-八年级下学期期末考试语文试卷-I

2015—2016学年度下学期期末素质测试2019-2020年八年级下学期期末考试语文试卷(I)一二三总分A.眼花瞭乱

晨曦

眼翳

托辞

B.臭名昭著

锃亮

憧憬

狼藉

C.响彻云宵

杀戮

胡髭

揣摩

D.精疲力竭

纳粹

蓬嵩

媲美3.下列文学常识表述错误的一项是()(3分)A.阙:原意是宫门前的望楼B.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为"初唐四杰"C.判官：官名,是节度使、观察使一类官吏的僚属D."落红不是无情物"中的"落红"指的是落叶4.下列短语结构类型完全相同的一项是:（

）（3分）A.拖泥带水雄伟壮丽报刊杂志B.热爱自然刷微博桃花开聊微信C.敬畏生命掩耳盗铃大象无形D.红得发紫节奏分明高速公路5.依次填入下列各句横线的词语,最恰当的一组是()(3分)①古代的一些作家,并不完全是唯物主义者,可是他们是现实主义者,他们思想中就不能不具有唯物主义的成分。②这幅《长江万里图》几乎完美无缺,那幅《秋风图》也无可挑剔。③甲A联赛最后两轮的各场比赛,足协全部聘用外国裁判员,尽管这是一个好办法,为了杜绝假球,也只能出此下策。A.虽然几乎未尝/但B.显然简直未必/但是C.既然简直未必/但是D.既然几乎未尝/但是6.写出下面句子的状语成分。(3分)例句:奥巴马紧紧地握住了习近平的手状语成分为:7、春天应是一年中最惹人情思的季节,古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。围绕"咏春"和"伤春",从积累的诗句中各选两句天在下面横线上。(4分)①内容为“咏春"的:_____________________,______________________②内容为“伤春”的:_____________________,______________________8.按原文填空。(4分)⑴念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)⑵负势竞上,,争高直指,千百成峰(吴均《与朱元思书》)⑶,草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》）⑷伤心秦汉经行处,（张养浩《山坡羊潼关怀古》)9.根据提示默写。(6分)⑴我国信息产业起步晚,发展快,颇有“_______________________,_______________________"之势。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑵《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是：,。⑶刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的"借酒消愁,形成鲜明对比的是____________________,_____________________。李白《醉翁亭记》中从“环滁皆山也"到“酿泉也"。二、阅读(一)【甲】啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的,多么眩目的光明呀!光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。(郭沫若《雷电颂》)【乙】黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城:《一代人》）11、甲文运用了象征手法,说说电这一形象象征了什么？（2分）_____________________________________________________________________12.甲文中"你不能拔去我无形的长剑呀"一句中"无形的长剑"指的是什么?(2分)_____________________________________________________________________13.甲乙两个选段在抒情方式上有什么区别?(4分)_____________________________________________________________________(二)【A】时间都去哪儿了(歌词)门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了【B】人一生的时间表(以平均年龄72岁计算)项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务其它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%(根据新浪网材料整理)【C】①为什么年龄越大感觉时间过得越快?科学家从三个方面解释了这种现象?②首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长,体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验:他们从路边随机找一些年轻人和老人,让他们估测一分钟有多长。结果是:年轻人估测的时间比较快,通常还没有到一分钟,他们就认为已经到一分钟了:而年长的人,他们通常过了一分钟,才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲,时间就这么"漏"掉了。在衰老的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,就会感觉时间过得快了。③第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历:当我们新去一个地方时,去的路总是显得很长,回来时似乎要短得多。原因是,去时走这段路对你来讲是崭新的经历,你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,似乎路很长。而回来是,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也变少了,时间似乎过得就快了,路也似乎短了许多。