小学六年级体育期末考试试题

小学六年级体育期末考试试题同学们，健康的体魄是学习和生活的基石。本次体育期末考试旨在全面检验大家一学期以来在体育技能、身体素质以及体育与健康知识方面的掌握情况，希望大家都能发挥出最佳水平，展现积极向上的精神风貌。一、考试对象小学六年级全体学生二、考试时间本学期第18-19周（具体时间由体育组统一安排）三、考试项目与分值（总分100分）本次考试采用“必考+选考”相结合的方式，具体如下：序号项目类型考试项目分值:---:---------:---------------------------:---1必考项目一分钟跳绳30分2必考项目50米跑30分3选考项目一（三选一）

①立定跳远

②掷实心球（1公斤）

③一分钟仰卧起坐30分4选考项目二（二选一）

①篮球运球

②足球绕杆10分5附加考察体育与健康基础知识及平时表现作为等级评定参考四、考试内容、方法与评分标准（一）必考项目：一分钟跳绳（30分）1.考试内容：测量学生在一分钟内跳绳的次数。2.场地器材：平坦、整洁的场地，标准计数跳绳若干。3.考试方法：学生听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈）计为一次。听到结束信号后停止。记录一分钟内的有效次数。每人可试跳一次，正式测试两次，取成绩较好的一次。4.评分标准：*优秀（27-30分）：男生140次及以上，女生130次及以上。*良好（24-26分）：男生____次，女生____次。*及格（18-23分）：男生____次，女生____次。*不及格（17分及以下）：男生99次及以下，女生89次及以下。（二）必考项目：50米跑（30分）1.考试内容：测量学生50米直线跑的速度。2.场地器材：标准塑胶跑道或平整的场地，发令旗一面，秒表若干（确保精确到小数点后一位）。3.考试方法：学生采用站立式起跑，听到发令员“各就位——跑！”（或哨声）后开始起跑。抢跑一次警告，抢跑两次取消该项目考试资格，记零分。每人测试两次，取成绩较好的一次。4.评分标准：*优秀（27-30分）：男生8.5秒及以内，女生9.0秒及以内。*良好（24-26分）：男生8.6-9.2秒，女生9.1-9.8秒。*及格（18-23分）：男生9.3-10.5秒，女生9.9-11.0秒。*不及格（17分及以下）：男生10.6秒及以上，女生11.1秒及以上。（三）选考项目一（三选一，30分）选项A：立定跳远1.考试内容：测量学生立定跳远的远度。2.场地器材：沙坑（或铺有软垫的平地），卷尺，起跳线。3.考试方法：学生站在起跳线后，两脚自然分开与肩同宽，原地屈膝预摆，然后双脚用力蹬地向前跳出。落地时，以身体最前端触地点为准测量成绩。每人试跳一次，正式测试三次，取最佳成绩。起跳时踩线、过线均为犯规，该次成绩无效。4.评分标准：*优秀（27-30分）：男生1.8米及以上，女生1.6米及以上。*良好（24-26分）：男生1.6-1.79米，女生1.4-1.59米。*及格（18-23分）：男生1.4-1.59米，女生1.2-1.39米。*不及格（17分及以下）：男生1.39米及以下，女生1.19米及以下。选项B：掷实心球（1公斤）1.考试内容：测量学生双手向前掷实心球的远度。2.场地器材：1公斤重实心球若干，平坦场地，卷尺，投掷线。3.考试方法：学生站在投掷线后，两脚前后开立或左右开立，双手持球于头后上方，身体稍后仰，然后利用蹬地、收腹、挥臂的力量将球向前上方掷出。球出手后，脚不得踩线或越过投掷线。测量从投掷线后沿至球的最近着地点后沿的垂直距离。每人试掷一次，正式测试三次，取最佳成绩。4.评分标准：*优秀（27-30分）：男生8米及以上，女生6.5米及以上。*良好（24-26分）：男生7-7.9米，女生5.5-6.4米。