安徽省安庆市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省安庆市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是？A.供（gòng）给模（mó）糊B.差（chā）异强（qiǎng）迫C.灼（zhuó）伤薄（bó）弱D.顿（dùn）挫模（mú）仿答案：B解析：A项“供”读作gōng；C项“薄”读作bò；D项“模”读作mú。(2)下列句子中，没有语病的一项是？A.他虽然生病了，但是还是坚持来上学。B.春天的景色让我们感到心情愉快。C.白天的天气非常好，夜晚却较为阴凉。D.我们应该要保护环境，节约资源。答案：C解析：A项“虽然……但是……”连词搭配不当，应去掉“但”或“还”；B项“心情愉快”为偏正短语，与“感到”搭配不够准确；D项“应该”与“要”重复。(3)以下哪一项是《西游记》的作者？A.罗贯中B.吴承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：B解析：《西游记》是吴承恩所著，小说以唐僧取经为主线。(4)下列选项中，与“已所不欲，勿施于人”出自同一作品的是？A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》答案：A解析：“已所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》。(5)以下哪个节日与下面诗句“爆竹声中一岁除”相关？A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：A解析：“爆竹声中一岁除”出自王安石《元日》，描写的是春节的习俗。(6)下列句子中，使用借景抒情手法的是？A.野旷天低树，江清月近人。B.少壮不努力，老大徒伤悲。C.欲穷千里目，更上一层楼。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：A解析：借景抒情通过自然景色表达情感，A项通过描绘野外景象表达孤独与寂寞。(7)下列句子中，与“读书破万卷，下笔如有神”意思最接近的是？A.熟能生巧B.书山有路勤为径C.世上无难事，只怕有心人D.一日不读书，胸臆无佳想答案：D解析：这两句诗强调读书的重要性，D项表达了同样的意思。(8)下列词语中，意义与“孤芳自赏”最相近的是？A.高傲自大B.独善其身C.自视甚高D.妄自菲薄答案：B解析：孤芳自赏指独自欣赏自己的美好，独自享受，与“独善其身”意思相近。(9)下列诗句中，描写春天景象的是？A.停车坐爱枫林晚B.墨梅鸟雀不相闻C.梅子黄时日日晴D.随风潜入夜，润物细无声答案：D解析：D项出自杜甫的《春夜喜雨》，描绘了春雨滋润万物的情景。(10)下列词语中，感情色彩为褒义的是？A.诡计多端B.处心积虑C.精益求精D.心怀鬼胎答案：C解析：精益求精形容做事认真细致，感情色彩为褒义。(11)与“白日依山尽”对仗的句子是？A.黄河入海流B.红掌拨清波C.长河落日圆D.万里长征始答案：A解析：对仗要求词性和结构对称，“白日”对“黄河”，“依山尽”对应“入海流”。(12)下列句子中，用了排比修辞的是？A.我的童年是快乐的，我的童年是难忘的，我的童年是美好的。B.他跑得像风一样快。C.我们不能总是依赖父母，也不能总想着靠别人。D.看，那是一幅多么动人的画面！答案：C解析：排比是重复结构的修辞手法，C项用了“不能……也不能……”的句式。(13)下列哪个属于古代年龄称谓？A.儿童B.青年C.花甲D.叔叔答案：C解析：“花甲”指六十岁，属于古代年龄称谓。(14)下列哪项是正确使用关联词的一项？A.因为他努力学习，所以成绩好。B.我因为考试没通过，所以非常难过。C.他因为努力，所以成绩好。D.因为他努力，成绩所以好。答案：A解析：A项用词正确，B项结构混乱，C项重复使用“因为”，D项“所以”位置不当。(15)下列诗句中，描写的是夏天的景物是？A.稻花香里说丰年B.映日荷花别样红C.山重水复疑无路D.月落乌啼霜满天答案：B解析：B项出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描写夏天的荷花。(16)下列句子中，没有语病的一项是？A.小明和同学们一起去学校郊外春游。B.江水冒着轻柔的雾气，轻轻流动。C.他的名字大家都知道，但他的事迹却鲜有人知。D.我们对小区的绿化工作感到非常不满。