2.1 线的认识 课件（内嵌视频）2026-2027学年北师大版数学四年级上册

第二单元线与角教学目标1、结合生活实例，认识线段、射线和直线，会用字母表示线段、射线和直线，知道它们之间的联系与区别，发展抽象能力。2、结合具体的操作活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展空间观念。3、在从实物抽象出“线”的活动中，感受图形与生活的密切联系。教学重难点重点：认识直线、线段与射线，知道它们的区别与联系。难点：数出图形中线段数量的方法。起点终点线段AB认一认读作：线段AB线段BA射线AB读作：射线AB直线AB读作：直线AB直线BA线段ABAB或BA线段有两个端点，不能向两个方向延伸，可以测量。射线ABBA射线有一个端点，能向一个方向无限延伸，不可以测量。直线ABAB或BA直线有零个端点，能向两个方向无限延伸，不可以测量。直线（）端点，没有直线AB①AB②AB③①是________________________，读作________________________。②是________________________，读作________________________。③是________________________，读作________________________。名称图示相同点不同点端点数延伸情况长度线段

射线

直线

直直的直直的直直的21无无延伸一端无限延伸两端无限延伸可以测量不可测量不可测量

线段、射线、直线的联系与区别线段和射线是直线的一部分。从老虎山到狐狸洞有几条路？描出最短的路线，你有什么发现？①②③④1、线段、射线和直线都可以测量。（）2、读作：射线AB或射线BA。（）3、从一点出发可以画出无数条射线。（）4、过一点可以画（）条直线。5、过两点画（）条直线。××√无数一可以只能··AB6、过一点可以画（）条射线。无数7、过两点可以画（）条射线。2ABCDABCDEFABCDE有n个端点，线段条数是：1+2+3+4+...（n-1）举例：有6个端点，线段条数有：1+2+3+4+5=13有8个端点，线段条数有：1+2+3+4+5+6+7=281.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？练一练。1、说一说图中的直线、射线、线段。练一练ABC直线AB直线BC直线AC射线AB射线BC射线BA射线CB线段AB线段AC线段BC直线BA直线CA直线CB射线AC射线CA线段BA线段CA线段CB直线：线段：射线：2、做一做，说一说。（1）用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条直线？答：可以转动，过一点可以画无数条直线。（2）用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少条直线？答：不可以转动，过两点只能画一条直线。经过A点可以画几条直线？A练一练。过一点可以画无数条直线。3.经过A、B两点可以画几条直线？AB过两点只能画1条直线。练一练。3、下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。4、蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。5、狐狸家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。3厘米4厘米通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结线段：有始有终射线：有始无终直