部编版五年级语文古诗词汇编

古诗词300首

（五年级）

目录

-上册-

第一组

1.长歌行［汉］乐府民歌.....................（2）

2.平陵东［汉］乐府民歌.....................（3）

3.短歌行［东汉］曹操.......................（4）

4.梁甫吟［三国］诸葛亮.....................（5）

5.子夜吴歌•秋歌［唐］李白（删）..........（6）

第二组

6.送友人［唐］李白........................（8）

7.酬乐天扬州初逢席上见赠［唐］刘禹锡......（9）

8.别董大二首•其一［唐］高适................（10）

9.芙蓉楼送辛渐［唐］王昌龄.................（11）

10.玉楼春［宋］欧阳修..................（12）

第三组

11.十五夜望月［唐］王建...................（14）

12.题破山寺后禅院［唐］常建...............（15）

13.赤壁［唐］杜牧.........................（16）

14.旅夜抒怀［唐］杜甫.....................（17）

15.使至塞上［唐］王维（删）..............（18）

第四组

16.乌江亭［宋］王安石.....................（20）

17.赠刘景文［宋］苏轼.....................（21）

18.金陵驿（其一）［宋］文天祥.............（22）

19.过松源晨炊漆公店［宋］杨万里...........（23）

20.临安春雨初霁［宋］陆游.................（24）

附录：古训名言..............................（25）

-下册-

第五组

21.虞美人•听雨［宋］蒋捷.................（27）

22.苏幕遮•怀旧［宋］范仲淹...............（28）

23.鹏鸽天•黄菊枝头生晓寒［宋］黄庭坚.....（29）

24.声声慢•寻寻觅觅［宋］李清照...........（30）

25.临江仙•梦后楼台高锁［宋］晏几........（31）

第六组

26.定风波•莫听穿林打叶声［宋］苏轼.........（33）

27.望江南•过分水岭（其二）［宋］李纲........（34）

28.浪淘沙令•伊吕两衰翁［宋］王安石.........（35）

29.满江红•写怀［宋］岳飞...................（36）

30.南乡子•登京口北固亭有怀［宋］辛弃疾.....（37）

第七组

31.大德歌•冬［元］关汉卿...................（39）

32.寿阳曲•潇湘雨夜［元］马致远.............（40）

33.鹦鹉曲•渔父［元］白贲...................（41）

34.新水令•代马诉冤［元］刘时中.............（42）

35.驻马听.吹［元］白朴.....................（43）

第八组

36.寻胡隐者［明］高启......................（45）

37.岳阳楼［明］杨基........................（46）

38.秋望［明］李梦阳........................（47）

39.夜坐（其二）［清］龚自珍..................（48）

40.论诗（其二）［清］赵翼....................（49）

附录：古代名联...............................（50）

复习（存目）....................................（51）

第一组

“乐府”一词，在古代具有多种涵义。最初是指主管音乐

的官府机构。汉代人把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种

“歌诗”在魏晋以后也称为“乐府”0继而在唐代出现了不用

乐府旧题，而只是仿照乐府诗的某种特点写作的诗，被称为“新

乐府”或“系乐府”。宋元以后，“乐府”又用作词、曲的别

称。

本组内容中选取了不同时期的几篇乐府诗，让我们通过这

组诗歌，一起去感受新旧乐府的魅力吧！

1长歌行①

［汉］乐府民歌

青青园中葵，朝露待日晞②。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰③。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

注释

①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十。

②晞：天亮，引申为阳光照耀。

③焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华（hud）：同“花”。

练习

1.理解加点字的意思。

①焜黄华叶衰②老大徒伤悲

2.“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。请你再列

举一两句这样的名句。

2平陵东①

［汉］乐府民歌

平陵东，松柏桐，不知何人劫义公②。

劫义公，在高堂③下，交钱百万两走马④。

两走马，亦诚难，顾见追更心中恻。

心中根I,血出漉，归告我家卖黄犊。

注释

①《平陵东》属汉乐府中的《相和歌辞•相和曲》。平陵：汉昭帝陵墓，在今陕西省咸阳

市西北七十里处。

②义公：善良的人，大好人。一说义公是姓义的人，一说指义公翟义。

③高堂：高门大堂，代指官府衙门。

④走马：善跑的马。

练习

i.揣摩朗读这首乐府诗时应有的语气语调，并熟读成诵。

2.“……不知何人劫义公，劫义公……”，这里运用了什么修辞手法？你学过

的诗歌中有这种现象吗？举例说明。

3短歌行二首（其一）

［东汉］曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿①，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡②，枉用相存。契阔谈③，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝④，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

