英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书

英语口语大赛策划书「篇一」

一、活动主题

merryChristmasandhappynewyear

二、活动目的

通过本次活动，锻炼同学们的英语口语能力，加强同学之间的相互了解，增强

交际能力，扩大交际面。

三、活动时间

12月29日晚7:30

四、活动地点

3号教学楼109

五、活动参加者

口语老师fresca及其所带班级全体同学

六、特殊说明

本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分.鼓励同学们主动卜台讲

英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。

注：为锻炼大家的英语口语能力，各环节须用英文表达。

七、活动内容

本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成，上述各以游戏环节为

主线，内容交叉进行，具体内容如下：

（-）合唱环节

本环节四组各自为队，进行合唱比赛，由老师评出最佳者，具成员予以奖励。

（二）游戏环节

本环节共分为四个游戏进行，具体内容如下：

1.拍七令

（1）参加者：到场全体同学

（2）方法及规则

从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要

拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。所有人报完游戏结束，报错的人自动站

出，接受处罚（比如唱英文歌、表演节目等）

该游戏进行两轮。

2.寻宝

（1）用具：“宝贝”一一如钱包、手表等

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

寻找事先已放好的宝贝，其中一人蒙着眼睛，由另一名队员指路寻找在若干同

学中的（必须用英文，否则算违规）。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体

部位。最先寻到的队伍有奖励。

该游戏进行两轮。

3.猜单词

（1）用具：单词在ppt中展出

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

在ppt中显示出单词，由一方比划解释（只能用英语，出现汉语此单词自动跳

过），另一方背对屏幕猜单词，时间为三分钟。猜中最多的队奖励。

该游戏进行两轮。

4.瞎子背痛子

（1）用具：蒙眼布、气球、笔

（2）参加者：到场全体同学分四个队，每队一次出两名队员。

（3）方法及规则

男生当“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“病子”，女生用笔扎对方身上

的.气球，最后气球剩最多者为胜。胜方得到奖励。

该游戏进行两轮。

（三）个人才艺展示

本环节为自由展示环节，是展现自己的绝佳机会，老师主要据此环节打印象

分。同学们可根据自己的爱好和特长，或唱歌或跳舞，或表演节目，如此等等，不

一而足。凡主动展示才艺者，均会有相应奖励。

八、活动流程

1.欢乐颂迎场

2.主持人宣布晚会开始。首先核查各组人数，基本到全的组可以首先进行合

唱表演，其他组推后进行。

2.老师讲话

3.第一组合唱表演

4.第二组合唱表演

5.游戏开始

（1）拍七令

（2）寻宝

（3）猜单词

（4）瞎子背痛子

6.如以上各环节完成后，时间充裕，没过21：30,主持人可在事先准备好的

名单箱中随机抽取，抽到者表演节目，并有礼品相赠。

7.第三组合唱表演

8.第四组合唱表演

9.全体同学手拉手唱auldlangsyne（友谊地久天长）。放伴奏。

10.晚会结束

英语口语大赛策划书「篇二」

一、复赛指导思想：适应国家大力发展职业教育需要，按照高等职业教育人才

培养目标要求，促进高等职业教育英语课程教学改革，展现高职学生英语口语表达

能力与风采，激发广大高职学生学习英语的积极性。

二、复赛活动主题：职业梦之声

三、复赛时间：20xx年4月28号（周二）下午15：40

四、复赛地点：j2：9

五、参加人员：13、14级进入复赛选手

六、复赛具体安排：比赛内容由两部分组成：①职场描述3分钟②职考验5分

钟。

参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一

生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中

的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧

的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成

绩即为该组内每位成员的成绩。每组表演时间约为5分钟。

①职场描述评分标准：本环节满分为10分，从“内容、条理、语言、举止”

四个方面评定。

9—10分（含）：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理

清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。

8—9分（含）：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，

条理清晰，表达比较流吻；语言较丰富，使用正确；举止得体。

7—8分（含）：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使

用语言基本正确；举止较为得体。

6—7分（含）：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大

致得体。

5—6分（含）：内容基本完整：表达尚连贯：使用语言尚正确：举止欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。

