2026年西藏高职单招英语(真题)带答案

-2026年西藏高职单招英语(真题)带答案PartIMultipleChoice(50points)（1）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）AboringBboredCinterestingDinterested答案：A解析：本题考查形容词辨析。主语是Themovie（电影），指物，应用-ing结尾的形容词来描述事物的性质，排除B、D。根据后半句'manypeoplefellasleep'（许多人睡着了）可知，电影是令人无聊的，而不是有趣的。boring意为“令人无聊的”，符合语境；interesting意为“有趣的”，与语境矛盾。故选A。（2）Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.（）ArainsBwillrainCrainDisraining答案：A解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，故谓语动词用rains。故选A。（3）______doesyourfathergotowork?Bybus.（）AWhatBWhenCHowDWhere答案：C解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。What询问事物；When询问时间；How询问方式或状态；Where询问地点。询问交通方式常用How，故选C。（4）Ihave______appleand______bananaforbreakfasteveryday.（）Aa;aBan;aCa;anDan;an答案：B解析：本题考查不定冠词的用法。apple以元音音素开头，故用an；banana以辅音音素开头，故用a。因此正确答案为B。（5）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBThat'sallrightCAllrightDNevermind答案：B解析：考查情景交际。当对方道歉时，常用的回答有'That'sallright'（没关系）、'Itdoesn'tmatter'（没关系）、'Nevermind'（别介意）等。根据后句'Itdoesn'tmatter'可知，前句应为表示原谅或安慰的话语。A项用于回答感谢；C项意为“好的”，通常用于同意建议；D项也可用于回答道歉，但在此语境下B项更为常见和自然，且与后文逻辑连贯。故选B。（6）Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.（）AwhereBinwhichCthatDwhat答案：C解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是'themuseum'，在从句'wevisitedlastyear'中作'visited'的宾语。当关系代词在从句中作宾语时，可以使用'that'或'which'，也可以省略。'where'和'inwhich'在从句中作状语，而'visit'是及物动词，直接接宾语，不需要介词，故排除A和B。'what'不能引导定语从句。故选C。（7）Onlywhenhearrivedhome____thathehadlosthiskey.（）AherealizedBdidherealizeChedidrealizeDrealizedhe答案：B解析：本题考查倒装句。Only+状语（从句）位于句首时，主句要用部分倒装语序，即把助动词提到主语前。主句时态为过去时，故用didherealize。（8）Thebookonthedeskbelongs______me.（）AtoBforCwithDat答案：A解析：本题考查固定搭配。belongto是固定短语，意为“属于……”。句意为“桌子上的那本书属于我。”其他介词均不能与belong构成此含义的搭配。故选A。（9）Ihaveneverseen______interestingmoviebefore.（）AsoBsuchCsoanDsuchan答案：D解析：本题考查such和so的区别。such修饰名词，结构为'such+(a/an)+adj.+n.'；so修饰形容词或副词，结构为'so+adj./adv.'。句中interestingmovie是单数可数名词短语，且interesting以元音音素开头，故应用suchan。句意：我以前从未看过如此有趣的电影。（10）Theteacheradvisedus______moreEnglishbookstoimproveourreadingskills.（）AreadBreadingCtoreadDreads答案：C解析：本题考查固定搭配advisesb.todosth.（建议某人做某事）。句意：老师建议我们多读英语书以提高阅读能力。advise后接动词不定式作宾语补足语，故选C。（11）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在to前加not。故选C。（12）Mybrotherisinterestedin______computergames.（）AplayBplaysCplayingDtoplay答案：C解析：考查固定搭配beinterestedindoingsth.，意为“对做某事感兴趣”。介词in后面接动词时，必须使用动名词形式（-ing）。故选C。（13）Bythetimehearrivedatthestation,thetrain______alreadyleft.（）AhasBhadCwasDis答案：B解析：本题考查时态。'Bythetime+过去时间点/从句'表示“到……时候为止”，主句通常使用过去完成时(haddone)，表示动作发生在过去的过去。句意：当他到达车站时，火车已经开走了。故选B。（14）Theteacheraskedustofinishthehomework______possible.（）AassoonasBasfastasCsoonerthanDfasterthan答案：A解析：本题考查固定搭配。assoonaspossible是常用短语，意为'尽快'。句意为：'老师要求我们尽快完成作业。'其他选项搭配不当或语义不符。（15）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereBwhatCwhichDhow答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语“Gostraightandturnleft...”可知，问句是在询问地点，因此应用where引导宾语从句，表示“在哪里”。what询问事物，which询问哪一个，how询问方式或程度，均不符合语境。