注释

①衿：读jin,古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。

②陌：东西向田间小路。阡：南北向的小路。

③诞：读ydn,通“宴”。④匝：读zd,周，圈。

练习

1.和本诗作者曹操一起并称为“三曹”的另两位诗人是谁？

2.读一读，填一填。

①对酒当歌，!②,悠悠我心。

③，乌鹊南飞。④山不厌图，。

4梁甫吟①

［三国］诸葛亮

步出齐城②门，遥望荡阴里③。

里中有三墓，累累④正相似。

问是谁家墓，田疆古冶子。

力能排南山，文能绝⑤地纪。

一■朝被谗言，二桃杀三士。

谁能为此谋，国相齐晏子。

注释

①梁甫吟：据人民文学出版社《乐府诗选》，这篇为齐地土风，可能诸葛亮作。

②齐城：齐都临淄，在今山东淄博市临淄城北八里。

③荡阴里：又名“阴阳里”，在今临淄城南。

④累累：连缀之貌。这二句是说三坟相邻，坟形大略相似。

⑤绝：毕，尽。地纪：犹“地纲”。“天纲”与“地纪”，指天地间的大道理。

练习

1.你知道“田疆古冶子”“二桃杀三士”这里用到的典故吗？

2.反复诵读，感悟本诗要表达的思想感悟。

第二组

自古多情伤离别。中国人向来重视感情、珍惜友谊，又由

于交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离

别，折柳送别，摆酒饯行，写诗相送，于是在为人送行或与人

辞行时，往往要作诗相赠，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情

谊。这就产生了送别诗。

本组内容中选取几首有代表性的唐代送别诗，在诗中或表

现亲友离别时的忧伤与哀伤，或借诗表达远大的政治理想与抱

负，更有的在诗中体现一种积极进取、乐观向上的精神态度。

6送友人

［唐］李白

青山横北郭，白水①绕东城。

此地一为别②，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马③鸣。

注释

①白水：清澈的水。

②别：告别。

③班马：离群的马，这里指载人远离的马。班，分别；离别，一作“斑”。

练习

1.首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？

2.“浮云游子意，落日故人情“表现了怎样的情感？

7酬①乐天②扬州初逢席上见赠

［唐］刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身③。

怀旧④空吟闻笛赋，到乡翻似⑤烂柯人⑥。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

注释

①酬：答谢，这里是以诗相答的意思。

②乐天：指白居易，字乐天。

③弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。弃置：贬谪（zh6）

④怀旧：怀念故友。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。

⑤翻似：倒好像。翻：副词，反而。

⑥烂柯人：指晋人王质。

练习

1.诗的颔联中借用两个典故表达了诗人的思想感情，你知道这两个典故吗？

(1)闻笛赋(2)烂柯人

8别董大①二首•其一

［唐］高适

千里黄云白日嚏②，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君③?