②职场考验评分标准：本环节满分为10分，从“内容、语言、协作、表现

力”四个方面评定。

9—10分（含）：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表

现主题完整、准确。

8—9分（含）：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作

比较充分；表现主题比较完整、准确。

7—8分（含）：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；

表现主题较为得体。

6—7分（含）：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得

体。

5—6分（含）：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。

5分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

七、复赛活动流程

1、参加复赛的'选手进入赛场后，工作人员拿签到表让选手签到，选手坐第三

组，，作人员坐第一组，评委坐中间第一横排。

计分员坐中间第二横排（评委老师后面）。

按照选手签到的顺序上台比赛。

2、复赛主持人（许金）致开场辞（包括介绍评委、介绍大赛比赛规则和评分

标准、宣布活动正式开始）

3、选手依次上台进行自己的演讲，评委现场打分。

4、计时人员计好时间（时间到举起计时牌）。

5、复赛活动结束后工作人员统计进入决赛选手名单。

附：工作人员安排如下：

主持人

吉思思，许金

负责选手签到表，点到

简玲丽，胡兆雄

座位签，门牌签

胡兆雄林榆缤（负责提前贴好）

负责茶水、纸笔

成双

维持会场秩序及候场

纪检部2人，外联部2人

负责拍照留念

宣传部2人

黄盼琼

算分/总分

李雪训汪城城

会场卫生：学习部全员打扫相应的场地以及会场的布置

英语口语大赛策划书「篇三」

一、活动目的

通过口语大赛给同学们提供一个交流英语的平台，营造良好的英语学习氛围，

丰富、活跃校园文化生活，提升我院大学生综合素质，同时为具有这方面特长的同

学提供一个战士自我风采的平台。

二、活动主题

iamthefocus（我就是焦点）

三、活动时间及地点

1、报名时间:

2、比赛抽签：待定

3、比赛时间：待定

四、参赛对象：博文管理学院经济管理系学生

五、报名方式：每班推选2-3名选手

六、活动要求：

每位选手按抽签顺序依次进行比赛，抽签注意事项：

1）必须是本人参与抽签

2）要准时到场抽签，如若不到视为弃权

3）各参赛选手须在比赛前到学习部成员处签到

4）比赛流程：

第一环节一自我介绍：简介，有个性地介绍自己（参赛号码组、姓名、专业）

第二环节一主题演讲：各选手根据给定的参赛题目（thepowerofsmile）以演讲

的形

式进行，限时3分钟

第三环节一回答问题：演讲完之后回答评委所提出的问题

5）注意事项：演讲内容必须围绕选定的话题，语言清晰准确。第一、第二环

节的过渡方式选手自行用握。比赛时间为3分钟，超时者酌情扣分

七、评分标准（总分100分）

（-）定题演讲（70分，占总分70%）

内容（35分）：结构清晰，逻辑合埋，情节完整，主题、要点突出；

语音语调（10分）：发音清晰，语调自然，有感情；

词汇语法（10分）：语句通顺，无重大语法错误；

流畅性（10分）：表达通顺，语速适当；

台风（5分）：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

（二）回答问题（30分，占总分30%）

L英语表达流利（：5分）

2.反应理解能力（：5分）

八、评委组成：博文管理学院外语系资深专业英语老师和外教（评委人数为奇

数5位，具体

名单待定）

九、经费预算

1.评委，嘉宾用水（一件，24x1=24元）

2.评委礼物（5x20=100元）

3.纸笔（15元）

4.会场布在（30元）

总计一169元

十、英语口语选拔赛前期工作安排

1、由学习部收集各班参赛名单。

2、后勤部：准备评委嘉宾用水

3、文艺部：负责会场布置

4、信息部：负责幻灯片，投影

5、学习部：负责统分，记分工作和催台人员

6、宣传部：制作大小海报各一张

7、各部门间工作可相互协作，共同完成

英语口语大赛策划书「篇四」

一.活动背景及目的：

我校即将开展一年一度的英语演讲比赛，为了从我院

选送优秀人才参赛，我院学习部将于下月举办物信院第三届英语口语大赛。大

赛在选拔队员的同时，将带动更多学生投入到英语学习中来，提升同学们的英语学

习热情，促进同学们的交流与合作。在此基础上培养大家的软实力，进一步提高我

院的综合实力。

二.活动对象：

09至11级全体本科生

三.活动时间：

3月12号晚上7点至9点初赛3月16号晚上7点到9点决赛

四.活动地点：

初赛在215-217,决赛在509

五.活动安排：

1）活动前期：

1.主要是通过海报及口头传述向同学宣传本次活动，并发放报名表2.填申请

表

3.奖品及奖状的准备

4.比赛ppt的制作及主持人的选拔

5.活动用品的购买、活动经费的预算

6.收集并整理收到的报名表，分配好参赛选手的教室，短信通知各选手的参赛

地点7.记者团的邀请

8.嘉宾评委的'邀请

2）活动中期:

