九年级上册选读名著《唐诗三百首》要点梳理与练习

直隶卢龙县知县、山东省邹平县知县、江宁府学教授等职。孙洙能诗善文，有《蘅塘漫稿》《唐诗三百首》(中华书局2016年版)共选入唐代诗人77位，计313首诗，其中五言古诗33首，七言古诗28首，五言律诗80首，七言律诗53首，五言绝句29首，七言绝句51七古、五律、七律、五绝、七绝六类，乐府诗附入各体之后。选本中所收的诗歌题材广泛，书中汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些作品中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯然的愁肠，中国是诗的国度，唐朝是诗歌创作的巅峰时期，诸体完备，名家辈出，流派众多。在唐诗的普及和流播过程中，历史唐诗选本难以胜数，其中流传最广、在中国民间影响最大的是《唐诗三百首》。人们都说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见《唐诗三百首》影元明清各代也出现了各种不同类型和版本的唐诗选本。清代蘅塘退士依照以简去繁的原则，从中选取了脍炙人口的唐诗名篇300余首，辑录而成《唐诗三百首》，因篇幅适中、老少皆2.突出重点，选取重点诗人的代表诗作。《唐诗三百首》所选诗作突出盛唐和晚唐两个在这些具有代表性的诗人当中，编者又抓住他们所擅长的诗歌体裁，选取他们成就最高的代3.诗作题材多样，力求反映唐诗的整体风貌。无论山水田园、咏史怀古、登山临水，还是赠别怀远、边塞出征、思妇宫怨，等等，只要是经典诗歌便予以录入，全面反映社会各个4.有独特的编排体例。《唐诗三百首》按诗体分为五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句六大类，并单列乐府诗于每类之后，囊括了唐代诗歌的全部体裁。这种先古体后律体、绝句的诗体安排，体2.借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，3.赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的4.借用历史典故讽喻当朝腐败的政治局面。如韩翃(hón1.表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士英勇杀敌，或抒发保家卫国的决心，1.表现静谧、美丽的自然环境，诗人往往从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人2.表现了古代士人的隐逸情怀，主要抒发诗人恬适的生活情趣。如张旭《桃花溪》、王1.诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行2.表达诗人的离情别绪、依依难舍之情。如李白《黄鹤楼送孟4.情深意长的勉励。如王勃《送杜少府之(一)忧国伤时2.思亲念友。如王维《九月九日忆山东兄弟》、李(1)【畅游诗河】在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象作品）是他一个重要的诗歌流源——新月派就是受他的《新月集》影响。《唐诗选，这部诗集按照（编排方法）兼顾年代生平进行选编，所(2)【朗通品味】小组合作朗诵《我爱这土对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这(3)【揣摩意象】班级举行《艾青诗选》“诗歌的意象”专题探请不要萎谢了。”狐成了一种富有灵性的动物，与痴情的书生历了红军时期、抗战时期、解放战争、抗美援朝等各个歌、小说、戏剧、散文，甚至绘画、音乐领域都有建树。母爱和哲动手，他发这话。众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，前。林冲拿住王伦，骂了一顿，去心窝里只一刀，胳察地搠倒①结合名著内容，说说【乙】段中林冲为什②【甲】【乙】分别表现出林冲什么性格特征？并简析示例：《红楼梦》——古典小说巅峰之作，以贾、林二人的家族的兴衰史内容）人物形象栩栩如生，故事描写细腻婉约。（形式） 【A】（1）《泰戈尔诗选》出自（国籍）文学巨匠泰戈尔之手，他是亚是一部富于哲理的格言诗集，有着格言警句一般的简洁明快，发人深选出下列选项中不属于泰戈尔诗作的一项：(【B】（1）《唐诗三百首》是由清代（人名）选编也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；既有慷慨激昂的壮志，又有落寞黯淡的愁肠，成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴在诗作《我爱这土地》中的名句，朴实的语言中饱含着诗人对祖这在中学生是最适宜的，也最需要的。有特殊的选本，有一般的选本是前者，按着一般的品味选的是后者。中学生不用说该读后者。《唐选本。这部诗选很著名，流行最广，从前是家弦户诵的书，现在也还部选本并不成为古典；它跟《古文观止》一样，只是当年的童蒙书，等于现在的小学用书。