2025~2026学年天津市武清区雍阳中学八年级下学期物理阶段学情自测

2025~2026学年天津市武清区雍阳中学八年级下学期物理阶段学情自测一、单选题1.“估测”是物理学中常用的一种方法。请你估测：一位体重正常的初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强大约为（）

A．1250PaB．2500PaC．D．2.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，车受到拉力的作用，此拉力的施力物体是（）

A．绳B．车C．小明D．地球3.某同学在玩滑板车时，一开始不断用力蹬地，滑板车速度越来越快；停止蹬地后，滑板车仍然能继续运动一段距离，最终会停下来。下列说法正确的是（）

A．不断用力蹬地滑板车速度越来越快，说明运动需要力来维持B．蹬地的过程中该同学一直是运动的，所以运动状态没有改变C．停止蹬地后滑板车仍然能够继续运动，是因为滑板车具有惯性D．滑板车最终会停下来，是因为停止蹬地后滑板车没有受到力的作用4.如图所示，将物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A．书对桌面的压力就是书的重力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D．地面对桌子的支持力和桌子所受重力是一对平衡力5.如图，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是（）

A．跳板受到的重力B．运动员受到的重力C．运动员对跳板的压力D．跳板对运动员的支持力6.和是同一条直线上的两个力，它们的合力为。下列说法正确的是（）

A．一定大于任意一个分力B．可能小于或等于其中一个分力C．当任意一个分力增大，一定增大D．、、同时作用在物体上7.下列实例中，为了减小压强的是（）

A．火车轨道铺在枕木上B．推土机的推土铲刃做得很锋利C．篆刻刀刃做得很锋利D．破窗锤的敲击端做成锥形8.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）

A．5N和10NB．10N和5NC．5N和0ND．5N和5N9.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有水平向左和水平向右的两个力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）

A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向右10.如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）

A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D．手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强二、多选题11.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识，以下分析中，正确的是（）

A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力的B．轮子上的轴承是通过变滑动为滚动的方式来增大摩擦力的C．刹车时用力捏刹车把手是通过增大压力来增大摩擦力的D．在转动轴上加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的12.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（）

A．当t=1s时，物体处于静止状态，受摩擦力是0NB．当t=3s时，物体受到摩擦力是6NC．当t=5s时，物体受到摩擦力是4ND．在0-6s内，物体共有4s处于平衡状态三、单选题13.有A、B两个均匀实心圆柱体，A高为5cm、底面积为20cm2，B高为8cm、底面积为50cm2.若按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为Pa，B对桌面的压强为P2；若按图丙的方式放置，B对A的压强为，A对桌面的压强变为P4.下列判断正确的是（）

A．A的重力为20NB．B的重力为12NC．P1：P2=5：2D．P4=1.6×104Pa四、填空题14.如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的______；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是______的。15.用球拍击打乒乓球的不同部位，乒乓球运行的轨迹各不相同，说明力的______会影响力的作用效果；乒乓球在离开球拍后仍能在空中继续运动，是因为乒乓球具有______。16.竖直向上抛出一个重为5N的球后，球又落回原处，设球在上升、下降过程中所受空气的阻力大小均为1N，则球在上升过程中所受的合力大小为______N，到达最高点时球受到______作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）；若此时球在最高点失去所有力，它将______。17.体重为600N的小明正沿着竹竿匀速竖直向上爬，此时他受到的摩擦力大小为______N，方向______；为了减小掉下去的风险，小明把竹竿握得更紧了，这时竹竿对他的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。18.如图所示，长方体金属块重20N，底面积为30cm2，F恒为5N，当金属块静止不动时，地面受到的压力分别是F甲₌______N，F乙₌______N；在甲图中，金属块对地面的压强为______Pa。五、作图题19.如图，利用轻绳将小球A系在水平方向的木杆上，整体静止在水平地面上。①画出小球A所受力的示意图。②画出物块对地面的压力示意图。20.如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，画出物块所受的重力、弹力、摩擦力的示意图。六、实验题21.在“探究二力平衡的条件”实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（硬纸片的重力忽略不计）(1)当物体处于静止状态或______状态时，它受到的力是相互平衡的；(2)甲装置中，小刚在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，小车静止，此时小车受到的______（选填“是”、“不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学；(3)在装置乙中，小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右两端的滑轮，在线的两端挂上钩码。当两端同时挂上相同个数的钩码时，卡片保持静止，此时作用在小卡片上的两个拉力方向______、大小______；(4)在装置乙中，将纸片旋转一定角度，松手后，发现纸片又恢复原状。这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡；(5)小红同学也用硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度（如图丙所示），你认为______（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。22.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。(1)实验时，应拉动木块在水平方向做匀速直线运动，此时根据______，木块所受滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。(2)甲图中弹簧测力计的示数是2.0N时，木块恰好做匀速直线运动，当拉力增大到3.0N时，木块受到的摩擦力大小为______N。如图丙所示，弹簧测力计示数为______N。(3)比较图甲和图乙，得到的实验结论为：______。(4)若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物块在水平放置的木板上做匀速直线运动，测出的摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。(5)因实际操作时存在一些困难，同学们又设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是______（选填“需要”或“不需要”）拉动长木板做匀速直线运动。23.小海利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图1所示。(1)实验中通过观察______来比较压力作用效果，这种实验方法叫______；(2)通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力______，压力的作用效果越明显；(3)通过比较图乙和图______，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。聪明的小海想到用一支铅笔就可以实验得出该探究结论，如图2所示他应该选择______方案（选填“a”或“b”）进行实验；(4)图1中如果将小桌换成砖块如图丁所示，并将砖块沿虚线切去左边一小块，则海绵的凹陷程度______（选填“变大”“变小”或“不变”），此方法______（选填“能”或“不能”）验证压力的作用效果是否与受力面积有关。七、计算题24.如图，平底茶壶的质量为400g，底面积为，内盛0.6kg的水，放置在面积为的水平桌面中央。（）求：