安徽省蚌埠市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省蚌埠市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字中，读音完全正确的一项是A.参差（cāncī）B.薄荷（bóhé）C.模糊（móhu）D.差不多（chābuduō）答案：C解析：A项中“差”应读“cī”；B项中“薄”应读“bò”；D项中“差”应读“chà”。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.浩瀚B.槽糕C.消磨D.赤胆忠心答案：D解析：B项中“槽糕”应为“糟糕”；C项中“消磨”是正字，但B为错别字。(3)下列词语中，与“安静”属于近义词的一项是A.恬静B.慌张C.镇定D.心烦答案：A解析：“安静”与“恬静”都形容心情安静、不喧闹，是近义词；其他选项为反义词或无关词。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去了学校，和老师说了很多。B.明天我们一起去图书馆看书。C.虽然下着雨，但大家还是出来的。D.我们全校师生都参加了运动会。答案：B解析：A项中“他昨天去了学校，和老师说了很多”搭配不当，“和老师说了很多”应改为“和老师谈了很多”；C项中“还是出了”搭配不当；D项语序不当，应改为“我们和全校师生都参加了运动会”。(5)《望庐山瀑布》的作者是A.杜甫B.李白C.王维D.白居易答案：B解析：李白是唐代著名的浪漫主义诗人，其《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽景色。(6)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.他跑得很快。B.天上的星星像钻石一样闪亮。C.天气炎热，仿佛火烤一般。D.风吹过，树叶沙沙作响。答案：B解析：B项中“像钻石一样”是比喻句；A项为陈述句；C项为拟人或夸张；D项为拟声词。(7)《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”所表达的情感是A.感慨时光飞逝B.抒发思乡之情C.表达对友人的思念D.描写春景美丽答案：A解析：这两句诗表达了珍惜时间、奋发向上的思想感情。(8)下列诗句中，与“明月松间照”对仗最工整的一项是A.清泉石上流B.绿树村边合C.山重水复疑无路D.落日熔金答案：A解析：A项中的“清泉”与“明月”、“石上”与“松间”、“流”与“照”均相对工整。(9)下列各句中，关联词使用正确的一项是A.因为老李努力工作，所以得到了表扬。B.虽然天很冷，但是我不怕。C.不仅他学习好，而且身体也很健康。D.因为火车没票，所以没开车。答案：C解析：C项中“不仅”和“而且”是递进关系，使用正确；其他项存在搭配不当或语序问题。(10)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.这件衣服真丑。B.我们的老师非常负责。C.他说话总是不靠谱。D.这个主意真糟糕。答案：B解析：B项中“负责”是褒义，其他项为贬义或中性。(11)“我们”在文言文中通常表示A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.无特定指代答案：A解析：在文言文中，“我们”通常表示第一人称。(12)下列句子中，属于夸张修辞的一项是A.风儿轻拂，树叶沙沙作响。B.这本书比一座山还重。C.他非常聪明。D.群山连绵起伏，气势磅礴。答案：B解析：B项中的“比一座山还重”是夸张手法；其他项为比喻或陈述。(13)以下节日中，与“元宵节”相关的习俗是A.春节B.端午节C.火把节D.吃汤圆答案：D解析：吃汤圆是元宵节的传统习俗；春节、端午节、火把节分别属于其他节日。(14)下列四字成语中，表示做事不慌不忙的一项是A.惊慌失措B.从容不迫C.手忙脚乱D.匆忙赶路答案：B解析：B项“从容不迫”表示做事不慌不忙；其他项均含有慌乱之意。(15)下列人物中，不是出自《三国演义》的一项是A.周瑜B.曹操C.刘备D.孙悟空答案：D解析：孙悟空出自《西游记》；其他三项均来自《三国演义》。