注释

①董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家，在其兄弟中排名第一，故称“董大”。

②黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。白日嘿(xun)：太阳黯淡无

光。嚏，即嚏黄，指夕阳西沉时的昏黄景色。

③谁人：哪个人。君：你，这里指董大。

练习

1.在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中表达的感情。

9芙蓉楼送辛渐①

［唐］王昌龄

寒雨连江夜入吴②，

平明送客楚山孤③。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶④。

注释

①芙蓉楼：原名西北楼，在润州(今江苏省镇江市)西北。辛渐：诗人的一位朋友。

②吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。

③平明：天亮的时候。孤：独自，孤单一人。

④冰心：比喻纯洁的心。玉壶：道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。

练习

1.首句中点明了诗人送别辛渐的季节是在

2.请说说第二句中“孤”字好在何处？

10玉楼春

［宋］欧阳修

尊前①拟把归期说，欲语春容②先惨咽。人生自是有情痴,

此恨不关风与月。

离歌③且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花④,

始共春风容易别。

①尊前：即樽前，饯行的酒席前。尊，同“樽”，古代的盛酒器具。

②春容：如春风妩媚的颜容。此指别离的佳人。

③离歌：指饯别宴前唱的流行的送别曲。翻新阕：按旧曲填新词。阕，乐曲终止。

④洛阳花：洛阳盛产牡丹。欧阳修有《洛阳牡丹记》。

练习

1.背诵全词

2.全词抒发了作者怎样的思想感情？

第三组

“诗言志。”用诗歌来表达志向，抒发情感，这是中国古

代诗歌的悠久传统。而代表中国古典诗歌最高成就的唐诗，它

的一个重要主题就是咏怀。不论是山水田园诗派，还是边塞诗

派，虽然诗人们在诗歌中的描写对象各不相同，艺术风格多姿

多彩，但它们都有一个同样的重要主题，就是咏怀。

希望通过本组的几首诗歌，我们能感受唐代诗人对道德价

值的某些认定，对人生理想的某些追求，并从中得到很好的熏

陶的。

11十五夜望月

［唐］王建

中庭地白①树栖鸦，

冷露②无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思③落谁家。

注释

①地白：指月光照在庭院的样子。

②冷露：秋天的露水。

③秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

练习

1.这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀?

2.体会诗歌中“落”的表达效果。

12题破山寺后禅院

［唐］常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦①鸟性，潭影空人心②。

万籁此俱寂，但余钟磬③音。

注释

①悦：使……高兴。

②人心：指人的尘世之心。

③磬(qing)：古代用玉或金属制成的曲尺形的打击乐器。

练习

1.诗的最后两句隐含着一个成语是o由这两句，我们很容易想起与

此有异曲同工之妙的王维的诗句，。

2.这首诗着眼于表现禅寺后院的环境，第五六句主要表现了作者

的心境，主要运用了以动写静的手法。

13赤壁

［唐］杜牧

折戟①沉沙铁未销,

自将②磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔③。

注释

①折戟：折断的戟。戟，古代兵器。

②将：拿起。

③二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策(孙权兄)，称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称

小乔，合称“二乔”。

练习

1.这是一首与三国的故事有关的诗，诗中的“周郎”是指《三国演义》中的英雄

人物。诗人杜牧和合称“小李杜。

2.说说你对诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。

14旅夜书怀

［唐］杜甫

细草微风岸，危橘①独夜舟。

星垂平野阔②，月涌③大江流。

名岂④文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

注释

①危橘（qidng）：高竖的桅杆。危，高。榴，船上挂风帆的桅杆。

②星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。

③月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。

④名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。杜甫确实是因文章而著名的，却偏说

不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且

病，所以这句是自解语了。

练习

1.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。

2.诗的尾联在写法上有什么特色？

15使至塞上①

［唐］王维

单车欲问边②，属国过居延。

征蓬③出汉寒，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑④，都护在燕然。

注释

①使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。

②问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。

③征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。

④候骑：骑马的侦察兵。

练习

1.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说培训们的好处。

2.这首诗通过描写出使边塞的所见所闻，表达了诗人怎样的思想感情?

