非遗传统射箭传承技师考试试卷及答案

非遗传统射箭传承技师考试试卷及答案非遗传统射箭传承技师考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.传统射箭中，箭的组成包括箭杆、箭羽、箭头和______。2.我国传统射箭常用的拉弓方式有蒙古式和______。3.非遗传统射箭中，______是稳定箭飞行轨迹的重要部件。4.传统弓按材质可分为单体弓、复合弓和______。5.古代射箭礼仪中，射箭前需行______礼。6.传统射箭“撒放”时手指动作要求是______。7.国家级非遗传统射箭项目之一是______（举一例）。8.传统弓拉力单位常用______表示。9.箭羽的作用是保持箭飞行的______。10.传统射箭训练“五平”包括头平、肩平、肘平、手平、______。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.以下哪种不是传统射箭常用箭头类型？（）A.猎箭头B.训练箭头C.现代复合箭头D.战箭头2.传统射箭“勾弦”通常用几根手指？（）A.1B.2C.3D.43.国家级非遗“蒙古族射箭”主要流行于哪个地区？（）A.内蒙古B.新疆C.青海D.甘肃4.传统弓弓把材质一般为？（）A.金属B.木材C.塑料D.碳纤维5.以下哪项不属于传统射礼环节？（）A.迎宾B.授弓C.现代靶纸射击D.饮宴6.箭羽数量通常为？（）A.2B.3C.4D.57.传统射箭“推弓”手型要求是？（）A.紧握弓把B.手指放松贴弓C.掌心推弓D.指尖推弓8.非遗传统射箭传承核心是？（）A.器材创新B.技术传承C.比赛成绩D.商业推广9.古代“六艺”中的“射”指？（）A.现代射箭B.传统射箭C.弹弓D.投掷10.传统射箭瞄准关系是？（）A.三点一线B.两点一线C.随意瞄准D.忽略箭尖三、多项选择题（共10题，每题2分）1.传统射箭器材包括？（）A.弓B.箭C.扳指D.护臂2.我国传统射箭非遗项目有？（）A.蒙古族射箭B.藏族射箭C.朝鲜族射箭D.维吾尔族射箭3.传统射礼意义在于？（）A.培养礼仪B.锻炼身体C.传承文化D.竞技比赛4.影响箭飞行轨迹因素有？（）A.箭羽角度B.弓拉力C.撒放动作D.风向5.传统弓保养方法包括？（）A.避免潮湿B.定期上油C.长期拉开存放D.避免阳光直射6.传统射箭基本动作包括？（）A.站立B.举弓C.拉弓D.撒放7.非遗传统射箭教学方式有？（）A.口传心授B.文字记录C.视频教学D.师傅带徒弟8.传统箭杆材质有？（）A.竹B.木C.碳纤维D.铝9.古代射箭用途包括？（）A.狩猎B.战争C.礼仪D.娱乐10.传统射箭安全注意事项有？（）A.箭未上弦不搭弓B.靶前无人再发射C.使用合格器材D.随意丢弃箭支四、判断题（共10题，每题2分）1.传统射箭中箭羽方向对飞行无影响。（）2.蒙古族射箭是国家级非遗。（）3.传统弓可长期拉开存放。（）4.射礼是古代重要礼仪活动。（）5.传统射箭只使用木质箭头。（）6.非遗传承核心是保持技艺原真性。（）7.传统射箭瞄准方式与现代完全相同。（）8.扳指是保护手指的工具。（）9.传统射箭不需要热身。（）10.箭杆越粗飞行越稳定。（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述传统射箭“撒放”动作要点。2.非遗传统射箭传承的意义是什么？3.传统射礼主要环节有哪些？4.传统弓保养要点有哪些？六、讨论题（共2题，每题5分）1.如何在现代社会更好传承非遗传统射箭？2.传统射箭与现代射箭主要区别是什么？答案：一、填空题1.箭尾2.地中海式3.箭羽4.层压弓5.揖6.自然松开7.蒙古族射箭8.磅9.稳定10.弓平二、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.A三、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABD8.AB9.ABCD10.ABC四、判断题1.错2.对3.错4.对5.错6.对7.错8.对9.错10.错五、简答题1.撒放是传统射箭关键动作，要点包括：手指自然放松，避免突然用力；撒放瞬间保持身体稳定不晃动；箭头方向不变确保轨迹准确；撒放后手臂随动不立即收回；配合呼吸（呼气或屏息）保持连贯。撒放直接影响精度，需反复练习达自然流畅。2.非遗传统射箭传承意义：承载民族文化记忆，体现古代狩猎、战争、礼仪历史；保持文化多样性，避免传统技能消失；培养礼仪意识与专注力，促进身心发展；连接古今，增强文化自信，让现代人与传统文化共鸣。3.传统射礼主要环节：迎宾（迎接宾客显礼仪）、授弓（师傅授弓象征传承）、试射（熟悉器材）、正式射（按规则射击，重姿势礼仪）、饮宴（射后庆祝交流）。各环节重礼仪，强调“射以观德”，是技能与道德修养结合。4.传统弓保养要点：避免潮湿防木材变形、筋角腐烂；定期用专用油脂擦弓身保持韧性；不用时松弛弓，避免长期受力损坏；避免阳光直射防干裂；悬挂或平放存放，避免挤压；使用后清洁箭道去灰尘污渍。正确保养延长寿命，保持性能稳定。六、讨论题1.现代社会传承非遗传统射箭：进校园开课程培养青少年兴趣；办非遗展览体验活动让公众接触；用短视频、直播传播技艺；建传承基地由资深技师带徒；创新活动形式（如结合文化节办比赛）增强吸引力。需原真性与创新性结合，保留核心适应现代需求，让非遗活起来。2.传统与现代射箭区别：器