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文档简介
2025~2026学年河南郑州外国语中学下学期八年级物理期中测试一、填空题1.人类对“运动和力的关系”的认识经历了一个曲折漫长的探索过程,_______首先通过理想斜面实验推测出:运动物体如果不受其他力的作用,将以恒定不变的速度永远运动下去,揭示了物体的运动_______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。2.如图所示,船闸是利用________________原理,生活中利用此原理的实例有________________(列举一例)。3.如图所示,屋顶风帽是节能环保装置,人们利用自然风推动风帽旋转,从而实现室内外气体流动。当风帽转动时,其内部气体流速变大,压强变______,室内污浊气体在______的作用下向上运动,从而被排出。4.书法是中华民族文化的瑰宝。如图,小明用力紧紧握住一根毛笔竖直悬空静止,小明握笔时对毛笔的压力是由________________形变产生的,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将________________(选填“增大”、“减小”或“不变”);在纸上写字,笔运行中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向________________(选填“向左”或“向右”)。5.如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的物体,使它浸没在水中,此时物体受到水的浮力是___________N,浮力方向___________,绳的拉力为___________N。(水的密度为,g取10N/kg)6.周末,小强和小王在湖边游玩,将所带旅行水壶和水杯放在水平沙滩上时,发现两者陷入沙子一样深,如图所示。已知水壶的底面积大于水杯的底面积。小强认为水壶装了更多的水,所以水壶对沙子的压强更大;而小王认为水壶和水杯对沙子的压强一样大,根据以上信息你认为________________的说法是正确的,理由是______________。二、单选题7.生活处处有物理,小明对下列生活中的物理量进行了估测,最符合实际的是()
A.一名普通中学生的重力约为50kgB.一名普通中学生双脚站立在水平地面上,对地面压强约为C.一个鸡蛋的重力约为10ND.人正常步行的速度约为12km/h8.下列关于力的说法不正确的是()
A.图甲中,使弹簧测力计中弹簧伸长的力是物块的重力B.图乙中,使水往下流的力是水的重力C.图丙中,人把另一只船推开的过程中,人既是施力物体,也是受力物体D.图丁中,用力捏握力计,手受到的弹力是握力计发生形变产生的9.关于运动和力,下列说法中正确的是()
A.“漂浮”在空间站的宇航员,惯性消失了B.抛出的实心球在空中继续向前运动,是由于实心球具有惯性C.人推木箱没有推动,是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力D.排球运动员用力击球时,手对球的作用力大于球对手的作用力10.如图所示,砝码放在木块上,木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计水平拉着木块,使砝码和木块一起向右做匀速直线运动,下列判断正确的是()
A.砝码受到水平向右的摩擦力B.木块的重力与长木板对木块的支持力是一对平衡力C.弹簧测力计对木块的拉力与长木板对木块的摩擦力是一对平衡力D.弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力11.排球被垫起过程中,球离开手后上升的运动轨迹,如图,D点为上升的最高点。已知排球的空气阻力与排球运动方向相反。则下列正确的是()
A.排球上升过程中合力方向竖直向上B.排球上升到C点时,若受到的力全部消失,它将静止C.排球上升到D点时,受力平衡D.排球上升过程中所受合力大于下落过程中所受合力12.如图所示,图甲为托里拆利实验图,图乙为自制气压计,则下列说法错误的是()
A.若用密度比水银小的液体做实验,则测出来的大气压值不变B.将图甲中的玻璃管稍微倾斜,管内的水银长度会变大C.将图甲中的槽内再注入少量水银,管内外水银面高度差不变D.将两个实验器材从山顶拿到山脚,则图甲中玻璃管内的液面会下降,乙的会上升三、多选题13.甲、乙两物体重叠置于水平面上,当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止,如图所示,已知甲的底面积为100cm2,重为10N,乙的底面积为50cm2,重为20N。下列说法正确的是()
A.甲受到的摩擦力为8N,方向为水平向左B.乙受到地面的摩擦力为3N,方向水平向右C.乙对地面的压力为20ND.甲对乙的压强为2000Pa14.如图是跨学科实践活动中,小明制作的一个简易活塞式抽水机,在抽水的过程中,下列分析中正确的是()
A.向下压活塞,阀门关闭B.向下压活塞,水从瓶口进入C.该抽水机是靠大气压抽水的D.制作时,要使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合四、作图题15.如图所示是运动员立定跳远落地瞬间时的情景,请画出运动员受到的重力以及脚受到的摩擦力的示意图。(A点是重心、B点是脚与地面间的作用点)16.如图,一个小球漂浮在液面上,请在图中画出杯子对斜面的压力F及物块受到的浮力F浮的示意图。五、实验题17.如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置,第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋,第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋,第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋在不受力时的长度是AE,在三次拉力作用下的长度都是AE'。(1)三次实验中都使橡皮筋伸长EE'长度,是为了__________________。(2)图丙中的F就是图甲中或图乙中的F1、F2的__________________。(3)比较乙、丙两图得出的结论是:同一直线上方向相反的两个力,合力F的大小等于________,合力F的方向与__________________。18.某同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点:(1)实验前发现U形管两边水面的高度不相等,他接下来的操作应该是________。
A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(2)排除故障后,他重新将金属盒没入水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与________(选填“深度”、“高度”)有关;(3)他保持图乙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验,他得出了:液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。小明认为他的结论不正确,理由是___________;(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________。
A.烧杯中换密度更大的液体B.U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精C.将U形管换成更细的19.小枫和小倩在实验室中验证阿基米德原理。(1)方案一,小枫按如图实验步骤ABCD依次进行实验。由图可知,石块浸没在水中受到的浮力___________N,溢出水的重力___________N。(2)发现所测的“”不等于所测的“”,造成这种结果的原因可能是___________:
A.最初烧杯中水的液面未装至烧杯口B.整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零(3)方案二,如图E,小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,升降台受到的压力___________(选填“增大”“减小”或“不变”),且弹簧测力计A的示数变化量___________B的示数变化量,从而证明了阿基米德原理;(4)其他同学对实验提出了进一步改进措施,其中不合理的是___________。
A.应该换用不同液体进行多次实验,使结论具有普遍性B.实验中应该让物体完全浸没在液体中,控制排开液体的体积不变六、计算题20.图是我国88式主战坦克,总质量为50t,车身高2m,每条履带的着地面积为2×,最大公路越野速度为72km/h(g取10N/kg)。请完成以下问题:(1)坦克的履带面积大,主要是为了______(选填“减小”或“增大”)对地面的压强;发射弹丸时,炮身总会受到与弹丸前进方向______(选填“相反”或“相同”)后坐力。(2)求该坦克的重力;(3)该坦克以最大公路越野速度行驶了20min,这一过程中坦克所受阻力是总重的0.05倍,则坦克受到的牵引力的大小为多大?行驶的距离是多少?21.如图所示是中国第三代极地破冰船“雪龙号”,是中国唯一能在极地破冰(可以依靠船重力产生压力,将冰压碎)前行的船只。“雪龙号”的技术参数如下表所示。(g取10N/kg,)
船长167.0m船宽22.6m最大吃水深度9.0m自身质量11400吨(1)“雪龙号
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