部编版二年级下册语文课课练(习题)

部编版二年级下册语文课课练（习题）最新版

1.古诗二首

1.给加点字选择正确读音，在下面打

化妆(zhuangzuang)

丝绦(tiaotao)

裁剪(cGichai)

2、读拼音写词语。

gushTjUert6ng

b1yuhuazhuangIuse

yujiandao

3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸（一寸）录()

村（村子）()

女()寺()

()()

是()永(

()()

2.找春天

1.找出选文中AABB式的词语。

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“”画出选

文中的一个比喻句，这句话是把比作

3.读一读，连一连。

小草口丁口丁咚咚春天的眼睛

野花吐出嫩芽春天的琴声

树木探出头来春天的音符

小溪'一朵两朵春天的眉毛

4.选词填空。（只填序号）

①触到②听到③看到④闻到

春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们

了她。

①叫②摇③荡④笑

她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴

里,在桃花、杏花枝头……

5、主题积累（抄一抄描写春天的词语）

莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

3.开满鲜花的小路

1.写出下列词语的近义词。

奇怪()知道()

美好()

2.词语模仿秀。

⑴五颜六色(含有数字)：

⑵花朵簇簇(ABCC式):

3.我是小判官，我来判正误。

(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是辗鼠先生说的。(

⑵小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

()

4.根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.辗鼠先生

(1)()给()寄来了一个包裹。

(2)()到邮局领包裹。

(3)()发现()的包裹破了，里面什么也没有。

5.仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开,看见0

4,邓小平爷爷植树

1.选文中描写天气晴朗的成语有:、O

2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：、、

、、、、等，表现了邓

小平爷爷植树时的态度。

3.给下面句中加点的词换个说法。

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（）

4.邓小平爷爷为什么引人注目？（）

A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。

B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。

5、选词填空，把字母填在横线上。

A.引人注目B.碧空如洗C.兴致勃勃

D.万里无云E.挖F.握

这一天，,o在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小

平爷爷格外o只见他手铁锹，地着树坑，额头已经

满是汗珠，仍不肯休息。

6、找出下面词语的近义词，连一连。

碧空如洗兴高采烈

引人注目晴空万里

兴致勃勃引人注意

5.雷锋叔叔，你在哪

当堂检测

1.看拼音，写词语。

fengI1zudtianmaoyu

Iiuxiawennuanbeibao

2.比一比，再组词。

-锋（)一昨（)一冒（)

峰（)—咋（)—昌（)

一洒（）-曾（）一瓣（）

—酒（）—增（）—辨（）

3.连一连。

长长的春风

蒙蒙的露珠

弯弯的小溪

晶莹的细雨

温暖的小路

6.千人糕

当堂检测

1.看拼音，写生字

nenggoumaidaogantian

Idodongqlngcaiweidao

2.查字典，填空。

“糕”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“糕”在

字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②

姓。“千人糕”的“糕”应选解释（）O

3.选词填空，我最棒。

好奇惊奇

⑴我的（）心终于控制不住了。

⑵看到这幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。

特别特殊

⑶难道它的味道很（）吗？

⑷如果没有（）情况，明天八点必须准时到校集合。

7.一匹出色的马

当堂检测

1.看拼音，写词语。

、Y

yiPIbowenhaoxiang

fengjTngydoqiuIanIi

bushe

2.用量词填空。

—(）果园—(）小溪

—(）柳树—(）枝条

—(）马—(）路

3.照样子写句子。

⑴路的一边是田野,忿、怨、绿绿的,非常可爱，像一片柔软的绿毯。

,像

⑵我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回

去。

一边,一边

⑶我早回来啦!