1.赛场的布置（赛前）与清理（赛后）2.选手抽签及参加初赛、决赛（赛

前十五分钟）

3.决赛后奖品发放

3）活动后期:

1.学习部成员上交活动心得2.填写活动新闻并上传3.活动经费的申请

六.活动具体流程：

1）报名：

在报名表上填写个人信息再由个班学委上交报名表（给学习部成员）即报名成

功

注：表演内容仅限演讲2）初赛：

1.选手赛前15分钟内抽签，未抽到签的

选手一律作弃权处理

2.主持人致辞介绍嘉宾及评委

3.比赛开始，每位选手进行3-5分钟分钟的表演4.评委根据表演进行打分，

具体细则参照“活动评

分细则”。根据最终得分决定决赛选手，第二天张贴出来）赛：

3）决

1.学习部成员赛前90分钟将赛场布置好，播放大赛展示ppt

2.赛前30分钟进行抽签

3.主持人致辞，介绍嘉宾及评委4.选

手展示（同初赛）、评委打分，每三位选手展示完宣布一次结果

5.选6.公7.本

手展示完，由嘉宾代表点评并致辞布最终获奖情况并颁发证书和奖品

部成员做好赛后清理工作

七.评分细则：

仪容仪表5分语言10分

临场表现10分

内容20

思维创造性10分总体印象10分

评委提问35分

注：最终得分为评委的总平均分

八.活动主办方：

九.活动奖项设置：

物信院学生会学习部

一等奖1名（证书、励志书一本）二等奖2名（证书、精装本）三等奖3

名（证书、随身小册子）优胜奖6名（只发证书）

十.活动人员安排：

宣传海报：殷建红、刮丹

十一.

十二.

报名表收发及活动口头宣传：09李成煜10邹煜11郭丹

决赛活动展示ppt（包括选手照片）：刘洋教室申请：李建

嘉宾评委的邀请：李成煜、李建证书奖品的购置：邓彬彬邀请记者团成员：刘

选手短信提示：邓椎彬、郭丹

活动经费预算：

矿泉水20瓶：20义1.5二30元

宣传海报：6元

短信费：10元打印费：10元

证书及奖品（待定）费用：80元

总计:30+6+10+10-80=136元

活动期间可能出现的问题及解决方案

1.赛场观众数量少

由本部成员预先进行小动员行动，并要求决赛

选手每人至少带5位观众作他（她）亲友团

2.初赛参赛人员过多导致中午比赛时间不够

根据报名人数对其进行分组，每天进行10人（组）到15人（组）的比赛

英语口语大赛策划书「篇五」

一、活动的背景和意义

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位

和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，

将会直接影响到大学生特别是航运学院学生今后的就业问题，以及能否为国家和社

会做出大的贡献。

因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，培养英语交际能

力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之

地。因此本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，航院团

委举办一次面向航运学院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平和交际能

力，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，加强航院学生的自我学习意识。

二、活动名称

航运学院“英语口语演讲比赛”