（16）Bythetimewegottothecinema,themovie______fortenminutes.（）AhasbegunBhadbegunChasbeenonDhadbeenon答案：D解析：考查时态和动词延续性。句意：当我们到达电影院时，电影已经开始了十分钟了。“Bythetime+过去时间状语从句”主句通常使用过去完成时（haddone），排除A、C。begin是瞬间动词，不能与表示一段时间的"fortenminutes"连用，需转换为延续性动词beon。因此应用过去完成时的延续形式hadbeenon。故选D。（17）Theteacheraskedus______intheclassroom.（）AnottosmokeBtonotsmokeCdon'tsmokeDnotsmoke答案：A解析：本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式符号to前加not。句意：老师要求我们在教室里不要吸烟。（18）Theteacheraskedus______somuchnoiseintheclassroom.（）Adon'tmakeBnotmakeCnottomakeDtonotmake答案：C解析：考查非谓语动词。asksb.(not)todosth.是固定搭配，意为“要求某人（不）做某事”。否定形式是在不定式符号to前加not，即asksb.nottodosth.。故选C。（19）IfI______you,Iwouldacceptthejobofferimmediately.（）AamBwasCwereDbe答案：C解析：考查虚拟语气。在if引导的非真实条件句中，表示与现在事实相反的情况时，从句谓语动词用过去式，be动词统一用were。句意“如果我是你，我会立刻接受这份工作”，事实上我不是你，故用were。（20）Whichofthefollowingwordscontainsthesound/ɪ/?（）AseatBsitCkiteDbike答案：B解析：本题考查元音字母i的发音。A(seat)发长音/iː/；C(kite)和D(bike)发双元音/aɪ/；只有B(sit)中的i发短音/ɪ/。（21）Couldyouhelpmewithmyluggage?____.Noproblem.（）AWithpleasureBItdoesn'tmatterCNevermindDThat'sright答案：A解析：考查请求帮助的回应。对方请求帮忙搬行李，回答者说“没问题”，表示乐意效劳。选项A"Withpleasure"(很乐意)是常用语。B、C用于回应道歉，D用于确认事实。（22）Ifit____tomorrow,wewillstayathome.（）ArainBrainsCwillrainDrained答案：B解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故谓语动词用rains。（23）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）AalwaysBoftenCseldomDusually答案：C解析：本题考查频度副词辨析。根据答语'No,thanks'和后句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话人很少喝咖啡。always（总是）、often（经常）、usually（通常）均与拒绝的语境不符，seldom（很少）符合逻辑。（24）Theweatherissonicethatwedecidedtogoforapicnic.Theunderlinedpart"so...that"indicates______.（）AcauseandeffectBconditionCconcessionDcomparison答案：A解析："so...that..."结构意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，表示因果关系。前因是天气好，后果是决定去野餐。因此选A。（25）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhenDWhere答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问事物，When问时间，Where问地点，均不符合语境。PartIIGap-filling(14points)（1）Themoreyoupractice,the____youwillbecome.答案：better解析：本题考查“the+比较级...,the+比较级...”句型，意为“越...就越...”。good的比较级是better。句意：你练习得越多，就会变得越好。（2）Ifit____tomorrow,wewillstayathome.答案：rains解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故谓语动词rain需变为rains。（3）Sheisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：考查介词后接动名词。beinterestedin中的in是介词，介词后面接动词时，动词需要用动名词形式（-ing）。故填collecting。（4）Therearemany______(apple)onthetree.答案：apples解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数，apple的复数形式为apples。（5）Sheisoneofthemostfamous______(sing)inourcountry.Hersongsarelovedbymanypeople.答案：singers解析：本题考查名词复数。oneof+the+形容词最高级+可数名词复数，表示“最……之一”。sing的名词形式是singer，其复数形式为singers。（6）Therearemany____onthefarm.答案：sheep解析：many修饰可数名词复数。sheep(绵羊)是单复数同形的名词，其复数形式仍然是sheep。如果填cow或horse则需加s，但此处考查特殊变化，故填sheep。（7）Itisimportantforus______(learn)Englishwellbecauseitisagloballanguage.答案：tolearn解析：考查句型Itis+adj.+forsb.+todosth.。该句型中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。因此，括号内的动词learn应变为不定式形式tolearn。（8）Ifit______(rain)tomorrow,wewillcancelthepicnic.