______________________________啦！

识字一神州谣

一'看拼音，写汉字。

m(nzu

二'我会按要求填空。

1.“岛”的音节是（），（）结构，组词（）。

2.“谊”是（）结构，部首是（）,相同部首的字有

（）（）o

3.“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）o

三'根据课文内容，把句子补充完整。

各,情谊,

齐,繁荣。

四'按照课文内容，完成练习。

1.把下面的字填入括号里。

长涌耸奔

黄河（）,长江（）,长城（）,珠峰（）o

2.“长”字在课文中的读音是______;另外一个读音是

可组词。长城像一样蜿蜒在神州大地上。

识字二传统节日

一、把拼音和生字连起来。

zh6utuanxiangtangzhuanshang

堂转舟团巷

二'看拼音，写汉字。

tiejieairenao

窗花大小巷香

三、在加点字的正确读音下面画横线。

祭扫(saosao)扫(s6os&o)帚

*

转(zhuanzhuan)眼转(zhuanzhuan)门

四'比一比，再组词。

街（）团（）扫（）

行（）困（）归（）

传（）赏（）乞（)

转（）常（）气（)

识字三“贝”的故事

一、看拼音，写汉字。

beike

.・VV

J।aguqianb1

二'下列加点字的注音全对的一组是()

A,漂(pido)亮损(sCin)坏

B.随(suf)身赚(zhudn)钱

三、照样子，填空。

4(钱)(金钱)(与货币有关)

1()()()

4()()()

五、读句子，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身

上。

1.“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是()，它的另外一

个读音是()，可以组词()0

2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。

好看（）宝贵（）喜爱（)

识字四中国美食

一'把音节和生字连起来。

fanchaojiaobaozhengzha

爆炸饭炒饺

二、看拼音，写汉字。

shaoqiedanchdofan

「子

kdoyardu

三、照样子，写一写。

例：跟—木—（根）树根

吵—火—（）返——t——（）

四、在括号中选填制作食物时用的方法。

炒煮蒸炖烤

（）面条（）馒头（）猪蹄（）土豆丝（）肉

五'在注音正确的括号里打“，‘，错误的圈出来改正在括

号里。

菠菜bocai（）豆腐ddufu（）

蒸饺zhenjiao()炸酱面zhdjangmian()

8.彩色的梦

一'造梦工具一一彩色铅笔

1.造梦工具的形状是有的,有的,有的O

2.“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中

的“他们”指O这句话运用了的修辞，“在白纸上

跳蹦”指的是O

A.铅笔很活泼B.用铅笔作画

二、彩色铅笔绘就彩色的梦一一梦在画里

“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有色的草坪，色的

野花，得透明的天空，的森林。

三、延伸阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

1.小草的梦是()的，花儿的梦是()的，露珠的梦是

()的，小朋友的梦是()的。

2.补写句子。

星星爱做梦，梦是的；爱做梦，梦是的；

我爱做梦，梦是的。

9.枫树上的喜鹊

1.看拼音，写词语。

ay।didi

yusan

muqTn

2.给下列句子中带点的字注音。

⑴我一有空（），便（）来到渡口边，站在枫树下看望我

的喜鹊弟弟。

⑵今天空（）气潮湿，小飞虫在空（）中飞得很低。

⑶喜鹊弟弟长（）得真快，好极了。

⑷上学路上，我要走过一座长（）长的木桥。

3.照样子，填一填。

例：（学）拼音

（）游戏（）歌

例：（快乐）地回答

（）地回答（）地回答

例：（绿色）的太阳伞

(）的太阳伞（）的太阳伞

10.沙滩上的童话

1.给选文中的多音字注音并组词。

-（）「（）

乐一转-

-（）L（）

2、沙滩上的城堡

（1）、把句子中的空补充完整。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再

（）上干树枝，那就是我们的树。

（2）、我会照样子写这样的词。

（编）故事（）地道

（）公主（）城堡

3.选择恰当的词语填空。

打魔窟救公主驾飞机挖地道

“我们”在沙滩上编了一个（）的童话故事。大家一起商量去

（），想了（）、（）的办法。故事表达了“我们”