(16)下列诗句中，与“野火烧不尽，春风吹又生”主题一致的一项是A.春种一粒粟，秋收万颗子B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.墙角数枝梅，凌寒独自开答案：C解析：C项中“二月春风似剪刀”与“春风吹又生”都表达了春天的生机；其他选项主题不符。(17)下列属反问修辞的一项是A.风筝飞得这么高，难道不是因为线的牵引吗？B.他是真的累了。C.我们的学校很大。D.他每天都去图书馆。答案：A解析：A项是反问修辞，带有疑问语气，但实际并不需要回答。(18)下列句子中，现代汉语翻译正确的一项是A.此人一一吾友也。——这个人是我朋友。B.余观夫巴峡三峡，其形如龙。——我看到了巴峡三峡，它的形状像龙。C.《咏鹅》是骆宾王写的。D.天气晴朗，草木繁茂。答案：A解析：A项翻译正确；B项中“一一”应为“依次”；C项中“骆宾王”应为“骆宾王”；D项是原句，不是翻译题。(19)下列词语中，属于贬义词的是A.优美B.精彩C.精致D.可恶答案：D解析：D项“可恶”为贬义词；其他均为褒义或中性词。(20)下列不属于小学课外推荐书目的一项是A.《安徒生童话》B.《伊索寓言》C.《三国演义》D.《小王子》答案：C解析：《三国演义》为四大名著之一，不属小学课外推荐书目；其他三项均为推荐书目。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春日》中“等闲识得东风面”下一句是________。答案：万紫千红总是春解析：诗句出自朱熹的《春日》。(22)“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《________》。答案：长歌行解析：诗句出自《长歌行》。(23)“回乡偶书”是________代诗人贺知章的作品。答案：唐解析：贺知章是唐代诗人。(24)“惜秦皇汉武，略输文采”出自毛泽东的《________》。答案：沁园春·雪解析：这是毛泽东描写中国历史的一首著名词作。(25)《望洞庭》的作者是________。答案：刘禹锡解析：刘禹锡是唐代著名诗人。(26)“欲穷千里目，更上一层楼”出自________的《登鹳雀楼》。答案：王之涣解析：王之涣为唐代诗人，《登鹳雀楼》是他代表作之一。(27)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________。答案：王观解析：王观是北宋词人，这首词表达对友人的思念之情。(28)“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自________的《劝学》。答案：颜真卿解析：颜真卿是唐代诗人，这首诗劝人珍惜时间。(29)《游子吟》中“临行密密缝”下一句是________。答案：意恐迟迟归解析：诗句出自孟郊的《游子吟》。(30)《山行》中“停车坐爱枫林晚”中“坐”意思是________。答案：因为解析：此句出自杜牧的《山行》，此“坐”表示原因。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)本诗的作者是________。答案：王维解析：此诗为唐代诗人王维的《竹里馆》。(2)本诗描写了怎样的情景？答案：诗人独坐竹林中，弹琴自吟，表现出一种宁静、淡泊的心境。解析：通过“独坐幽篁里，弹琴复长啸”可以看出诗人在自然中独处、自娱的状态。(3)“深林人不知，明月来相照”表达了怎样的情感？答案：表达了诗人虽处孤独，却并不寂寞，内心充盈的宁静与自在。解析：诗人借明月表达与自然的亲近感，同时也表现出自己的独立人格。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)这个故事的作者是________。答案：《世说新语》解析：这个故事出自《世说新语·雅量第六》。(2)请用现代汉语翻译划线句子“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：这棵树长在路边却结有很多果实，这一定是苦李。解析：此句表达了王戎对李子的判断。(3)从这个故事中得出的道理是________。答案：不轻信传闻，要善于观察和思考。解析：王戎通过观察得出“道旁多子必苦李”的结论，表现了他善于分析的思维能力。