（物理）2027版高中《基础自测小纸条》选择性必修1（默写+背诵版）

物理自检DAY1

日期：班级：姓名：

1．动能、动量、动量变化量的比较

动能动量动量变化量

定义式

标矢性

特点瞬时性（状态量）

关联方程

(1)都是相对量，与参考系的选取有关，通常选取为参考系

联系

(2)若物体的动能变化，则动量也发生变化；但动量变化时动能发生变化

2.动量方向是如何规定的：。

3.质量为m＝0.1kg的小球，从离地面高5m处的A点自由落下(g取10m/s2)，则小球

从开始下落到与地面接触前这段时间内动量变化量的大小是，方

向：；若小球与地面接触之后反弹到B点的速度为2m/s，则从与地面接触前

到B点这段时间内动量变化量的大小是，方向：。

判断题

4.质量大的物体，动量一定大（）

5.动量相同的物体，运动方向一定相同（）

6.质量和速率都相同的物体，动量一定相同（）

7.一个物体的动能发生改变，它的动量一定改变（）

8.动量变化量为正，说明它的方向与初始时的动量方向相同（）

物理自检DAY2

日期：班级：姓名：

1.冲量是（填“过程量”或“状态量”），反映力的作用对的累积效应

的物理量，恒力的冲量公式：，冲量是（填“矢量”或“标量”），它

的方向跟的方向相同．

2.F­t图像中，图线与t轴所夹的即为力的冲量

3.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最

大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等．从t＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈

周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示．重力加速度g取10m/s2，

则物体在t＝0到t＝12s这段时间内拉力的冲量是，合外力的冲量

是。

判断题

1.公式I＝Ft只适用于恒力（）

2.冲量的方向一定跟对应的作用力方向相同（）

3.冲量大对应的作用力一定大（）

4.如图所示，质量为m的物体A受F的力作用了ts，物体始终保持静止，则在此过程中F

的冲量大小为0（）

5.上题中合力的冲量为0（）

物理自检DAY3

日期：班级：姓名：

1.动量定理表达式：，意义：冲量是物体的量度，合外

力的等于物体的变化量。

2.使用步骤：①对研究对象进行；②确定初末；③规定。

3.(1)当物体的动量变化量一定时，力的作用时间Δt越长，力F就越；

(2)当作用力F一定时，力作用时间Δt越长，动量变化量Δp越。

4.篮球运动员接传来的篮球时，通常要先伸出两臂迎球，手触到球瞬间顺势后引．这样

可以减小()

A．球对手的力的冲量B．球对手的力的大小

C．球的动量变化量D．球的动能变化量

判断题

1.动量定理不仅适用于恒力,也适用于变力（）

2.动量定理中的冲量可以是合力的冲量，也可以是各力冲量的代数和（）

3.合外力的冲量一定与动量的变化量方向相同（）

4.物体受到的冲量越大，它的动量变化一定越快（）

计算：5.质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落。与地面碰撞后。上升的最大高度

为3.2m，设球与地面作用时间为0.2s，则小球对地面的平均冲力为多少？(g=10m/s2)

=

物理自检DAY4

日期：班级：姓名：

1.系统中物体间的作用力称为力，系统以外的物体施加给系统内物体的力称

为力。

2.动量守恒定律：如果一个系统不受，或者所受的矢量和为零，这个

系统的总动量保持不变。

3.对两个物体组成的系统，动量守恒定律表达式常写成：p1＋p2＝或m1v1＋m2v2

＝。

4.如图所示，光滑水平面上有一质量为m1的小车A，其上面有一个质量为m2的物体B正

在沿粗糙曲面下滑．以A和B两个物体为系统．下列说法正确的是()

