2026年完整版朝花夕拾和《西游记》名著练习试卷带答案

2026年完整版朝花夕拾和《西游记》名著练习试卷带答案（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的一项是（）A.全书以“回忆性散文”为主体，共10篇，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活片段。B.《父亲的病》中，鲁迅通过描写两位“名医”陈莲河、叶天士治病的荒诞过程，揭露了中医的虚伪与迷信。C.《琐记》中提到鲁迅离开绍兴去南京求学，最初考入的是江南水师学堂，后转入矿路学堂。D.《无常》里塑造的“活无常”形象，虽为鬼差却富有人情味，暗含作者对人间“正人君子”的讽刺。2.对《阿长与〈山海经〉》中阿长形象的分析，最恰当的一项是（）A.她粗俗愚昧，睡觉时“大”字占据整张床，完全不值得同情。B.她迷信唠叨（如元旦吃福橘的规矩），但真心关爱鲁迅，体现底层劳动妇女的复杂特质。C.她买来《山海经》是出于炫耀，并非真心为鲁迅着想。D.作者对阿长的情感始终是厌恶，文末“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”是反语。3.《五猖会》中，鲁迅看会之前被父亲要求背诵《鉴略》的情节，主要反映了（）A.旧教育对儿童天性的压制B.父亲对鲁迅学习的严格要求C.封建科举制度的残酷D.绍兴民间庙会的热闹场景4.下列篇目与核心主题对应有误的是（）A.《二十四孝图》——批判封建孝道的虚伪与残忍B.《范爱农》——追忆友人悲剧，反思辛亥革命的不彻底性C.《狗·猫·鼠》——单纯记录作者童年仇猫的经历D.《藤野先生》——怀念异国恩师，暗含救国道路的思考5.《朝花夕拾》中多次出现对“庸医”的批判，下列哪篇未涉及此内容？（）A.《父亲的病》B.《琐记》C.《药》D.《无常》（二）填空题（每空1分，共15分）1.《朝花夕拾》原名《________》，是鲁迅唯一一部________集。2.《藤野先生》中，藤野先生为鲁迅修改________（作业类型）时，连血管位置画偏都认真指出，体现其严谨。3.《从百草园到三味书屋》中，鲁迅回忆在百草园的趣事：听________（动物）低唱，看蟋蟀弹琴；冬天捕鸟需用________（工具）罩住。4.《范爱农》中，范爱农因不满现实，最终________（结局），作者借此批判________（社会现象）。5.《二十四孝图》里，鲁迅重点批判了“________”（如郭巨埋儿）和“________”（如老莱娱亲）两种扭曲的孝道。6.《琐记》中提到的“________”（刊物名）让鲁迅接触到新思想，成为他离开故乡的直接动因之一。7.《无常》中，“________”（鬼差名）因同情被枪毙的犯人，被阎王打了四十大板，这一情节暗含对人间不公的讽刺。（三）简答题（每题5分，共20分）1.《狗·猫·鼠》中，鲁迅“仇猫”的表面原因和深层原因分别是什么？2.分析《父亲的病》中“衍太太”这一角色的作用。3.《朝花夕拾》中多有对“童年之趣”的回忆（如百草园、五猖会前的期待），但整体基调为何并非单纯的“怀旧”？结合具体篇目说明。4.《藤野先生》结尾“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”，这句话如何体现藤野先生对鲁迅的影响？（四）文本阅读（15分）阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”1.选段从哪些角度描写百草园的“趣味”？请结合具体语句分析。（5分）2.作者写百草园时，为何先写“不必说……也不必说……”，再写“单是……”？这种结构有何效果？（5分）3.