2026中小学疫情防控师生封闭管理制度细则及流程

2026中小学疫情防控师生封闭管理制度细则及流程前言为有效应对可能发生的疫情风险，保障广大师生生命安全和身体健康，维护校园正常教育教学秩序，确保在需要实施封闭管理时各项工作科学、规范、有序进行，特制定本细则及流程。本制度依据国家及地方相关疫情防控法律法规和教育部门指导意见，结合中小学实际情况制定，适用于我校在疫情防控期间需要对师生实施校园封闭管理的各项工作。一、总则（一）目的与依据为快速阻断疫情在校园内的传播链条，最大限度减少疫情对教育教学的影响，保障师生员工的身体健康和生命安全，根据国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作的最新要求及学校疫情防控应急预案，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校在疫情防控应急响应期间，根据上级主管部门指令或本校疫情发展态势，决定对校园实施封闭管理时，全体在校教职工、学生及其他驻校人员的管理。（三）基本原则1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全和身体健康放在首位。2.统一指挥，分级负责：建立校长负责制，各部门分工协作，层层落实责任。3.预防为主，精准施策：坚持“人、物、环境”同防，科学精准落实各项防控措施。4.快速反应，高效处置：建立健全应急响应机制，确保一旦发生情况能迅速处置。5.人文关怀，共克时艰：关注师生身心健康，提供必要的生活保障和心理疏导。二、封闭管理启动与解除（一）启动条件与程序1.启动条件：根据上级疫情防控指挥部或教育主管部门的明确指令；或校园内出现确诊病例、疑似病例、无症状感染者，经疾控部门评估需要实施封闭管理；或周边区域疫情形势严峻，存在极高输入风险，经学校疫情防控领导小组研判确需启动。2.启动程序：学校疫情防控领导小组召开紧急会议，研判形势，做出启动封闭管理决定。由校长签发启动令，立即通过校园广播、工作群、班级群等多种渠道向全体师生员工及家长发布封闭管理通知，明确封闭起始时间、主要措施及注意事项。同时，第一时间向上级主管部门报告。（二）解除条件与程序1.解除条件：根据上级疫情防控指挥部或教育主管部门的解除指令；或校园内疫情得到有效控制，经疾控部门评估符合解封条件；或导致封闭管理的风险因素消除，经学校疫情防控领导小组研判可以解除。2.解除程序：学校疫情防控领导小组根据上级指令或评估结果，召开会议研究决定解除封闭管理。提前向全体师生员工及家长发布解除通知，明确解除时间及后续防控要求，并向上级主管部门报告。三、校园日常管理（一）校门管理1.封闭管理期间，校园实行严格的封闭式管理，所有校门原则上只进不出。2.安保人员24小时在岗值守，严格查验出入人员证件及相关证明材料。除应急处置、医疗救护、物资保障等经批准的车辆和人员外，严禁其他外来车辆、人员进入校园。3.确因特殊紧急情况需离校的人员（如突发急病），须经学校疫情防控领导小组批准，由校医评估并做好登记，安排专人专车护送，并闭环管理。（二）内部活动管理1.活动限制：严格控制校内人员聚集性活动，必要的会议、教学活动应尽量采取线上方式或在通风良好的场所进行，并保持安全社交距离。2.区域划分：根据实际情况，可对校园进行功能区域划分，避免不同年级、班级间学生交叉流动。3.环境消杀：每日对教室、宿舍、食堂、卫生间、走廊、楼梯扶手、门把手等公共区域和高频接触物体表面进行清洁消毒，并做好记录。加强校园环境卫生整治，保持通风换气。（三）教学活动管理1.按照“停课不停学”原则，根据封闭管理的实际情况，灵活调整教学安排。可采取线上教学、小班化教学、错峰上课等方式，确保教学秩序和教学质量。2.教师应提前备好课，充分利用在线教学平台和资源，保障教学活动正常开展。3.加强课堂考勤和学生学习状态管理，及时反馈学习情况。（四）生活服务管理1.食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。采取错峰、分餐、送餐到班级或宿舍等方式，避免食堂人员聚集。鼓励学生自带餐具。2.宿舍管理：加强宿舍卫生管理和安全巡查，保持宿舍通风干燥。学生在宿舍内不串寝、不聚集，遵守作息时间。