对幸福的追求和向往。

4、仿写拟人句：

例;浪花悄悄地挠我的小脚丫

11.我是一只小虫子

1.照样子，写词语。

⑴蹦蹦跳跳（AABB式）：

⑵毛茸茸（ABB式）：

⑶昏头昏脑（ABAC式）:

2、判断。对的打“〃，错的打“X”。

⑴蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。（）

（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。（）

（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。（）

2.我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在括号里。

A.唧唧B.嗡嗡C.知了

蜜蜂（）蟋蟀（)蝉（）

3.词语搭配。

一（）小虫子(）尿（）露珠（）小伙伴

(）的小鸟(）的草叶（）的触须

4.仿写句子。

（1）例：我喜欢当一只小虫子。

我喜欢.

（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅

行。

如果,我就

12.寓言二则

一、读懂故事

1.理解加点字意思，选择正确的解释。

【牢】A.监狱B.牢固，经久C.养牲畜的圈

⑴亡羊补牢（）

⑵我要把父母的教诲牢记心间。（）

⑶何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。（）

【亡】A.逃跑B.失去、丢失C.死D.灭亡

⑷亡羊补牢（）

⑸国家兴亡，匹夫有责。（）

⑹在这次对战中，两方都伤亡惨重。（）

[MJA.用手拔起B.提拔

⑺携苗助长（）

2.根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“J”。

（1）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，

（不用应该）修羊圈了。

（2）“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词

说明他（知错就改知错不改）。

⑶“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表

达出他（急切欢快）的心情。

二、明白道理

1.《亡羊补牢》告诉我们（）

A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

B.错了知道后悔就行，不用付出行动。

C.不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

2.《攫苗助长》告诉我们（）

A.办事要遵循规律，不能急于求成。

B.办事要努力，不能偷懒。

C.办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

三.选词填空，我最棒！

巴望希望

⑴古时候有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。

⑵妈妈对我寄予很大的（）o

焦急着急

⑶每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很（）o

（4）种田人（）地看着田里的禾苗，转来转去。

13.画杨桃

一'看拼音，写词语。

tuhuazudweijTyezhT

baizaijiaochuhaha

---j--大笑

二、选择合适的词语填空。

严肃严厉严格

⑴整个假期我都地按照作息制度办事。

⑵这个人破坏绿化带，受到了群众地批评。

⑶爸爸神情地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”

审视注视

(4)老师了一下讲桌上的杨桃。

⑸他久久地着窗外的杨树。

三'我来给加点字正确的读音画上

靠边(g&okao)审视(shenshen)而且(erer)

*

严肃(sDshu)半晌(shangxiang)教诲(meihu1)