这段文字体现了鲁迅对童年怎样的情感？结合《朝花夕拾》整体风格，说说这种情感的特殊性。（5分）二、《西游记》专题练习（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列关于《西游记》的表述，正确的一项是（）A.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，兵器原是大禹治水的定海神针，又唤“如意金箍棒”。B.唐僧取经的起点是长安，终点是天竺国大雷音寺，共经历81难。C.猪八戒本是天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，法号“悟能”。D.沙僧原是卷帘大将，因打碎琉璃盏被贬，在流沙河为妖，后被观音点化，法号“悟净”。2.对“三打白骨精”情节的分析，错误的是（）A.白骨精三次变化（村姑、老妇、老翁），体现其狡猾。B.唐僧因肉眼凡胎，误信八戒挑拨，最终赶走悟空，反映其固执迂腐。C.悟空虽被误解仍坚持打妖，体现其忠诚与果敢。D.此情节仅为展示悟空的本领，与全书主题关联不大。3.下列妖怪与法宝对应错误的是（）A.金角大王、银角大王——紫金葫芦、玉净瓶B.黄眉老佛——人种袋、金铙C.青牛精——金刚琢（可收万物）D.红孩儿——芭蕉扇（扇灭火焰山）4.关于“大闹天宫”的评价，最符合原著精神的是（）A.体现孙悟空的叛逆与对权威的挑战，暗含对封建秩序的批判。B.只是孙悟空任性妄为的表现，无深刻意义。C.反映天庭的腐败，但最终被镇压说明反抗无效。D.主要突出孙悟空的神通广大，与主题无关。5.《西游记》中“唐僧师徒”的团队构成具有象征意义，下列分析错误的是（）A.悟空代表“智”与“勇”，是团队的核心战力。B.八戒代表“欲”（贪吃、贪睡、贪色），体现人性弱点。C.沙僧代表“忠”与“稳”，承担团队中调和矛盾的角色。D.唐僧代表“信念”，虽能力最弱但目标最坚定。（二）填空题（每空1分，共15分）1.《西游记》作者是________（朝代）的________（姓名），是我国第一部________（题材）的长篇神魔小说。2.孙悟空被如来压在________山下五百年，后被________（人物）点化保唐僧取经。3.“三借芭蕉扇”中，铁扇公主的芭蕉扇本是________（物品）的叶子，第一次悟空借到的是________（真/假）扇，导致火焰山火势更猛。4.唐僧的前世是如来佛祖的二弟子________（法名），因________（原因）被贬下凡。5.车迟国斗法中，悟空与虎力大仙比________（项目），与鹿力大仙比________（项目），最终三妖被处死。6.通天河灵感大王用________（方法）骗取村民供奉，后被________（菩萨）收走。7.真假美猴王中，六耳猕猴与悟空实力相当，最终被________（人物）识破，体现“________”（主题）的深意。（三）简答题（每题5分，共20分）1.分析猪八戒“贪吃”“贪睡”“贪色”等缺点在取经过程中的作用。2.《西游记》中多次出现“唐僧被抓”的情节（如黄袍怪、金角银角），作者为何反复设置此类情节？3.比较“大闹天宫”时的孙悟空与“取经途中”的孙悟空，其性格有何变化？这种变化反映了什么？4.结合“乌鸡国救主”情节，说明《西游记》“惩恶扬善”主题的具体表现。（四）文本阅读（15分）阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”选段，回答问题：“行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在地下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍……行者道：‘师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。’”