3.后勤保障：确保校园水、电、暖、网络等基础设施正常运行。设立临时物资供应点，保障师生基本生活物资需求。四、人员管理（一）教职工管理1.健康监测：每日进行体温和健康状况监测，出现异常及时报告并就医。2.行为规范：严格遵守封闭管理各项规定，非工作需要不得擅自离开工作区域或宿舍。在岗期间规范佩戴口罩，保持社交距离。3.家校通勤：封闭管理期间，原则上不安排家住校外的教职工通勤。确需住校的教职工，由学校统一安排住宿。（二）学生管理1.健康监测：建立学生每日健康监测制度，由班主任负责，每日早、午（晚）检，观察学生精神状态、有无发热、咳嗽等可疑症状，并做好记录。学生出现不适症状应第一时间报告班主任和校医。2.行为规范：学生应严格遵守校纪校规和封闭管理要求，在指定区域内活动，不聚集、不扎堆、不串班、不串寝。规范佩戴口罩，勤洗手，保持个人卫生。3.活动管理：在确保安全的前提下，合理安排学生进行户外活动和体育锻炼，增强体质。活动时需错峰、限流，避免人员密集。（三）外来人员管理1.封闭管理期间，原则上禁止外来人员进入校园。2.确因疫情防控、物资配送、应急抢修等特殊情况需进入的，须经学校疫情防控领导小组批准，严格落实“测温、验码（健康码、行程码）、戴口罩、登记、提供核酸检测证明”等措施，并由校内相关负责人全程陪同，活动结束后立即离开。五、物资保障（一）防疫物资储备1.根据在校师生员工数量和封闭管理预计时长，提前储备充足的口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、洗手液、体温计、抗原检测试剂盒等防疫物资，并建立台账，动态管理。2.指定专人负责防疫物资的采购、保管和发放，确保物资质量和安全。（二）生活物资保障1.后勤部门负责协调供应商，保障师生日常生活必需品（如米、面、油、蔬菜、水果、肉类、饮用水等）的持续供应，确保食品安全。2.设立临时购物点或通过线上平台，满足师生个性化、少量的生活物资需求。（三）医疗物资保障校医室应配备必要的常用药品、急救设备和消毒用品，能够满足封闭期间师生一般常见病的初步诊疗和应急处置需求。与定点医疗机构建立绿色通道，确保突发急危重症能够得到及时救治。六、应急处置（一）疑似病例/确诊病例/无症状感染者处置1.报告：发现师生出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状，或抗原/核酸检测阳性时，当事人或发现人应立即报告班主任（或部门负责人）和校医。2.隔离：校医立即将患者引导至校内临时隔离观察点进行隔离，并再次进行体温测量和症状询问。3.转运：学校立即联系属地疾控部门或定点医疗机构，由专业车辆将患者转运至定点医院就诊或隔离。4.流调与管控：积极配合疾控部门开展流行病学调查，确定密切接触者、次密切接触者范围，并按要求落实相应的隔离管控措施。5.环境消杀：对患者活动轨迹涉及的教室、宿舍、卫生间等区域进行彻底终末消毒。6.信息发布：严格按照信息发布流程，及时、准确向上级主管部门报告，必要时按规定向师生和家长通报相关情况，避免恐慌。（二）其他突发事件处置针对火灾、地震、极端天气以及供水、供电、网络中断等突发事件，按照学校相关应急预案执行。七、人文关怀与心理疏导（一）人文关怀1.关注师生饮食、住宿等生活需求，提供必要的生活便利。对有特殊困难的师生（如家庭经济困难、身体残疾等）给予重点帮扶。2.保障师生通讯畅通，方便与家人联系报平安。3.合理安排师生作息时间，保证充足睡眠，适当组织开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活。（二）心理疏导1.开通心理援助热线和线上咨询服务，由专业心理教师或聘请校外心理专家为师生提供心理支持和疏导。2.班主任、辅导员及任课教师要密切关注学生情绪变化，及时发现并干预心理问题。3.通过主题班会、宣传栏、校园广播等形式，普及心理健康知识，引导师生保持积极乐观的心态，共同应对疫情。八、监督与责任（一）责任分工明确学校疫情防控领导小组、各职能部门（教务处、德育处、总务处、校医室等）及班主任、教职工在封闭管理中的具体职责，层层压实责任。（二）监督检查学校疫情防控领导小组定期或不定期对各部门、各环节封闭管理措施落实情况进行监督检查，对发现的问题及