人教版小学五年级英语下册Unit4 课时5 Let'slearn Loo kandwrite教学设计

课程名称Unit4—Whenistheartshow?课时安排共6课时第5课时教学内容PartB-Let’slearn&Lookandwrite教学目标☆语言知识1.能够听、说、读、写单词：twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th)2.能够熟练运用句型Whenis...birthday?It’son...询问和回答生日的日期。☆思维&情感&文化通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。教学重难点能够听、说、读、写twelfth(12th)，twentieth(20th)，twenty-first(21st)，twenty-third(23rd)，thirtieth(30th)；能够询问和回答生日日期。教学准备课件、相关音频视频和实物教具（单词卡片物品等）。教学过程Step1:WarmupGreeting.播放歌曲When’syourbirthday?教师拿出“第一”到“第五”的单词卡片，并在每张单词卡片下标注节日或活动，学生两人一组“开火车”询问和回答，并运用句型“Whenis…?It’son…”如S1、S2抽到singingcontest在Aprilthird上，S1：“Whenisthesingingcontest?”S2：“It’sonApril3rd.”。Step2:Presentation展示图片，Meetmyfamily.呈现爷爷图片，介绍并引出爷爷生日It'sonOctober12th.呈现单词twelfth，讲解单词，书写，音频，发音纠正，缩写词twelfth=12th等，基数词变序数词,巧记变化规则:ve要用f替(即改ve为f再加th）例如：five-fifthtwelve-twelfth例句等巩固单词。类似方法讲解其他序数词，通过图片，音频，提问，相关知识等帮助学生记忆单词等。呈现生日信息，音频跟读，October12th然后展示对话，句型套入运用WhenisGrandpa’sbirthday?It’son...补全句子，反复操练，熟悉单词和句型等。播放Let’slearn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调，讲解句型Whenis...?It’son...两人一组，轮流练习对话，注意引导学生要正确运用相关词汇和句型。Step3:PracticeLookandwrite.教师引导学生总结1~31序数词的写法。为方便学生记忆，教师可以帮助学生总结基数词变序数词的规律：基变序有规律，词尾要加th；一、二、三特殊记，结尾字母t、d、d；八去t，九去e，ve要用f替；几十y结尾，把y改i，th前有个e；几十几，几百几十几等，只将个位变。同桌运用句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…询问彼此的生日；并运用Whenisyour…’sbirthday?It’son…询问彼此的家人的生日。Step4:Makeasummary以快速问答游戏带领学生复习本节课的词汇和句型，对于重难点的问题可以进行强化练习。二、板书设计以思维导图的形式展示课时名称和重点词汇、句型。三、作业设计听录音跟读Let'slearn部分单词和句子。抄写本节课5个序数词,每个一行。制作家人的生日信息卡，然后运用所学句型进行问答完成配套练习。四、教学反思本课时主要学习12、20、30、23、21五个数字的序数词以及如何