第四组

宋诗是在唐诗的基础上发展起来的，但又自具特色。文学

史上提到宋诗，有时是作为宋代诗歌的简称，有时则指某种

与唐诗相对的诗歌风格。宋诗最主要的特点是议论化、散文

化。虽然其成就不如唐诗，但对后世的影响仍然很大，在中国

文学史上占有重要地位。

本组内容中选取了两宋时期的几篇诗歌，让我们通过这组

诗歌，一起去感受宋诗“以文为诗”特点吧！

16乌江亭①

［宋］王安石

百战疲劳壮士②哀,

中原一败③势难回。

江东④子弟今虽在,

肯与君王卷土来？⑤

注释

①乌江亭：故址在今安徽和县乌江镇，为项羽兵败自刎之处。

②壮士：指项羽。

③中原一败：括项羽垓下之败。

④江东：指长江下游芜湖、南京以下的江南地区，是项羽起兵之地。

⑤肯：岂肯，怎愿。卷土来：即卷土重来。指失败之后，整顿以求再起。

练习

1.晚唐有位诗人也有一•首写乌江亭的诗，你知道是哪一首吗？

2.这首咏史诗表达了诗人怎样的观点？

17赠刘景文①

［宋］苏轼

荷尽已无擎雨盖②,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

正是橙黄橘绿时③。

注释

①刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推

荐，并以诗歌唱酬往来。

②荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

③正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

练习

1.诗的前两句写景，抓住__________、描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

已无与犹有形成强烈突出菊花——的形象。

2.诗人为什么称橙黄橘绿是一年好景？这首诗告诉我们一个什么人生哲理？

18金陵驿①（其一）

［宋］文天祥

草合离宫转夕晖②，孤云飘泊复何依？

山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞③？

从今别却江南路，化作啼鹃带血归④。

注释

①金陵：今南京。驿：古代官办的交通站，供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。这里指文

天祥抗元兵败被俘，由广州押往元大都路过金陵。

②草合：草已长满。离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以有

离宫。

练习

1.首联写了哪些意象？请选择两个意象分析它蕴含的深意。

2.颈联和尾联突出运用了哪种表现手法，请简要分析。

19过松源晨炊漆公店①（其五）

［宋］杨万里

莫言下岭便无难，

赚得②行人空喜欢③。

正入万山圈子里，

一山放出一山拦。

注释

①松源、漆公店：地名，在今皖南山区。

②赚得：骗得。

③空喜欢：白白的喜欢。

练习

1.“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，请作简要分析。

2.这首诗采用了哪些写作手法？揭示了一个什么哲理？

20临安春雨初霁

［宋］陆游

世味①年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝②卖杏花。

矮纸斜行③闲作草，晴窗细乳④戏分茶。

素衣莫起风尘叹⑤，犹及清明可到家。

注释

①世味：人世滋味；社会人情。

②明朝(zhao)：明日早晨。

③矮纸：短纸、小纸。斜行：倾斜的行列。

④细乳：彻茶时水面呈白色的小泡沫。

⑤风尘叹：因风尘而叹息。暗指不必担心京城的不良风气会污染自己的品质。

练习

1.颔联是传诵千古的名句，小楼听雨，深巷卖花，生动贴切地表现了

的景色，诗境优美，韵味隽永。

2.“犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度？

【附录】

古训名言

1.子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

《论语・子罕》

2.天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子・公孙丑下》

3.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

----《礼记•大学》

4.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足

下。

——《老子》

5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

——《荀子・劝学》

第五组

婉约派为中国宋词流派之一。婉约，即婉转含蓄。其特点

主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语

言圆润清丽，有一种柔婉之美。

婉约派的代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、

秦观、周邦彦、李清照等。

本组内容中选取了宋词的不同代表人物的作品，让我们一

起走进宋词，一起去感受下宋词的独特韵味吧！

21虞美人①•听雨

［宋］蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云

低，断雁②叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星③也。悲欢

离合总无情④，一任⑤阶前，点滴到天明。

注释

①虞美人：著名词牌之一。

②断雁：失群孤雁。

③星星：白发点点如星，形容白发很多。

④无情：无动于衷。

⑤一任：听凭。

练习