A．A受到的重力是内力B．B受到的摩擦力是内力

C．B对A的压力是外力D．地面对A的支持力是内力

判断题

1.动量守恒定律适用于宏观物体，不适用于微观粒子（）

2.一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒（）

3.系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零（）

4.系统动量守恒，动能不一定守恒，某一方向上动量守恒，系统整体动量不一定守恒（）

5.把一支弹簧枪水平固定在小车上，小车放在光滑水平地面上，枪射出一颗子弹时，枪

和弹组成的系统动量守恒（）

6.第5题中的枪和车组成的系统动量守恒（）

7.第5题中的枪、弹、车三者组成的系统动量守恒（）

8.如图所示，滑块静止在光滑水平面上，滑块弧面光滑，小球以速度向滑块滚来，则

小球和滑块组成的系统动量守恒（）

�0

物理自检DAY5

日期：班级：姓名：

1.一枚在空中飞行的火箭，质量为m，在某点的速度为v,方向水平。火箭在该点突然炸

裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1，那另一块的速度

为。方向与v的方向（填“相同”或“相反”）。

2.如图所示，一个质量为m的木块，从半径为R、质量为M的1/4光滑圆槽顶端由静止滑

下。若槽是固定的，则木块从槽口滑出时的速度大小是；若

槽可沿着光滑平面自由滑动，则木块从槽口滑出时的速度大小

是。

3.如图所示，质量为m的子弹，以速度v水平射入用轻绳悬挂在空中的木块，木块的质

量为m′，绳长为l，子弹停留在木块中，求子弹射入木块后的瞬间绳子张力的大小．

物理自检DAY6

日期：班级：姓名：

实验：验证动量守恒定律

1.实验原理：由于发生碰撞时作用时间很短，内力外力，因此碰撞满足动量守

恒定律的条件。在一维碰撞的情况下，设两个物体的质量分别为m1、m2，碰撞前的速度分

别为v1、v2，碰撞后的速度分别为v1′、v2′，若系统所受合外力为零，则系统的动量守

恒，则。

2.方案1：研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒

（1）质量的测量：用测量两滑块的质量

m1、m2；速度的测量：v＝，式中的d为滑块上挡光片的，Δt为数字

计时器显示的滑块上的挡光片经过的时间。

（2）气垫导轨要调整到。

方案2：研究斜槽末端小球碰撞时的动量守恒

（1）实验装置：如图甲所示，让一个质量（填“较大”或“较小”）的小球从

斜槽上滚下来，与放在斜槽末端的另一质量（填“较大”或“较小”）的同样大

小的小球发生正碰，斜槽末端保持水平，之后两小球都

做。

（2）实验步骤：

①不放被碰小球，让入射小球m1从斜槽上某一位置

由_滚下，记录平抛的落点P及水平位移OP。

②在斜槽水平末端放上被碰小球m2，让m1从斜槽位置由静止滚下，记下两小球

离开斜槽做平抛运动的落点M、N及水平位移OM、ON。

（3）数据处理：小球碰撞后的速度之比等于它们落地时飞行的之比，因此

只需验证是否成立就可以验证动量守恒定律是否成立。

物理自检DAY7

日期：班级：姓名：

1.弹性碰撞：碰撞过程中机械能。

2.非弹性碰撞：碰撞过程中机械能。

3.完全非弹性碰撞：碰撞后合为或碰后具有共同的速度，这种碰撞动能损失。

4.两质量分别为m1、m2的小球发生弹性碰撞，≠0，＝0，则碰后两球速度分别为

＝，＝。�1�2

’’

�5.1若m1＝m2的两�球1发�生2弹性碰撞，�2≠0，＝0，则＝，＝。

’’

6.若m1≪m2，v1≠0，v2＝0，则二者�1弹性碰�撞2后，＝�1，＝�2。

若≫，≠，＝，则二者弹性碰撞后，’＝，’＝。

7.m1m2v10v20�1�2

’’

�1�2

8.(多选)如图所示,质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速

直线运动,A球的速度是6m/s,B球的速度是-2m/s,一段时间后A、B两球发生了对心碰

撞。对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值,某实验小组的同学们做了很多种猜测,下

面的猜测结果可能实现的是（）

A.vA'=-2m/s,vB'=6m/sB.vA'=2m/s,vB'=2m/s

C.vA'=1m/s,vB'=3m/sD.vA'=-3m/s,vB'=7m/s

9.在水平光滑直导轨上，静止放着三个质量均为m=1kg的相同小球A、B、C。现让A球

以v0=2m/s的速度向着B球运动，A、B两球碰撞后粘在一起，两球继续向右运动并跟C

球碰撞，C球的最终速度vC=1m/s。求：

（1）A、B两球跟C球相碰前的共同速度为多大？

（2）两次碰撞过程中一共损失了多少动能？

物理自检DAY8

日期：班级：姓名：

碰撞中的能量问题

1.如图所示，质量为M的木板静止在光滑的水平面上，一质量为m的木块(可视为质点)

