《山羊兹拉特》课件

《山羊兹拉特》艾萨克•什维新•辛格（1904-1991）美国犹太裔作家辛格出生在波兰，第一次世界大战期间在华沙贫困的犹太居民区长大，后来随家人移居美国。第二次世界大战期间开始写作生涯。1978年获得诺贝尔文学奖。辛格一生出版了九部长篇小说，十部短篇小说集，两部剧本，十六本儿童故事集。被称为“最会讲故事的作家”。辛格的诺贝尔文学奖获奖证书获奖理由：因为他的充满激情的叙

事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人

的文化传统，又反映了人类的普遍处境。受奖演说：富有创造力的人会锲而

不舍地探寻永恒的真理、生命的真谛。

他以自己的方式试图解开世事变迁之谜，试图找到苦难的根源，揭示处在残酷深

渊中的爱。情节概述阿隆在卖山羊兹拉特的路上遭遇暴风雪，在患难中互相救助，在草堆中度过了三天三夜，最后

一起安全回家。学习任务1：感知情节，探寻情感为什么兹拉特需要面临命运的改变？（参看课文第1、2段）（第1段）每年灯节前后，大雪飘飘，天气很冷，从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。可今年是个暖冬，只下了很少一点儿雪。几乎整个冬季，阳光闪亮。田里芳草青青，农民们把牲畜赶往草场。不过也都抱怨这样子干燥的气候，会使冬季作物歉收的。（第2段）经过很长时间的犹豫之后，硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。因为它老了，挤的奶也很少。城里的屠夫费佛尔答应给他八个盾。这样一笔钱足够他买灯节用的蜡烛，以及土豆、煎鸡蛋薄饼的油、给孩子们的衣物和全家过节的种种开支了。于是勒文叫他的大儿子阿隆把山羊牵到城里去。（第1段）每年灯节前后，大雪飘飘，天气很冷，从村子通往城里的路也总是覆盖着雪。可今年是个暖冬，只下了很少一点儿雪。几乎整个冬季，阳光闪亮。田里芳草青青，农民们把牲畜赶往草场。不过也都抱怨这样子干燥的气候，会使冬季作物歉收的。（第2段）经过很长时间的犹豫之后，硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。因为它老了，挤的奶也很少。城里的屠夫费佛尔答应给他八个盾。这样一笔钱足够他买灯节用的蜡烛，以及土豆、煎鸡蛋薄饼的油、给孩子们的衣物和全家过节的种种开支了。于是勒文叫他的大儿子阿隆把山羊牵到城里去。（第3段）听到这事，阿隆的母亲不禁泪流满面。阿隆的小妹妹安娜和米丽昂也哭了起来。阿隆当然也知道把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。可他只得听从父亲的命令。他穿上棉衣戴上帽子，然后将一根绳索套在兹拉特的脖子上。他随身带上两片涂了奶酪的面包，准备路上饿了吃。（第4段）在阿隆给山羊套上绳索时，全家人都出来向兹拉特告别。可兹拉特还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲。它舔着阿隆的手，摇晃着它下巴上那小撮白胡子，兹拉特对主人充满信任。它知道，主

人每天喂它，从不伤害它。学习任务1：感知情节，探寻情感为什么兹拉特需要面临命运的改变？情节：匮乏、无价值情感：矛盾、不对等学习任务1：感知情节，探寻情感哪些因素

改变了兹拉特的命运？（参看课文第10—28段）（第10段）他知道，这实在是一场猛烈的风雪，如果找不到个避风雪的地方，他们都将冻死。现在，雪已深及阿隆的双膝，手脚冻麻了，脚趾也失去了知觉，呼吸困难，鼻子似乎是木制的。（第11段）突然，他眼前出现了一个大雪堆。当他走近时发现这是一个极大的埋在雪底下的草堆。（第12段）他费尽力气，在雪中开出一条路。一到干草堆边，他为自己和山羊挖了一个洞。尽管外边极冷，可草堆里却是那么暖洋洋的。再说，干草又是兹拉特的食物。（第13段）阿隆吃完了他那两片涂着奶酪的面包，他仍觉得饿得慌，突然看见兹拉特乳房胀鼓鼓的全是奶。于是，他立即靠着山羊躺下，

对准奶头，使他挤的奶直接射进嘴里。（第14-23段）兹拉特的身子散发出热气，阿隆靠着它缩成一团。他一边捋着兹拉特的毛一边问它：“兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？”……“噢，你不会说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需要我。是吗？”（第28段）在草堆里，阿隆就决定再也不与兹拉特分离。学习任务1：感知情节，探寻情感哪些因素