1.“江阔云低，断雁叫西风。”一句描绘了怎样的画面？

2.本词表达了词人怎样的思想感情？

22苏幕遮①•怀旧

［宋］范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接

水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂②，追旅思③。夜夜除

非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

注释

①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。

②黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。

③追旅思：撇不开羁旅的愁思。

练习

1.上片的“芳草无情，更在斜阳外”，在全诗中有什么作用？下片的“好梦”指什

么？为什么说“明月楼高休独倚”？

2.试将本词上片改写成写景片段。

23鹃捣天•黄菊枝头生晓寒

［宋］黄庭坚

黄菊枝头生晓寒，人生莫放①酒杯干。风前横笛斜吹雨，

醉里簪花②倒著冠③。身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。

黄花④白发相牵挽，付与时人冷眼⑤看。

注释

①莫放：勿使，莫让。

②簪(zdn)花：以花插头。

③倒著冠：倒戴着冠儿。

④黄花：同黄华，指未成年人。

⑤冷眼：轻蔑的眼光。

练习

1.这首词抒发了作者怎样的情感，运用了哪些艺术手法?请结合词句简要分析。

2.试根据诗歌内容分析诗人形象和诗歌主题。

24声声慢-寻寻觅觅①

［宋］李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚②。乍暖还寒③时候，

最难将息④。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正

伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点

点滴滴。这次第⑤，怎一个愁字了得！

注释

①寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

②凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。

③乍暖还(hudn)寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。

④将息：旧时方言，休养调理之意。

练习

1.请指出本首词的主旨句，诗眼又是哪个词？

2.本首词表达了词人怎样的思想感情？

25临江仙・梦后楼台高锁

［宋］晏几道

梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来①时。落花

人独立，微雨燕双飞。记得小频②初见，两重心字罗衣。琵

琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

注释

①却来：又来，再来。

②小演:歌女。

练习

1.本词上阙写作有什么特点？

2.本词表达了词人怎样的思想感情？

第六组

豪放派，是形成于中国宋代的词学流派之一。北宋诗文革

新派作家如王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。

第一个用“豪放”评词的是苏轼。

豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜

用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律,

然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。

同学们，宋词是中国文学一颗璀璨的明珠，希望同学们能

细细品味，认真咀嚼，体会其中的精彩绝伦。

26定风波・莫听穿林打叶声

［宋］苏轼

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已

而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，

谁怕？一蓑烟雨任平生③。料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜

照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴⑤。

注释

①吟啸：放声吟咏。

②芒鞋：草鞋。

③一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。一蓑（su。）：蓑衣，用棕制成

的雨披。

④料峭：微寒的样子。

⑤也无风雨也无晴：意谓既不怕雨，也不喜晴。

练习

1.上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？

2.你如何理解一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴两句？

27望江南・过分水岭①（其二）

［宋］李纲

云岭水，南北自分流。触目澜翻飞雪浪，赴溪盘屈转琼钩②。

呜咽不胜愁。归去客，征骑远闽州③。路入江南春信未，日

行北陆冷光浮。还揽旧貂裘④。

注释

①分水岭：在福建崇安县界，山岭峻阻，水流南北两分。其南有分水关，为入闽第一大关。《望

江南•过分水岭》是宋代大臣李纲的组词作品，共两首，这是其中较为著名的第二首。

②琼钩：本指未圆的月亮。此处用如银的新月，来形容盘曲流转的溪水。

③闽州：今福建省福州市。

④还揽旧貂裘：回顾自己身上的破旧皮衣。

练习

i.尝试分析本首词下片表达了人怎样的情感?