以初速度v0向右滑上木板，木板与木块间的动摩擦因数为μ，求木块在木板上滑行的最大

距离．(假设木板足够长)

2.水平台球桌面上母球A、目标球B和球袋洞口边缘C位于一条直线上，设A、B两球质

量均为0.25kg且可视为质点，A、B间的距离为5cm，B、C间距离为x＝160cm，因两

球相距很近，为避免“推杆”犯规(球杆推着两球一起运动的现象)，常采用“点杆”击球

法(当球杆杆头接触母球的瞬间，迅速将杆抽回，母球在离杆后与目标球发生对心正碰，

因碰撞时间极短，可视为完全弹性碰撞)，设球与桌面的动摩擦因数为μ＝0.5，为使目标

球可能落入袋中，求：

（1）碰撞过程中A球对B球的最小冲量为多大？(碰撞过程中的摩擦阻力可忽略不计)

（2）碰撞前瞬间A球的速度最小是多大？

物理自检DAY9

日期：班级：姓名：

1．反冲现象定义：一个静止的物体在（选填“内力”、“外力”）的作用下分

裂为两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向方向运动。这个

现象叫做反冲现象。

2．火箭工作原理：利用原理，火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾喷

管迅速喷出时，使火箭获得巨大的。

3.以下实例中不是利用反冲现象的是()

A.当枪发射子弹时,枪身会同时向后运动

B.乌贼向前喷水从而使自己向后游动

C.火箭中的火药燃烧向下喷气推动自身向上运动

D.战斗机在紧急情况下抛出副油箱以提高机身的灵活性

4.如图所示,质量m=60kg的人,站在质量M=300kg的车的一端,车长

L=3m,相对于地面静止｡当车与地面间的摩擦可以忽略不计时,人从车

的一端走到另一端的过程中,车将后退m

5.总质量为M的火箭以速度v0飞行,质量为m的燃气相对于火箭以速率u向后喷出,则火

箭的速度大小为｡

6.如图所示,设质量为M=2kg的炮弹运动到空中最高点时速度为v0,突然炸成两块,质量为

m=0.5kg的弹头以速度v1=100m/s沿v0的方向飞去,另一块以速度v2=20m/s沿v0的反方向

飞去.求:

(1)v0的大小

(2)爆炸过程炮弹所增加的动能

物理自检DAY10

日期：班级：姓名：

碰撞中的临界问题

1.如图1所示，光滑水平面上的A物体以速度去撞击静止且一端带有弹簧的B物体，A、

两物体相距最近时，两物体速度必，此时弹簧最，其压缩量最。

Bv

2.如图2所示，物体A以速度滑上静止在光滑水平面上的小车B，当A在B上滑行的

距离最远时，、两物体相对静止，、两物体的速度必。

AB�0AB

3.如图3所示，质量为M的滑块静止在光滑水平面上，滑块的光滑弧面底部与桌面相切，

一个质量为m的小球以速度向滑块滚来，设小球不能越过滑块，则小球到达滑块上的

最高点时即小球的竖直速度为零，两物体的速度一定方向水平向右。

(�0)()

图1图2图3

总结：相互作用的两个物体在很多情况下都可当做碰撞处理．对相互作用中两物体相距

“最近”“最远”或恰上升到“最高点”等一类临界问题，求解的关键都是。

4.如图所示，木块A的右侧为光滑曲面(曲面足够长)，且下端极薄，其质量为2.0kg，

静止于光滑水平面上．一质量为2.0kg的小球B以2.0m/s的速度从右向左运动冲上A

的曲面，与A发生相互作用。B球沿A曲面上升到最大高度处的

速度是m/s；B球沿A曲面上升的最大高度是m；

B球与A相互作用结束后，B球的速度是m/s。

5.如图所示，一轻质弹簧两端连着物体A和B，放在光滑的水平

面上，物体A被水平速度为v0的子弹击中，子弹嵌在其中．已知物体A的质量是B的质

31

量的，子弹的质量是B的质量的.求：

44

(1)A物体获得的最大速度；

(2)弹簧压缩量最大时物体B的速度。

物理自检DAY11

日期：班级：姓名：

1.物体(或物体的一部分)总是在某一位置附近的，叫机械振动。

2.弹簧未形变时，小球所受合力为，处于位置。

3.弹簧振子：弹簧振子是指和所组成的系统，是一种模型。

4.如果物体的位移与时间的关系遵从函数的规律，即它的振动图像(x－t图像)