改变了兹拉特的命运？情节：生存、交流情感：平等、坚定学习任务1：感知情节，探寻情感兹拉特的命运是否具有稳定性（参看课文第31、32、33段）（第31段）此后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。现在，寒冷的冬季终于降临了，村民们重又需要硝皮匠勒文来帮忙。在持续八天的灯节里，阿隆的母亲也能每晚做些油煎鸡蛋薄饼给孩子们吃，兹拉特也有一份。……吃完煎饼，阿隆、米丽昂和安娜玩陀螺。兹拉特也不离开，坐在炉旁，在闪亮的烛光里，看着嬉笑玩耍的主人们……（第32段）有时，阿隆问它：“兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜吗？”（第33段）兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：

“咩——”（第31段）此后，全家人谁也没有再提起卖兹拉特的那件事。现在，寒冷的冬季终于降临了，村民们重又需要硝皮匠勒文来帮忙。在持续八天的灯节里，阿隆的母

亲也能每晚做些油煎鸡蛋薄饼给孩子们吃，兹拉塔也有一份。……吃完煎饼，阿隆、米丽昂和安娜玩陀螺。兹拉特也不离开，坐在炉旁，在闪亮的烛光里，看着嬉笑玩

耍的主人们……（第32段）有时，阿隆问它：“兹拉特，你还记得我们一起度过的那三天三夜吗？”（第33段）兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——”学习任务1：感知情节，探寻情感兹拉特的命运

是否具有稳定性？情节：物质充裕、达成共识情感：感恩、信任兹拉特的命运哪些因素改变了兹拉特的命运？为什么兹拉特要面临命运的改变？情节匮乏、无价值生存、交流物质充裕、是否具有稳定性？

达成共识情感矛盾、不对等平等、坚定感恩、信任获奖理由：因为他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境。受奖演说：富有创造力的人会锲而不舍地探寻永恒的真理、生命的真谛。他以自己的方式试图解开世事变迁之谜，试图找到苦难的根源，揭示处在残酷深渊中的爱。学习任务2：分析“情感表达”的方式（开头）一个白胡子穷老头儿向我们讨钱。我

的同伴约瑟夫•达夫朗什竟给了他一个五法郎的银币。我感到很惊奇。他于是对我说：这个穷汉使我回想起了一件事，这件事我一直记在心上，念念不忘，我这就讲给您听。（结尾）我再也没有见过我父亲的弟弟！今后您还会看见我有时候要拿一个五法郎的银币给要饭的，其缘故就在此。我的家庭并不是有钱人家，也就是勉强凑合罢了。我的父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。我的母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦，她常常找出一些尖酸刻薄的话，一些含蓄、恶毒的责备话发泄在我的父亲身上。这个可怜人这时候总做出一个手势，叫我看了心里十分难过。他总是张开手摸一下额头，好想要抹去根本不存在的汗珠，并且总是一句话也不回答。我体会到他那种无可奈何的痛苦。我父亲的弟弟于勒叔叔是全家唯一的希望，而在这以前曾经是家里的祸害。据说他曾经挥霍过一些钱财，这在穷人的家庭里是罪恶当中最大的一种。在生活困难的家庭里，一个人要是逼得父母动老本儿，那他就是一个坏蛋，一个流氓，一个无赖了。按照当时的惯例，他被送上一只从勒阿弗尔开往纽约的商船，到美洲去了。一到了那里，我这位于勒叔叔就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。学习任务2：分析“情感表达”的方式辛格的灵感所拥有的召唤的力量影响了现实，现实被梦境和想象升华到了超自然的境界，在那种境界里，一切都有可能，一切都没把握。——辛格的授奖词学习任务2：分析“情感表达”的方式在一种激情的整个过程里，最不能显出这种好处的莫过于它的顶点。到了顶点就到了止境，想象就被捆住了翅膀。——

莱辛顷刻，整个大地被白雪覆盖。阿隆已经弄不清楚现在在什么地方。风雪中，他几乎什么也看不见了。凛冽的风很快又穿透了他单薄的棉衣。外边，始终一片乌黑。雪继续在下。寒风呼啸着，起先用一种调子，后来，越来越响，成了各种调子的合奏，就像恶魔狞笑……第三天夜里，雪停了。夜空一下子变得明亮起来。圆月在雪地上洒下片片银辉。阿隆钻出草堆，环顾周围的世界。一切都那么洁白，那么安静，沉浸在宏大天地的梦幻之中。星星显得那么大，又那么近。月亮在苍穹中游弋，就像在大海里一样。第一、借助环境描写，揭示情感。“兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？”

“咩——”兹拉特说。

“如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都冻僵了？”阿隆说。

“咩——”山羊又答道。“如果大雪仍这样继续下的话，我们可能要在这儿待几天。”阿隆解释说。

“咩——”兹拉特叫了一声。“噢——你不会说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需