(4)“或问之”中“或”的意思是________。答案：有人解析：文言文中“或”表示“有人”或“有时”。(5)请选出与“树在道旁而多子”结构相似的一句。A.公大笑乐，甚有理焉B.马嘶风萧萧，草木皆惊C.野火连天烧，春草绿如茵D.道旁李子多，人皆不取答案：D解析：D项结构与“树在道旁而多子”相似，都是描述事物的特征。(6)这篇文言文属于哪种文体？A.议论文B.说明文C.散文D.寓言答案：D解析：这是一篇寓言故事，通过故事传达道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在语文课上，老师让我们观察校园中的一草一木。小明认真地记下了几株梧桐树的生长情况。他发现叶子在阳光下会泛出金色的光，又在风雨中变得沉重。小明觉得，植物也有自己的生命，和我们一样，有着成长的快乐和烦恼。他开始每天给这些树浇水、松土，仿佛它们是自己家里的成员。他观察到树木在春天发芽，在夏天茂盛，在秋天变黄，在冬天凋零，这是一种自然的循环。他从中感受到生命的美丽与无常，也学会了珍惜当下。(1)下列哪个词语最能概括文章的主题？A.校园生活B.树木的生长规律C.生命的美丽与无常D.天气变化对植物的影响答案：C解析：文章通过描写小明对树木的观察，传达了对生命感悟，因此主题是C。(2)小明为什么要每天给树木浇水、松土？A.为了学习植物知识B.为了美化校园环境C.为了照顾它们D.为了完成老师布置的任务答案：C解析：小明对树木表现出关心和细心，所以是为了照顾它们。(3)文中“生命的美丽与无常”指的是什么？A.种子的萌发与成形B.树木的季节变化C.现实生活的无常D.美丽的自然风景答案：B解析：这里指的是植物随季节变化的自然规律，暗示人生的起起落落。(4)文中“仿佛它们是自己家里的成员”说明了什么？A.小明富有想象力B.小明非常热爱自然C.小明希望树木长得更快D.小明觉得树木很特别答案：B解析：这句话体现了小明对树木的尊重与情感。(5)下列哪一选项是篇文章的结构特点？A.记叙文，按时间顺序展开B.说明文，介绍树木的生长特性C.议论文，表达对生命的理解D.批评文，批评人们不重视自然答案：A解析：文章以叙述形式描写小明与树木的互动，结构为记叙文，按时间展开。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)爷爷是一个非常慈祥的人。他总是面带笑容，说话温和，让人感到亲切温暖。爷爷年轻时是一名教师，酷爱读书，家里书架上摆满了各类书籍。他喜欢和我一起分享读书的乐趣。每天放学，我都会去爷爷家，和他一起坐在阳台上。阳光洒在书本上，爷爷用手指轻轻翻动书页，语调轻柔地讲述故事。虽然他年迈了，但眼神依然明亮，仿佛能看见每一个文字的奇妙世界。爷爷教会我许多道理，比如“知识是力量的源泉”，“书是无声的朋友”，“慢慢来，一切都会好”。他的故事让我明白了学习的重要性，也让我充满了对未来生活的期待。(1)请找出文章中的一个重要细节描写。答案：阳光洒在书本上，爷爷用手指轻轻翻动书页。解析：这是一个典型的细节描写，展现了爷爷读书的情景。(2)文中“爷爷是一个非常慈祥的人”是对爷爷的哪种描写？A.外貌描写B.语言描写C.行动描写D.性格描写答案：D解析：这句话总结了爷爷的性格特征。(3)下列哪一选项是贯穿全文的情感线索？A.渴望知识B.亲情与教育C.学习的乐趣D.自然的和谐答案：B解析：文章不仅描写爷爷的慈祥，还表达了他对孙子的教育与爱护。(4)文中提到“知识是力量的源泉”，这句话的作用是________。A.点明主题B.表达情感C.点评人物D.描述环境答案：A解析：这句话起到了点明中心思想的作用。(5)请你写出一个与“知识是力量的源泉”结构相似的句子。答案：书是无声的朋友。解析：该句是结构平行的比喻句，与原句风格一致。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一件难忘的事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我始终忘不了那次摔倒后，老师和同学对我的帮助。那天下午，我在操场上跑步，突然脚下一滑，重重地摔在了地上。膝盖火辣辣地疼，我忍着痛，慢慢地站起来，却发现周围的同学们都围了过来。有同学立刻扶我起来