青春英语，自我魅力

主办：航运学院团委

承办：航运学院分团委、学生会和马研

三、活动时间

报名时间：20xx年11月6日——20xx年11月9日初赛时间：20xx年12月

9日晚上决赛时间：20xx年12月16日晚上六、活动地点

武汉理工大学余区工会二楼七、活动参与对象

航运学院学院全日制在校学生大一新生八、报名方式

1）本着自愿原则，以班级为单位报名；

2）每个单位人数不限；

四、活动流程

1）部门分工

1.团委宣传部：设计宣传板并放到三食堂和一食堂外进行宣传，粘贴海报，

拉出横幅。在本院范围内下发比赛通知，宣传比赛的目的和意义，积极动员本院学

生参与，深入到各班级内部进行宣传，并张贴宣传海报。

2.团委新闻部：活动进行的当天，新闻部负责拍照，写新闻稿，并向校内各

媒体投稿。

3.团委：邀请嘉宾和评委（必须包含外教）。

4.学生会：负责会场秩序、现场安保、礼仪和主持人。

5.学生会：负责统分及其他会场布置工作。

2）实施阶段

初赛：

1.竞赛场所应准备一个比赛室。进行竞赛的'选手应在竞赛前进入比赛中途

不得离开。

2.选手在比赛前抽签决定竞赛上场次序以及参赛试题题号；抽签后在比赛室

等候。

3.正式比赛开始前5分钟，工作人员将第一位选手所抽试题发给选手，准备

时间为五分钟。五分钟后，由工作人员先回收试题，并在选手登台前把试题交给评

委，并让第二位选手抽取试题进行准备，依此类推。

4.选手不得在试题上做任何标记。

5.竞赛开始时，第一位选手站上讲台，进行竞赛。该选手在评委的指导

下将两个赛题（自我介绍，试题演讲，由评委限定时间，最好在3—5分钟以

内）依次做完后到台下休息区休息。6.竞赛应保持连贯，不能出现冷场。

7.比赛完毕立即公布比赛结果，取前十名进入决赛，通知这些同学进入

决赛并告知决赛时间、地点。决赛：

第一环节：自我介绍和才艺展示，时间为3分钟。自我介绍要求简洁有个

性；

才艺展示内容自定，可以是命题演讲、情景对话、英语歌曲演唱等，但必须与

英语相关。

第二环节：影视配音，时间为3分钟。

比赛前选好要模仿的影片，并在大屏幕上播放该片段，时间为2—3分钟，然

后消掉原声台词重播该片段，选手开始模仿表演。

要求：表演形象生动，语音语调要相似，也可适当自由发挥。

第三环节：场景对话，时间为3分钟。

以上时间限制由工作人员计时，并叫停整个英语口语比赛，决赛的总分由评委

评定，两个环节结束后，评委根据每位选手的表现进行现场点评。

五、比赛流程：

1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3）比赛开始，选手艰据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

