2026年秋季开学小学文明小使者少先队主题活动课件

校园礼仪教育文明小使者，礼仪伴我行知礼·明礼·行礼·传礼2026年9月课程导览01文明初感知故事启迪心灵，感受文明之美02礼仪小课堂三大场景规范，掌握礼仪知识03小使者在行动互动实践体验，践行文明使命04争做好榜样评比激励表彰，争当先锋队员文明初感知行为举止是一面镜子，照出每个人的修养从故事中感受文明的力量，唤醒心中的礼仪种子。01礼仪是成长的必修课有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌——法国作家

大仲马桥梁人际交往的桥梁，拉近彼此距离，赢得尊重与信任名片个人形象的名片，反映一个人的教养与文化素质基石社会和谐的基石，减少冲突，维护秩序与安宁阶梯个人成长的阶梯，帮助我们树立正确的价值观，成为更优秀的人良好的行为习惯，是人生最宝贵的财富一个故事带来的启示礼貌的客人筷子整齐摆放喝酒斯文用手绢揩嘴老板客气送出门粗鲁的无赖筷子在胸前乱摆狼吞虎咽用袖子揩嘴被揪住要剥衣服同样的"忘带钱"，不同的结局——举止里藏着修养外在体现行为镜子品德姿态校园里的文明放大镜让人温暖主动帮老师搬书本说一声"老师我来帮您"课间轻声慢步不打扰正在学习的同学看到纸屑弯腰捡起扔进垃圾桶用餐后整理餐盘对食堂阿姨说声"谢谢"需要改进走廊追逐打闹大声喧哗随意起绰号嘲笑他人课桌墙壁乱涂乱画浪费食物餐盘随处乱放举手之劳，校园可以更美好不文明行为大盘点检查一下，这些行为你有过吗？1-4喧哗吵闹在教室等学习场所大声喧哗，影响他人学习影响休息休息时间大声说话，干扰他人休息起绰号给老师、同学起不尊重人的外号吐痰乱扔随意吐痰，乱扔果皮纸屑5-8破坏公物损坏校内公共设施、设备乱涂乱画在桌椅、图书和教室墙上涂画恶作剧故意捉弄、欺负同学考试作弊不诚实守信，违反考场纪律发现问题，才能改正问题。勇敢面对自己的不足，就是进步的开始！文明礼仪知多少测一测，你对文明礼仪了解多少？礼仪四维度礼貌言语、动作上的表现礼节人际交往中惯用的形式和规范仪表人的外表，包括容貌、服饰、气质仪式在一定场合举行的具有专门程序的活动五大文明用语您好请谢谢对不起再见八大核心原则敬人自律适度真诚宽容平等从俗遵守礼仪不是表面功夫，而是发自内心的尊重做文明人，从心开始让我们从今天开始，用心感受文明的力量，用行动书写礼仪的篇章！礼仪不是表演给别人看的，而是一种发自内心的修养文明让你举止文雅，赢得尊重礼仪让你收获友谊，受人欢迎好习惯是你一生用不完的利息坏习惯是你一辈子偿还不了的债务一个人的行为就像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平礼仪小课堂不学礼，无以立掌握三大场景礼仪规范，做知书达礼的好队员。02个人仪容仪表规范整洁得体的形象，是尊重自己、尊重他人的表现卫生习惯保持手和脸干净整洁头发经常清洗，早晚刷牙，饭后漱口勤换衣服和鞋袜着装规范校服穿戴整齐，红领巾佩戴端正不穿奇装异服不佩戴多余饰品精神面貌抬头挺胸，目光有神，面带微笑展现少先队员的自信与朝气书包整理课本作业分类摆放文具齐全不遗漏书包干净不邋遢仪容仪表是礼仪的基本要求，不管长相如何，整洁得体永远是最美的装扮站姿与坐姿训练站如松，坐如钟——优雅的姿态，从正确的站姿和坐姿开始站姿·站如松抬起头，挺胸膛，背不坨，精神爽；手垂放，脚并拢，站姿端，自信满。身体挺直，不靠墙、不歪斜双手自然下垂或交握于身前双脚平行或呈小"V"字形，不抖腿坐姿·坐如钟坐端正，不乱晃，头抬起，向前望；背挺直，腿并齐，双手平，膝上放。上身端正，不趴在桌上双腿并拢，不跷二郎腿、不抖腿举手时左手平放桌面，右手自然举起好的姿态让你看起来更精神、更自信VS行走与队礼规范挺胸直身稳步轻看前方轻开轻关走姿口诀上下楼梯靠右行，不奔跑、不推挤排队保持间距，不插队、不打闹轻开轻关门，不影响他人队礼规范01右手五指并拢，高举过头——人民的利益高于一切02目光注视前方，表情庄重03升旗仪式、出旗退旗时必须行标准队礼场合对照场合礼仪少先队员队礼未入队同学注目礼一个标准的队礼，是少先队员最骄傲的动作校园礼仪之课堂篇课堂礼仪课前准备上课铃响进教室，安静坐好迎老师；课本学具摆放整齐，等待老师来上课上课起立老师宣布上课，全班起立齐声道"老师好"，声音响亮、态度诚恳课堂听讲专心听讲，认真思考，不做小动作；眼看清，耳听清，脑想清举手发言先举手后发言，等待老师点名；起立回答问题声音清晰，落落大方迟到了怎么办先在门口喊"报告"，经老师同意后再进入教室，轻声走到座位下课礼仪下课起立齐声道"谢谢老师，老师再见"，待老师离开后再有序出教室尊重老师，从每一堂课的点滴做起校园礼仪之课间篇课间十分钟，是放松的时间，更是展现文明素养的时刻。