*及格（18-23分）：男生5.5-6.9米，女生4.5-5.4米。*不及格（17分及以下）：男生5.4米及以下，女生4.4米及以下。选项C：一分钟仰卧起坐1.考试内容：测量学生一分钟内完成仰卧起坐的次数。2.场地器材：体操垫若干，秒表。3.考试方法：学生仰卧于垫上，双腿屈膝，大小腿成直角，双手抱头（两手手指交叉贴于脑后）。同伴压住其踝关节，以固定下肢。当听到开始信号后，学生利用腹直肌的力量坐起，上体前屈，两肘触及或超过双膝为完成一次。然后还原成仰卧姿势，如此反复进行。听到结束信号后停止计数。记录一分钟内完成的有效次数。4.评分标准：*优秀（27-30分）：男生40次及以上，女生36次及以上。*良好（24-26分）：男生35-39次，女生30-35次。*及格（18-23分）：男生25-34次，女生20-29次。*不及格（17分及以下）：男生24次及以下，女生19次及以下。（四）选考项目二（二选一，10分）选项A：篮球运球1.考试内容：测试学生篮球直线运球的熟练程度。2.场地器材：标准篮球场半场，篮球（小学生用球）若干，标志桶4-5个，秒表。*场地设置：在篮球场端线中点处开始，沿边线至中线处放置第一个标志桶，然后每隔3米放置一个标志桶，共放置4-5个。最后一个标志桶距离起点约15米。3.考试方法：学生持球站立于起点线后。听到开始信号后，用右手（或左手，可自选）运球依次绕过标志桶。运球时，球必须在地面反弹，不得双手同时触球或持球跑。绕过最后一个标志桶后，运球返回起点。记录往返一次所用的时间。若中途出现运球失误（如球出界、双手持球、漏绕标志桶等），需回到失误点重新开始，计时不中断。每人测试两次，取较好成绩。4.评分标准：*优秀（9-10分）：完成时间在18秒以内。*良好（7-8分）：完成时间在18.1-22秒。*及格（6分）：完成时间在22.1-28秒。*不及格（5分及以下）：完成时间超过28秒或未完成。选项B：足球绕杆1.考试内容：测试学生足球曲线运球的控球能力。2.场地器材：足球若干（4号球），标志桶6-8个，秒表，平坦场地。*场地设置：起点线前1.5米处放置第一个标志桶，之后每隔2米放置一个标志桶，共放置6-8个，最后一个标志桶距离起点约15-19米。标志桶总长度约12-15米。3.考试方法：学生持球站立于起点线后。听到开始信号后，用脚将球向前拨出，开始计时。采用脚内侧或脚背外侧等部位进行运球，依次绕过所有标志桶。绕过最后一个标志桶后，直线运球冲过终点线。记录从开始到冲过终点线所用的时间。若中途出现漏绕、球出界、用手触球等犯规情况，需回到失误点重新开始，计时不中断。每人测试两次，取较好成绩。4.评分标准：*优秀（9-10分）：完成时间在20秒以内。*良好（7-8分）：完成时间在20.1-25秒。*及格（6分）：完成时间在25.1-32秒。*不及格（5分及以下）：完成时间超过32秒或未完成。（五）附加考察：体育与健康基础知识及平时表现1.体育与健康基础知识（占附加考察的40%）：通过课堂提问、小型书面问卷或知识竞赛等形式，考察学生对本学期所学体育与健康基础知识的掌握情况，如运动安全常识、营养卫生知识、常见运动损伤的预防与初步处理等。2.平时表现（占附加考察的60%）：由体育教师根据学生一学期以来的体育课出勤情况、课堂参与积极性、学习态度、遵守纪律情况、同学间合作精神等方面进行综合评定。3.等级评定参考：优秀、良好、合格、需改进。此部分将作为学生体育学期总评等级的重要参考依据。五、注意事项1.着装要求：考试时必须穿着运动服、运动鞋，不佩戴任何与考试无关的饰品，以免影响考试或造成伤害。2.考前准备：考试前要充分做好准备活动，活动开关节、拉伸肌肉，避免运动损伤。3.听从指挥：严格遵守考场纪律，听从监考老师的统一指挥和安排，按顺序进行考试。4.