是一条曲线，这样的振动叫作简谐运动。简谐运动实际上是运动。

5.如图所示是某质点做简谐运动的振动图象．根据图象中的信息，

回答下列问题：质点在15s末沿方向运动，25s末沿方

向运动；质点在10s末到20s末的位移d大小是cm，方向

沿方向；质点在前30s内的运动路程cm。

判断题

1.简谐运动是匀变速运动()

2.弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零、动能最大()

3.简谐运动是最简单、最基本的振动()

4.弹簧振子的运动不一定是简谐运动()

5.简谐运动的图像描述的是振动质点的轨迹()

6.只要质点的位移随时间按正弦规律变化，这个质点的运动就是简谐运动()

物理自检DAY11

日期：班级：姓名：

1.振幅的定义：振动物体离开平衡位置的。

2.周期：做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的，频率：单位时间内完成

全振动的。

3.周期T与频率f的关系：T＝。周期越小，频率，表示物体振动越（填

“快”或“慢”）。

4.简谐运动的函数表达式为x＝。其中A表示简谐运动的。ω是一简谐运

动的“圆频率”，ω＝＝_；ωt＋φ代表简谐运动的。φ表示t＝0时的

相位，叫作。

判断题

5.周期、频率是表征物体做简谐运动振动快慢的物理量()

6.振幅就是指振子的位移()

7.振幅就是指振子的路程()

8.振子从离开某位置到重新回到该位置的过程不一定是一次全振动过程()

9.两个振动物体相位相同，则其振动步调相反()

1

10.振子个周期通过的路程一定等于1个振幅()

4

物理自检DAY12

日期：班级：姓名：

1.如图1所示，将弹簧振子从平衡位置拉下一段距离Δx，释放后振子在A、B间振动，且AB＝20cm，

振子首次由A到B的时间为0.1s，则振子振动的振幅为cm，周期为s，频率为Hz。

振子由A到O的时间为s；振子在5s内通过的路程为cm，位移大小为cm。

2.一个质点做简谐运动，其振动图像如图2所示，则振动周期为s，振动的振幅为cm，

振子在3s内通过的路程为cm，位移大小为cm。在2.5秒振子沿方向运动，加速

度沿方向。

图1图2

3.有一弹簧振子在水平方向上的B、C之间做简谐运动，已知B、C间的距离为20cm，振

子在2s内完成了10次全振动。若从某时刻振子经过平衡位置时开始计时(t＝0)，经过

1

周期振子有负向最大位移。

4

(1)求振子的振幅和周期。

(2)画出该振子的位移—时间图像。

(3)写出振子的振动方程。

物理自检DAY13

日期：班级：姓名：

1.回复力：指振动质点受到的总能使其回到的力；方向：总是指向；

表达式：F＝。

2.简谐振动的能量：振动系统的能量一般指振动系统的机械能。振动的过程就是和

______互相转化的过程。

(1)在最大位移处，最大，为零；

(2)在平衡位置处，最大，最小；

(3)在简谐运动中，振动系统的机械能(选填“守恒”或“减小”)，而在实际

运动中都有一定的能量损耗，因此简谐运动是一种理想化的模型。

3.振动系统的机械能跟振幅有关，振幅越大，机械能越，振动越。

判断题

1.简谐运动的回复力可以是恒力()

2.简谐运动平衡位置就是质点所受合力为零的位置()

3.做简谐运动的质点，振幅越大其振动的能量就越大()

4.回复力的方向总是跟位移的方向相反()

5.弹簧振子在运动过程中机械能守恒()

6.通过速度的增减变化情况，能判断回复力大小的变化情况()

物理自检DAY14

日期：班级：姓名：

1.如图1为某个弹簧振子做简谐运动的图像，0.2秒末位移最，势能最，此时

的动能为；0.3秒末动能最，势能最。

2.如图2所示，把一个小球套在光滑细杆上，球与轻弹簧相连组成弹簧振子，小球沿杆

在水平方向做简谐运动，它围绕平衡位置O在A、B间振动，判断以下题目是否正确：

（1）小球在O位置时，动能最小，加速度最小()

（2）小球从A经O到B的过程中，回复力先做正功，后做负功()