安全活动不追逐打闹不攀爬栏杆不玩危险游戏文明休息走廊轻声慢步不大声喧哗不打扰同学学习有序如厕排队不拥挤便后洗手节约用水友好相处友好交流不说脏话不给同学起绰号爱护环境保持整洁主动捡垃圾爱护花草树木预备铃响迅速回教室做好下节课准备快乐课间，文明相伴。安全第一，友谊长存！校园礼仪之集会篇每一次集会都是一次集体亮相，你的表现代表整个班级的形象升旗仪式升国旗，要肃立，行队礼，须规范唱国歌，音调齐，爱祖国，永牢记升旗过程中不随意走动、不交头接耳肃立行礼唱国歌不随意走动集会集合听到信号，迅速整队，做到快、静、齐按班级顺序入场，到达指定位置后保持安静认真听讲，适时鼓掌，不随意走动快静齐按序入场认真听讲安静观看演出保持安静，节目结束后热情鼓掌双手领奖上台领奖时双手接过，鞠躬致谢有序退场散场按顺序退场，不拥挤、不抢先文明用语小课堂良言一句三冬暖——文明用语是人际交往中最温暖的力量常用礼貌用语您好见到老师、长辈、客人时主动问候请请求帮助、借东西、请别人让路时谢谢得到帮助、收到礼物、受到表扬时对不起做错事、不小心碰到别人、迟到时没关系别人向你道歉时宽容回应更多礼貌用语再见放学告别、客人离开时早上好早晨到校向老师同学问好打扰了进办公室、打断别人说话时请问向别人请教问题、问路时辛苦了感谢值日生、食堂阿姨、保安叔叔时家庭礼仪小课堂"家庭是礼仪的第一课堂，父母是孩子的第一任老师"尊敬长辈早晚问好出门进门主动打招呼虚心听教不顶嘴、不任性生日祝福表达孝心标准称呼不直呼其名分担家务自己的事自己做整理书包、叠被子、洗袜子帮做家务扫地、擦桌、摆碗筷珍惜粮食不挑吃穿，爱惜劳动成果家庭就餐饭前准备洗手，帮摆碗筷就餐礼仪等长辈先动筷，不挑食文雅进餐细嚼慢咽不发声，不翻拣饭毕收尾轻放碗筷，擦净嘴离桌接待客人主动迎接热情打招呼请客入座双手奉茶保持安静大人交谈不插嘴、不吵闹起身送别挥手说"再见，欢迎常来"社交与公共礼仪"文明不是只在校园里，走到哪里，文明就带到哪里"交通出行过马路走斑马线遵守红绿灯，不闯红灯主动让座给老人、孕妇和抱小孩乘客让座排队上下车不拥挤推搡保持安静不在车厢内喧哗、吃东西公共场所保持安静手机静音，不喧哗爱护卫生不吐痰，不乱扔垃圾保护设施不攀爬，不刻画文明游园不践踏草坪，不摘花与人交往主动问好微笑待人借还守约按时归还，损坏赔偿尊重隐私不随意翻动他人物品诚信守时答应的事努力做到礼仪知识小自测来检验一下你的学习成果吧！礼仪知识小自测01上课迟到了，你应该怎么做？先在门口喊"报告"，经老师同意后再进入教室。02家里来了客人，你应该怎么做？主动迎接问好，请客人入座，双手奉茶，大人交谈时保持安静。03在公交车上看到老人上车，你应该怎么做？主动起身让座，说"爷爷/奶奶，您请坐"。04不小心撞到同学，你应该说什么？马上说"对不起"，并关心对方是否受伤，说"没关系"是对方的选择。05参加升旗仪式时，少先队员应该怎么做？肃立，行标准队礼，唱国歌，不随意走动和说话。知识记住了不算学会，做出来才是真正的掌握！小使者在行动文明不是口号，是每一次举手投足的选择在互动体验中践行礼仪，让文明成为习惯。03文明小剧场开演啦演一演，想一想，文明行为就在生活的每个细节里图书馆喧哗不文明：影响他人阅读文明：静音接听或到室外通话借文具不文明：拒绝或嘲笑文明：主动借出，乐于助人走廊碰撞不文明：互相指责争吵文明：冷静沟通，互相道歉食堂插队不文明：跟着插队或吵架文明：礼貌提醒，按秩序排队地上垃圾不文明：视而不见跨过去文明：弯腰捡起扔进垃圾桶文明行为就在生活的每个细节里文明大闯关第一关·判断题第二关·情景模拟第三关·知识挑战比赛第二，友谊第一。在竞赛中学习，在欢笑中成长！判断行为是否文明，不文明的请说出正确做法×公交车上见老人上车，假装睡觉→应主动让座√进老师办公室前先喊"报告"×用餐时筷子在盘子里翻来找菜→文明夹菜，不翻拣遇到以下情况，你会怎么说、怎么做？同学不小心把你的作业本弄湿了超市里和妈妈走散了，需要找工作人员帮忙"不学礼，无以立"出自哪位古代思想家？

