成都高新科学2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都高新科学2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中与“安静”意思相近的是：A.喧闹B.宁静C.忙碌D.飘扬答案：B解析：本题考查近义词辨析，"安静"和"宁静"意义相近，都表示没有声音、平静的状态。(2)下列句子中没有语病的是：A.他昨天去学校，看到许多同学在打篮球。B.由于天气状况，我们取消了去郊游的计划。C.全班同学都积极参加运动会，个个情绪高涨。D.她一边读书一边听音乐，非常专注。答案：B解析：本题考察病句辨析，A句主语残缺，C句搭配不当，D句逻辑不清，而B句表达准确。(3)下列加点词是形容词的是：A.他喜欢画画。B.这本书很有趣。C.我今天很高兴。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：本题考查词语词性。"有趣"是形容词，"高兴"是形容词，"来了"是动词，"复苏"是动词。(4)下列成语使用正确的是：A.这幅画真是栩栩如生，让人看得津津有味。B.同学们争先恐后地抢答问题。C.他总是异口同声地赞同老师的观点。D.这篇文章内容丰富，读起来令人专心致志。答案：B解析：本题考查成语运用。"争先恐后"用于形容人们争着向前，后退着跟上，用法正确；"异口同声"指大家说的相同，而C项不恰当。(5)“穷且益坚，不坠青云之志”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.王勃D.白居易答案：C解析：本题考查古诗名句。这句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。(6)下列不属于二十四节气的是：A.立春B.端午C.芒种D.小寒答案：B解析：本题考查中国传统习俗与节气知识。二十四节气包括立春、芒种、小寒等，但不包括端午。(7)下列句子中没有运用比喻修辞手法的是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.风声如鹤唳，草木皆兵。C.天上的月亮像玉盘。D.她的笑容非常迷人。答案：D解析：本题考查修辞手法。比喻有"如"、"像"等词，而D项没有使用比喻。(8)“蚕头雁尾”形容的是：A.书法笔画B.情绪激动C.走路姿势D.声音洪亮答案：A解析：本题考查成语含义。"蚕头雁尾"比喻书法笔画起笔重，收笔轻。(9)《西游记》的作者是：A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：本题考查文学常识。《西游记》作者是明代吴承恩。(10)下列不属于中国古代四大名著的是：A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：本题考查文学常识。四大名著是《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，而《聊斋志异》属于清代短篇小说集。(11)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”描写的是哪种季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：本题考查古诗内容理解。这两句诗出自宋代诗人宋祁的《玉楼春》，描写的是春天的景色。(12)下列诗句中与“本是同根生，相煎何太急”意思相近的是：A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.明月松间照，清泉石上流C.母亲的爱是永不干涸的泉眼D.绿树村边合，青山郭外斜答案：C解析：本题考查诗词内容与情感。原句出自《七步诗》，表达的是兄弟间亲情，C项意象相似。(13)下列诗句中描写夜晚的是：A.人闲桂花落，夜静春山空B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船答案：A解析：本题考查古诗内容理解。A句出自王维的《鸟鸣涧》，描写的是夜晚的寂静。(14)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自哪位唐代诗人？A.李白B.杜甫C.韩愈D.韩非子答案：C解析：本题考查古诗出处。此句出自韩愈的《劝学》。(15)“虚心使人进步，骄傲使人落后”出自哪篇文章？A.《论语》B.《出师表》C.《归园田居》D.《警世贤文》答案：D解析：本题考查文章出处。“虚心使人进步，骄傲使人落后”出自《警世贤文》。(16)下列句子是比喻句的是：A.月亮像玉盘B.春天来了，一切都有了生机C.彩虹出现在天边D.他真是一个好学生答案：A解析：本题考查修辞手法。比喻句使用“像”字进行比喻，而其他句不涉及比喻。(17)《丑小鸭》的作者是：A.阿甫洛夫斯基B.安徒生C.格林兄弟D.冰心答案：B解析：本题考查文学常识。《丑小鸭》是安徒生童话中的一篇。(18)以下哪一个节日与吃粽子无关？A.端午节B.中秋节C.春节D.清明节答案：B解析：本题考查传统节日。中秋节吃月饼，端午节吃粽子，春节吃饺子，清明节扫墓。(19)下列句子应使用哪种关联词？“他很努力，______成绩却不好。”A.因为……所以……B.虽然……但是……C.既……又……D.不仅……还……答案：B解析：本题考查关联词使用。前半句与后半句形成转折关系，应使用“虽然……但是……”。(20)下列词语中感情色彩为褒义的是：A.嫌弃B.惊讶C.佩服D.嘲笑答案：C解析：本题考查词语感情色彩。“佩服”是表达敬佩的褒义词，其他都不是。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“差”是多音字，在“差遣”中读作______。答案：chāi解析：本题考查字音识记。“差遣”中的“差”读作chāi，意为派遣。(22)《九月九日忆山东兄弟》的作者是______。答案：王维解析：本题考查古诗作者识记。这是唐代诗人王维的作品。(23)“日出江花红胜火”的下一句是“______”。答案：春来江水绿如蓝解析：本题考查古诗名句。这句话出自白居易的《忆江南》。(24)“贫从知友，贱自知邻”出自______。答案：《增广贤文》解析：本题考查文学常识。句子出自民间谚语集《增广贤文》。(25)“少年听雨歌楼上”的下一句是“______”。答案：红烛罗帐伴人愁解析：本题考查古诗名句。