安徽省宿州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省宿州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列选项中，加点字的读音正确的一项是A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和尚（hé）D.强大（qiǎng）答案：B解析：差错的正确读音是chā，其他选项存在读音错误。(2)下列选项中，字形正确的一项是A.模仿（mó）B.隐蔽（蔽）C.形状（状）D.胆量（량）答案：A解析：选项D中“量”应为“量”（liàng），“量”是形声字，应为“胆量”。(3)下列词语中，感情色彩为贬义词的一项是A.伟大B.勤奋C.懒惰D.美丽答案：C解析：“懒惰”表示不勤快，是一种负面评价。(4)下列成语使用正确的一项是A.他写的作文真是津津有味。B.听了老师的讲解，同学们争先恐后地发言。C.教室中，大家异口同声地回答问题。D.我们要专心致志地学习。答案：D解析：“专心致志”形容做事认真专注，是正确的成语用法；“津津有味”形容兴趣浓厚，通常用于描述内容，而非作文本身；“争先恐后”多用于比赛或活动，且语义与题干搭配不当；“异口同声”多用于众人说同样的话，语境不符。(5)下列句子中使用关联词恰当的一项是A.因为他很努力，所以取得了优异的成绩。B.虽然他很努力，但是成绩不理想。C.既然他那么努力，那就说明他很聪明。D.由于他很努力，因此取得了优异的成绩。答案：A解析：选项A中的“因为……所以……”是正确使用的因果关联词；选项B中的“虽然……但是……”搭配不当；选项C中的“既然……就……”使用错误；选项D中的“由于……因此……”搭配正确，但语义较冗余。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天才到学校，今天就参加了考试。B.这本书我昨天就看了一遍。C.看到那样漂亮的景色，使我感到非常开心。D.春天的景色是美丽的，夏天的景色是美丽的，秋天的景色是美丽的。答案：B解析：选项A中“才”与“就”搭配使用不当；选项C主语残缺，应改为“看到那样漂亮的景色，我感到非常开心”；选项D重复啰嗦，应合并为“春天、夏天和秋天的景色都很美丽”。(7)下列古诗中，作者是李白的一项是A.夜泊牛渚怀古B.独坐敬亭山C.春望D.静夜思答案：B解析：李白的诗作有《静夜思》《独坐敬亭山》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等；杜甫有《春望》《绝句》；王之涣有《登鹳雀楼》；张继有《枫桥夜泊》。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.梅子黄时雨B.绿杨烟外晓寒轻C.天街小雨润如酥D.江清月近人答案：C解析：A项出自《忆江南》，描写江南的梅雨时节；B项出自《临江仙·送钱穆父》，描写春天的早晨；C项出自《早春呈水部张十八员外》，“天街小雨润如酥”是描写早春的景色；D项出自《望洞庭》，描写的冬天雪后景象。(9)下列诗句中，没有押韵的一项是A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.返景入深林，复照青苔上D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：A解析：A项出自杜甫的《绝句》，两句分别不押韵；B、C、D项均押韵。(10)下列诗句中，表达思乡情感的一项是A.小荷才露尖尖角B.野火烧不尽，春风吹又生C.举头望明月，低头思故乡D.春种一粒粟，秋收万颗子答案：C解析：C项出自李白的《静夜思》，表达了对故乡的思念。(11)下列作家中，属于宋代的一项是A.韩愈B.王安石C.鲁迅D.莎士比亚答案：B解析：韩愈是唐代文学家；王安石是宋代政治家、文学家；鲁迅是现代作家；莎士比亚是英国文学家。(12)下列名著中，作者为吴承恩的一项是A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》答案：A解析：《西游记》的作者是吴承恩；《红楼梦》作者是曹雪芹；《三国演义》作者是罗贯中；《水浒传》作者是施耐庵。(13)下列传统节日中，属于清明节的一项是A.春节B.清明节C.重阳节D.中秋节答案：B解析：清明节是扫墓祭祖的日子；春节是农历正月初一；重阳节是农历九月初九；中秋节是农历八月十五。(14)下列人物中，出自《水浒传》的是A.晏子B.宋江C.王熙凤D.刘姥姥答案：B解析：宋江是《水浒传》中的人物；晏子是《晏子春秋》的主人公；王熙凤是《红楼梦》中的角色；刘姥姥是《红楼梦》的人物。