山东省济宁市金乡县2025-2026学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省济宁市金乡县八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.如图所示，乘客站立在公交车车厢内，当车突然向前启动时，以下说法中正确的是（）A.乘客会向后倾 B.乘客此时没有惯性

C.车厢对乘客有向后的摩擦力 D.车辆对乘客不做功2.小梦在体验投篮时，观察到篮球离开手后斜向上运动，到达最高点后又斜向下落向篮筐。下列说法正确的是（）A.篮球上升到最高点时所受力的合力为零

B.篮球在下落过程中运动状态一直发生改变

C.篮球在离开手后，要受到重力和抛力的共同作用

D.篮球上升过程中速度越来越小，说明运动需要力来维持3.下列说法中不正确的是（）

A.图甲：三峡船闸利用了连通器原理

B.图乙：“拔火罐”技术利用了大气压强

C.图丙：坦克安装宽大的履带是为了增大压强

D.图丁：运油-20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强4.下列有关功的说法正确的是（）A.用力推车没有推动，人对车也做了功

B.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功

C.运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功

D.学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功5.以下估测中，基本符合实际情况的是（）A.把物理课本从地面捡到课桌上做的功大约是200J

B.中学生从一楼爬到三楼做的功大约是50000J

C.中学生跳绳一次做的功约为2×102J

D.人把两个鸡蛋举高1m做的功约为1J6.物体在水平拉力的作用下，沿粗糙程度相同的水平面做直线运动，其运动图像如图所示。图像中OA段拉力对物体做的功和功率分别为WOA和POA，AB段拉力对物体做的功和功率分别为WAB和PAB。根据图像分析可知（）A.WOA＜WAB

B.WOA=WAB

C.POA＜PAB

D.POA＞PAB7.利用如图所示的滑轮，在粗糙水平地面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A.该滑轮是定滑轮 B.使用该滑轮可以省功

C.克服地面对物体的摩擦力做的功是有用功 D.该滑轮的机械效率可以达到100%8.某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，则用这两种方法搬书过程中（）A.人做的总功相同 B.人做的有用功相同

C.人做功的机械效率相同 D.人做功的功率相同9.生活中根据需求，我们会选择不同的杠杆工具。如图所示，属于费力杠杆是（）A.镊子夹取物品 B.钳子剪断铁丝

C.羊角锤拔起铁钉 D.核桃夹破开核桃壳10.质量为2kg的“擦窗机器人”如图所示，其“腹部”有吸盘，用真空泵抽出吸盘内部分空气，它能“吸”在竖直玻璃上（g=10N/kg）。下列说法正确的是（）A.机器人能被“吸”在玻璃上是因为受到大气压的作用，静止时若继续抽气，摩擦力会变大

B.若吸盘与玻璃接触面积为1.2×10-3m2，对玻璃压强为7.5×104Pa,则吸盘对玻璃的压力为90N

C.机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s,则重力做功12J，功率为1.5W

D.机器人匀速竖直向下运动时，摩擦力大于重力，方向竖直向上

二、填空题：本大题共5小题，共12分。11.夏阳同学分别在底端封闭的两只相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两只不同的简易密度计，放入同一盛有水的烧杯中，密度计静止后如图所示。从观察到的现象可以判断：两只密度计所受浮力FA

FB，两密度计底部所受水的压强pA

pB（均选填“＞”“=”或“＜”）。

12.如图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景。水从高处流下来，

能转化为

能，冲击水轮机带动石磨转动。

13.如图所示，搬运砖头的独轮车使用时可视为省力杠杆，车和砖所受的总重力为1200N，有关尺寸如图所示，则人至少需要竖直向上

N的力才能抬起扶手。若车厢中所装的砖头重力不变，为了更省力，工人可以采取的措施是

（写出一点即可）。

14.小梦查阅资料发现，南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年，将领官军乘架二千料海船并八橹船……”经学术界考证，二千料海船就是福船。郑和下西洋所乘的“宝船”属于福船，是船队的核心船型，该船满载时，船和货物的总质量可达1200t。（江水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）当船从江河驶入大海后，船所受浮力

