福州高级中学2027届高三语文8月适应性考试古诗鉴赏详解：崔涂《孤雁》

孤雁崔涂几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。【注释】孤雁：指离群失伴的大雁。崔涂（850

—）：唐江南人，字礼山。僖宗光启四年登进士第。历官不详。以诗名，尤工近体，多写羁旅离怨之情。有集。几行（háng）：几排（大雁）。归塞尽：全部回到塞上。归，回。塞，边塞。尽，完。一作“归去”。归去：返回原来的处所（多指向家乡、故地）。“念尔”句：不知大雁独自飞向哪里。念，惦记，想。尔，你。独，独自。念尔，一作“片影”。片影：指一片影子，也指微弱细碎的光影或身影，多用来形容模糊零星的影像状态。何之，倒装结构，到哪里。之，往，去。暮：傍晚。失：失群。寒塘：指秋冬时节寒凉的池塘。迟：缓，慢。渚（zhǔ）：水中的小洲。度：度过，飞越。关月：指关塞上或边关的月亮。未必：未必：副词，表示不一定、不见得。矰缴（zēngzhuó）：亦作“缯缴”。猎取飞鸟的工具。矰，古代射鸟用的拴着丝绳的短箭。缴，系在箭上的丝绳。孤：独自。固：本来。可疑：令人怀疑。【译文】我就离群孤飞的大雁写的诗崔涂几阵齐飞的旅伴，全部回到了塞上，只有你这孤雁，不知独自飞向何方。暮雨中，你悲凄地呼唤丢失的伙伴，你想栖息，却又迟疑畏惧不下寒塘。渚上低暗，你孤独地穿越过了云层，只有关山的冷月，伴随你孤苦凄凉。虽然你未必会遭暗算，把生命葬丧，只是失群孤飞，毕竟叫人疑惧恐慌。【鉴赏】这首诗题名《孤雁》，全篇皆实赋孤雁，“诗眼”就是一个“孤”字。一个“孤”字将全诗的神韵、意境凝聚在一起，浑然天成。这是一只悲伤而执着的孤雁：它不饮，不啄，只是一个劲儿飞着，叫着，追寻它的同伴。诗人同情失群的孤雁，其实是融入了自己的思想感情。为了突出孤雁，首先要写出“离群”这个背景。所以诗人一开头便说：“几行归塞尽，念尔独何之？”站在驿楼上，极目远望，群雁不见了，只留下一只孤雁，在低空盘旋。从“归塞”二字，可以看出雁群是在向北，且又是在春天；因为只有在春分以后，鸿雁才飞回塞外。这两句中，一个“行”字，一个“独”字，二者作对比，孤雁就突现出来了。“念尔”二字，隐蕴诗人同情之心。古人作诗，往往托物寓志，讲究寄兴深微。“念尔”句写得很妙，笔未到而气已吞，隐隐地让一个“孤”字映照通体，统摄全局。“独何之”，则可见出诗人这时正羁留客地，借孤雁以写离愁。颔联“暮雨相呼失，寒塘欲下迟”，是说失群之后仓皇的表现，既写出当时的自然环境，也刻画出孤雁的神情状态，是全篇的警策。孤雁呼寻伙伴，声音凄厉，它经不住风雨的侵凌，想下来栖息，却又影单心怯，几度盘旋。诗人将孤雁那种欲下未下的举动，迟疑畏惧的心理，写得细腻入微。可以看出，作者是把自己孤凄的情感熔铸在孤雁身上了，从而构成一个统一的艺术整体，读来逼真动人。诚如近人俞陛云所说：“如庄周之以身化蝶，故入情入理，犹咏鸳鸯之‘暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞’，替鸳鸯着想，皆妙入毫颠也。”（《诗境浅说》）这两者意境是颇为相似的。此诗历来受到诗评家关注，《瀛奎律髓汇评》中纪昀认为“相呼则不孤矣，三句有病”，而许印芳反驳道“孤雁乃失偶之雁，而未尝无群，‘相呼’者呼其群也”。《重订中晚唐诗主客图》评曰：“何尝有心自况，然寄托处妙甚，显然唐诗所以高也。”并赞其结句“真感深情，宛转无极”。《诗境浅说》则细致分析了颔联“皆替雁着想，如庄周之以身化蝶，故入情入理”，并指出全诗乃“赋而兼比者也”。此外，《唐诗三百首》评其“二十层”意蕴，末句“切‘孤’”；《五朝诗善鸣集》以“写雁悲凉”概之。颈联“渚云低暗度，关月冷相随”，是承颔联而来。写孤雁穿云随月，振翅奋飞，然而仍是只影无依，凄凉寂寞。