答案：rains解析：考查条件状语从句的时态。在if引导的真实条件状语从句中，遵循“主将从现”原则。主句wewillcancel使用了一般将来时，从句应用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，故填rains。（9）Sheisinterestedin______(play)thepiano.答案：playing解析：句意：她对弹钢琴感兴趣。beinterestedin是固定搭配，in是介词，后面接动词时要用动名词形式(V-ing)。因此play变为playing。（10）Theman____carwasstolencalledthepolice.答案：whose解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是Theman，从句中car与man之间存在所属关系（那个人的车），即“他的车”。表示所属关系的关系代词用whose。（11）Heisinterestedin______(learn)English.答案：learning解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，in是介词，后接动名词形式，故填learning。（12）Iusuallygotoschool______bus,buttodayIwentthere______footbecausetheweatherwasnice.答案：by,on解析：本题考查介词用法。'bybus'表示乘坐公交车，中间不加冠词；'onfoot'是固定搭配，表示步行。故第一空填by，第二空填on。（13）Notonlyhebutalsohisfriends____(be)goingtotheparty.答案：are解析：本题考查主谓一致的“就近原则”。notonly...butalso...连接主语时，谓语动词由靠近它的主语决定。此处靠近谓语的是hisfriends（复数），且时态为一般将来时（begoingto），故be动词用are。（14）Therearemany______(student)intheclassroom.答案：students解析：句意：教室里有很多学生。many修饰可数名词复数形式，student的复数是students。PartIIICloze(30points)（1）Tomisastudentwholovesreadingbooks.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.Heusuallyspendsabouttwohoursthere.LastSaturday,heborrowedthreenovels.Oneofthemwasabouthistory,anotherwasaboutscience,andthethirdonewasamysterystory.Tomlikesmysterystoriesbestbecausetheyareexciting.Hefinishedreadingthemysterybookinjustoneday.Hethinksreadinghelpshimlearnnewthingsandrelaxhismind.答案：1.loves2.library3.borrowed4.best5.relax解析：1.主语Tom是第三人称单数，且描述的是常态爱好，故用一般现在时loves。2.根据常识及后文提到的借书行为，他去的地方通常是图书馆，故填library。3.根据时间状语LastSaturday，动作发生在过去，borrow的过去式为borrowed。4.根据句意“汤姆最喜欢神秘故事”，like...best意为“最喜欢……”，故填best。5.helpsb.(to)dosth.结构中，do用动词原形，relax意为“放松”，符合语境。（2）Tomisahighschoolstudentwholovesreading.Hespendsmostofhisfreetimeinthelibrary.Lastweek,heborrowedabookabouthistory.Hefounditveryinterestingandcouldn'tputitdown.Everynight,hereadforatleastonehourbeforegoingtobed.Hismotheradvisedhimnottostayuptoolate,butTomsaidhewantedtofinishthestoryquickly.Finally,hefinishedthebookinthreedays.Helearnedalotfromitandsharedtheknowledgewithhisclassmates.Theywereallsurprisedbyhowmuchheknew.Tombelievesthatreadingcan1______hismindandhelphimunderstandtheworldbetter.Heplansto2______morebooksnextmonth.Histeacherpraisedhimforhishardworkandencouragedhimtokeep3______.答案：1.open2.read3.going解析：1.openone'smind是固定搭配，意为“开阔视野/思维”。2.根据上下文，Tom喜欢读书，计划下个月读更多的书，故填read。3.keepdoingsth.表示“坚持做某事”，此处指坚持阅读或坚持努力，结合语境填going(keepgoing)或reading均可，但通常keepgoing更强调持续的状态，若特指阅读也可用reading。鉴于前文有planstoread，这里用keepgoing表示继续这种状态更为通用，或者填reading也完全正确。为了严谨，此处答案设为reading可能更贴切具体行为，但going也是常见表达。让我们修正为更具体的动作：reading。等等，题目中已有planstoread，后面说keep...，通常keepreading。让我们重新审视第三个空。encouragedhimtokeepreading.是的。第一个空open/broaden。第二个空read。第三个空reading。