2.请用自己的话说说上片的意思。

28浪淘沙令・伊吕两衰翁

［宋］王安石

伊吕①两衰翁，历遍穷通②。一为钓叟一耕佣③。若使当时

身不遇，老了英雄。汤武④偶相逢，风虎云龙。兴王只在谈

笑中。直至如今千载后，谁与争功！

注释

①伊吕：指伊尹与吕尚。

②穷通：穷，处境困窘；通，处境顺利。

③钓叟：钓鱼的老翁，指吕尚。耕佣：指曾为人拥耕的伊尹。

④汤武：汤，商汤王，商朝的创建者。武，周武王姬发，周朝建立者。

练习

1.“历遍穷通”是什么意思？“一为钓叟一耕佣”表明什么？

2.“汤武偶相逢”说的是谁与谁相逢？“兴王只在笑谈中”一句是什么意思？

29满江红・怒发冲冠

［宋］岳飞

怒发冲冠，凭栏处，潇潇①雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮

怀激烈。三十功名尘与土②，八千里路云和月③。莫等闲，白了

少年头，空悲切！靖康耻④，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾

长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待

从头，收拾旧山河，朝天阙⑤！

注释

①潇潇：形容雨势急骤。

②三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。

③八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。

④靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。

⑤朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。

练习

1.“驾长车，踏破贺兰山缺”表达了诗人怎样的志向？

2.请试着分析本词所要表达的情感。

30南乡子・登京口北固亭有怀

［宋］辛弃疾

何处望神州①？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。年少万兜婺②，坐断东南战未休③。天下英

雄谁敌手？曹刘④。生子当如孙仲谋⑤。

注释

①望：眺望。神州：这里指中原地区。

②兜鳌(doumou)：指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。

③坐断：坐镇，占据，割据。东南：指吴国在三国时地处东南方。休：停止。

④曹刘：指曹操与刘备。

⑤生子当如孙仲谋：曹操率领大军南下，见孙权的军队雄壮威武，喟然而叹：“生子当如孙

仲谋，刘景升儿子若豚犬耳。”

练习

1.本词上下片各使用了什么修辞手法？

2.“生子当如孙仲谋”表达了作者怎样的情感？

第七组

元曲又称长短句，是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂

剧和散曲，有时专指杂剧。杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的

一种表演形式，元代发展成戏曲形式。明清两代也有杂剧，但

每本不限四折。散曲，盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲

子形式。内容以抒情为主，有小令和散套两种。

本组内容选取了元曲的经典代表作品，为同学们打造了多

彩的阅读空间，希望同学们能充分享受阅读的乐趣，提高文化

素养。

31大德歌•冬

［元］关汉卿

雪纷纷，掩重门，不由人不断魂①，瘦损江梅韵②。那

里是清江江上村③，香闺里冷落谁瞅问？好一个憔悴的凭栏人

④

注释

①断魂：形容人极度悲伤。

②瘦损江梅韵：瘦损了如梅妃那样的风韵。江梅：唐玄宗的妃子梅妃。她本姓江，因爱梅，玄

宗赐名梅妃。

③那里：即哪里。此句是写离妇遥望远处的景象。

④此句是离妇在大雪纷飞中倚着楼栏，面容憔悴地翘望远人的归来。

练习

1.这首元曲景物描写的特点是什么？其作用是什么？

2.作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情，试作简要分析？

32寿阳曲①・潇湘夜雨②

［元］马致远

渔灯暗，客梦回③。一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,

是离人几行清泪。

注释

①寿阳曲：曲牌名，又名“落梅风”。

②潇湘夜雨：曲题。“潇湘夜雨”是宋元人所称“潇湘八景”之一。潇湘：原指湘水与潇水在零陵

的汇合处，后用以指湖南。

③梦回：梦醒。

练习

1.开篇“渔灯暗”中的“暗”字有怎样的表达效果？

2.“孤舟五更家万里，是离人几行情泪”，这两句是怎样表现“心碎”的，请简要

赏析。

33鹦鹉曲①・渔父

［元］白贲(bi)

侬②家鹦鹉洲③边住，是个不识字渔父。浪花中一叶扁舟,

睡煞④江南烟雨。觉来时满眼青山暮，抖擞绿蓑归去。算从

前错怨天公，甚也有⑤安排我处。

注释

①鹦鹉曲：原名《黑漆弩》，又名《学士吟》，后因本曲首句易名为鹦鹉曲。

②侬：我，吴地方言。

③鹦鹉洲：在今武汉市汉阳西南长江中，后被江水冲没。此乃泛指。

④睡煞：睡得香甜沉酣。煞，甚极。

⑤甚也有：真也有，正也有。

练习

1.请尝试分析本首诗歌表达了诗人怎样的情感?