(15)下列寓言中，讲述兔子撞树身亡的故事的是A.守株待兔B.掩耳盗铃C.狐假虎威D.刻舟求剑答案：A解析：守株待兔的寓意在于不主动努力，只会坐等好运；掩耳盗铃是指自欺欺人；狐假虎威讲述狐狸借助老虎之势吓唬其他动物；刻舟求剑是形容做事不切实际。(16)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.天涯何处无芳草？B.江水东流去，月落乌啼霜C.独在异乡为异客D.春江潮水连海平答案：A解析：A项是反问句；B项是描写句；C项是陈述句；D项是写景句。(17)下列句子中，属于比喻修辞的一项是A.月亮像一个大玉盘。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.一滴水可以穿石。D.风声鹤唳，草木皆兵。答案：A解析：A项是比喻句；B项是借喻；C项是夸张；D项是借代。(18)下列句子中，标点使用正确的一项是A.妈妈说：“今天要下雨，记得带伞。”B.妈妈说今天要下雨，记得带伞。C.妈妈说今天要下雨记得带伞。D.妈妈说“今天要下雨，记得带伞。”答案：A解析：A项使用引号和句号正确；B项缺少引号；C项句子不通顺；D项引号不加感叹号。(19)下列诗句中，描写诗人思乡的一项是A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花答案：B解析：B项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了对家乡和亲人的思念。(20)下列诗句中，表达对自然的喜爱的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.野火烧不尽，春风吹又生D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢答案：D解析：D项出自高鼎的《村居》，直接表现了对春天的喜爱之情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“四时田园杂兴”是诗人________的代表作之一。答案：范成大解析：范成大的《四时田园杂兴》描写农村四季景色和劳动情景。(22)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《________》。答案：行路难解析：诗句出自李白的《行路难》，表达诗人对理想的追求和坚定信念。(23)“欲穷千里目，更上一层楼”中的“更上一层楼”指的是在________上眺望。答案：鹳雀楼解析：“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写登高望远的感受。(24)填写下面句子的下句：“白日放歌须纵酒，________。”答案：青春作伴好还乡解析：这句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表达诗人听到胜利消息后的喜悦之情。(25)《赠汪伦》一诗中的“桃花潭水深千尺，________。”答案：不及汪伦送我情解析：诗句出自李白的《赠汪伦》，表达诗人对朋友汪伦的深厚感情。(26)《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天________的状态。答案：清晨解析：诗句描写的是春天清晨的宁静与生机。(27)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《________》。答案：题西林壁解析：该句出自苏轼的《题西林壁》，表达人生哲理：身处其中往往难以看清整体情况。(28)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自杨万里的《________》。答案：过松源晨炊漆公店解析：该句出自杨万里的《过松源晨炊漆公店》，描写诗人行路新发现的情景。(29)“驿路梨花处处开”出自陆游的《________》。答案：钗头凤解析：该句出自陆游的《钗头凤》，描写春天的景色和诗人的情思。(30)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自________的《饮湖上初晴后雨》。答案：苏轼解析：这句话是苏轼描写西湖景色的一句经典名句，表达了他对西湖的喜爱。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(1)诗中描述了春天的哪些景象？答案：春天的景色包括草长莺飞、杨柳拂堤、春烟缭绕、儿童放风筝等。