（选填“变大”“变小”或“不变”），船体会

（选填“上浮”或“下沉”）一些。

（2）求该船满载时所受的浮力

N。

（3）求该船满载时排开江水的体积

m3。15.图甲中拉力F平行于斜面，在10s内将重物从底端匀速拉到顶端。该过程中，克服重力及斜面摩擦力做功分布如图乙，斜面的机械效率为

，拉力的功率为

W。三、作图题：本大题共2小题，共4分。16.如图，在A点施加一个最小的力F，使杠杆在图中所示的位置上平衡，试画出这个力F的示意图。

17.在图中画出滑轮组最省力的绕绳方法。

四、实验探究题：本大题共3小题，共15分。18.如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。

（1）实验中是通过比较______来比较动能大小。

（2）本实验研究的动能是指______。（填序号）

A．小球在斜面上时的动能

B．小球撞击木块时的动能

C．小球撞击木块后木块的动能

（3）比较图A、B是为了研究动能大小与______的关系。

（4）小赵在实验时，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s1，接着他立即让同一小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s2，如图所示，则s1______s2（大于/小于/等于）。

19.在探究杠杆平衡条件的实验中

(1)安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示此时应将平衡螺母向左调节，直到杠杆重新在水平位置平衡，这步操作的目的是便于测量

(2)将杠杆调整到水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为

N。若将弹簧测力计在B点斜向右下拉，仍保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将

（选填“变大”“变小”或“不变”）(3)实验时多次改变悬挂钩码的数量和位置，目的是

(4)实验测得数据如下表，由表中数据可得出杠杆平衡的条件是

（用F1、F2、l1、l2表示）；次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.0102.0521.550.51532.0151.520(5)实验完毕后小梦继续探究定滑轮的特点，他做的实验如图丙所示。据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变力的

。他通过进一步分析还发现：定滑轮在使用时相当于一个

（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆20.学习了“看不见的运动”的相关知识后，小梦进行了以下几个小实验，如图所示。

(1)如图甲所示，小梦在一个圆柱形深筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明分子

。小梦想，气体之间能否发生类似的现象呢？于是进行了如图乙所示的实验，他在上、下两个集气瓶中分别装有红棕色二氧化氮气体和透明的空气，并用玻璃板隔开（已知ρ二氧化氮＞ρ空气），再将玻璃板拿走后，观察两个瓶中的颜色变成均匀的浅棕色。小梦

（选填“能”或“不能”）从这个实验得出相同的结论(2)如图丙所示，小梦先后将50mL水和50mL的酒精倒入试管中，反复翻转几次后，发现水和酒精的总体积

（选填“大于”“小于”或“等于”）100mL，这说明：分子间

五、计算题：本大题共1小题，共9分。21.某大型物流中转站中，质量为60kg的工人用如图所示的滑轮组，在5s内将重400N底面积为0.2m2的货物匀速吊起1m高。工人对绳子的拉力大小是250N（不计绳重及轮与轴的摩擦力）。g取10N/kg,则：

(1)货物静止在地面时对地面的压强是多少？(2)滑轮组的机械效率为多少？(3)动滑轮的重力是多少？(4)如果绳子能够承受的最大拉力为800N，该工人利用该滑轮组一次能提起的货物最重是多少？

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】B

11.【答案】＜＜

12.【答案】重力势动

13.【答案】300手向后移动（或砖头往前移动）

14.【答案】不变上浮1.2×1071.2×103

15.【答案】72%50

16.【答案】解：根据杠杆的平衡条件，要使力做小，则动力臂应最长，即连接OA为最长的力臂，力的方向与OA垂直且向下，杠杆受到的阻力F2的方向竖直向下，如图所示：

。

17.【答案】见解答图。

18.【答案】木块在水平面上被撞击的距离

B

速度

大于

19.【答案】【小题1】力臂【小题2】2.0变大【小题3】得出普遍结论【小题4】F1l1=F2l2【小题5】方向等臂

20.【答案】【小题1】在不停地做无规则运动不能【小题2】小于有间隙

21.【答案】【小题1】货物静止在地面时对地面的压力等于其重力，受力面积S=0.2m2，货物对地面的压强【小题2】由图可知承担物重的绳子股数n=2，绳子自由端移动的距离s=nh=2×1m=2m,拉力做的总功W总=Fs=250N×2m=500J，提升货物做的有用功W有=Gh=400N×1m=400J，滑轮组的机械效率【小题3】不计绳重及轮与轴的摩擦力