1.选段中“呆子”指谁？他为何说悟空的“谗言”？结合前文情节说明。（5分）2.唐僧念紧箍咒、逐走悟空的行为，反映了他怎样的性格特点？这种性格对团队有何影响？（5分）3.结合全书，分析“三打白骨精”在结构上的作用（如对人物关系、后续情节的影响）。（5分）答案一、《朝花夕拾》（一）选择题：1.B（叶天士未出现，陈莲河是主要描写对象）2.B3.A4.C（深层批判“正人君子”）5.C（《药》是小说，不在《朝花夕拾》中）（二）填空题：1.旧事重提回忆性散文2.讲义3.油蛉竹筛4.溺水而亡（或“投水自尽”）辛亥革命后社会依旧黑暗5.灭绝人性（或“愚孝”）作伪自欺6.《天演论》7.活无常（三）简答题：1.表面原因：猫捕食隐鼠、折磨猎物；深层原因：借猫讽刺“正人君子”的伪善与压迫弱者的本性。2.衍太太在鲁迅父亲临终前催促“快喊！”，加剧了鲁迅的悔恨；她还教唆孩子吃冰、打旋子，表面和蔼实则自私阴险，是封建礼教中“伪善”的代表，推动鲁迅离开故乡。3.虽写童年趣事（如百草园的自由、五猖会前的期待），但常穿插现实的无奈（如被父亲逼背《鉴略》的扫兴、三味书屋的刻板），或暗含对旧文化的批判（如《二十四孝图》对孝道的反思），因此是“温馨的回忆与理性的批判”交织，非单纯怀旧。4.藤野先生的认真、平等（无民族偏见）成为鲁迅的精神动力，即使在艰难的写作、战斗中，先生的形象仍激励他坚持理想，体现师恩对人格的深远影响。（四）文本阅读：1.视觉（碧绿的菜畦、紫红的桑椹）、听觉（鸣蝉长吟、油蛉低唱）、触觉（光滑的石井栏）；通过多感官描写，突出百草园的生机与趣味。2.先略写整体（菜畦、皂荚树等），再详写局部（泥墙根），由面到点，层层递进，更突出“泥墙根”一带的无限趣味，体现儿童视角对细节的关注。3.情感：对童年自由、纯真生活的怀念；特殊性：这种怀念并非沉溺，而是夹杂着对成人世界（如三味书屋的束缚）的反思，体现“回忆”与“批判”的双重性，符合《朝花夕拾》“于回忆中见理性”的风格。二、《西游记》（一）选择题：1.A（B项“81难”是经历总数，终点是灵山；C项法号“悟能”正确，但“错投猪胎”是因投错；D项沙僧打碎的是“玻璃盏”）2.D（此情节深化“取经需历经磨难”“明辨是非”的主题）3.D（红孩儿的法宝是三昧真火，芭蕉扇是铁扇公主的）4.A5.C（沙僧主要承担“苦力”，调和矛盾的是八戒）（二）填空题：1.明代吴承恩浪漫主义2.五行观音3.昆仑山混沌开天的香叶假4.金蝉子不听说法（或“轻慢佛法”）5.坐禅（或“云梯显圣”）隔板猜物（或“剖腹剜心”）6.设“灵感庙”让村民每年献祭童男童女观音（或“南海菩萨”）7.如来佛祖心生二心（或“修心”）（三）简答题：1.缺点使八戒更具人性真实感（如贪吃体现凡人欲望）；同时，他的动摇（如常喊“分行李”）反衬唐僧的坚定、悟空的忠诚；其缺点在取经中逐渐收敛（如后期更愿出力），体现“修行需克服弱点”的主题。2.推动情节发展（每次被抓需悟空解救，引出新妖怪、新法宝）；凸显取经之难（需历经重重考验）；通过唐僧被抓后的表现（如恐惧、悔悟），丰富其人物形象；同时借妖怪背景（多为神仙坐骑）批判天庭的管理腐败。3.大闹天宫时：叛逆、冲动、不服约束（如反下天庭、偷吃仙桃）；取经途中：更成熟、隐忍（如被误解仍护唐僧）、有团队意识（如主动寻救兵）。变化反映“从个人反抗到承担责任”的成长，暗合“修行需磨性”的主题。4.乌鸡国国王被青狮精推入井中，悟空查明真相，救国王还阳，严惩青狮精（原是文殊菩萨坐骑）；既体现“邪不压正”，也批判“神仙纵容宠物为祸人间”的不公，强调“善有善报，恶有恶报”。（四）文本阅读：1.猪八戒；此前悟空第一次打白骨精（变村姑