④人生也是一样,随着年龄的增长,外界的事物已经少了一些新鲜感,更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了"适应性"的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,因而显得一天不经意间就过去了。⑤第三个原因则可以用“相对论”来解释:一个五岁的孩童,他会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年,过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命过程的2%。人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。14．围绕“时间去哪儿了”,三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。（6分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.指出材料C第⑤段运用了哪些说明方法,任选其一分析其作用。(5分)_____________________________________________________________________16.比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)一棵会开花的树李文宏①我老家的小山村位于科尔沁沙地的边缘,童年的记忆里就是多沙少水。村子的前面也有一条河,可是这条河除了发洪水之外几乎常年干涸。村子里只有一眼深水井,遇到天旱,它能干到连一碗水也打不上来。多数的时候,人们吃水只能到二里多地外的一个山泉去挑水吃。②同样是农村,住在几十里外的姥姥家就不同了,姥姥家不是沙地,有水的地方自然不缺少绿色,再加上姥爷身体好又勤劳,姥姥家的院子不仅栽着杏树等,种着黄瓜、西红柿,最令人羡慕的是姥姥家的窗前有一个大花池,从春到夏开满了鲜艳的花朵,招蜂引蝶。而妈妈所在的学校更让人向往,办公室窗前是一排高高的大熟季,开得高兴了能捧出碗大的花朵。还有学校院子里的五角枫、梧桐……每次去妈妈的学校,我总会摘各种各样的叶子带回家。③妈妈带了花种和树苗回来,我和弟弟们都兴奋地围着观看,只有奶奶不高兴,说妈妈"净干没用的"。④妈妈先是把树苗栽进院子里,那是一个弱弱的翠绿到让人不忍心碰的小树苗,细细的枝条,我们问妈妈这是什么树,妈妈说是会开花的树。因为它太弱小,怕被踩到,又怕被家里那淘气的鸡或馋嘴的猪吃掉,于是妈妈把一个破瓦盆的底子敲掉,给花树做了个房子罩在上面。接下来就带领我们姐弟砌花池。⑤如今早已经记不得当年和弟弟抬水浇花有多苦,只记得每到下雨的时候,都是我最快乐的节日,我会把家里的盆盆罐罐,所有能盛水的器皿都放到外面去,过后把这些雨水用来浇花。我是第一个看到花池子里的花种发芽,看到它们从土里伸出了头,我高兴得不得了,我不想告诉别人,想等它长高些给大家一个惊喜。事实上除了我也没人太在意这个,于是我每天上学放学都要在花池边儿流连一会。⑥奶奶虽然表现得不屑一顾,但多数的时候都是她在照料,松土、上肥、浇水,小小的花池渐渐地热闹了起来,先是指甲桃打了苞,接着是喇叭花张了嘴,我家的窗前竟然也飞来了蜜蜂和蝴蝶。而那株住在瓦盆里的花树也不甘寂寞,就在大家的目光都投在那些花花朵朵上的时候,它也从瓦盆里伸出小手来,一摇一摇地招手。⑦秋天来了,那棵小树苗已在不知不觉中冲出瓦盆,亭亭地有了小树的模样。更为惊人的是,它竟在第二年的夏天开了花,成了一棵真正的花树。⑧那个夏天,它细细的枝条上长出米粒一样的花苞,一直含着不肯绽放,以至于让人等得失去耐心,甚至怀疑它不是花蕾而是卷在一起的树叶。终于在一个要下雨的日子,我放学后一进院子远远看到那株翠绿的小树突然脱胎换骨,除了干,通身的粉。我急急地跑到跟前,呀,竟然一粒粒的花蕾都张开了笑脸,灿灿地开遍了全身,这些花儿紧紧地簇拥在一起装扮成了一棵美丽的花树。这时,我的眼泪不知不觉地流了下来。要知道,这是我的树我的树呀!它不仅是我家院子里的第一棵树,而且还是一棵会开花的树呀!⑨那一天,我一直站在那株小树下,看它在雨中绽放,看它在雨中飘下片片细碎的雪一样的花瓣铺陈在地上,我,任凭雨水在头上身上流淌……多少年后当我读到席慕容的《一棵开花的树》,马上就会联想到我家的那棵花树——“阳光下/慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望……"读这首诗的时候我又一次忍不住流泪,不同的是,席慕容的树是开在阳光下,而我的花树只在雨中绽放。要知道,这一点对于生活在干旱地区的人来说很要紧,一开花就下雨的树无疑于“喜报",我家的花树奶奶就叫它“报喜树",还有人叫它“晴雨树",天上有了云彩,人们就跑到我家的院子里看花树开没开,要是开了就不用出工了,等在家里“雨歇"。⑩花树陪伴了我五年,到我离开老家时这棵树已高过了墙头。这棵树弥合了我与老家的裂痕,让我对那个在科尔沁沙地边缘的小山村有了根的认同。如果说灯和水是我童年的两大隐痛,一直到今天依然是这样,家里所有的灯不论长得什么样,但必须是亮的,不管是卧室还是客厅,从不用朦胧的光。而对于水的节俭却是刻在骨子里,哪怕去别人家做客,只要听见有水龙头没关紧的流水声,我总忍不住要冲过去给人家关上。唯有花树却是刻在我心上最美丽的一道风景,这些年无论我走到哪里一直在寻找老家的那棵花树的品种,想知道它到底叫什么名字,向别人描述时却又表述不清,终没有确切答案,遗憾的是至今不知它的学名。(选自《赤峰日报》2016年4月15日青纱版)17、课文第①自然节用了大量笔墨描写家乡的多沙少水,这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________18、"这棵树弥合了我与老家的裂痕,让我对那个在科尔沁沙地边缘的小山村有了根的认同"你是怎样理解这句话的?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________19、第⑧段的"我的眼泪不知不觉地流了下来",和第⑨段的"我又一次忍不住流泪"两次流泪的原因有什么不同?