2026秋人教版八上物理1.2《 运动的描述》学科素养同步分层练习设计（培优版）

1.2《运动的描述》学科素养同步分层练习设计（培优版）初中物理八年级上册（人教版新教材）一、选择题1．（2024·福建）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”出自《望天门山》。就此诗句而言，若认为站在帆船上的人是静止的，所选的参照物是（）A．青山 B．江岸 C．帆船 D．太阳2．（2025八上·成都期中）我们坐在列车的座位上，为了准确判断自己乘坐的列车是否开始缓缓地前进，可以选取的参照物是（）A．站台上的立柱 B．并排的列车C．车内的座椅 D．车上的乘客3．（2024九上·淮安期中）如图，一旅客将硬币立在匀速直线行驶的动车的窗台上，用手机拍出了动车“风驰电掣”而硬币“纹丝不动”的视频景象。判断硬币静止，选择的参照物是（）A．窗外的房屋 B．走动的乘务员C．车厢内的座椅 D．窗外相向而行的动车4．（2025八下·潮安期末）年满12周岁的青少年才可以骑自行车。周末，小梅骑自行车外出游玩，如果她认为自行车是静止的，那么她选择的参照物可能是（）A．路旁的建筑 B．从她身边飞驰而过的汽车C．小梅自己 D．迎面走来的行人5．（2025八上·武威期末）2025年9月3日举行盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，下图是阅兵仪式上空中加油的情景，我们说加油机是静止的，是以下列哪个物体为参照物（）A．以加油机自己为参照物 B．以受油机为参照物C．以地面为参照物 D．三种说法都不对6．（2026八上·官渡期末）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口，二者交会对接的示意图如图所示。对接成功后，若飞船是静止的，选择的参照物是A．天和核心舱 B．太阳 C．月球 D．地球7．（2023八上·内乡县月考）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台还未开动的同一节火车车厢里，他们分别向各自所在这一侧窗外看，小明说火车是静止的，小红说火车是运动的。则（）A．只有小明的说法是正确的B．他们选择的参照物一定不同C．小明可能是以窗外行驶的火车为参照物D．小红可能是以站台为参照物二、多选题8．（2024八下·黔东南开学考）关于机械运动的概念，下列说法是正确的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的C．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体D．参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况三、填空题9．（2024·湖北）2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装置是的，航天员B是的。10．鲁迅在小说《故乡》中写道：“我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去.”其中船向前走是以为参照物，青山连着向后“退去”，是以为参照物.11．（2025·锦江模拟）《尚书纬⋅考灵曜》记载：“地恒动不止，人不知。譬如人在大舟中，闭蝙（窗户）而坐，舟行而人不觉也。”其中“舟行”是以（选填“舟”“窗户”或“岸”）为参照物，“人不觉”是指人感觉船是（选填“运动”或“静止”）的。四、实验探究题12．（2023八上·庐江期中）某同学模仿伽利略探究单摆摆动的规律。他用同一个小球，保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，做了三次实验。下表是这个同学实验测得的数据：摆线的长度（厘米）604530连续摆动10次的时间（秒）18.613.411.8（1）该同学采用的科学研究方法叫做；（2）每次实验都记录了摆球摆动10次所用的时间来求出摆球摆动的周期（摆球摆动一次的时间），这样做的目的是（选填“多次实验求平均值，减小误差”或“多次实验得到普遍规律”）；（3）摆线长度为45cm时，摆的周期为s；（4）如果要使摆的周期正好等于2s，摆线长度应该（选填“大于”“等于”或“小于”）60cm。五、计算题13．厦门是一个海港城市，海港在经济建设中发挥越来越大的作用，小丽星期天到海边游玩，她见到如图所示的情景：由于风的缘故，海岸上的旗帜和海面上的两艘船上旗帜如图所示的状态，已知乙船正以5m/s的速度向西行驶，从图描述的情景上推测：（1）此时海边的风速至少有多大？（2）甲船向什么方向航行，为什么？​六、科普阅读题14．（2024八上·榕城期中）阅读短文，回答问题。中国高铁引领“中国速度”高铁，这张靓丽的国家“名片”，不仅是我国社会经济发展的基础，更成为了增进国家间交流的重要纽带。我国自主创新研发的“复兴号”带来了前所未有的发展机遇，中国高铁正在用创新和突破引领“中国速度”。“复兴号”动车组以350km/h的速度运行，标志着我国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家。为了测试“复兴号”高速运行时的稳定性，乘客小全在窗边放置了一些随身物品，如图甲所示，观察到这些物品在如图乙所示的速度下运行时依然“纹丝不动”。（1）以列车为参照物，硬币是（选填“运动”或“静止”）的；以窗外的树木为参照物，硬币是（选填“运动”或“静止”）的；这说明运动和静止具有性；（2）一元硬币的直径和厚度该如何测量？人在车厢行走的时间如何测量？①小全用如图所示的方法测量一元硬币的直径，该一元硬币的直径为cm；②小全想测量1元硬币的厚度，下列方法中精确度较高的是；A．用刻度尺仔细测量硬币的厚度一次B．用刻度尺仔细测量同一枚硬币的厚度多次，求平均值C．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，得到一枚1元硬币的厚度，重复几次测量，求平均值七、综合题15．（2022八上·瓦房店月考）小明和爸爸坐飞机去旅游，当飞机准备降落时，空姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不要动，系好安全带。小明系好安全带看看窗外，发现自己在慢慢地降落到地面上。（1）空姐说的“不要动”是什么意思？（2）小明的感觉怎样解释？