5）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

6）上台颁奖。

7）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

8）工作人员负责做好后期工作。

9）在活动结束后，航运学院团委、学生会和马研召开全体会议，认真总结此

次活动的成功与不足，为以后工作的开展提供经验和教训。

六、现场规则

1）自备服装和道具。

2）评委到公平、公正。

3）参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

4）参赛选手活泼、积极、友好、自信。

5）赛场无论参赛选手或观众，均需关掉手机或设置无声，禁止大声喧哗。

七、奖项设置

按照各参赛者的总分排名，一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，并颁发证

书。

英语口语大赛策划书「篇六」

研究生英语口语大赛是我校研究生品牌精品活动之一。成功举办四届以来，极

大地激发了我校广大研究生学习英语的主动性和积极性，丰富了研究生学习氛围，

增强了研究生学习英语的自信心。本着有成效可持续的理念，学校决定举办沈阳农

业大学第五届研究生英语U语大赛：

一、主办和承办单位

主办单位：研究生院

承办单位：土地与环境学院学院、外语教学部

二、大赛流程

参赛选手需为我校全日制在读的中国籍博士、硕士研究生（前四届研究生英语

口语大赛获一、二等奖选手不再参赛），本次比赛分初赛、复赛和决赛二个阶段C

（一）初赛（10月12日前）

由各学院自行组织完成。比赛方式和内容可参照复赛和决赛方式进行。每个学

院竞赛优胜者推荐到学校参加复赛，具体推荐名额根据各培养单位研究生总数按比

例确定，具体名额分配见附件1。

各培养单位研究生请于10月12日16:00前将复赛推荐名单（附件3,纸质及

电子版各一份）和选手生活照、证件照电子版各一张（以“培养单位简称-姓名-生

活照/证件照”命名）报送至土地与环境学院（唐莹莹），逾期不报视为弃权。

（―）复赛（10月21日）

复赛分为120秒命题演讲《如何成为一名符合全球化要求的研究生》（Hewto

beagloballyqualifiedpostgraduate）及现场问答两个环节,得分由高至低前

36名选手进入决赛。如出现得分并列时，评委将分别向并列选手加试提问，并投

票确定选手名次顺序。

（三）决赛（十月底）

决赛分为才艺展示、命题辩论、即兴演讲三个环节，经相关专家组成的评审委

员会现场打分，得分由高至低决出名次。决赛环节及评审要点见附件2。

参加复赛及决赛选手要按照校研究生会的统一组织参加赛前说明会、彩排等环

节；比赛当天凭学生证准时进入准备室，比赛过程中不得表述培养单位、专业、姓

名等身份信息，否则取消比赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。

1.才艺展示

比赛开始前现场进行第一轮抽签，确定上场次序，上场后进行英语才艺展示

（题材形式不限，可以模仿，配音，唱歌，朗诵，演讲，绕口令等等），每人约1

分钟。本环节晋级24人，淘汰12人，淘汰选手获得优秀奖；

2.命题辩论（名言或台词）

本环节开始前进行第二轮现场抽签，将晋级选手分为12组并确定各组上场次

序，上场后选择题号并观看题目，经30秒思考后开始辩论，时间为2分钟，双方

各1分钟，分别计时。本环节晋级12人，淘汰12人，淘汰选手获得三等奖；

3.即兴演讲

本环节开始前进行第三轮现场抽签，依次上场观看一段选定的视频后，立即根

据视频内容组织1分半的演讲，演讲形式不限，议论、联想、体会、引申均可。本

环节得分最高的'前4名选手获得一等奖，其余8名选手获得二等奖。

三、评审方式

（一）大赛组委会将组织相关专家组成评审委员会对进入复赛及决赛的选手进

行现场评审打分，作为选手晋级及获奖依据。

（二）选手得分具体计算方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评

委打分的平均分作为该选手的最后得分。

（三）每环节前三位选手的得分在第四位选手比赛结束后统一公布，第四位以

后选手成绩在之后一名选手比赛后公布。

（四）如出现得分并列时，评委将分别向并列选手提问，并投票确定选手名次

顺序。

（五）未尽评审事宜由大赛组委会讨论决定。

四、奖项设置

一等奖：4名，每人奖励价值3000元以上笔记本电脑一台并颁发荣誉证书;

二等奖：8名，每人奖励价值20xx元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书；

三等奖：12名，每人奖励价值1000元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书；

优秀奖：12名，每人奖励价值500元以上的奖品或奖金并颁发荣誉证书。

大赛根据各院初赛的举办情况、决赛选手成绩、决赛现场观摩团队情况等综合

评选5-6个优秀组织奖单位。

五、相关要求

（一）研究生英语口语大赛是我校研究生教育管理的重要活动载体，各培养单

位要高度重视初赛组织、宣传及参赛发动工作，充分调动广大研究生参与热情，促

进研究生英语口语能力提高。

（二）参加复赛及决赛选手要按照校研究生会的统一组织参加赛前说明会、彩

排等环节；比赛当天要凭身份证和学生证准时进入准备室，比赛过程中不得表述培

养单位等身份信息，否则取消比赛资格；选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。

英语口语大赛策划书「篇七」

活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生

活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

英语口语风采大赛策划书

活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，

提高自身的口语水平。

活动时间：11月5日，初赛；11月10日，决赛

活动地点：电教2103

赛前准备：人员安排：

总策戈U：XXX

物品准备：XXX,外语协会宣传部

教室安排：XXX,外语协会活动组织部

ppt制作：外协宣传部

摄影：社联通讯部

其他人员：计时员2名，记分员2名（复赛），维持纪律人员2名。

活动流程：・・・初赛

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍

2、选手进行自我介绍，（不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、名言、

幽默等，为自己提升人气。）时间在1分30秒以内

3、选出20为选手进入决赛

・・决赛

20位选手分为四组，每5人一组。

一、比赛分两个环节

1、以组为单位，每位选手进行才艺展示（由组织方选出经典演讲、绕口令或

电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿）。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。