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________20、任选一个角度品析下列语句(4分)我急急地跑到跟前,呀,竟然一粒粒的花蕾都张开了笑脸,灿灿地开遍了全身,这些花儿紧紧地簇拥在一起装扮成了一棵美丽的花树。__________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】程颢与弟颐①讲孔孟绝学②于熙、丰之际③,河洛之士,翕然④而师之。时⑤调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:"吾道⑥南矣。"四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告⑦同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日与游酢⑧见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。(选自《杨时列传•程门立雪》)【注】①程颢和他的弟弟程颐,二人并称“二程”,北宋时洛阳人,著名理学家。②绝学:失传了的学说。③熙、丰之际:宋神宗熙宁、元丰年间。④翕然:一致。⑤时:即杨时,人名。⑥道:思想、学说。⑦赴告:报丧,把死讯通知有关系的人。⑧游酢:人名,北宋时文人。21.解释下面语句中加点字的意义（4分）①无从致书以观______________②从乡之先达执经叩问______________③而以书赴告同学者______________④颐既觉______________22.翻译下列文言句子。(4分)①录毕,走送之,不敢稍逾约。____________________________________________________________________②以师礼见颢于颍昌,相得甚欢_____________________________________________________________________23.联系课文内容和自己的学习生活实际,谈一谈【甲】文中的师生关系、学习方式和现今的师生关系、学习方式有什么不同?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)24.罗曼·罗兰的《名人传》让我们感受到了三位伟人的外貌特征以及带给我们的精神力量,请结合《名人传》的具体内容完成下列各题。①下面三段材料是名人传中的三位主人公的外貌描绘,请判断所描绘的语句分别是哪一个人。材料一:"我的胡子朝着天,我的头颅弯向肩,前身拉长,后身缩短,仿佛是一张叙利亚的弓"材料二:他身材矮小粗壮,一副运动家的结实体格,脸庞宽大,面色土红。一股奇特的威力在他眼中燃烧,射出粗犷而狂野的光芒,让人感到无比震撼。材料三：他宽广的额头,浓密花白的眉毛,漂亮的长须,因苍老而变得和善的面容,交织着忧愁与无边的慈爱。三则材料描绘的人物分别是_____________,_______________,____________(6分)②自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦、挣扎和矛盾。请从书中三位伟人中任选一位,列举他们的丰功伟绩和人生经历的痛苦、挣扎和矛盾,并谈谈对你的人生启示。人物:_______________(1分)丰功伟绩:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(要有具体作品名称)(4分)经历的痛苦、挣扎和矛盾:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)。对你的人生启示:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(至少答出两个层面)(4分)25.《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。请根据小说内容完成下列问题:①鹦鹉螺号潜艇里的设施装备、燃料、食物等很多地方可能会引发你的兴趣与联想,请选其中的一个方面,结合小说细节,谈谈你的体会。（要求先叙述原文细节,再谈体会,没有原文细节的不得分）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________②鹦鹉螺号经历了很多险情,请选择其中的一处进行叙述,要交代清楚险情的具体细节和脱险的经过。(7分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、作文26、(60分)文题一:那一天我很__________文题二：时光荏苒,自己在慢慢长大,教室的一桌一椅,一书一本,小院的一砖一瓦,小区的一花一草,故乡的一山一水都会引发我们很多情愫,请以“一枝一叶总关情”为话题写一篇借物抒情的文章。要求:两个题目任选其一(选择文题一,要把题目补充完整),写一篇记叙文,细节要详细,线索要清晰,有真情实感,文从字顺,前后照应。另外书写要工整正确,力争美观,卷面整洁。字数不少于600字。

2015－2016学年下学期八年级期末语文试卷参考答案积累与运用1.C说明:A.文绉绉(zhōu)B.劫掠(lüè)D珐琅(fà

lánɡ)(3分)2.B说明：A.眼花缭乱C响彻云霄D蓬蒿(3分)3.D“落红"指的是落花（3分)4.A(3分)5.C(3分)6.紧紧地(3分)7、①略②例如：无可奈何花落去,似曾相识燕归来。/感时花溅泪,恨别鸟惊心8.⑴忽如一夜春风来,千树万树梨花开。⑵闲静少言,不慕荣利。⑶今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(4分)9.略(6分)10、(8分）二、阅读理解11.电象征人世间追求正义、光明的变革力量。(2分)12.“无形的长剑"指的是追求光明的坚定信念,指屈原内心的无法摧毁的不屈不挠的精神追求。（2分）13.甲段直接表达自己的情感,如疾风骤雨般,气势磅礴。乙文则含蓄委婉,令人深思。（4分)14.材料A抒发了对时间不知不觉流逝的感慨。材料B则清