2025~2026学年广西壮族自治区河池市宜州区八年级下学期物理阶段学情自测题

2025~2026学年广西壮族自治区河池市宜州区八年级下学期物理阶段学情自测题一、单选题1.下列说法符合实际情况的是（）

A．人体的密度约为8×103kg/m3B．托起两个鸡蛋所用的力大约是10NC．中学生的体重约为500ND．一个篮球的体积约为0.5m32.扣杀羽毛球使球拍面凹陷，说明力可以改变物体的（）

A．形状B．运动速度C．运动方向D．运动状态3.如图所示，下列简单机械属于费力的是（）

A．夹取物体的镊子B．剪铁丝的手钳C．定滑轮D．动滑轮4.生物兴趣小组的同学观察到一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点，如图所示此过程中蚂蚁所受重力（）

A．大小和方向都改变B．大小和方向都不变C．大小改变，方向不变D．大小不变，方向改变5.奥运会跳水女子双人10米台决赛，中国选手全红婵、陈芋汐两人的动作高度协调统一，从侧面看似完全“重合”，如图所示，此时，若说陈芋汐是静止的，所选的参照物是（）

A．全红婵B．陈芋汐C．观众D．跳台6.南宁地铁5号线开通，列车以的速度匀速行驶1000m，列车行驶所需时间为（）

A．66.7sB．27.8sC．18.5sD．100s7.在学校田径运动会的铅球比赛中，运动员将铅球抛出后，当铅球在空中飞行时所受外力突然消失了，它将（）

A．立即停止运动B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．仍做曲线运动8.下列实例中属于减小压强的是（）

A．铁轨下安装枕木B．破窗锤很尖锐C．压路机的碾子质量很大D．注射器的针头很尖9.如图所示，在水平面上向右减速运动的物体，其所受到的合力，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（）

A．10N，向左B．20N，向左C．20N，向右D．30N，向左10.如图小刚用力推静止在水平面上的箱子，但没有推动。则下列说法正确的是（）

A．箱子没有推动，说明小刚对箱子的推力小于箱子对小刚的推力B．箱子没有推动，说明箱子受到的阻力大于小刚对箱子的推力C．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力二、多选题11.自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（）

A．车把手上刻有花纹B．前后轮都安装滚珠轴承C．链条加润滑油D．刹车时用力捏车把12.（多选）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它的s-t图像如图所示，由图像可知（）

A．甲的速度小于乙的速度B．甲的速度大于乙的速度C．经过6s，甲在乙前面1.2m处D．以乙为参照物，甲是运动的三、填空题13.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。火箭发射时向下喷出高温高压的燃气使火箭加速升空，说明物体间力的作用是___________的，力可以改变物体的___________。14.如图所示，工人在竖直方向用200N的力拉绳子，通过动滑轮吊起一个水泥桶。在匀速提升物体的过程中，不计绳重、动滑轮重及摩擦，则被拉动的物体的重力为______N；物体被提升3m时，绳端移动了______m。15.装有水的小烧杯放在小车上，小车在拉力作用下运动。在运动过程中，出现如图所示水面不平的现象是由于________（选填“烧杯”“水”或“小车”）的惯性引起的，根据图中的现象，可以判断小车向________（选填“左”或“右”）做加速运动。16.2026年郑州马拉松赛事中，运动员奔跑时以地面为参照物，运动员是________的；冲过终点后运动员不能立即停下，是由于运动员具有________。17.某同学用大小10N的水平力向右推小车，使车在平直公路上匀速前进，则车受到的摩擦力为________N，现改用大小20N的水平力继续向右推小车，此时小车受到的摩擦力为________N。18.如图所示，高速公路上通常会安装超声波测速仪测量汽车的速度，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，根据测速仪发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车的速度。某次固定的超声波测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波经过了0.8s，则汽车第一次反射超声波时距测速仪___________m，在发出第一个超声信号后再过1.1s后发出第二个超声信号，测速仪第二次发出信号到接收到信号用时0.6s，则可测出汽车向左匀速行驶的速度为___________m/s（声速为340m/s）。四、作图题19.(1)如图所示，把汤匙放在手指上，使其在手指上平衡，已知汤匙的重力为0.3N，请画出汤匙所受重力的示意图。(2)请画出图中力的力臂，以及杠杆受到的阻力。(3)如图所示，小明站在地上借助滑轮组提升重物，请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法。五、实验题20.下表是小明在探究“重力的大小与质量关系”实验中记录的数据。

测量对象质量m/kg重力G/N比值____/（）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)实验中，需要的测量工具是天平和_________；(2)分析表中数期，得出结论：物体受到的重力与质量成___________（选填“正比”或“反比”）；(3)表格中空白处应为________；(4)在通常情况下，我们将g值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06'30°33'31°12'39°56'40°40'55°45'90°根据表中提供的信息，回答下列问题：①造成g值不同的原因可能是：____________；②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_________。21.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小陈同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：(1)实验中小陈通过观察比较__________来确定压力作用效果的大小，这种研究问题的方法叫做转换法。(2)分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了________（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了________（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当________相同时，受力面积________，压力的作用效果越明显。22.小涵和小琪同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。如下图所示，她们所用的器材有支架、刻度均匀的杠杆（每小格长度为1cm）、细线、重0.5N的钩码若干。(1)实验前，杠杆在支架上静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态；(2)接下来，她们应将杠杆左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。实验中保持杠杆在水平位置平衡的目的是________________；(3)调节杠杆平衡后，在图乙的A位置挂4个钩码，则应在B位置挂________个相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡，小琪同学重复进行几次实验，得出的实验数据如下表，最终总结得出杠杆平衡时满足________________（用公式表述）

实验次序动力动力臂阻力阻力臂11.52132233233462(4)小涵同学分析数据后，得出不同的结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。小涵同学与小琪同学交流后，小琪同学为了证明她的结论是错误的，在图乙的基础上，做了如图丙所示的实验，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为________N。则该实验________（选填“能”或“不能”）说明小涵同学的结论是错误的。23.物理兴趣小组利用如图所示的器材做“探究二力平衡条件”的实验，图中每个钩码的重力均为1N。(1)在图甲实验中，把小车放在________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加钩码；(2)判断小车是否受平衡力作用的依据是：小车是否保持________（选填“静止”或“加速运动”）状态，用带轮子的小车进行实验的目的是使小车受到的摩擦力较________；(3)他们利用图甲进行多次实验发现，两边的钩码个数不同时，小车将加速运动，说明相互平衡的两个力应大小________，方向________；(4)当图甲中的小车处于平衡状态后，保持两边钩码数量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度然后放开，小车将转动回到原来位置，这说明相互平衡的两个力必须作用在________上；(5)小华同学发现图甲中装置不好探究“相互平衡的两个力是否必须作用在同一个物体上”，于是他用轻薄卡片代替了小车来探究，如图乙所示。你认为下一步操作是________。

A．左右各加一个钩码B．把卡片剪成两半C．把卡片扭转一个角度六、计算题24.D315次列车由北京开往苏州，自北京到苏州铁路长1224km，根据列车运行时刻表回答下列问题：

车次时间北京济南南京苏州D315到站时间---10：5414：3816：22发车时间08：2210：5614：40---(1)列车由北京到苏州的时间；(2)列车由北京到苏州的平均速度为多少km