答案：A解析：B项“冒着”搭配不当；C项句子结构合理；D项“非常”与“不满”重复。(17)下列句子中，含有比喻修辞的一项是？A.风沉沉地吹着，像是在诉说着忧伤。B.书架上摆满了各种不同的书籍。C.他跑得比我还要快。D.她的笑容像阳光一样温暖。答案：D解析：D项将“笑容”比喻为“阳光”，是典型的比喻修辞。(18)下列句子中，描写人物动作的一项是？A.天气晴朗，阳光明媚。B.他低着头，慢慢走到教室门口。C.书包很重，压得我肩疼。D.爸爸是个了不起的人。答案：B解析：B项通过“低着头”“慢慢走”等词语描写人物动作。(19)下列词语中，带有贬义的是？A.顽强B.勤奋C.骄傲D.忠实答案：C解析：骄傲通常含有贬义，表示自满、自大。(20)下列成语中，与“踏破铁鞋无觅处”表达相同意思的是？A.无影无踪B.无从下手C.无处不在D.无处可寻答案：D解析：踏破铁鞋无觅处意为费尽力气也没找到，D项表达相同含义。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“独在异乡为异客，__________。”这句诗出自王维的《__________》。答案：每逢佳节倍思亲；九月九日忆山东兄弟解析：这两句出自王维《九月九日忆山东兄弟》，表达了对亲人的思念之情。(22)“__________，疑是银河落九天。”这句诗作者是李白，描写的是水帘洞的奇景。答案：飞流直下三千尺解析：诗句出自李白的《望庐山瀑布》，描写庐山瀑布的壮观景象。(23)病句修改：他把这次比赛的表现差的很。答案：他这次比赛的表现很差。解析：原句成分残缺，“差”应加上修饰语“很”前不加“的”。(24)按顺序写出“二十四节气”中的春季节气。答案：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨解析：这些节气均属于春季的节气，按顺序排列。(25)请写出《赠汪伦》的作者。答案：李白解析：《赠汪伦》是唐代著名诗人李白的代表作之一。(26)请写出下面句子的主干句：春天的阳光照耀着大地，万物复苏。答案：阳光照耀着大地解析：主干句是句子的核心部分，去掉修饰成分后即为“阳光照耀着大地”。(27)请将“他说话的声音低得像蚊子叫”改为反问句。答案：他的声音难道不是低得像蚊子叫吗？解析：反问句是用疑问语气表达肯定意思，将陈述句改为反问句符合题意。(28)请写出《出塞》的作者。答案：王昌龄解析：《出塞》是唐代著名诗人王昌龄的代表作。(29)请将“这个人非常善良”改为扩句。答案：这个人非常善良，经常帮助别人，深得大家喜爱。解析：扩句是在原句基础上增加内容，使句子更丰富。(30)请填写“舟行碧波上，__________。”这句诗的下一句。答案：人在画中游解析：这句诗出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描写的是闲适而优美的春日景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)诗歌的主题是？A.春天的景色B.离别的忧伤C.时间的流逝D.留恋童年答案：A解析：这首诗通过描绘春天的清晨景象，表现了自然的生机与生活的情趣。(31)诗中的“处处闻啼鸟”采用了哪种表现手法？A.借景抒情B.托物言志C.对比描写D.隐喻表达答案：A解析：“处处闻啼鸟”通过描绘鸟鸣声，表达春天的生机勃勃，属于借景抒情。(31)诗中哪一句描写了春夜雨后的景象？A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少答案：C解析：第三句“夜来风雨声”是描写春夜雨后的景象。(31)诗中“花落知多少”表达了诗人怎样的心情？A.快乐B.悲伤C.向往D.孤独答案：B解析：此句暗示了春天的凋零，表达了诗人对花落的惋惜与悲伤。(31)请写出本诗的作者。答案：孟浩然解析：此诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描写了春天清晨的宁静与美好。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】杨氏之子，九岁，辨之。人问之：“尊君在不？”答曰：“待贫者。”人曰：“尊君贤乎？”答曰：“贫者不贤。”人笑曰：“子何不朽？”答曰：“贫者不朽。”人问曰：“然则子何以为贤？”答曰：“子之贤，贫者不识。”人信之。(32)下列词语解释正确的一项是？A.辨之：辨别它B.