•••

14.小马过河

—.拼一拼，连一连。

aiIitu6mddangbdqian

驮磨挡伯浅哩唉

二.看拼音，写词语。

四.读一读，连一连。

连蹦带跳地跑去

哗哗地说

飞快地流着

五.填上合适的词。

（）地说（）地说（）地跑

(）地跑（）地流（）地流

15.古诗两首

当堂检测

1.拼拼写写。

（一）晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖中，

风光不与同。

接天无穷碧，

映日别样红。

1.把古诗补充完整。

2.本诗的作者是朝诗人o

3.本诗描绘了的美丽风光。

4.读完诗句“接天无穷碧，映日别样红”你看到了

什么样的画面？

（二）绝句

黄鹉鸣翠柳，

白鹭上青天。

窗含西岭,

门泊东吴O

5.把古诗补充完整。

6.本诗的作者是朝诗人o

7.本诗描绘的事物有、、积雪和,构成了

一幅美丽的图画。

8.你还知道作者的哪些诗句？（请写出两句）

16.雷雨

一.当堂检测

1.看拼音，写词语。

Ie,•iyuYw0heigaoya

chuanghuchu\zh\y\ngmian

2.词语巧搭配。

满天的空气

清新的乌云

挂在网上

坐在窗户

打开天空

3.照样子写词语。

（1）黑压压（ABB式）

⑵渐渐地（AA地式）

⑶越来越响（ABAC式）

17.要是你在野外迷了路

当堂检测

1.看拼音，写词语。

bangzhu

zhTnan

2.好朋友，拉拉手。（连线）

qudao慌张

chduxT辨另4

huangzhdng忠实

bianbie稠稀

zh6ngsh\渠道

4.按要求写句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（用加点的词语造句）

要是,可

⑵例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（用加点的词语造句）

,永远0

⑶大自然很多指南针天然的有（连字词成句，并加上

标点）

18.太空生活趣事多

当堂检测

1.看拼音，写词语。

2.选词填空。

因为如果即使也

⑴喝水的时候，（）用普通的杯子，（）把杯子倒过来,

水（）不会往下流。（）水失去了重量。

就否则还

⑵另外，航天员（）需要把双脚固定起来，（）水一冲,

（）得翻跟头。

3.仿照样子写句子。

（1）例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。

一就

⑵例：在太空中生活，是不是很有趣？

是不是

19.大象的耳朵

一.看拼音，写词语。

shanfengmanmanyudaotuzit6utdng

写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟!

三.给下列多音字填写正确的拼音。

（1）天气太热了，爷爷拿着扇（）子扇（）来了阵阵凉风。

⑵春天的柳树好似（）一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的

秀发似（）的，随风飘扬。

四.耳朵的不同

A.你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。

B.大象啊，你的耳朵怎么是弹拉着的呢？

C.我得让我的耳朵竖起来。

1.人是（）说的，从中可以看出他的耳朵是（）着的。

2.8是（）说的，从中可以看出大象的耳朵是（）着的。

3.小鹿见到了大象的耳朵也会说：

4.C是说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。

20.蜘蛛开店

拼——拼,连一连。

gubiandiandunmdzhao

店蹲寂寞罩编顾

看拼音,写词语。

juedlngkaidianshangIiangzhongyu

weijTnzhTwan

三.巧填量词。

只家条块间

）蜘蛛）围巾(）招牌

一（）商店一（）小木屋

四.辨字组词。

决（)织()围()

块（积()园(

五.加标点。

卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单

21.青蛙卖泥塘

一、连一连，组成词语写在田字格中。

蛙搬籽卖

家眼买草

二'我是聪明小裁判。（在正确的读音括号里打）

rao()kang()

吆坑

yao()keng()

sa()san()

撒愣

Ieng()Ieng()

三、将加点字和正确的读音连一连。

daodaoyTngying

倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当

四'仿照例句，把句子写具体。

例：小猴子吃起葡萄来。小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。

1.青蛙把竹子接起来。青蛙把竹子（）接起来。

2.小白兔跑回家去。小白兔（）跑回家去。

22.小毛虫

—.拼一拼，连一连。

IiannudrenkunIujieyuzhenggu

昆怜挪任竭规律挣愉

二.给下列多音字组词。

jTn()dai(da()

尽待答

jin()dai(da()

二'读拼音，写词语。

zhenggefangzhT

zenmebianxie

三'完成蜕(tui)变的两种变化

1.小毛虫的身体变化过程：填序号

①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶或飞蛾

开出台T后来T最后

2.小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线

观察周围愉快

编织茧屋可怜

破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人

四、根据意思选择下面的词语填空。

尽心竭力与世隔绝生机勃勃色彩斑斓

⑴跟外界断绝一切联系。（）

⑵形容生命力旺盛的样子。（）

⑶形容色彩错杂灿烂的样子。（）

⑷（为别人）费尽心思和力气。（）

三'补充下面的词语。

笨（）笨（）（）然而（）

与（）隔（）（）（）斑斓

尽（）竭（）九（）二（）之力

23.祖先的摇篮

1.看拼音，写词语。

zugudzhangwangn6nghdu

caizhaitaodanhuIyI

2.读词语,写拼音。

祖（）国蓝（）天掏（）蛋

回忆（)逮（）住蔷（）薇

3.辨字组词。

祖（)啊（)掏（)