不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合适。无论它从前是高中学生最合适的一部诗歌选本。唐代是诗的时代，许体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶，入选的差不多都是经差不多都是历代公认的好诗。虽然以明白易解为主，并限定诗篇的却因此成为道地的一般的选本，高中学生读这部书，靠着注释的帮(2)请简要概括文中《唐诗三百首》和《古活动内容：①可以诵读李白的代表作《将进酒》，用作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》则通过“我”一家人对于勒叔叔态度的不(1)【畅游诗河】在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象作品）是他一个重要的诗歌流源——新月派就是受他的《新月集》影响。《唐诗选，这部诗集按照（编排方法）兼顾年代生平进行选编，所(2)【朗通品味】小组合作朗诵《我爱这土对于“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这(3)【揣摩意象】班级举行《艾青诗选》“诗歌的意象”专题探【答案】(1)《大堰河——我的保姆》泰戈尔诗歌体(2)示例一：赞同小仪的设计，因为此时祖国正在遭受侵略示例二：赞同小真的设计，因为诗人想借这首诗歌表达自己崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读得激昂一些，更能表现艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾用笔名莪加、是他的成名作。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有新月派是现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨等。泰戈尔，印度诗人家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园《唐诗三百首》是流传最广、影响最大、深受人人系诗，按作者时代排序，按照诗歌体裁兼顾年代生平进行选编。所《我爱这土地》集中展现了作者对土地、对祖国汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下示例：赞同小仪的设计，因为日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏阳，诗人借他心中预言的太阳在中国冉冉升起时的感触，表要萎谢了。”借此来揭示事物发展变化的必然性。花无百日红，终有凋落时。作为君子应坦然面对一切，花时悠闲的情态；后从菊花凋谢最晚这个角度出发，写出了自己了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。作为君子应【详解】本题考查对诗歌写作手法的分析。写作手法包括表达方式、修辞手），），托、抑扬、前后呼应、正、侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒儿当作人来写，借助花儿由蓓蕾初绽到凋谢的自然规律揭示了事这种自然规律，人们应该坦然接受，以积极乐观的态度面对生活诗人主要采用侧面烘托的方法，突出菊花的优秀品格。第一句可见秋菊之多，花开之盛。这么多美丽的菊花，让人心情愉悦。第诗人从菊花在四季中谢得最晚这一自然现象，引出了深刻的道了诗人特殊的爱菊之情。其中，当然也含有对菊花历尽风霜而解答本题时，要结合自己的阅读体验，介绍示例一：《艾青诗选》欣赏艾青的诗歌，要抓住诗歌的常用意象：土地与太阳。“土地”诗人关注的始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。人灵魂的另一面：对驱逐黑暗、坚持斗争的不息追求，对于光隽永，耐人寻味。诗人用他对生活的认识，对宇宙的思考慧，许多启迪。虽然诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚，但他的哲爱的，是快乐的。捧起这本诗选，要轻轻地翻，细细地品味诗集中可选出你最喜欢的诗句，展开你的想象，用文字或画笔描绘你心中的诗特色鲜明，既有深邃的思想，又有美好的情感。建议你从中选夏日的夜晚举行一场小型的家庭朗诵会，让这隽永的诗句融进夏日示例三：《唐诗三百首》这是祖先留给我们的宝贵财富，常们一辈子受益。熟读成诵，能够加深我们对古诗的感知。在遥远的古等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自在他乡漂泊，人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。在寂静的船内，看着眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候受。