人教高中政治必修四第三单元第九课 第2 框题 用对立统一的观点看问题教学设计

上课时间上课时间人教高中政治必修四第三单元第九课第2框题用对立统一的观点看问题教学设计2025年12月任课老师任课老师魏老师设计意图设计意图本节课以“用对立统一的观点看问题”为主题，旨在帮助学生理解辩证唯物主义的基本原理，培养学生运用对立统一观点分析问题的能力。通过结合具体案例，让学生在实际情境中感悟对立统一规律，提高学生的政治理论素养和实际分析问题的能力。核心素养目标核心素养目标1.培养学生运用辩证唯物主义对立统一观点分析问题的能力，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

2.增强学生对社会现象的观察力和理解力，提升学生运用政治理论解决实际问题的能力。

3.培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。重点难点及解决办法重点难点及解决办法重点：

1.对立统一规律的基本内涵：学生需理解矛盾双方既对立又统一的关系，把握事物发展的动力和源泉。

2.对立统一观点在现实生活中的应用：引导学生将对立统一原理应用于分析社会现象和实际问题。

难点：

1.理解对立统一规律的实际应用：学生可能难以将抽象的理论与具体的社会现象相结合。

2.运用对立统一观点分析问题时，如何把握矛盾的主要方面和次要方面。

解决办法：

1.通过案例教学，结合具体实例，帮助学生理解对立统一规律的实际应用。

2.引导学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题，共同探讨对立统一观点在分析问题中的应用。

3.课后布置相关作业，要求学生运用对立统一观点分析社会现象，巩固所学知识。教学资源教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔。

2.课程平台：学校内部政治课程教学平台，用于发布教学资料和学生作业。

3.信息化资源：相关政治理论视频、案例分析材料、在线测试系统。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、案例分析。教学过程教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习“用对立统一的观点看问题”这一节。首先，请大家回顾一下我们之前学习的辩证唯物主义的基本原理，特别是对立统一规律。现在，请同学们思考一个问题：我们如何将这一原理应用到实际生活中去呢？

（学生）……

（老师）很好，看来大家对辩证唯物主义有一定的了解。今天，我们就通过一些具体的案例，来探讨如何运用对立统一的观点分析问题。

二、新课讲授

1.对立统一规律的基本内涵

（老师）同学们，我们先来回顾一下对立统一规律的基本内涵。对立统一规律认为，事物内部存在着矛盾的两个方面，这两个方面既对立又统一，推动事物的发展。接下来，我将通过几个例子来帮助大家理解这个概念。

（老师）比如，在自然界中，生物与环境的对立统一关系。生物需要适应环境，而环境也在不断地影响生物。这种对立统一的关系，使得生物能够适应环境，同时也在不断地进化。

（学生）……

（老师）很好，同学们能够理解这个例子。接下来，我们再看一个社会生活中的例子。

2.对立统一观点在现实生活中的应用

（老师）在现实生活中，我们也经常遇到对立统一的现象。比如，在经济发展中，我们要处理好改革与稳定的关系。改革可能会带来一定的社会不稳定，但稳定也是为了更好地推进改革。这就是改革与稳定这一对矛盾的对立统一。

（老师）请同学们思考一下，还有哪些社会生活中的例子可以体现对立统一规律？

（学生）……

（老师）很好，同学们举出的例子都很典型。通过这些例子，我们可以看到，对立统一规律是普遍存在的。

3.对立统一观点分析问题的方法

（老师）那么，我们如何运用对立统一的观点来分析问题呢？这里，我给大家介绍几个步骤。

（老师）第一步，找出问题中的矛盾双方。第二步，分析矛盾双方的对立和统一关系。第三步，把握矛盾的主要方面和次要方面。第四步，提出解决问题的方案。

（老师）接下来，我将通过一个案例来演示如何运用这些步骤。

（老师）案例：某企业为了降低成本，提高效益，决定裁员。这一决定在员工中引起了很大的争议。请同学们运用对立统一的观点分析这个问题。

（学生）……

（老师）很好，同学们能够运用对立统一的观点来分析这个问题。通过分析，我们可以看到，裁员这一决定既有其合理性，也存在其不合理性。

三、课堂讨论

（老师）接下来，我们进行课堂讨论。请同学们分成小组，讨论以下问题：

1.对立统一规律在哪些方面体现了事物的普遍联系？

2.如何运用对立统一的观点分析社会现象？

3.对立统一规律对我们的人生观、价值观有何启示？

（学生）……

四、案例分析

（老师）为了进一步加深同学们对对立统一规律的理解，我将给大家提供一个案例，请同学们分析。

（老师）案例：近年来，我国在环境保护和经济发展之间面临着很大的矛盾。一方面，我们要保护环境，减少污染；另一方面，我们要发展经济，提高人民生活水平。请同学们运用对立统一的观点分析这个矛盾。

（学生）……

五、课堂小结

（老师）通过本节课的学习，我们了解了对立统一规律的基本内涵，学会了运用对立统一的观点分析问题的方法。希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中去，提高自己的分析问题和解决问题的能力。