2.请尝试说说本首词下片的意思。

34新水令•代马诉冤

［元］刘时中

世无伯乐怨他谁？干送了挽盐车骐骥①。空怀伏才历心②，徒

负化龙威。索甚伤悲，用之行舍之弃。

注释

①骐骥，读qiji,是千里马的别称，出自《楚辞•离骚》：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先

路。”

②伏杨心：化用曹操《步出夏门行》：“老骥伏杨，志在千里•”的句意。伏杨，伏在槽边。

练习

1.请尝试分析本首曲子抒发了诗人怎样的情感？

2.说说“空怀伏杨心，徒负化龙威。”本句的意思。

35驻马听•吹

［元］白朴

裂石穿云①，玉管②宜横③清更洁④。霜天沙漠，鹃古鸟风里欲

偏斜。凤凰台⑤上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声

吹落江楼月。

注释

①裂石穿云：形容笛声高亢。

②玉管：笛的美称。

③横：横吹。

④清更洁：形容格调清雅纯正。

⑤凤凰台：故址在今南京西南角，六朝宋时所建。相传建前该处有凤凰飞集，故称。

练习

1.为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？

2.末二句描写笛声很有特色，请对此作简要赏析。

第八组

到明清时期，虽然以诗歌为代表的传统文学逐渐让位于以

小说、戏曲为代表的通俗文学，但诗词的数量以及涌现出的派

别依然很多。

本组内容选取了不同派别的诗词代表，展示了明清诗词的

独特魅力，让我们一起走进它们，一起领略下中华诗词的精美

绝伦。

36寻胡隐者①

［明］高启

渡水复渡水，

看花还看花。

春风江上路，

不觉到君家。

注释：

①胡隐者：一位姓胡的隐士。封建社会，称不做官而隐居在山林里的人为隐士。

练习

1.诗人此时心情如何？你从哪句诗可以看出来？

2.请试着用自己的话说说本首诗的意思。

37岳阳楼

［明］杨基①

春色醉巴陵，阑干落洞庭。

水吞三楚白，山接九疑青。

空阔鱼龙气，婵娟帝子灵。

何人夜吹笛，风急雨冥冥。

注释：

①杨基：元末明初诗人。字孟载，号眉庵。原籍嘉州（今四川乐山），大父仕江左，遂家吴中

（今浙江湖州），“吴中四杰”之一。

练习

1.请用自己的语言描述下岳阳楼的美景。

2.诗人登上岳阳楼心情是怎样的？

38秋望

［明］李梦阳

黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

客子①过壕②追野马③，将军强④箭射天狼。

黄尘古渡迷飞挽，白月横空冷战场。

闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳。

注释：

①客子：指离家戍边的士兵。

②过壕：指越过护城河。

③野马：本意是游气或游尘，此处指人马荡起的烟尘。

④强，装箭的袋子。

练习

i.本诗是一首边塞诗，作品中哪些方面的内容体现了边塞诗的特点？

2.尾联诗句表达了诗人怎样的感情？

39夜坐（其二）

［清］龚自珍

沉沉心事北南东，一睨人材海内空。

壮岁①始参周史席，髯年②惜堕晋贤风。

功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。

万一禅关若然破③，美人如玉剑如虹。

注释：

①壮岁：三十岁。

②髻（tido条）年：幼年。

③禅关：佛教称参悟教义时遇到的种种障碍。者（xU虚，又作huG花）然：皮骨剥离声,

见《庄子•养生主》。此处形容禅关开裂之声。

练习

1.本诗的感情基调是什么？

2.你能试着谈谈诗人想表达的感情吗？

40论诗（其二）

［清］赵翼

李杜诗篇万口传，

至今已觉不新鲜。

江山①代有②才人出，

各领风骚③数百年。

注释：

①江山：大地，引申为社会。

②代有：每个时代都有。

③风骚：这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。

练习

1.诗歌第一句中的“李杜”指谁？

2.整体感知全诗，作者就“论诗”提出了什么见解主张？

【附录】

古代名联

1.两表酬三顾，

一对足千秋。

武侯祠联［明］游俊

2.孔门七十二贤，贤贤入圣;

