2026年一年级语文上册复习题全套

2026年一年级语文上册复习题全套亲爱的小朋友们，快乐的一学期即将结束啦！在这学期里，我们认识了好多汉字朋友，学会了拼音，还读了有趣的课文。现在，让我们一起回顾一下，看看谁是最棒的语文小能手！这份复习题会帮助你巩固所学知识，大家一定要认真做哦！第一部分：汉语拼音拼音是我们学习语文的“金钥匙”，让我们再来重温一下吧！1.我会默写声母。（请写出你学过的所有声母朋友）2.我会认读韵母。下面这些韵母你还认识吗？请大声读出来，并给它们标上声调（每个韵母至少标一个声调）。3.我会读整体认读音节。下面这些是整体认读音节，不用拼，直接读，请你读一读。zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying4.我会给音节标声调。（注意标调规则哦！）例：hua(huā)xue()shu()niao()liu()qun()5.我会看拼音写汉字。（这些都是我们学过的字宝宝）shān()shuǐ()rén()kǒu()tián()mù()shǒu()zú()zuǒ()yòu()第二部分：识字与写字汉字宝宝真有趣，我们不仅要认识它们，还要把它们写漂亮！1.我会认读下面的字。（请家长帮忙，看看你认识多少）天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也2.我会数笔画，写笔画名称。“火”字共（）画，第一笔是（）。“木”字共（）画，第三笔是（）。“手”字共（）画，第二笔是（）。“水”字共（）画，第四笔是（）。3.我会写出带有下面偏旁的字。（至少写两个）亻：（）（）氵：（）（）口：（）（）辶：（）（）4.我会按要求写字。（注意笔顺和间架结构，把字写在田字格里才漂亮哦！）①写意思相反的字：大——（）上——（）左——（）②写笔画数是三画的字：（）（）（）③写你最喜欢的三个字：（）（）（）第三部分：词语积累与运用词语是句子的好朋友，让我们一起积累更多的词语吧！1.我会连线。（把意思相反的词语连起来）大远多上左前小近少下右后2.我会把词语宝宝送回家。（选择合适的词语填空）只条个朵片头一（）小鸟一（）小鱼一（）白云一（）树叶一（）苹果一（）大象3.我会照样子写词语。例：高高兴兴快快乐乐（）（）例：又大又圆又（）又（）又（）又（）4.我会读词语，并选一个说一句话。天空白云小鸟花儿小草爸爸妈妈读书写字唱歌跳舞我选的词语是：（）我造的句子是：_________________________________第四部分：句子乐园把词语宝宝排排队，就能变成通顺的句子啦！1.我会判断下面的句子是不是完整的句子，是的打“√”，不是的打“×”。①小明在读书。（）②天上的月亮。（）③我爱我的妈妈。（）④红红的苹果。（）2.我会给句子加上合适的标点符号。（。？！）①今天天气真好啊（）②你叫什么名字（）③我是一年级的小学生（）3.我会照样子写句子。例：小鱼在水里游。小鸟在____________。例：天上有白云。____________有____________。例：我爱吃苹果。____________爱____________。4.我会把词语排成一句通顺的话，并加上标点。①读书爱我_________________________________②小鸟天上在飞_________________________________③妈妈我爱_________________________________第五部分：阅读与看图写话阅读能让我们增长知识，看图写话能让我们把看到的故事讲出来！1.我会读儿歌，并回答问题。（一）小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。①这首儿歌写的是什么小动物？（）②它爱吃什么？（）和（）③它长什么样子？（）（填颜色），有两只（）。（二）（课内阅读回顾）（请小朋友和爸爸妈妈一起，回顾本学期学过的课文，比如《秋天》、《小小的船》、《江南》等，朗读一两段你最喜欢的课文。）2.看图写话。（仔细观察图画，看看图上有谁？在干什么？请你用一两句话写下来，不会写的字可以用拼音代替哦！）（此处应有一幅简单的儿童生活场景图，例如：小朋友在公园里放风筝/两个小朋友在看书/小猫在吃鱼等）提示：什么时候？谁？在哪里？做什么？心情怎么样？__________________________________________________________________________________________________复习小建议：亲爱的小朋友，做完了这份复习题，你是不是对自己这学期的学习成果有了更清楚的了解呢？