就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。从这些诗中，多去想象诗中的情感，多去感悟诗中的哲理，我便读到了一个道理：这些远离颗赤子之心，思念起自己的家乡，他们十分热爱自就能增强语感，逐步理解诗歌的内容，掌握诗歌的语言规甫的诗作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》，李白的有狐成了一种富有灵性的动物，与痴情的书生历歌、小说、戏剧、散文，甚至绘画、音乐领域都有建树。母爱和哲动手，他发这话。众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，前。林冲拿住王伦，骂了一顿，去心窝里只一刀，胳察地搠倒①结合名著内容，说说【乙】段中林冲为什②【甲】【乙】分别表现出林冲什么性格特征？并简析【答案】（1）D行数的整齐划一，但又运用有规律的排比、复沓。②艾青的诗具有②【甲】文中林冲逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、忍气吞声；【仇、敢作敢为、处事果断。林冲遭高俅设计陷害，刺配沧州，他在话，认识到他们要火烧草料场，置他于死地的险恶用心，忍无可忍符合这一特点。乙诗则有明显的押韵，句式整齐，不符合这一(3)本题考查名著情节和人物。①晁盖等人想要上山入伙，婉拒众人，林冲看出了他的心思，加之他上山之后一直受到王伦小集团的排挤，不得重用，又有吴用在旁吹风拱火，于是林冲一气之下，抓住机会，火并了王伦以看出他逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、忍气吞声。乙文中林冲因一节，林冲中计获罪，发配沧州，看守草料场，此时他还对高俅等人日刑满得以归家，不想陆谦等人却受高俅之命欲要杀他。在山神庙他示例：《红楼梦》——古典小说巅峰之作，以贾、林二人的家族的兴衰史内容）人物形象栩栩如生，故事描写细腻婉约。（形式）【答案】示例：《泰戈尔诗选》作品反映了印度人民在帝国主义制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠爱国主义和民主主义精神。其创作多取材于印度现实生活，反映出印建制度、愚昧落后思想的重重压迫下的悲惨命运，描绘出在新思想的【详解】本题考查名著赏析。结合名著内容、人物形象、艺术风格来谈即可《世说新语》。《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集期到魏晋间一些名士的言行与轶事。无论帝王、将相，或者隐士人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，有的重在心理，但都人物的特点，通过独特的言谈举止写出了独特人物的独特性格，使之气韵生动、活灵活现、例如：难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往善用对照、比喻、夸张、与描绘的文学技巧，不仅使它保留下离开了运动，就没有生命（3）敢于面对一切厄运而重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”“像刀砍过一样”，但仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋。是一个大无畏的英雄形象。可见礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量（敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人）的象征。《礁石》此诗所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神和豁达胸襟。【A】（1）《泰戈尔诗选》出自（国籍）文学巨匠泰戈尔之手，他是亚是一部富于哲理的格言诗集，有着格言警句一般的简洁明快，发人深选出下列选项中不属于泰戈尔诗作的一项：(【B】（1）《唐诗三百首》是由清代（人名）选编也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；既有慷慨激昂的壮志，又有落寞黯淡的愁肠，成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴【答案】（A题1）印度（2）D（B题1）孙洙（蘅塘退士2）D等领域，且均获得杰出成就。其中，最能体现他的风格特征的【B】（1）孙洙，字临西，一字芩西，号蘅塘，晚号退士，清一部唐诗选集取而代之。在继室徐兰英的协助下，于乾隆二十九年以“子由”是苏辙，这首词的作者是苏轼，因此不属于《唐诗三百首》，故选D。【答案】（1）B（2）A（3）C【详解】此题考查的是基础的运用。《唐诗三百首》是中华文化的结晶，所东方大地诗意栖居》。