2、根据抽到的题E进行一分钟即兴演讲

―•、比赛结束。

1、记分员算分

2、文艺部同学表演节目（8'TO'）

三、颁奖

一等奖：一名・・最佳人气奖：一名

二等奖：二名・・最佳风采奖：一名

三等奖：三名・・最佳口才奖：一名

（复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。）

经费预计：共70元，包括：教室饰品10-20元

■奖品、证书40-50元

主办单位：xx学院学生会

xx学院社团联合会

承办单位：学生会科创部

XX学院外语协会

一、活动宗旨、意义:

英语作为第一大国际通用语言。

策划

《英语口语风采大赛策划书》。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、

读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这

对在校大学生的.个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语

调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。

语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味

性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语

的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

二、参赛对象：全体XX学院学生

三、报名时间：以班为单位于XX日交到学生会办公室，也可通过电话报名，

公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点：初赛、复赛

五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、

计分人员、计时人员。

六、经费预算

七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点

报名。

八、活动流程・

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语

电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配

背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌

曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表

演。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表

演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外

语协会各出一个节目，或魔术表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

英语口语大赛策划书「篇八」

一•前言

在21世纪•零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的

作用，作为XX大新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会发展

所必须的.素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时

增强校园英语学习的良好氛围.鉴此我院决定举办名为“XX大学食品T程学院第

四届桦林英语演讲比赛”的比赛。

二.活动细则

1.活动名称：

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校

园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比

赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

XX大学食品工程学院大一学生

5.承办单位：

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾：

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名、优秀奖十名、幸运观众十名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用

品

三.公民工作人员安排

1.宣传部：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.编辑部：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的

整理和筛选

3.外联部：

协助赞助企业

4.策划部：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.口语部：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四.比赛具体流程

（初步预计人数为20人）

<1>.时间地点：待定

<3>.评分标准：1.发音：30分

1.赛前准备：

1.各部门提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.各选手至少提前一天将自己的演讲稿复制一份上交给负责人

2.赛中：

1.开幕式表演

2.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

3.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始自己的演讲时间限制在

3~5分钟以内。

4.半场穿插节目表演

5.主持人宣布比赛继续

6.节目表演中等待评委给个选手评分并选出一、二、三等奖

7.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章，并在现场抽取获奖观众十名

8.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

1.打扫教室卫生整理活动器材

2.整理活动中采集的照片准备张贴公布

3.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.桦林英语bar各成员积极置办参与该比赛。

英语口语大赛策划书「篇九」

一、活动背景

随着时代的发展，英语应用能力成为大学生以后发展越来越重要的支撑。学院

希望通过此次英语口语大赛，激发同学们学习英语兴趣，培养学院学习英语的氛

围，提高我院英语教学水平，增强学生的走出校门的综合实力。

二、活动主题：职业梦想之声(goodcareerdream)

三、决赛时间及地点

1、决赛时间：20xx年5月20号(周三)14：00

2、决赛地点：三峡旅游职业技术学院大学生活动中心

3、参赛人员：13、14英语口语比赛参赛代表

4、参会人员：14级全体学生及13级和班代表

四、决赛具体安排：比赛内容由三个部分组成：1。职场描述2。职业考验。

3o即席辩论pk。4o满分30分

说明：1职场描述、2职场考验的内容要求和评分标准已在复赛中展现，在此

不再重复。

3、职场pk：参赛者根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点

问题进行现场即兴辩论。先由正方陈述半分钟，然后由反方陈述半分钟，接下来由

正反双方进行两分钟的辩论。

3“即席辩论”评分标准：本环节满分为10分，从“内容、逻辑、应答、语

言、举止”