尊君：对别人父亲的尊称C.不：表示否定，翻译为“不”D.信：相信答案：B解析：“尊君”是对自己父亲的尊称，而不是别人父亲。(32)从文中看，杨氏之子的回答说明了？A.他非常骄傲B.他很聪明C.他很会辩解D.他没有礼貌答案：C解析：杨氏之子的回答巧妙有逻辑，是一种极好的辩论技巧。(32)请用现代汉语翻译“待贫者”这句话。答案：等待贫穷的人解析：“待”意为“等待”，“贫者”是“贫穷的人”。(32)人物杨氏之子的形象是？A.懒惰B.智慧C.爱炫耀D.轻浮答案：B解析：从杨氏之子的回答来看，他聪明、有逻辑。(32)下列句子中，与文章结构最相近的是？A.马马虎虎，不求甚解。B.他仔细思考，最终得出结论。C.猛虎下山，看样子很凶猛。D.江湖之中，风波不断。答案：B解析：B项体现了从思考到得出结论的顺序，与文章结构类似。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天是最美的季节。它既不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，更不像秋天那样萧瑟。春天万物复苏，花儿开了，草儿绿了，小动物们也渐渐多地活动起来。一个阳光明媚的早晨，小明和爸爸一起去公园散步。公园里，桃花、杏花、柳树都开了，空气中弥漫着淡淡的花香。小明一边走一边欣赏着春天的美好，一边和爸爸谈论未来的生活。他的眼中满是憧憬和希望，仿佛看到了一个温馨的家和幸福的人生。(33)文章的主要内容可以概括为？A.春天的美丽与小明的感受B.小明和爸爸去公园散步C.强调春天是以色彩闻名D.描述春天的气候特点答案：A解析：文章不仅介绍了春天的特点，还描述了小明对春天的赞美和对未来生活的憧憬。(33)“春天是最美的季节”这句话在文中起什么作用？A.总结全文B.承上启下C.做出结论D.介绍主题答案：D解析：这句话是文章的主题句，统领全文。(33)文中划线句子“春天万物复苏，花儿开了，草儿绿了，小动物们也渐渐多地活动起来”是什么句式？A.拟人B.排比C.反问D.设问答案：B解析：这句话使用了三个结构相似的句式，构成排比。(33)文中的“满是憧憬和希望”表达了小明怎样的心情？A.忧郁B.愉快C.思念D.愤怒答案：B解析：四周的美景与小明的内心感受匹配，表现出他愉快的心情。(33)文中描绘的春天景象中，哪一句最富有画面感？A.春天是最美的季节B.花儿开了，草儿绿了C.小动物们也渐渐多地活动起来D.空气中弥漫着淡淡的花香答案：D解析：D项通过嗅觉描写，使读者仿佛能闻到花香，最具画面感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明的书包总是装得满满的，每天上学都要拿着它，就像背着整个世界。他常常抱怨书包太重，但又无法放下任何一本教材。有一次，他实在受不了了，把书包暂时放在了学校的桌子上，结果被老师骂了一顿，因为书包太重影响了他的健康。从那以后，他开始认真考虑如何减轻书包的负担，但由于担心落后，他还是把书包带回家。直到有一天，他发现自己无法再背起书包，才真正认识到减轻负担的重要性。(34)小明书包重的原因是什么？A.带的书太多B.带的书太旧C.带的书太贵D.不能扔掉书答案：A解析：小明所带书籍过多，导致书包过重。(34)下列句子中，属于夸张修辞的一项是？A.他总是背着整个世界。B.每天上学都要拿着它。C.他开始认真考虑如何减轻书包的负担。D.他发现自己无法再背起书包。答案：A解析：“背着整个世界”是典型的夸张表达，强调书包之重。(34)小明错把书包放到学校桌子上是因为？A.他喜欢把书包放在学校B.他不想被老师批评C.他想减少负担D.他不想回家答案：B解析：小明为了避免被老师批评，临时把书包放在桌子上。(34)下列句子中，哪个句子表达了“因为……所以……”的因果关系？A.他总是抱怨书包重。B.因为书包太重，他无法再背起它。C.他开始认真考虑如何减轻书包的负担。D.他决定不再让自己变得如此疲惫。答案：B解析：B项“因为书包太重，所以无法……”是典型的因果结构。(34)文章的主题是什么？A.学生的疲惫B.学习的困难C.书包过重问题D.健康的重要性答案：C解析：文章围绕书包过重问题展开，强调其对生活的影响。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那次考试要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具