答案解析部分1．【答案】C【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】A：以青山为参照物，站在帆船上的人与青山的位置不断发生变化，人是运动的，不是静止的。故A错误；

B：以江岸为参照物，站在帆船上的人与江岸的位置也在不断改变，人是运动的。故B错误；

C：当以帆船为参照物时，站在帆船上的人与帆船之间的相对位置没有发生变化，此时人是静止的。故C正确；

D：以太阳为参照物，站在帆船上的人与太阳的距离在不断改变，人是运动的。故D错误。综上所述，正确答案为C。【分析】明确要判断站在帆船上的人是静止时所选的参照物。人相对于青山的位置在改变，不是以青山为参照物人静止；江岸同理，人相对于江岸位置改变，不是参照物；人与帆船的相对位置不变，以帆船为参照物人是静止的。人与太阳的距离不断变化，不是参照物。2．【答案】A【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】A．根据题意可知，列车相对于立柱的位置发生变化时，则以站台上的立柱为参照物，此时列车在前进，故A符合题意；B．根据题意可知，该列车相对并排的列车的位置保持不变，即自己乘坐的列车是静止的，故B不符合题意；C．根据题意可知，车内的座椅与列车的相对位置不变，以其为参照物，列车始终是静止的，故C不符合题意；D．根据题意可知，车上的乘客与列车的相对位置保持不变，以其为参照物，列车始终是静止的，故D不符合题意。故选A。

【分析】如果物体是运动的，那么它相对参照物的位置不断改变；否则，它相对参照物的位置保持不变。3．【答案】C【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】A、硬币相对于窗外的房屋，位置随动车行驶发生改变，因此是运动的，A错误；B、硬币相对于走动的乘务员，位置发生改变，因此是运动的，B错误；

C、硬币立在动车窗台上，相对于车厢内的座椅，位置没有发生改变，因此是静止的，C正确；

D、硬币相对于窗外相向而行的动车，位置快速改变，因此是运动的，D错误。综上，正确选项是C。故答案为：C。

【分析】1、物体的运动状态是相对的，取决于所选的参照物：同一物体，选择不同的参照物，运动状态可能不同（如硬币相对于动车是静止的，相对于窗外房屋是运动的）。

2、判断物体静止时，需选择与物体位置不变的物体作为参照物（本题中硬币与车厢内座椅的相对位置不变）。4．【答案】C【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】判断物体是否静止，关键在于观察物体与参照物之间的相对位置是否发生变化。小梅骑自行车时：以小梅自身为参照物，自行车与她的相对位置保持不变，因此自行车是静止的；以路旁建筑、飞驰而过的汽车或迎面行人为参照物时，自行车的位置均发生改变，此时自行车是运动的。故C正确，ABD错误。故选C。