（3）Travelingisoneofthebestwaystorelax.Lastsummer,ItraveledtoYunnanwithmyfamily.Thescenerytherewasbreathtaking.WevisitedLijiangAncientTownandDali.Thelocalpeoplewereveryfriendlyandhelpful.Theyintroducedustotheirtraditionalcultureandfood.Itriedmanydeliciousdishes,suchascrossing-the-bridgenoodles.Itwasamazing.Duringthetrip,Ialsolearnedhowtocommunicatewithstrangers.Atfirst,Iwasshy,butlaterIbecamemoreconfident.1______talkingtolocals,Iimprovedmyspeakingskills.Travelingnotonlybroadensourhorizonsbutalsomakesusgrow.Wesawdifferentlifestylesandunderstoodthediversityoftheworld.2______wereturnedhome,Ifeltrefreshedandmotivated.Iplantotraveltoanotherprovincenextyear.3______youeverbeentoYunnan?Ifnot,Ihighlyrecommendit.答案：1.By2.After3.Have解析：1.句意为“通过与当地人交谈，我提高了口语技能”。表示方式或手段，用介词By。故填By。2.句意为“在我们回到家之后，我感到焕然一新且充满动力”。表示时间先后顺序，“在……之后”，故填After。3.句意为“你曾经去过云南吗？”。这是现在完成时的一般疑问句，结构为Have/Has+主语+过去分词。主语是you，故填Have。（4）Technologyhaschangedourlivesgreatly.Inthepast,peoplewroteletterstocommunicatewitheachother.Itoftentookdaysorevenweeksforalettertoarrive.Now,withthehelpofsmartphonesandtheInternet,wecansendmessagesinstantly.Wecanalsomakevideocallstoseeourfriendsandfamilyfacetoface,nomatterhowfarawaytheyare.Besidescommunication,technologyhasalsoimprovededucation.Studentscantakeonlinecoursesandaccessahugeamountofinformationeasily.However,everycoinhastwosides.Spendingtoomuchtimeonelectronicdevicesmaycausehealthproblems,suchaseyestrainandlackofexercise.Therefore,weshouldusetechnology1______.Weneedtobalanceouronlinelifeandofflinelife.Onlyinthiswaycanweenjoytheconveniencebroughtbytechnologywithoutbeingcontrolledbyit.Let'sbesmartusersoftechnologyandmakeitserveus2______.Inconclusion,technologyisapowerfultool,buthowweuseitdependson3______.答案：1.wisely2.better3.ourselves解析：1.根据后文提到的平衡线上和线下生活，可知我们应该“明智地”使用科技，故填wisely。2.让科技“更好地”为我们服务，比较级better符合语境。3.如何使用科技取决于“我们自己”，反身代词ourselves强调主体，故填ourselves。（5）Inmodernsociety,technologyhaschangedourlivesgreatly.Smartphonesarenoweverywhere.Peopleusethemtocommunicate,work,andentertainthemselves.However,spendingtoomuchtimeonphonescancauseproblems.Forexample,somestudentschecktheirphonesinclass,whichaffectstheirstudy.Othersstayuplateplayinggames,leadingtopoorsleep.Expertssuggestthatweshouldusetechnologywisely.Weneedtobalanceonlineandofflineactivities.Itisimportanttospendtimewithfamilyandfriendsfacetoface.Readingpaperbooksisalsoagoodwaytorelax.Ifwecontrolourscreentime,wecanenjoyahealthierlifestyle.Technologyisatool,notamaster.Weshouldletitserveus,notcontrolus.Bydoingso,wecanmakefulluseofitsadvantageswhileavoidingits1______.Manyschoolshavestartedrulestolimitphoneuseduringclasshours.Parentsalsoplayarolebysettingexamplesathome.Wheneveryoneworkstogether,wecancreateabetterdigitalenvironment.Thisrequiresself-disciplineandawareness.Let'sstartfromsmallthings,likeputtingdownthephoneduringmeals.Suchhabitswillbringusmorehappinessand2______inreallife.Ultimately,thegoalistoimproveourqualityoflife,notjusttofollowtrends.So,thinktwicebeforeyoupickupyourphonenexttime.Isitnecessary?Orisitjustahabit?Makingconsciouschoicesisthefirststeptowarda3______life.答案：1.disadvantages2.connection3.balanced解析：1.前文提到利用优势（advantages），while表示转折，后面应填入与之相对的词，即“缺点”或“弊端”（disadvantages）。2.