2025~2026学年山东省滨州市无棣博翱实验学校等校八年级下学期阶段学情自测物理试卷

2025~2026学年山东省滨州市无棣博翱实验学校等校八年级下学期阶段学情自测物理试卷一、单选题1.央视新闻“大数据”播报让数据故事化。例如以下播报内容：“7000m深海处每平方米受到压力=每平方米扛7000吨=单手举满编火车”。播报能用对比、比喻、案例等方法把数据变通俗。请同学们结合你学习的物理知识分析下列数据，其中符合实际的是（）

A．两个鸡蛋的重力大小约为1NB．一名身高1.70m的中学生站立时对地面的压力约为60NC．人站立时对地面的压强约为1000PaD．教室内大气压强约为10000Pa2.如图所示，运动员站在跳板上，跳板发生弯曲。下列有关说法正确的是（）

A．跳板对运动员的弹力方向竖直向下B．运动员在起跳腾空后，仍受到跳板的弹力C．在弹性限度内，跳板的弹性形变越大，产生的弹力就越大D．运动员对跳板的压力，其施力物体是地球3.在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是（）

A．甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力B．甲先对乙施力，然后乙才对甲施力C．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力D．甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力4.下列现象中，属于利用惯性的是（）

A．跳远运动员起跳前快速助跑B．汽车在冰雪路面行驶时减速慢行C．汽车驾驶员及乘客规范系好安全带D．高速公路上行驶的车辆保持安全车距5.在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（）

A．加速下落B．匀速下落C．匀速上升D．先减速上升再加速下落6.利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，第一次实验让小车在棉布表面滑动；第二次实验让小车直接在木板表面滑动，观察小车滑行至停下的距离。下列说法正确的是（）

A．小车在斜面上运动过程中，运动状态不发生改变B．小车在棉布表面速度减为零时，它的惯性最小C．每次实验时应让同一小车从同一斜面的同一高度由静止向下运动D．牛顿第一定律可以利用本实验进行直接验证7.如图所示，物块A的重力，物块B的重力，水平推力作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）

A．大小为100N，方向向上B．大小为100N，方向向下C．大小为35N，方向向上D．大小为35N，方向向下8.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（）

A．①→②B．②→③C．③→④D．④→⑤9.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是

A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走10.如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（）

A．甲对沙滩的压强较大B．乙对沙滩的压强较小C．甲所受的重力较大D．甲所受重力与乙相等11.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将U形管压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）

A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中12.关于如图所示的实验或应用，下列说法正确的是（）

A．图甲：覆杯实验中纸片没有掉落，是因为它没有受到力的作用B．图乙：把自制气压计从山脚移到山顶，管内的水柱下降C．图丙：托里拆利实验中换用更粗的玻璃管实验，测量值不变D．图丁：向外拉活塞，试管内刚停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高13.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，说的是大风掀起了茅草做的屋顶，如图所示。关于这一现象解释正确的是（）

A．屋顶上方空气流速大，压强小B．屋顶上方空气流速小，压强大C．屋内空气流速大，压强大D．屋内空气流速小，压强小14.完全相同的甲、乙两个容器中装入不同的液体，将两支相同的密度计分别放入两容器中，如图所示。两容器底部受到液体的压强分别是和，密度计在两容器中所受浮力分别是和，则下面描述它们的关系正确的是（）

A．，B．，C．，D．，15.如图甲，在水平面上的盛水容器中，一个质量分布均匀的物体被固定在容器底部的一根细线拉住后完全浸没在水中静止。如图乙，当将细线剪断后，物体漂浮在水面上，且有四分之一的体积露出水面。下列说法正确的是（）

A．甲、乙两图中，物体受到的浮力之比为B．物体的密度与水的密度之比为C．图甲中水对容器底的压强等于图乙中水对容器底的压强D．图甲中水对容器底的压力等于图乙中水对容器底的压力二、填空题16.如图是一种常见的订书机，固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向___________（填“左”或“右”）的弹力；在订书机某次正常使用过程中，该弹力将___________（填“增大”“减小”或“不变”）。17.如图所示，重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，如果用大小为10N的力水平向右拉物体，物体没有被拉动，此时物体受到的摩擦力大小为___________，方向水平向___________。三、科普阅读题18.阅读下面短文，回答问题。抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①__________外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）：再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②__________而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。(1)抽水机是利用________来工作的；(2)文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填________（选填“A”或“B”）(3)有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的（）