解析：《村居》描写二月春天里草木茂盛，莺鸟飞舞，杨柳依依，儿童放学后忙着放风筝。(2)请写出诗中的一句比喻句。答案：拂堤杨柳醉春烟。解析：“醉春烟”用拟人手法描写杨柳在春风中摇曳的姿态。(3)诗人通过什么方式表达对春天的喜爱？答案：借景抒情。解析：诗人通过描写春天的自然景色和儿童的活动来表达对春天的喜爱。(4)请写出诗中表达诗人情感的关键词。答案：醉、忙、悦。解析：“醉”与“忙”表达春天带来的愉悦与生机；“悦”则隐含对春天的喜爱。(5)这首诗表达了诗人怎样的感情？答案：对春天的热爱和对童年生活的怀念。解析：通过景色描写和童年活动，表现了诗人对春天的喜爱和对美好生活的向往。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火虫，以夜继日焉。(1)本文的作者是________朝代的________。答案：南朝宋；车胤解析：《囊萤夜读》出自《晋书》，介绍了东晋时期的车胤勤奋学习的故事。(2)请解释“博学多通”在句中的意思。答案：知识广博，通晓多种学问。解析：词义指学习非常努力，积累了丰富的知识。(3)“练囊盛数十萤火虫”这个句子可以翻译为：A.用袋子装了许多萤火虫B.在夜晚用袋子装了许多萤火虫C.夏天用袋子装了许多萤火虫D.用袋子装萤火虫来照亮读书答案：D解析：在原文中，“练囊盛数十萤火虫”是车胤在夜晚用袋子装萤火虫来照明读书。(4)本文通过什么方式表达人物的勤奋？答案：通过车胤用囊萤的方法在夜晚读书，体现他勤奋好学的品质。解析：车胤因家贫无法点灯，便用囊萤的方法在夜晚进行读书，表达他克服困难、勤奋学习的精神。(5)本文告诉我们一个怎样的道理？答案：世上无难事，只要肯登攀。解析：本文讲述车胤勤奋学习的故事，说明只要努力就能克服困难，不达目的不罢休。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)老师细心地辅导我们，让我们感受到她的________。A.严厉B.善良C.关爱D.高傲答案：C解析：根据原文内容，老师辅导我们、关心我们的学习，体现她的关爱。(34)下列词语中，哪一项是描写人物神态的？A.高傲B.精神C.安静D.坚韧答案：C解析：“安静”是描写人物神态的词语，而其他选项主要描写性格或精神品质。(35)本文主要运用了什么描写方法？A.拟人B.对比C.说明D.抒情答案：D解析：作者通过回忆老师的教导，表达对老师的感激之情，属于抒情描写。(36)下文中的“她”指的是谁？A.同学B.家长C.老师D.家人答案：C解析：根据文中描述，“她”是辅导我们学习的人，应为老师。(37)文中最后一句表达了怎样的情感？A.无奈B.理解C.喜悦D.感激答案：D解析：“我们感到温暖”和“老师，谢谢您”表达了对老师的感激之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(38)这篇文章的中心思想是：A.谈论教育的重要性B.描述一个学习的过程C.描写春天的美景D.表达对未来生活的期待答案：B解析：文章围绕“我”参加学习班的经历展开，中心思想是描述一个学习的过程。(39)下列句子中，哪一项属于直接引语？A.老师说，我们一定要认真听讲。B.老师说，我们一定要认真听讲。C.老师说我们一定要认真听讲。D.老师告诉我们一定要认真听讲。答案：B解析：直接引语使用引号，能直接体现人物的话语。(40)文中的主人公是：A.我B.老师C.同学D.家长答案：A解析：文章写的是“我”参加学习班的经历，主人公是“我”。(41)下列词语中，哪一项是形容动词？A.春天B.听讲C.学习D.教育答案：B解析：“听讲”是一个动词短语，表示听老师讲课的动作。(42)文中最后一段的作用是：A.总结B.引出下文C.设置悬念D.表达不满答案：A解析：最后一段总结了“我”参加学习班的收获和体会。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的老师要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的老师在我小学时，有一位让我久久难忘的老师，她姓李，是语文老师，也是我心中最温暖的人。记得有一次，我考试失利，心情沮丧，李老师没有责备我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我继续努力。她的声音温和，笑容亲切，总是让我觉得我不是在课堂上听讲，而是在和她聊天。有一次，我生病请假，回来后发现作业没写，以为会遭到批评，可是李老师却说：“没关系，我们重新来。”她不但没有责怪我，反而帮我补上落下的内容，还告诉我：“学习就像爬山，中间摔了一跤，不等于你就不能登顶。”这句话铭刻在我的心里，