放下手机，面对面交流，能带来现实生活中的更多快乐和“联系/连接”（connection），指人际关系的紧密。3.全文主旨是平衡线上和线下生活，因此迈向的是一个“平衡的”（balanced）生活。（6）Tomisastudentwholovessports.Heplaysbasketballeveryafternoonafterschool.Lastweek,histeamhadanimportantmatchagainstanotherschool.Tompracticedhardbeforethegame.Onthedayofthematch,hefeltabitnervousbutexcited.Thegamestartedat4:00PM.Bothteamsplayedwell.Inthelastminute,Tomgottheballandrantowardsthebasket.Hejumpedandthrewtheball.Itwentin!Histeamwonthegamebyonepoint.Everyonecheeredforhim.Tomfeltproudofhis1______.Hiscoachsaidthatteamworkwasthekeytotheir2______.Tomrealizedthatpracticemakes3______.答案：1.team2.success3.perfect解析：1.Tom为他的团队感到自豪，故填team。2.教练说团队合作是他们成功的关键，keytosuccess是固定搭配，故填success。3.'Practicemakesperfect'是谚语，意为‘熟能生巧’，故填perfect。PartIVWriting(20points)WritingTask1假如你是学校英语俱乐部的主席，请写一则通知，告知成员们下周将举行一次英语演讲比赛。内容包括：1.时间：下周五下午3点；2.地点：学校礼堂；3.主题：MyDream；4.报名方式：在本周三前向班长报名。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。（1）假如你是学校英语俱乐部的主席，请写一则通知，告知成员们下周将举行一次英语演讲比赛。内容包括：1.时间：下周五下午3点；2.地点：学校礼堂；3.主题：MyDream；4.报名方式：在本周三前向班长报名。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。答案：（略）解析：本题考查应用文写作（通知）。1.格式正确：标题Notice，正文，落款EnglishClub。2.内容完整：包含了时间、地点、主题、报名方式四个要点。3.语言规范：使用了willhold,takeplace,signup等准确表达。4.语气恰当：具有号召力，符合通知的特点。WritingTask2假设你是李华，你的英国朋友Tom想了解中国的传统节日——春节。请给他写一封电子邮件，介绍春节的时间、主要活动以及意义。要点如下：1.时间：农历正月初一；2.活动：吃团圆饭、贴春联、放鞭炮、拜年等；3.意义：家庭团聚，辞旧迎新。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。（2）假设你是李华，你的英国朋友Tom想了解中国的传统节日——春节。请给他写一封电子邮件，介绍春节的时间、主要活动以及意义。要点如下：1.时间：农历正月初一；2.活动：吃团圆饭、贴春联、放鞭炮、拜年等；3.意义：家庭团聚，辞旧迎新。注意：1.词数80~120左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearTom,I'mgladtohearfromyou.YouaskedmeabouttheSpringFestival.Nowletmetellyousomethingaboutit._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Bestwishes!Yours,LiHua答案：（略）解析：【写作指导】1.时态：介绍节日习俗通常使用一般现在时。2.结构：-第一段：点明春节的地位和时间。-第二段：详细介绍主要活动（reuniondinner,pastespringcouplets,setofffirecrackers,getluckymoney,visitrelatives）。-第三段：阐述节日的意义（familyreunion,welcomethenewyear）。-结尾：表达邀请或祝愿。3.亮点词汇：traditionalfestival,lunarmonth,reuniondinner,pastespringcouplets,setofffirecrackers,luckymoney,saygoodbyeto...,welcome...PartVReadingComprehension(36points)Passage1Tomisahighschoolstudentwholovesplayingbasketball.Hepracticeseverydayafterschoolbecausehewantstojointheschoolteam.Lastweek,therewasatryoutfortheteam.Tomwasverynervousbutheplayedhisbest.Hescoredthreepointsandmadeseveralgoodpasses.Thecoachwasimpressedbyhiseffortandskill.However,Tomdidnotmakethefinallist.Hefeltdisappointedandwantedtogiveup.HisfriendJerrytoldhim,'Don'tloseheart.Youhavegreatpotential.Keeppracticingandyouwillsucceednexttime.'TomlistenedtoJerry'sadvice.Hecontinuedtopracticehardandevenaskedthecoachforextratips.Threemonthslater,anothertryoutwasheld.Thistime,Tomwasmoreconfident.Heshowedsignificantimprovementinhisshootinganddefense.Thecoachnoticedhisprogressandselectedhimfortheteam.Tomrealizedthatfailureisnottheend,butachancetolearnandgrow.Now,heisoneofthebestplayersontheteamandencouragesotherstudentswhofacedifficulties.