《寂静的春天》在这本书中，卡逊以生动而严使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来不农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖主义作家罗曼·罗兰（1866~1944《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记。被在诗作《我爱这土地》中的名句，朴实的语言中饱含着诗人对祖【答案】（1）①风筝线。（1分）②姨妈让汤姆）；【详解】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。一据知识积累判断作答，第三题抓住各项表述的要点，根据自己所掌握这在中学生是最适宜的，也最需要的。有特殊的选本，有一般的选本是前者，按着一般的品味选的是后者。中学生不用说该读后者。《唐选本。这部诗选很著名，流行最广，从前是家弦户诵的书，现在也还部选本并不成为古典；它跟《古文观止》一样，只是当年的童蒙书，等于现在的小学用书。不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合适。无论它从前是高中学生最合适的一部诗歌选本。唐代是诗的时代，许多大诗家都体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶，入选的差不多都是经过一千多年淘汰的名作，差不多都是历代公认的好诗。虽然以明白易解为主，并限定诗篇的数目，规模不免狭窄些，却因此成为道地的一般的选本，高中学生读这部书，靠着注释的帮忙(2)请简要概括文中《唐诗三百首》和《古【答案】(1)中学生读诗歌选本，可鸟瞰各家各派；诗歌选本是按一般品味）；(2)都是一般选本，属于启蒙读物；都自古至今普遍流行；“读诗家专集不如读诗歌选本”这句话表明朱自清认为，对于中学生来说，诗家专集不如是后者。中学生不用说该读后者”可知，诗歌选本是按一时代，许多大诗家都在这时代出现，各种诗体也都在这时代发展。这）；般的品味选的是后者。中学生不用说该读后者。《唐诗三百首》正是很著名，流行最广，从前是家弦户诵的书，现在也还是相当普遍的书古典”“不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合适。无论它在它却是高中学生最合适的一部诗歌选本。唐代是诗的时代，许多大诗家都在这时代出现，各种诗体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶，入选的差不多都D.有误，“《汉书》是编年体断代史”错误。《汉书》是中国第一部纪戏剧表演等。你参照小霞的示例，也从教材推荐的36部名著中选择一部，匹配恰当的形式，活动内容：①可以诵读李白的代表作《将进酒》，用游记》是唐僧师徒四人西天取经的故事，情节曲折，非常适合拿来讲故事走的曲折情节。②讲到人物对话时，还可以模仿不同人物的语言特点模仿罗刹女说“这泼猴，今日来了”时，应该泼辣犀利；说孙悟空的话时匹配原因：《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”按照学号顺序依次登讲台朗诵，朗诵要有情感，突出诗人对于生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明A.《陈太丘与友期》出自《世说新语》的“方正”一门，所以本题中，为破呼延灼的连环马，吴用让时迁偷取徐宁的雁翎史文恭为晁盖报仇，吴用化妆成算命先生，设计骗卢俊中土地和太阳是艾青诗歌的中心意象，如《复活的土地》中，“土地示例二：品味诗歌的语言（精读词句，做朗读设计，有感情示例三：关注诗歌的表现形式。艾青的诗不拘泥于形式，诗示例五：体味诗歌的理性美。结合《镜子》《B.艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，所以本项“《我爱这土地》是他的成名作”示例：结合时代背景法。艾青的诗歌大概分为三个时期，初期(1937他同情农民的遭遇，故作品中流露着忧郁与悲哀，他的成名作《大色第塑造了“大堰河”这个勤劳、善良却命运悲惨的农村妇女形象，表期(1938—1978)的创作——希望与理想的追求，诗人经过千难万险，重庆来到延安以后，在这一片新的天地里，诗人的心豁然敞亮了。重新看到曙光和希望一样，无法抑制内心的激情与创作的冲动，拿起笔来，歌颂驱走阴霾、作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》则通过“我”一家人对于勒叔叔态度的不林冲被高俅陷害而发配，在野猪林差点被差役所害，被一路相随州，等等。示例二：宋江被刺配到江州，遇到李逵，以钱相助；等。示例三：武松被发配孟州，施恩救武松于棍棒之下，将武松打蒋门神，义夺快活林；施恩为救武松三入死囚牢，武松为复仇大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。对于名中的人物及其性格、故事情节等，还要记住一些优美语段，最好能章节，就写一篇读书笔记；另外，对于那些较难理解的经典名著，忆。本题应在熟读的基础上作答。如：林冲在相国寺看到鲁智深倒人英雄相惜；林冲妻子遭高衙内调戏，鲁智深立