云台二十八将，将将封侯。

［明］宗臣

3.踏破磊桥三块石，

劈开出路两重山。

——［清］李调元

4.一门父子三词客,

千古文章四大家。

三苏祠联［清］张朋鸟翻（he）

5.四面湖山归眼底,

万家忧乐到心头。

［清］陈大纲

复习（存目）

一年级

1.咏鹅（骆宾王）2.风（李崎）

3.静夜思（李白）4.鹿柴（王维）

5.池上（白居易）6.寻隐者不遇（贾岛）

7.登乐游原（李商隐）8.江上渔者（范仲淹）

9.悯农（一）（李绅）10.江雪（柳宗元）

二年级

1.雨晴（王驾）2.春望（杜甫）

3.清明（杜牧）4.江上（王安石）

5.晚春（韩愈）6.劝学诗（朱熹）

7.明日歌（文嘉）8.山居秋暝（王维）

9.淮中晚泊犊头（苏舜钦）

10.十一月四日风雨大作（陆游）

三年级

1.冬夜读书示子聿（陆游）2.秋词（刘禹锡）

3.山行（叶茵）4.杂诗（陶渊明）

5.金缕衣（杜秋娘）6.山中留客（张旭）

7.山中雪后（郑燮）8.望月怀远（张九龄）

9.山中送别（王维）10.淮上与友人别（郑谷）

四年级

1.墨梅（王冕）

2.书湖阴先生壁（王安石）

3.春江花月夜（张若虚）

4.登金陵凤凰台（李白）

5.过故人庄（孟浩然）6.乡村四月（翁卷）

7.登高（杜甫）8.凉州词（王翰）

9.别董大（高适）10.泊船瓜洲（王安石）

（注释、译文）

第1课古诗词三首（第2-3页）

四时田园杂兴（其二十五）

［宋］范成大梅子

金黄杏子肥，麦花

雪白菜花稀。日长

篱落无人过，

惟有蜻蜓映蝶飞。

注释：篱落：

篱笆。

杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读X〕ng。M

蝶：蝴蝶的一种。

译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差

不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌,

只有蜻蜓和蝴蝶在

款款飞舞。

宿新市徐公店［宋］

杨万里篱落疏疏

一径深，树头新绿

未成阴。儿童急走

追黄蝶，飞入菜花

无处寻。

注释：新市：地名，在今湖南攸

县北。篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。阴：

树荫。

急走：奔跑。走，跑的意思。

译文：稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落,

新叶刚刚长出还尚未形成树荫。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,

可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

清平落•村

［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉

里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：清平乐（yuH）:词牌名。村居：词题。

茅檐：茅屋的屋檐。

吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地，所

以称当地的方言为“吴音”。

相媚好：指相互逗趣，取乐。翁

媪（do）:老翁、老妇。锄

豆：锄掉豆田里的草。

织：编织，指编织鸡笼。亡（wu）赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、

淘气。亡，通“无”。卧：趴。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方

音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在

小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿

子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

毛泽东风雨送春

归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春，只把

春来报。待到山花

烂漫时，她在丛中

笑。

注释：冰：形容极度

寒冷。

丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。犹：

还，仍然。

俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者

面对困难坚强不屈的美好情操。）烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指

花全部盛开的样子）

译文：风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱

的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。俏丽但不掠春光之美，只是把春天

的消息来报告。等到满山遍野开满

鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

［唐］杜甫黄师塔前

江水东，春光懒困倚微

风。桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红？

注释：江畔：指成都锦江

之滨。独步：独自散步。

塔：墓地。

一■簇：一丛，无主--没有主人。译文:

来到黄师塔前江水的东岸，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一

株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？

［唐］罗隐不论平

地与山尖，无限风

光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

注释：山尖：

山峰。

无限风光：极其美好的风景。

占：占有，占据。采：采取，

这里指采取花蜜。译文：

无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。

蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香

甜？

注释:

日98页)独坐敬亭山

积

［唐］李白众鸟高飞

月

尽，孤云独去闲。相看

累

两不厌，只有敬亭山。

(

第

敬亭山：在今安徽宣城市北。

尽：没有了。

孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。独去闲：独

去，独自去。闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩

飘来飘去。两不厌：指诗人和敬亭山而言。

厌：满足。译

文：

山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭

山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

第21课古诗三首（第100T01页）芙

蓉楼送辛渐

［唐］王昌龄寒雨

连江夜人吴，平明