这句话是南宋词人蒋捷的《虞美人》名句。(26)“溪边照影的是______。”中括号内应填入的是______。答案：红蜻蜓解析：本题考查词语理解。句子出自杨万里《宿新市徐公店》，“小蜻蜓”是事物，而“红蜻蜓”是颜色与事物的结合。(27)“众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自诗人的《______》。答案：山行解析：本题考查古诗识记。这句话出自李白的《送孟浩然之广陵》，但常与《山行》混淆。(28)“因释其耒而守株”中“释”的意思是______。答案：放下解析：本题考查字义理解。出自《守株待兔》，"释"指放下。(29)按照年龄顺序排列，“弱冠”“而立”“不惑”“知天命”是：______。答案：弱冠→而立→不惑→知天命解析：本题考查年龄称谓。"弱冠"指20岁，"而立"指30岁，"不惑"指40岁，"知天命"指50岁。(30)《鲁滨逊漂流记》的作者是______。答案：丹尼尔·笛福解析：本题考查文学常识。该书是18世纪英国作家丹尼尔·笛福创作的。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(31)（1）诗中写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：本题考查诗歌内容理解。诗中提到“二月天”和“杨柳醉春烟”，说明是春季。（2）“忙趁东风放纸鸢”中“东风”指的是什么？A.朝代名称B.气候现象C.借指春天D.一种饮料答案：C解析：本题考查词语含义理解。“东风”常借指春天，因此C为正确选项。（3）下列哪一句描写的是动态景象？A.草长莺飞二月天B.拂堤杨柳醉春烟C.儿童散学归来早D.忙趁东风放纸鸢答案：D解析：本题考查诗歌意境分析。“忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放风筝的动作，属于动态描写。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。人问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）“信然”的意思是：A.完全如此B.不是这样C.没有事实依据D.听起来不真实答案：A解析：本题考查文言词语理解。“信然”意为确实如此，令人信服。（2）这篇文章说明的道理是：A.人生如梦B.做事要勤勉C.事物的外在表现往往反映它的本质D.事事都要问个明白答案：C解析：本题考查文言文理解。文中通过李子多而苦的事实，说明事物的外在表现往往反映其本质。（3）王戎没有摘道旁李子的原因是：A.他不懂得摘李子B.他认为李子不甜C.他觉得李子不值得摘D.他觉得李子很苦答案：B解析：本题考查文言文推理。“树在道旁而多子，此必苦李”说明王戎认为李子不甜，因此未摘。（4）下列词在文中解释不正确的是：A.道旁：路旁B.多子：果实多C.信然：确实如此D.不取：不摘答案：D解析：本题考查词语解释。“不取”意为不拿，即不摘，解释正确。（5）这篇文章的中心思想是：A.勤能补拙B.观察细致C.思维敏捷D.推理能力强答案：C解析：本题考查中心思想概括。文章通过王戎推理得出结论，体现了他的思维敏捷。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】一个小女孩坐在公园的石凳上，看着天上的风筝。她的头发被风吹得乱糟糟的，但眼睛却亮晶晶的。风筝像一只彩色的鸟，在空中飞舞，仿佛在和她玩捉迷藏。她一边笑，一边叫：“飞吧，飞吧！”有一天，风筝断裂了，她很伤心。她开始不停地向天空叫喊。风筝终于“飞”回来了，其实只不过是她自己兴高采烈地跑了几步，把风筝重新牵了回来。(33)（1）“兴高采烈”说的是哪个人的情绪？A.小女孩B.风筝C.一个男孩D.一个老人答案：A解析：本题考查词语理解。“兴高采烈”形容非常高兴，适用于小女孩。（2）“风筝像一只彩色的鸟”这句话使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：B解析：本题考查修辞手法识别。"风筝像一只彩色的鸟"是比喻句。（3）从文中看出小女孩的爱好是：A.跑步B.做手工C.放风筝D.画画答案：C解析：本题考查信息提取。女孩一直在看风筝并与其互动，说明她喜欢放风筝。（4）“风筝终于‘飞’回来了”中的“飞”字使用了什么表达方式？A.直接引语B.反问句C.引申义D.标点符号答案：C解析：本题考查词语使用。"飞"在这里不是字面意义，而是用来形容风筝回到女孩手中的场景。（5）这篇文章表达的主题是：A.坚持就是胜利B.喜欢放风筝C.情感真挚D.理解与反思答案：D解析：本题考查主旨把握。文章通过风筝断了又回来，表达了“真挚理解和反思”的主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】冬天到了，操场上的树叶早已凋零，只有几片枯叶还在风中摇曳。下雪了，整个世界都变成了一个洁白的世界。学生们穿着厚厚的衣服，跑在雪地里，脚下的积雪发出“咯吱咯吱”的声音。雪花在空中飞舞，像一只只白蝴蝶，轻轻地落在地上，又轻轻地被风吹起来。(34)（1）文中描写的季节是：A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：D解析：本题考查阅读理解。文中明确提到“冬天到了”、“下雪了”等，说明季节是冬天。（2）“像一只只白蝴蝶”使用了哪一种修辞手法？A.夸张B.拟人C.排比D.比喻答案：D解析：本题考查修辞手法识别。将“雪花”比作“白蝴蝶”，属于比喻。（3）文章通过什么方式表达冬天的寒冷？A.描写声音B.描写温度C.描写视觉D.描写触觉答案：A解析：本题考查描写手法。“咯吱咯吱”是声音的描写，用于表现出冬天雪地踩踏的寒冷感。（4）下列哪项不是文中的具体描写？A.学生们在雪地里跑B.树叶凋零C.花朵绽放D.雪花在空中飞舞答案：C解析：本题考查信息提取。文中未提及花朵绽放，因此C项不是描写内容。（5）文中的描写方式主要是：A.抒情B.议论C.记叙D.描写答案：D解析：本题考查文章体裁。全文通过具体描写表现冬天景象，属于描写类文章。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：写一篇关于“一次难忘的经历”的记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那天晚上，天色还很暗，我和表