（3）小球从B到O的过程中，振动的能量不断减小()

图1图2

3.弹簧下面挂一小钢球如图所示，它所受的力与位移的关系也满足F＝－kx吗？x为弹簧

的形变量吗？它振动的回复力由哪些力提供？是简谐运动吗？

物理自检DAY15

日期：班级：姓名：

1.单摆的运动是运动，位移—时间图线是一条。

2.如图，单摆的回复力是重力沿的分力提供，若小球的质量为

m，则F回＝。在偏角很小时，摆球所受的回复力与它偏离平衡

位置的位移成，方向总指向，即F＝。

3.单摆振动的周期与摆球质量（有关/无关）；振幅较小时周期

与振幅（有关/无关）。摆长越长，周期；摆长越短，

周期。

4.周期公式：公式：T＝，由荷兰物理学家首先提出的。

判断题

1.制作单摆的细线不能太长也不能太短，1m左右为宜()

2.制作单摆的摆球越大越好()

3.单摆在任何情况下的运动都是简谐运动()

4.单摆的回复力是重力沿圆弧切向的分力()

5.单摆的周期与摆球的质量无关()

6.单摆的振幅越小，周期越小()

物理自检DAY16

日期：班级：姓名：

实验：用单摆测量重力加速度

1.实验原理：由单摆的周期公式T＝，可得g＝，据此通过实验测出

摆长l和周期T，即可计算得到当地的重力加速度。

2.用测量单摆的线长，用测量摆球的直径。摆长即摆线静止时

从到间的距离。若摆线长度为l线，摆球的直径d，则单摆的摆长l＝。

3.将单摆从平衡位置拉开一个小于的角，然后释放摆球，当单摆振动稳定后，过

______位置时开始用秒表计时，测量N次全振动的时间t，则周期T＝。

4.作出图像，即以为纵轴，以为横轴。其斜率k＝，由图像的斜率即

可求出重2力加速度g。2

�−���

5.某实验小组的同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

(1))将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是。

A．测出摆线长作为单摆的摆长

B．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度由静止释放，使之做简谐运动

C．在摆球经过平衡位置时开始计时

D．用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

(2)若已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图

甲所示，则单摆摆长是m。若测定了40次全振动的时

间如图乙中秒表所示，则秒表读数是s，单摆摆动周

期是s。

试根据图中给出的数据点作出T2和l的关系图线，根据图线可

求出g＝m/s2。(结果取两位有效数字)

物理自检DAY17

日期：班级：姓名：

1.固有振动:振动系统的振动,对应的频率是频率。

2.阻尼振动：振幅随时间逐渐的振动。

3.驱动力：作用于振动系统的外力。

4.受迫振动：系统在作用下的振动叫受迫振动，做受迫振动的系统振动稳定后，

其振动频率等于的频率，与系统的无关。

5.发生共振的条件：驱动力频率系统的固有频率。共振时受迫振动的物体的

______最大。

6.在应用共振时，驱动力频率接近或等于振动系统的。在防止共振时，驱动力

频率与系统的相差越大越好。

判断题

1.阻尼振动是机械能不断减小的振动，它一定不是简谐运动()

2.单摆的振幅越来越小，是因为其能量在不断消失()

3.在外力作用下的振动就是受迫振动()

4.受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关()

5.驱动力频率越大，振幅越大()

6.做阻尼振动的物体，单摆振幅减小，频率也随着减小()