【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。5．【答案】B【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【解析】【解答】空中加油时，加油机与受油机保持相同的速度和方向飞行，两者之间的相对位置没有发生变化。因此，以受油机为参照物，加油机是静止的。

A、参照物不能选择研究对象本身，否则物体永远是静止的，没有意义。

C、以地面为参照物，加油机和受油机都在高速运动，所以加油机是运动的。

D、因为B正确，所以D错误。

故答案为：B。

【分析】1、运动和静止的相对性

物体的运动状态是相对的，取决于所选的参照物。同一个物体，选择不同的参照物，其运动状态可能不同。

2、参照物的选择

不能选择研究对象本身作为参照物。

通常选择地面或地面上静止的物体作为默认参照物，但在研究相对运动时，会选择与研究对象有相对位置变化的物体。

3、相对静止的条件

两个物体的速度大小相等且运动方向相同，它们之间的相对位置保持不变，此时以其中一个为参照物，另一个就是静止的。6．【答案】A【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【解析】【解答】A、对接成功后，飞船与天和核心舱的相对位置不再发生变化，以天和核心舱为参照物，飞船是静止的，正确。

B、以太阳为参照物，飞船和太阳之间的位置在不断变化，飞船是运动的，错误。

C、以月球为参照物，飞船和月球之间的位置在不断变化，飞船是运动的，错误。

D、以地球为参照物，飞船和地球之间的位置在不断变化，飞船是运动的，错误。

故答案为：A。

【分析】1、运动与静止的相对性

一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体与参照物的相对位置不变，则物体是静止的；如果相对位置改变，则物体是运动的。

2、参照物的选择

研究物体的运动时，参照物可以任意选择，但通常会选择方便研究的物体，比如本题中选择与飞船相对静止的天和核心舱。7．【答案】B【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【解析】【解答】根据题意可知，小明和小红坐在停靠在站台还未开动的同一节火车车厢里，所以小明和小红乘坐的火车是静止的。

小红以窗外行驶的火车为参照物时，他们乘坐的火车和窗外的火车位置发生改变，所以小红认为火车是运动的。

小明以窗外静止的火车为参照物时，他们乘坐的火车位置保持不变，则小明说他们的火车是静止的。

由以上分析可知，被研究的物体相同，选择的参照物不同，结论就不同，但都是正确的结论。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】物体是静止的还是运动的，取决于选择的参照物，这就是运动和静止的相对性，据此分析判断即可。8．【答案】A,B,D【知识点】机械运动【解析】【解答】A，平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的，A对；

B，选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的，B对；

C，地面因参照物的不同也可以是运动的，C错；

D，参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况，D对

故该题选ABD

【分析】在机械运动中，选择参照物时需要考虑以下几个特点：

1.参照物应具有相对稳定性：参照物应选择相对稳定的物体，如地面、固定建筑物等。这样可以确保参照物的位置和运动状态相对稳定，有利于准确描述物体的运动。

2.参照物应具有明确性：参照物应选择具有明确位置和运动状态的物体，以便清晰地描述物体相对于参照物的运动情况。

3.参照物应具有合理性：参照物的选择应根据具体问题的需要进行合理选择。例如，在研究地球自转时，可以选择太阳作为参照物；而在研究物体在地面上的运动时，可以选择地面作为参照物。9．【答案】静止；运动【知识点】参照物及其选择【解析】【解答】根据题意可知，以空间站为参照物时，安装好的防护装置的位置不变，即是静止的；而航天员B的位置发生改变，因此是运动的。

【分析】如果物体相对参照物的位置发生改变，那么它是运动的；否则，物体是静止的。10．【答案】河岸；船【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【解析】【解答】解：若以河岸为参照物，船相对于河岸的位置发生了变化，是向前运动的。