五个方面评定。

9一10分（含）：内容充实、完整；逻辑性强，条理清晰，能把握辩题，论据

充分；应答敏捷，表达流畅；语言丰富、准确；举止得体。

8—9分（含）：内容比较充实；逻辑性强，条理比较清时，能把握辩题，论

据比较充分；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确；举止得体。

7—8分（含）：内容完整；比较有逻辑性，条理比较清晰，基本能把握辩

题，论据比较充分；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确；举止较为得体。

6—7分（含）：内容基本完整；比较有逻辑性，基本能把握辩题，论据比较

充分；应答尚敏捷；语言基本准确；举止大致得体。

5—6分（含）：内容尚属完整；逻辑性尚可，基本能把握辩题，论据基本充

分；应答无大的障碍；语言尚准确；举止欠佳。

5分以卜：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。

六、决赛活动流程

（-）选手决赛提前一天抽签决定上场顺序，节目开始前半小时各选手领取选

手号码牌。

（二）开场舞（热场舞蹈）

（三）决赛主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括介绍嘉宾和

评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）

（四）选手依次上台进行自我介绍，发表比赛宣言。

（五）进行职场描述演讲比赛（结束后安排热舞）

（六）抽取职场角色扮演搭档，并且抽取题目。

（七）职业角色扮演结束后15名大众评委投票。

（八）比赛结束，热场表演，评委点评，领导讲话，迅速统计分数。

（九）宣布比赛结果后，进行现场颁奖。

注：最佳人气奖由学生评委决定。

七、活动准备工作流程

1、邀请嘉宾和评委老师

2、布置会场

（D选手决赛提前一天抽签决定上场顺序。确定顺序后打好计分表格。统分

组、侯场组、播音组各一份。节目开始前半小时各选手领取选手号码牌。

（2）开场秀表演，镇翰选手拉丁舞节目结束后。选手一起唱歌上场并讲比赛

宣言。结束后站成一排统一退场。

（3）节目开始，四位主持人（英文主持人：中文主持人：）致开场辞（包括

介绍嘉宾和评委、介绍大赛比赛规则和评分标准、宣布活动正式开始）

（4）主持人介绍一号选手上台，进行职业描述，按此顺序依次类推。

（5）职场描述结束后有热场表演（这个看复赛后根据时间看需要不），接着

进行职场考验比赛

（6）即席pk比赛结束后大众评审投票。

（7）总成绩出来，宣布比赛结果后进行现场颁奖。仪队带领选手一起上台，

颁奖嘉宾上台颁发奖状。

（8）活动采取现场评分，选手演讲时间采取严格计时方式进行，评委评分采

取不记名形式进行评分，最后对各评委的评分进行汇总，同时去掉最高分和最低

分，采取平均成绩为各选手的'最后成绩（若成绩相同，以讲解部分成绩多者优先

评胜），最后对各选手的总成绩进行排名，评出一二三等奖及单项奖。

（9）主持人宣布活动结束。选手，评委老师和嘉宾一起上台合影留恋。

九、工作人员安排如下：

会场卫生（生活部安排各部门打扫相应的场地）

会场布置（学习部负责舞台布置）

座位签

组织部负责提前贴好

挂横幅、拉幕布

体育部安排两人两另生

生活部：

收取评分条

办公室

负责茶水、纸笔

广播台

舞台灯光、话筒、音乐

纪检部

维持会场秩序

宣传部

负责拍照留念

礼仪队

负责迎宾、端送奖状

放音提醒

ppt放映

摄影（照相、录相）

公共课部英语教研室

院团学会学习部

英语口语大赛策划书「篇十」

一、前言

在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的

作用，作为交院新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会发展

所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增

强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语

大赛”的比赛。

二.活动细则

1.活动名称：

广交北校区第九届英语LJ语大赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校

园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次口语大

赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

广交北校区全体学生

5.承办单位：

英语俱乐部

6.邀请嘉宾：

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用

品

三.所需工作人员安排

1.宣传处：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.秘书处：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的

整理和筛选

3.综设处:

协助赞助企业

4.策研处：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.播音处：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四.比赛具体流程

<1>.时间地点：待定

<3>.评分标准：

1.赛前准备：

（1）.各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.赛中：

（1）.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

（2）.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始朗诵自己抽到文章1

分钟以内。

（3）.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。

（4）.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

（1）.打扫教室卫生整理活动器材

(2).整理活动中采集的照片准备张贴公布

(3).赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴

公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛

英语口语大赛策划书「篇十一」

一、活动目的：

本次新生英语口语大赛目的在于响应英才学院“强专业，通外语”的人才培养

目的，为我院新生提供一个展现自我的平台。此外，活动不仅有利于创造艺术学院

良好的学术氛围，更有利于提高学生学外语的意识，使新生们更好地融入大学生

活，激发了他们参加活动的热情。

二、活动内容

(一)活动主办单位：山东英才学院

承办单位：艺术学院学生会学习部

(二)活动对象：20xx级大一新生

（三）活动时间：!0月一一11月

三、活动形式

（一）、比赛