组（)阿（)淘（)

4、先填空，再写一写,并分别组词。

“摘”字的音序是（）,音节是（）,部首是（）,可以知

道这个字的意思与（）有关。书写时右边“门”里是（）字,不

能写成“商”字下面的，，

摘()商()

24.当世界年纪还小的时候

1.看拼音，写词语。

fanfu

yanjing

2.读一读，连一连。

z1youzh1xuc0caomVinj••iezfangsh1

方式敏捷粗糙秩序自由

3.连字词成句，并加上标点符号。

⑴太阳学开始发光

⑵学会的月亮是变化不断的

⑶相当这世界有秩序还

25.羿射九日

1.看拼音，写词语。

2.仿照例子写词语。

勃勃生机（AABC式）：

3.读选文，写出下列词语的反义词。

黑暗（）温暖（）勃勃生机（）

4.羿留下最后一个太阳是因为（）

A.最后一个太阳躲起来了。

B.羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类

和动物也没法活下去。

C.羿的箭都用完了。

5.体会句子。

十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（1）这是一个句，把比作,从“炙烤”这个

词我体会出O

(2)我也仿写一句。

像,O

6.课文学得怎么样，把空填上才算棒！

⑴羿一口气射下了九个太阳，炎热……这个太阳

极了，地躲进了大海里。

⑵从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地起来，

花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾,大地上重新现出了

部编版二年级语文下册单元测试题

第1单元达标测试卷

曲时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。（50分）

1.拼拼写写。（8分）

yangliudao

caoyuantong

liwu

2.我会连一连。（12分）

懊丧zheyan

茁壮dosang

符号zhuozhudng

遮掩fuhdo

3.照样子，填一填。（8分）

例：堤（堤岸）----提（提水）

咏（）——泳（）邮（）——油

籽（）——仔（）杏（）-----^吞

（）

例：立（立下）——粒（米粒）

出（）——茁（）夫（）-----扶

（）

寺（）——诗（）自（）——息

（）

4.选择恰当的量词填空。（6分）

朵条个棵件株

一（）树坑一（）衣服一（）野花

一（）小路一（）树苗一（）竹子

5.找出句子中的一对反义词。（4分）

（1）离离原上草，一岁一枯荣。（）一一（）

（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）——（）

（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）——（）

（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）——（）

6.想象画面，补充合适的词语。（5分）

的天空的阳光的田野

_________的微风_________的鲜花

7.把句子写具体。（3分）

⑴孩子们（）冲出家门。

（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”

（3）邓小平爷爷（）挑选了一。棵柏树苗

8.仿写句子。（2分）

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像O

9.连词成句，并加上标点。（2分）

⑴这是礼物美好多么的啊

（2）亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

二、教材回顾。⑴分）

1.《咏柳》的作者是朝诗人，他把柳树比作、

o我最喜欢“不知细叶谁裁出，"这一

句。我还会写其他描写春天的诗句：O

2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是o

生活中也有许多美好的礼物如0课文告诉我们

3.1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植

树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树

坑。我能按照正确的顺序排列：。（只填序号）

三、主题探究（3分）

我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对

不起”“没关系”这些礼貌用语哦！

1.我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“，，

2.经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：

“，，

3.小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“"

我笑着回答：“"

四、阅读拓展。（16分）

（一）课内阅读。（8分）

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1.照样子，写词语。（2分）

例：叮咚----叮叮咚咚

躲藏一一（）遮掩一一（）

2.填空。（5分）

小草是春天的，野花是春天的，嫩芽是春天的

，小溪是春天的。我还发现，是春天的使者。

3.照样子，写句子。（1分）

例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上o

（二）课外阅读。（10分）

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，

桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢,

也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片

绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更

红了……

1.想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。（2分）

2.这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“J”。（2

分）

⑴田野（2）燕子（3）麦苗⑷桃树⑸柳树

3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）（1分）

A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4.文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“—”标出来

并读一读。（1分）

5.你喜欢春风吗？为什么？（2分）

五、写话展示。（20分）

仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来,

相信你会写得很棒!