（老师）最后，请大家再次回顾本节课的重点内容：

1.对立统一规律的基本内涵；

2.对立统一观点在现实生活中的应用；

3.对立统一观点分析问题的方法。

（老师）下课！知识点梳理知识点梳理1.对立统一规律的基本概念

-矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的发展过程中，贯穿于一切过程的始终。

-矛盾的同一性和斗争性：矛盾的双方既有同一性，又有斗争性，同一性是相对的，斗争性是绝对的。

-矛盾的普遍性与特殊性：矛盾普遍存在于一切事物之中，但不同事物的矛盾具有特殊性。

2.对立统一规律在事物发展中的作用

-矛盾是事物发展的动力：矛盾双方既对立又统一，推动事物由低级向高级发展。

-矛盾的解决是事物发展的环节：矛盾的解决是事物发展的必要条件，是事物发展的环节。

3.对立统一观点在现实生活中的应用

-分析社会现象：运用对立统一观点分析社会现象，把握事物发展的规律。

-解决实际问题：运用对立统一观点解决实际问题，如经济发展中的改革与稳定关系。

4.对立统一观点分析问题的方法

-找出矛盾双方：分析问题中存在的矛盾双方。

-分析矛盾的对立和统一关系：分析矛盾双方的对立和统一关系。

-把握矛盾的主要方面和次要方面：在矛盾中，要把握矛盾的主要方面和次要方面。

-提出解决问题的方案：根据矛盾分析，提出解决问题的方案。

5.对立统一规律与人生观、价值观的关系

-对立统一规律启示我们，在处理人际关系、职业发展等方面，要正确认识和处理矛盾。

-对立统一规律有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。

6.对立统一规律在教学中的应用

-教师在教学过程中，要善于运用对立统一规律，引导学生认识事物的矛盾和发展规律。

-通过案例教学、小组讨论等方式，让学生在实践中运用对立统一规律分析问题。

7.对立统一规律与其他哲学思想的关系

-对立统一规律是辩证唯物主义的基本原理之一，与其他哲学思想如唯物辩证法、历史唯物主义等密切相关。

-在学习对立统一规律时，要与其他哲学思想相结合，形成完整的理论体系。

8.对立统一规律在科学研究中的应用

-科研人员在进行科学研究时，要运用对立统一规律，揭示事物的内在联系和发展规律。

-通过对立统一规律，科研人员可以更好地理解实验结果，提高研究水平。

9.对立统一规律在政治、经济、文化等领域中的应用

-在政治领域，对立统一规律有助于我们认识和处理国家内部矛盾，维护国家稳定。

-在经济领域，对立统一规律有助于我们认识和处理经济发展中的矛盾，实现可持续发展。

-在文化领域，对立统一规律有助于我们认识和处理文化传承与创新的关系，推动文化繁荣发展。作业布置与反馈作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于对立统一规律的章节，总结对立统一规律的基本内涵及其在事物发展中的作用。

2.选择一个社会现象，运用对立统一的观点进行分析，并撰写一篇短文，阐述你的分析过程和结论。

3.结合自身经历，思考对立统一规律在个人成长中的应用，撰写一篇心得体会。

作业反馈：

1.对学生的作业进行及时批改，确保每位学生的作业都能得到反馈。

2.对于总结对立统一规律的基本内涵的作业，检查学生是否准确理解了概念，并能够用自己的语言进行表述。

3.对于分析社会现象的作业，评估学生是否能够正确运用对立统一规律，分析问题的深度和广度。

4.对于个人成长中的应用心得，关注学生是否能够将理论知识与个人实际相结合，提出具有建设性的观点。

5.在反馈中，指出学生在分析问题和运用理论时存在的问题，如逻辑不清、论据不足等，并给出具体的改进建议。

6.对于作业中表现优秀的同学，给予表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。

7.对于作业中存在的问题，组织课堂讨论或个别辅导，帮助学生理解和掌握相关知识点。

8.定期收集学生作业，分析整体学习情况，调整教学策略，确保教学目标的达成。板书设计板书设计①对立统一规律的基本概念

-矛盾的普遍性

-矛盾的同一性和斗争性

-矛盾的普遍性与特殊性

②对立统一规律在事物发展中的作用

-矛盾是事物发展的动力

-矛盾的解决是事物发展的环节

③对立统一观点在现实生活中的应用

-分析社会现象的方法

-解决实际问题的策略

④对立统一观点分析问题的方法步骤

-找出矛盾双方

-分析矛盾的对立和统一关系

-把握矛盾的主要方面和次要方面

-提出解决问题的方案

⑤对立统一规律与人生观、价值观的关系

-个人成长中的应用

-正确的世界观、人生观和价值观

⑥对立统一规律在教学中的应用

-案例教学

-小组讨论

⑦对立统一规律与其他哲学思想的关系

-唯物辩证法

-历史唯物主义

⑧对立统一规律在科学研究中的应用

-实验结果的解释

-研究水平的提升

⑨对立统一规律在政治、经济、文化等领域中的应用

-国家稳定的维护

-可持续发展的实现

-文化繁荣的推动反思改进措施反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合实际案例，增强学生对对立统一规律的理解和运用能力。

2.运用小组讨论和角色扮演，提高学生的参与度和互动性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.在教学中，对理论知识的讲解可能过于抽象，未能充分结合学生的实际生活经验。

2.学生在运用对立统一规律分析问题时，缺乏实际操作的经验和技巧。

反思改进措施（三）改进