物理自检DAY18

日期：班级：姓名：

1.介质中本来静止的质点，随着波的传来而发生振动，可见波是传递（能量/信

息）的一种方式:我们能用语言进行交流，说明波可以传递（能量/信息）。

2.横波：质点的与波的相互垂直的波，叫作横波．在横波中，凸

起的最高处叫作，凹下的最低处叫作。

3．纵波：质点的振动方向与波的传播方向在的波，叫作纵波．在纵波中，质

点分布最密的位置叫作，质点分布最疏的位置叫作。

4．声波：发声体振动时在空气中产生的声波是（横波/纵波）。声波不仅能在空

气中传播，也能在、中传播．但不管在哪种介质中，声波都是纵波．

5.机械振动在中传播就形成了机械波。产生条件：①有。②有可传播

波的。

判断题

1.有振动一定存在波

2.有波一定存在振动（）

3.形成机械波一定要有振源和介质（）

4.横波向右传播时，处于波峰的质点也向右迁移（）

5.机械波向右传播时，右方的质点比左方的质点早一些振动（）

6.横波的传播速度等于振源的振动速度（）

7.在波的传播过程中，介质中质点的振动频率等于波源的振动频率（）

8.如图所示，为波沿着一条固定的绳子向右刚传播到B点的波形，由图可判断出A点刚

开始的振动方向是向上（）

物理自检DAY19

日期：班级：姓名：

1.在一个周期的时间内，振动在介质中传播的距离等于一个波长，因而可以得到波长λ、

频率f(或周期T)和波速三者的关系为：＝，根据T＝1，则有＝。

vvfv

振动图像波的图像

图像

横轴表示波线上各质点，纵轴

坐标横轴表示，纵轴表示质点的

表示各质点对各自平衡位置的。

图像意义表示表示

(1)由纵坐标可知，由横坐标

(1)由纵坐标可知，由横坐标可

可知；

知；

(2)可根据波的传播方向确定各质点某时

图像(2)由图像的切线斜率可知速度的大小及

刻的运动方向；也可根据某质点的运动方

信息方向的变化情况；

向确定波的传播方向；

(3)由位移的变化情况可知加速度的大小

(3)由位移情况可确定质点在某一时刻加

及方向的变化情况

速度的大小及方向情况

3.一列简谐横波沿x轴正方向传播，周期为4S，t＝0时的波形如图

所示，由图可知质点的振幅为cm,该简谐波的波长为m，

波速为m/s。t＝1S时，质点a的速度方向沿y轴方向，

质点c的加速度等于。质点d的位移大小为cm，方

向沿方向。

4.如图所示为某一时刻简谐横波的图像，波的传播方向沿x轴正方向，下列说法正确的

是()

A．此时刻C点振幅为负值

B．此时刻质点B、E的速度相同

C．此时刻质点C、F的加速度、速度都为零

D．此时刻D点正沿y轴负方向运动

物理自检DAY19

日期：班级：姓名：

1.图甲为一列简谐波在某一时刻的波形图，a、b两质点的横坐标分别为和

，图乙为质点b从该时刻开始计时的振动图像，该波沿方向传播，波速为

��=2���=

m/s，此时刻质点a的速度沿方向，质点a在t=2s时速度（最小/最大）。

6�

2.如图所示，实线是某时刻的波形图像，虚线是0.2s后的波形图，

(1)若波向左传播，求它的可能周期和最大周期；

(2)若波向右传播，求它的可能传播速度；

(3)若波速是45m/s，求波的传播方向。

物理自检DAY20

日期：班级：姓名：

1.波的反射定律：反射线、入射线和法线在同一平面内，反射线和入射

线分别位于法线两侧，反射角入射角．如图所示．

2.波的频率是由振源决定的，介质中各个质点的振动都是受迫振动，因

此不论是反射还是折射，波的频率。

3．波速是由介质决定的，波反射时是在同一介质中传播，因此波速，

波折射时是在不同介质中传播，因此波速。

4．波长是由频率和波速共同决定的，即在波的反射中，由于波的频率和波速均不

变，根据公式λ＝可知波长；在波的折射中，当进入新的介质中波速增大时，

�

由λ＝可知波长�（不变/变大/变小）。

�

�

5.波的衍射：波绕过继续传播的现象。

6.发生明显衍射的条件：缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长，或者比波

长。

7.一列水波穿过小孔产生衍射，衍射后的水波频率，波速，波长，

振幅（以上的空均填“增大”、“减小”或“不变”）。

8.“回声”是声波的（反射/折射/衍射）现象；“闻其声而不见其人”是声波的

（反射/折射/衍射）现象。

9.两列不同频率的水波通过相同的小孔形成的衍射图样如图所示，由图可知，两列波的

波长和频率的大小关系是()

A．λ甲>λ乙，f甲>f乙B．λ甲<λ乙，f甲<f乙

C．λ甲>λ乙，f甲<f乙D．λ甲<λ乙，f甲>f乙

物理自检DAY21

日期：班级：姓名：

1.波的干涉：相同、恒定、相同的两列波叠加时，加强区域

的振动总是、减弱区域的振动总是的现象。

2.波的干涉中加强区和减弱区的判断方法：

（1）图像法：在某时刻的波形图上，波峰与波峰(或波谷与波谷)的交点，一定是点，

波峰与波谷的交点一定是点。

（2）公式法：当两个相干波源的振动步调一致时，到两个波源的距离之差Δs＝nλ处

是区，Δs＝(2n＋1)λ处是区(其中，n取0,1,2,3，…).