“青山”连着向后“退去”，说明“青山”在运动，以船为参照物，“青山”与船之间的位置发生了变化，则“青山”是运动的，所以“青山”连着向后“退去”，选取的参照物是船。

故答案为：河岸；船。

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。11．【答案】岸；静止【知识点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【解析】【解答】解：以河岸为参照物，舟相对于河岸的位置发生变化，舟是运动的，所以“舟行”；

以人为参照物，舟相对于人的位置不发生变化，舟是静止的，所以“人不觉”。

故答案为：岸；静止。【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。12．【答案】（1）控制变量法（2）多次实验求平均值，减小误差（3）1.34（4）大于【知识点】科学探索；误差及其减小方法；机械运动；控制变量法与探究性实验方案【解析】【解答】（1）该同学在模仿伽利略探究单摆摆动规律的实验中，由于使用的是同一小球，即质量保持不变，同时保持摆的幅度不变，只改变摆线的长度，所以该同学采用的是“控制变量法”来进行实验探究的；

（2）由于小球摆动一次的时间较短，直接测量摆动一次的时间，误差较大，所以可以通过记录小球连续摆动十次的时间，然后求出摆动一次的时间，这样做的目的是“多次实验求平均值，减小误差”；

（3）由表中数据知，摆线长度为45cm时，连续摆动10次的时间是13.4s，所以摆的周期为：T=13.4s10=1.34s；

（4）根据表中数据可知，当摆长分别为60cm、45cm、30cm时，摆的周期分别为：1.86s、1.34s、1.18s，即：其它条件相同时，摆长越短，周期越短，摆长越长，周期越长，因此要使摆的周期正好等于2s（大于1.86s）时，摆线长度应“大于”60cm；

综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1空应填：“控制变量法”；第（2）小题的第1空应填：“多次实验求平均值，减小误差”；第（3）小题的第1空应填：“1.34”；第（4）小题的第1空应填：“大于”。

【分析】（1）当被研究的问题受到多个因素的影响时，保持其它因素不变，只改变其中的一个因素进行探究的方法，叫控制变量法；

（2）小球摆动一次的时间较短，直接测量误差较大；可采用测量连续摆动10次的时间，然后通过“归一法”进行计算；

13．【答案】解：因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从右向左刮的．乙船旗帜向左，有三种可能：一是乙船不动，风把旗帜刮向左；二是乙船向右运动，风相对于旗帜向左，把旗帜刮向左；三是乙船向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左，而题目中已知乙船正以5m/s的速度向西行驶，所以乙船向左运动但运动的速度小于风速，则此时海边的风速至少有5m/s．（2）如果甲船静止不动，那么旗帜的方向应该和楼房上旗子方向相同，而现在的旗帜的方向明显和楼房上旗子方向相反，如果甲船向右运动，旗帜只会更加向左展．所以，甲船一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况．【知识点】运动和静止的相对性【解析】【分析】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，国旗向左飘，说明此时有向左吹的风．乙船上旗帜向左，有三种可能：一是乙船不动，风把旗帜刮向左；二是乙船向右运动，风相对于旗帜向左，把旗帜刮向左；三是乙船向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左．对于甲船来讲情况相对简单，风向左刮，要使甲船的旗帜向右飘，只有使甲船向左运动．14．【答案】（1）静止；运动；相对（2）2.50；D【知识点】长度及其测量；刻度尺的使用；参照物及其选择【解析】【解答】（1）当列车高速运行时，以列车为参照物，硬币的位置没有改变，因此硬币是静止的。以窗外的树木为参照物，硬币的位置发生改变，因此硬币是运动的，说明运动和静止具有相对性。（2）①根据图片可知，该刻度尺的分度值为1mm，则硬币的直径为4.50cm-2.00cm=2.50cm。②硬币的厚度较小，直接测量误差会比较大。此时可以用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，得到一枚1元硬币的厚度，重复几次测量，求平均值，

故D正确，而ABC错误。故选D。

【分析】（1）一个物体的运动状态的确定，关键取决于所