A．气密性B．摩擦力C．压强四、综合题19.小刚放学回家发现家里鱼缸中的小金鱼正在水中吐泡泡，他仔细观察并提出以下问题，请回答。(1)他发现小金鱼吐出的气泡在水中上升但没有露出水面的过程中会越来越大，则气泡所受浮力逐渐________（选填“增大、减小或不变”），气泡所受水的压强逐渐________（选填“增大、减小或不变”）(2)如图小金鱼悬浮在水中，请画出金鱼所受力的示意图。五、实验题20.小明用弹簧测力计和若干个钩码做“探究重力的大小与质量的关系”实验，得到下表中的实验数据。

实验次数钩码质量m/kg重力G/N重力与质量的比值/10.10.98

20.21.96

30.32.94

(1)测量前，应使弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向调零；(2)分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量成________；重力与质量的比值是________N/kg；(3)分析表中数据可知：若一个物体的质量为0.7kg。它受到的重力是________N；(4)本实验需要多次测量，其多次测量的目的是________。以下两个实验也需要多次测量，目的与本实验相同的是()（选题序号）A．探究同种物质的质量与体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度21.科学探究的过程一般要经历“提出问题”“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：(1)在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做________运动。(2)由图甲和图________两个实验可得出的实验结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)由图甲和图丙两个实验，可得进一步的结论：________。(4)为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下

实验次数木块运动速度（m/s）测力计示数（N）10.050.620.100.630.150.6由实验记录可知，猜想C是________（选填“正确”或“错误”）的(5)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题：________(6)在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图丁所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进后的好处是________。(7)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法有________和________。22.如图甲、乙、丙所示，小聪利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察海绵的________来比较压力作用效果的；(2)通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与________有关；(3)通过比较图乙和图________，说明压力的作用效果与受力面积的大小有关；(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小聪认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是________（填“正确”或“错误”）的，为了便于观察，我们在做此实验时应该选择表面材质________（填“相同”或“不同”）且形变________（填“明显”或“不明显”）的材料来做实验；(5)此时图丁中木板受到的压强与图丙中海绵受到的压强的大小关系为________（选填“>”“=”或“<”）；(6)实验时，小聪同学将小桌换成木块，并将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为此结论是否可靠？________；理由：________。23.用盛水的溢水杯验证阿基米德原理。(1)分析步骤2、3、4可知，浮力的大小与________有关；分析步骤________步骤________可知，浮力的大小与浸没的深度无关；(2)由步骤________和步骤4可得物块浸没在水中时受到的浮力为________N；由步骤1和步骤6可得出物块排开水的重力为________N；由此可验证阿基米德原理正确。(3)由实验数据可知，实验所用物块的质量为________kg，体积为________，密度为________。（g取10N/kg）；(4)如果实验中溢水杯的水未装到溢水口处，会导致排开水的重力________。（选填“大于”、“小于”或“等于”）物体受到的浮力。(5)其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是________。

A．应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性B．实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变六、计算题24.如图所示，一个未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放在水平桌面上（图甲），再倒立放置（图乙）。已知瓶盖的面积是，瓶底的面积是，空瓶的质量为40g，瓶子厚度忽略不计。求：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强；(2)正立放置时矿泉水瓶对桌面的压强；七、综合题25.如图甲所示是武汉的光谷空轨，是国内首条悬挂式单轨系统，运行线路全长10.5km，空轨车厢空载总质量为40t，列车采用橡胶轮，静止悬挂在轨道上时，轨道的总受力面积为。(1)该车空载时的总重力是多少？(2)该车空载静止时，对轨道的压强是多少？(3)该车在水平轨道上以的速度匀速直线运行时，尝试在乙图中画出车厢受力示意图八、科普阅读题26.阅读材料，回答问题。绝境重生的372潜艇海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层。如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”，潜艇在水下航行中，如突遭“海中断崖”，急剧掉向海底，称为“掉深”，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。中国海军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况。这次潜艇掉得又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长立即发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕，但“掉深”依然继续。3分钟后，“掉深”终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。结合央视、军网官方公开数据、亲历口述、科普权威资料，把372潜艇（基洛级636M）掉深（水下断崖）的初始深度、下沉幅度、最大到达深度、潜艇自身极限深度整理如下。一