第1单元达标测试卷

、1.杨柳姑娘剪刀草原树苗儿童礼物引人注目

2.

懊丧一一一zheyd|n

茁壮aosang

符号-zhu6zhuang

遮掩fuhao

3.示例：歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下

出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息

4.个件朵条棵株

5.⑴枯荣

(2)漆黑光明

(3)大方害羞

(4)温暖寒冷

6.示例：蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色

7.示例：高兴地大声地精心地

8.示例：弯弯的月儿小船

9.(1)这是多么美好的礼物啊！

(2)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、1.唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀

示例：野火烧不尽，春风吹又生

2.长颈鹿大叔送给噩鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁

香花给别人带来快乐，自己也是快乐的

3.邓小平爷爷④①②③

三、1.老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？

2.老师，谢谢您！

3.对不起。没关系。

四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩

2.眉毛眼睛音符琴声风筝

3.不例：放声歌唱

(二)1.示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。

2.(1)7(3)7(4)7(5)7

3.C

4.春风，总像妈妈温柔的手。

5.示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。

五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突

出春天的特点。例文略。

第2单元达标测试卷

曲时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。（45分）

1.读拼音，写词语。（8分）

⑴我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用______查字法，先查

,再查______画。

（2）我在写字时，不会写“花ban"的“bdn"，可以用______查字法,

先查_______,再查_______o

3.比一比，再组词。（4分）

像（)Y「糖

象（1塘

弯（)1「四

变（)।J匹

4.照样子，填入合适的词语。（6分）

⑴例：（弯弯）的小路

（）的绿毯（）的米糕（）的河水

⑵例：（大声）地呼唤

（）地抱着（）地唱歌（）地做作业

5.给下列词语分类。（6分）

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民

兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动

⑴表示动作的词：___________________________________

⑵表示心情的词：___________________________________

⑶表示称呼的词：___________________________________

6.近义词、反义词连线。（4分）

寻找反常舒适寒冷

特别寻觅温暖难受

安静特殊付出明白

异常寂静糊涂索取

7.照样子，把句子写具体。（2分）

例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

8.照样子，补充句子。（3分）

例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯

（1）天上的云/雪白雪白的/像______________________________

（2）河水//

9.下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“J”，把不完整的句子

补充完整。（6分）

⑴雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。（）

⑵把大米磨成粉做的。（）__________________________

⑶帮您消除一天的疲倦。（）____________________________

二、教材回顾。（9分）

1.予人玫瑰，0

_____________，急时有人帮。

与其锦上添花，o

2.雷锋叔叔是一名，他为人民做了许多好人好

事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里,，

他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。

温暖秋风火热严冬

对待同志要像春天般（），对待工作要像夏天一样（），对

待个人主义要像（）扫落叶一样，对待敌人要像（）一样残酷无

情。

三、主题探究。（6分）

我给好友画张像。

请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案

吧。

好朋友档案

姓名：____________

性别：____________

长像：___________________________________________

我和他（她）经常做的事情：_________________________

四、阅读拓展。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳

树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹

出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，

她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1.仿写词语。（2分）

蹦蹦跳跳_________________________________

2.选文中“一匹出色的马”指的是0（3分）

3.为什么说这是“一匹出色的马”？（）（3分）

A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地

回家了。

（二）课外阅读。（12分）

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说:

“（）最快乐。”

他跳到田野里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说:“（）

最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：

“（）最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔

叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

1.短文一共有（）个自然段。（1分）

2.选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉虫子

3.小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。（5分）

他跳到（）问（）：“（）