（1-1）WhydoesTompracticebasketballeveryday?（）ATobecomeaprofessionalplayerimmediately.BTojointheschoolteam.CTowinanationalchampionship.DToimpresshisfriends.（1-2）HowdidTomfeelwhenhedidn'tmaketheteamatfirst?（）AExcitedBAngryCDisappointedDIndifferent（1-3）WhatdidJerryadviseTomtodo?（）AToquitplayingbasketball.BTochangetoanothersport.CTokeeppracticingandnotloseheart.DTocomplaintothecoach.（1-4）Whathappenedthreemonthslater?（）ATomgaveupplayingbasketball.BTomwasselectedfortheschoolteam.CTomfailedthetryoutagain.DTombecamethecoachoftheteam.（1-5）WhatlessondidTomlearnfromhisexperience?（）ASuccesscomeswithouteffort.BFriendsaremoreimportantthanskills.CFailureisachancetolearnandgrow.DCoachesalwaysmaketherightdecisions.答案：1-1.B1-2.C1-3.C1-4.B1-5.C解析：1.细节理解题。根据第一段第二句'Hepracticeseverydayafterschoolbecausehewantstojointheschoolteam.'可知，他每天练习是为了加入校队，故选B。2.细节理解题。根据第二段第一句'Hefeltdisappointedandwantedtogiveup.'可知，落选后他感到失望，故选C。3.细节理解题。根据第二段Jerry的话'Keeppracticingandyouwillsucceednexttime.'以及前文的'Don'tloseheart'，可知建议是不要灰心，继续练习，故选C。4.细节理解题。根据第三段倒数第二句'Thecoachnoticedhisprogressandselectedhimfortheteam.'可知，三个月后他被选入校队，故选B。5.主旨/推理题。根据第三段最后一句'Tomrealizedthatfailureisnottheend,butachancetolearnandgrow.'可知，他学到的教训是失败是学习和成长的机会，故选C。Passage2Healthyeatingisessentialformaintainingastrongbodyandmind.Abalanceddietincludesfruits,vegetables,wholegrains,proteins,anddairyproducts.Eachgroupprovidesdifferentnutrientsthatourbodiesneed.Fruitsandvegetablesarerichinvitaminsandminerals.Theyhelpboosttheimmunesystemandpreventdiseases.Wholegrainsprovideenergyandfiber,whichaidsdigestion.Proteins,foundinmeat,fish,beans,andnuts,arecrucialformusclerepairandgrowth.Itisalsoimportanttolimittheintakeofsugar,salt,andunhealthyfats.Toomuchsugarcanleadtoweightgainanddentalproblems.Excessivesaltincreasestheriskofhighbloodpressure.Unhealthyfatscanharmhearthealth.Drinkingenoughwaterisanotherkeyaspectofhealthyeating.Waterhelpstransportnutrientsandremovewastefromthebody.Aimtodrinkatleasteightglassesofwateraday.（2-1）WhichofthefollowingisNOTmentionedaspartofabalanceddiet?（）AFruitsBWholegrainsCCandybarsDDairyproducts（2-2）Whatisthemainfunctionofproteinsaccordingtothetext?（）AProvidingenergyBBoostingimmunesystemCMusclerepairandgrowthDAidingdigestion（2-3）Whyshouldwelimitsugarintake?（）AIttastesbadBItleadstoweightgainanddentalproblemsCItistooexpensiveDItcauseslowbloodpressure（2-4）Whatisthebenefitofdrinkingenoughwater?（）AItmakesyousleepyBIttransportsnutrientsandremoveswasteCItincreasesappetiteDItreplacestheneedforfood（2-5）Whatisthebesttitleforthispassage?（）AHowtoCookDeliciousMealsBTheImportanceofHealthyEatingCSportsandExerciseDHistoryofFood答案：2-1.C2-2.C2-3.B2-4.B2-5.B解析：1.文章提到的均衡饮食包括水果、蔬菜、全谷物、蛋白质和乳制品。糖果棒（Candybars）未被提及为均衡饮食的一部分，反而属于应限制的糖类。故选C。2.根据第二段最后一句'Proteins...arecrucialformusclerepairandgrowth.'可知，蛋白质的主要功能是肌肉修复和生长。故选C。3.根据第三段第二句'Toomuchsugarcanleadtoweightgainanddentalproblems.'可知，限制糖摄入是因为它会导致体重增加和牙齿问题。故选B。4.根据最后一段第二句'Waterhelpstransportnutrientsandremovewastefromthebody.'可知，喝水的好处是运输营养和排出废物。故选B。5.全文围绕健康饮食的重