七年级体育上学期体育与健康课程教学设计 人教新课标版

七年级体育上学期体育与健康课程教学设计人教新课标版课题：课时：授课时间：课程基本信息1.课程名称：七年级体育上学期体育与健康课程教学设计

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生良好的运动习惯和健康意识，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2.增强学生的团队协作能力和集体荣誉感，通过集体项目培养学生的集体主义精神。

3.培养学生正确的运动技能，提高学生的身体素质和运动能力。

4.培养学生良好的心理素质，学会在运动中克服困难，培养坚韧不拔的意志品质。重点难点及解决办法重点：

1.重点在于掌握篮球运球的基本技巧，包括运球动作的规范性和稳定性。

2.重点在于培养学生团队合作的精神，提高团队配合能力。

难点：

1.难点在于学生能够熟练运用运球技巧，尤其在高强度对抗中的运球稳定性。

2.难点在于学生能够在比赛中正确执行团队战术，实现高效配合。

解决办法与突破策略：

1.通过分解动作教学，逐步引导学生掌握运球技巧，并在反复练习中提高稳定性。

2.在实战模拟训练中，强化学生对团队战术的理解和应用，通过模拟比赛提高团队协作能力。

3.结合游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣，鼓励学生在实践中不断尝试和改进。

4.定期进行技能评估，针对性地解决学生在运球和团队配合中的问题。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架、篮球场地线画工具。

2.课程平台：学校体育教学管理系统。

3.信息化资源：篮球运球技巧教学视频、篮球比赛录像、篮球运动健康知识科普文章。

4.教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学、游戏教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们最喜欢的篮球明星是谁？”来引导学生思考，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的篮球基本动作，如传球、投篮等，帮助学生复习和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点——篮球运球技巧，包括运球动作的规范性和稳定性。

-举例说明：教师通过展示篮球运球技巧视频，让学生直观地了解正确的运球动作。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，分享自己观察到的运球技巧，并探讨如何提高运球稳定性。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

-教师指导：教师针对学生在运球过程中出现的问题，给予个别指导，帮助学生提高运球技巧。

4.团队协作训练（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行团队协作训练，如传球、接球、运球等，提高团队配合能力。

-教师指导：教师观察学生的团队协作情况，给予针对性的指导，强调团队配合的重要性。

5.比赛教学（约20分钟）

-学生活动：学生进行篮球比赛，教师巡回指导，观察学生在比赛中的表现。

-教师指导：教师针对学生在比赛中的不足，给予及时的指导和帮助，提高学生的实战能力。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调篮球运球技巧的重要性。

-学生反思：学生分享自己在本节课中的收获和不足，提出改进措施。

7.课后作业（约5分钟）

-教师布置课后作业：学生回家后，练习运球技巧，并尝试与家人进行篮球比赛，提高自己的实战能力。

教学过程中，教师应注重以下几点：

1.注重学生的个体差异，因材施教。

2.鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神。

3.加强实践操作，提高学生的实战能力。

4.关注学生的心理健康，培养学生在运动中克服困难、坚韧不拔的意志品质。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解篮球运动的背景知识。

-篮球运动的相关规则：讲解篮球比赛的基本规则，如三分线、罚球线、比赛时间等，帮助学生更好地理解篮球比赛。

-篮球运动员的生理特征：分析篮球运动员的身高、体重、力量、速度等生理特征，探讨如何通过训练提高篮球运动员的身体素质。

-篮球运动的营养与健康：介绍篮球运动员的饮食结构、营养补充以及运动损伤的预防和处理方法，关注学生的健康问题。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球运动的相关书籍、观看篮球比赛录像、访问篮球运动网站等方式，进一步了解篮球运动的历史和发展。

-鼓励学生参加校内外篮球俱乐部或培训班，提高自己的篮球技能和理论知识。

-组织学生观看篮球明星的比赛，学习他们的技术动作和比赛策略，提高自己的竞技水平。

-建议学生定期进行身体检查，确保自己的身体状况适合进行篮球运动。

-在家庭中，家长可以与学生一起观看篮球比赛，分享篮球运动的乐趣，增进亲子关系。

-学生可以尝试编写篮球运动心得体会，记录自己的成长过程，激发对篮球运动的热爱。

-在学校体育活动中，鼓励学生积极参与篮球比赛，培养团队精神和竞争意识。

-组织篮球知识竞赛，提高学生对篮球运动的兴趣，丰富学生的课余生活。

-邀请专业篮球教练为学生进行指导，帮助学生解决技术难题，提高篮球技能。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题：根据本节课学习的篮球运球技巧，完成教材中指定的课后练习题，包括运球动作的分解和组合练习。

2.家庭运球练习：学生在家庭中每天进行至少20分钟的运球练习，练习内容包括原地运球、行进间运球和变向运球等。

3.团队协作练习：学生分组进行家庭篮球比赛，模拟课堂中的团队协作练习，强调传球、接球和配合的重要性。

作业反馈：

1.教师将在第二天上课时收集学生的作业，并对学生的练习情况进行检查。

2.对于学生的作业，教师将采用评分制，评分标准包括动作规范性、稳定性、练习时间和团队配合等方面。

3.教师将针对每个学生的作业进行详细批改，对于不规范的动作和存在的问题，将以文字或符号的形式在作业上标注出来。

4.在课堂上，教师将针对学生的作业情况进行点评，指出普遍存在的问题和个别学生的亮点。

5.对于表现优秀的学生，教师将给予口头表扬和额外奖励，以鼓励学生继续保持。

6.对于作业中存在的问题，教师将给出具体的改进建议，如加强基础动作练习、改进运球技巧等。

7.教师将定期与学生家长沟通，反馈学生在家的练习情况，共同关注学生的进步和成长。教学反思与改进八、教学反思与改进

嗯，这节课上完了，我觉得有几个地方可以反思一下。首先，我发现学生在运球技巧的掌握上存在一定的差异，有的同学动作不够规范，有的则稳定性不足。这说明我在教学过程中可能没有充分考虑到学生的个体差异，所以下一步我会尝试根据学生的不同水平来设计教学方案。

然后，我在课堂上发现，有些同学在团队协作方面表现得不够积极，这可能是因为他们对团队配合的重要性认识不足。所以，我打算在接下来的教学中，通过更多的团队游戏和比赛，让学生在实际操作中体会到团队协作的重要性。

另外，我发现课堂上的互动环节还可以加强。有时候学生参与度不高，可能是由于我的提问方式不够吸引人，或者问题不够贴近学生的实际。所以，我会在设计问题的时候更加注重学生的兴趣和实际需求。

至于改进措施，我计划以下几点：

1.在课前准备