2

3.如图甲所示，两列相同的波沿一直线相向传播，当它们相遇时，形成的波形可能是图

乙中的和（填图中字母）.

物理自检DAY22

日期：班级：姓名：

1.多普勒效应：波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的都会发生变

化的现象．

2.当波源与观察者相互靠近时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加，接收到的频

率；反之，当波源与观察者互相远离时，接收到的频率，观察者无论是远

离还是靠近波源，波速都（本题的空均填“增加”、“减少”或“不变”）。

判断题

1.发生多普勒效应时，波源的频率变化了（）

2.发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化（）

3.多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的（）

4.利用地球上接收到的遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速

度是利用多普勒效应（）

5.铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况，是利用多普勒效应（）

物理自检DAY23

日期：班级：姓名：

1.折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一内，折射光

线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成

_____比。表达式：。

2.在光的折射现象中，光路是（可逆/不可逆）的。

3.某种介质的折射率，等于光在中传播的速度c与光在这种中的传播速

度v之比。表达式是，任何介质的折射率都（大于/小于）1。

4.一束光线从空气射向折射率为2的玻璃内，入射角为45°，下面光路图中正确的是

()

判断题

1.入射光线与反射光线在不同介质中（）

2.入射光线与反射光线关于法线对称（）

3.光从一种介质进入另一种介质时传播方向就会变化（）

4.若光从空气中射入水中，它的传播速度一定减小（）

5.介质的密度越大，其折射率一定也越大（）

6.光从真空斜射入任何介质时，入射角均大于折射角（）

7.如图所示，有一束单色光从介质A射入介质B，再由介质B射入介质C，则介质C的折

射率最大（）

8.上题中光在介质C中的传播速度最大（）

物理自检DAY24

日期：班级：姓名：

如图1所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将白纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃

砖平放在白纸上，然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa′和bb′，O为直线AO与aa′的交点。在直线

OA上竖直地插上P1、P2两枚大头针。

(1)该同学接下来要完成的必要步骤有。

A．插上大头针P3，使P3仅挡住P2的像

B．插上大头针P3，使P3挡住P1的像和P2的像

C．插上大头针P4，使P4仅挡住P3

D．插上大头针P4，使P4挡住P3和P1、P2的像

(2)过P3、P4作直线交bb′于O′，过O′作垂直于bb′的直线NN′，连接OO′。测量图1中角α和

β的大小。则玻璃砖的折射率n＝。

(3)如图2所示，该同学在实验中将玻璃砖界面aa′和bb′的间距画得过宽。若其他操作正确，则折

射率的测量值准确值(选填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)另一位同学准确地画好玻璃砖的界面aa′和bb′后，实验过程中不慎将玻璃砖向下平移了一些，

如图3所示，而实验的其他操作均正确，则折射率的测量值准确值(选填“大于”“小于”或

“等于”)。

物理自检DAY25

日期：班级：姓名：

1.对于折射率不同的两种介质，我们把折射率的称为光疏介质，折射率的

称为光密介质。

2.当光从光密介质射入光疏介质时，同时发生折射和反射。当入射角增大到某一角度，

使折射角达到时，折射光完全消失，只剩下，这种现象叫作全反射，这

时对应的叫作临界角。

3.发生全反射的条件：①光由介质射入介质。②入射角或_临

界角。

4.用公式表示临界角与折射率的关系：sinC＝，介质的折射率越大，发生全反射

的临界角，越容易发生全反射。

判断题

1.水的密度大于酒精的密度，水是光密介质（）

2.光从水中射入空气中时一定能发生全反射（）

3.光从玻璃射入空气中时能发生全反射（）

4.水或玻璃中的气泡看起来特别亮，就是因为光从水或玻璃射向气泡时，在界面发生了

全反射（）

5.如图所示，直角三棱镜ABC的斜边AB长为L，∠C＝90°，∠A＝θ(未知)，一束单色

光从斜边上某点(非中点)垂直入射到棱镜中，已知棱镜折射率为n＝2，单色光在真空中

的传播速度为