“渚云低”是说乌云逼近洲渚，对孤雁来说，便构成了一个压抑的、恐怖的氛围，孤雁就在那样惨澹的昏暗中飞行，令人担忧。这时作者是在注视并期望着孤雁穿过乌云，脱离险境。这一句写想象中孤雁的行程，虽非目力所及，然而“望尽似犹见”，倾注了对孤雁自始至终的关心。这两句中“低”字和“冷”字用得好。月冷云低，衬托着形单影只，就突出了行程的艰险，心境的凄凉；而这都是紧紧地扣着一个“孤”字。唯其孤，才感到云低的可怕；唯其只有冷月相随，才显得孤单凄凉。诗篇的最后两句，写了诗人的良好愿望和矛盾心情。“未必逢矰缴，孤飞自可疑”，是说孤雁未必会遭暗箭，但孤飞总使人易生疑惧。从语气上看，像是安慰之词——安慰孤雁，也安慰自己；然而实际上却是更加担心了。因为前面所写的怕下寒塘、惊呼失侣，都是惊魂未定的表现，直到此处才点明惊魂未定的原因。一句话，是写孤雁心有余悸，怕逢矰缴。诗直到最后一句“孤飞自可疑”，才正面拈出“孤”字，“诗眼”至此显豁通明。诗人飘泊异乡，世路峻险，此诗以孤雁自喻，表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。清人刘熙载说：“五言无闲字易，有余味难。”（《艺概·诗概》这首诗字字珠玑，没有一处是闲笔：一联写同伴归尽，只有大雁独自飞翔，写“离群”切题。二联写孤雁神态，先写失群原因，再写失群后的仓皇。三联写失群的苦楚，尽管振羽奋飞，仍然是只影无依，凄凉寂寞。四联写疑虑受箭丧生，表达诗人的良好愿望和矛盾心情。余音袅袅，回味无穷，可称五律诗中的上品。《孤雁<杜甫>》详注+译文+解析||菏泽2023-2024高一下语文试题试题：阅读下面这首唐诗，完成15~16题。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云?望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自囗囗。孤雁崔涂几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。[注]矰缴:猎取飞鸟的弓箭。15.下列对两首《孤雁》的赏析，不正确的一项是(3分)A.杜诗以“不饮啄”写孤雁失群之悲，崔诗以“几行归”反衬孤雁之孤。B.杜诗“似犹见”“如更闻”虚实相生，崔诗“低暗度”“冷遥随”借景抒情。C.杜诗尾联以野鸦反讽世俗，崔诗尾联以“孤飞自可疑”直接抒写迷茫。D.两诗皆以孤雁自比，杜诗盼同道，崔诗忧前路。“冷遥随”借景抒情。16.杜甫《孤雁》尾联空缺两字，请从下列四个叠词中选择最恰当的一项填入空格，并结合全诗说明理由。(6分)嘤嘤

啾啾

凄凄

纷纷答案:15.C项错误。杜诗尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”是以野鸦的喧闹嘈杂反衬孤雁的孤独深情，并暗含对世俗喧嚣的疏离与感慨(并非“反讽世俗”)。崔诗尾联“未必逢赠缴，孤飞自可疑”意为:就算不一定遭遇猎人的弓箭，孤身飞翔也依旧心中不安。此处并非“直接抒写迷茫”，而是借孤雁的处境托物言志，含蓄地抒发诗人对自身前途的忧虑与不安，因此该项“直接抒写”的表述错误。16.答案:我选择我“纷纷”理由:1.符合诗意与形象。尾联写“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，用“纷纷”能表现野鸦成群、叫声杂乱喧闹的特点，与首联“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”中孤雁的孤独哀鸣形成鲜明对比。2.突出主旨。野鸦“无意绪”，即没有孤雁那种念群、哀伤的情思，只知纷纷乱叫;用“纷纷”更