度为h，拉力为F，绳端移动的距离为s，则滑轮组的机械效率η=_________(用字母表示)。(3)若在实验中增加钩码的重量，则滑轮组的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)若不计绳重和摩擦，只考虑动滑轮的重力，则拉力F=_________(用G、G动和绳子股数n表示)。五、计算题(共16分)(解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分)27.(8分)一个质量为50kg的人，每只脚与地面的接触面积为200cm²。求：(1)人站立在水平地面上时对地面的压力；(2)人站立在水平地面上时对地面的压强；(3)人行走时对地面的压强(行走时可认为单脚着地)。(g取10N/kg)28.(8分)用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m，已知拉力F为250N，不计绳重和摩擦。求：(此处应有滑轮组图，需能看出绳子股数n，例如n=3)(1)拉力F做的总功；(2)有用功；(3)滑轮组的机械效率；(4)动滑轮的重力。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题3分，共36分)1.C2.C3.B4.D5.A6.C7.C8.C9.D10.A11.A12.A二、填空题(每空1分，共24分)13.形状；运动状态；作用点14.重；支持；平衡力15.1.013×10⁵(或1×10⁵)；76016.重力；密度(或温度)17.10；水平向后；惯性18.Fs；W/t(或Fv)；焦耳(J)；瓦特(W)19.动力×动力臂=阻力×阻力臂(F₁L₁=F₂L₂)；6020.4；0.5(或1/2)21.40；20；66.7%(或2/3)三、作图题(共6分)22.(3分)重力作用点在球心，方向竖直向下，标上G；支持力作用点在球心或接触点，方向垂直斜面向上，标上F支。(每个力1分，方向、作用点、符号各0.5分，大致正确即可)23.(3分)阻力臂L₂是从支点O到阻力作用线的垂直距离(1分)；动力F₁方向应使杠杆绕O点转动方向与阻力相反，且力臂最长(通常是OA连线作为最长动力臂)(1分)；标上F₁和L₂(1分)。四、实验探究题(共18分)24.(6分，每空1分)(1)海绵的凹陷程度(或形变程度)(2)受力面积；压力(3)压力；受力面积(4)控制变量法25.(6分，每空1分)(1)(根据图示填写，例如)4.0(具体数值以图为准)(2)(根据图示计算，例如G-F示，若G=4N，F示=3N，则)1.0(具体数值以图为准)(3)排开液体的体积(或浸入液体的体积)(4)D、E(或根据图的标号，指完全浸没在不同液体中)(5)大于26.(6分，每空1分)(1)匀速(或匀速竖直)(2)(Gh)/(Fs)×100%(3)变大(4)(G+G动)/n五、计算题(共16分)27.(8分)解：(1)人站立时对地面的压力：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N(2分)(2)人站立时与地面的接触面积：S=2×200cm²=400cm²=400×10⁻⁴m²=0.04m²(1分)对地面的压强：p=F/S=500N/0.04m²=1.25×10⁴Pa(2分)(3)人行走时与地面的接触面积：S'=200cm²=200×10⁻⁴m²=0.02m²(1分)行走时对地面的压强：p'=F/S'=500N/0.02m²=2.5×10⁴Pa(2分)答：(1)人站立时对地面的压力为500N；(2)人站立时对地面的压强为1.25×10⁴Pa；(3)人行走时对地面的压强为2.5×10⁴Pa。28.(8分)(假设图中绳子股数n=3)解：由图可知，承担物重的绳子股数n=3(1)绳端移动的距离：s=nh=3×2m=6m(1分)拉力做的总功：W总=Fs=250N×6m=1500J(2分)(2)有用功：W有=Gh=600N×2m=1200J(2分)(3)滑轮组的机械效率：η=W有/W总×100%=1200J/1500J×100%=80%(2分)(4)不计绳重和摩擦，F=(G+G动)/n动滑轮的重力：G动=nF-G=3×250