孔子少先队的队礼表示什么含义？

人民的利益高于一切全班分小组抢答，答对+1分，最高分获"文明先锋队"称号文明用语大挑战文明用语说出口，温暖传递你我他五种情境走廊碰撞对不起！你没事吧？我扶你起来。公交踩脚叔叔，对不起！我不是故意的，请您原谅。同学讲题谢谢你！你讲得真清楚，我终于明白了。放学告别老师再见！您辛苦了！借铅笔请问，可以借我一支铅笔吗？谢谢！老师说出情境，快速说出"神奇语言"文明树成长计划书写承诺每天到校主动向老师问好课间不追逐打闹，轻声慢步在家帮父母做力所能及的家务看到垃圾主动捡起粘贴树叶依次上台，大声读出承诺并贴于树上全班宣誓全班起立齐声宣誓，做文明小使者见证成长一个月后回顾，见证承诺实现活动准备：在黑板绘制一棵大大的"文明树"，准备树叶形状的彩色便签纸每一片树叶都是一份承诺，文明树因你而枝繁叶茂文明小使者日常行动指南每天坚持做五件事进校时主动向值日老师和保安叔叔问好，说"老师早上好"课堂上认真听讲，举手发言，不说悄悄话，不做小动作课间时轻声慢步，不追逐打闹，主动捡起地上的垃圾午餐时排队取餐，不挑食不浪费，餐后整理桌面，对食堂阿姨说"谢谢"放学时整理好书包和座位，和老师同学说"再见"，按时回家不逗留每周完成一个任务01第一周在家帮父母做三次家务02第二周发现并纠正自己的一个不文明习惯03第三周帮助一位需要帮助的同学04第四周向家人宣传一个文明礼仪知识习惯成自然，坚持成品格。让文明成为你身上最闪亮的标签！发现身边的文明之星一周观察周期观察任务：用一周时间，留心观察身边的同学，记录下你看到的文明行为主动问好谁见到老师总是主动问好？遵守秩序谁在课间活动时最遵守秩序？帮助他人谁经常帮助同学、关心他人？仪容整洁谁的个人卫生和仪容仪表最整洁？集体纪律谁在集体活动中最守纪律、最积极？推荐他人"我推荐

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同学成为文明之星，因为……"推荐自己"这一周，我坚持做到了……"发现美，赞美美，让文明之光照亮每一个人争做好榜样每一天都是新的起跑线，文明少年永向前以荣誉激励行动，用誓言铭刻担当。04文明礼仪之星评选每一份努力都值得被看见，每一点进步都值得被表扬奖项设置文明礼仪之星每班评选20%，颁发荣誉证书和文明徽章文明礼仪优秀中队综合评选表现突出的中队最佳进步奖特别奖励进步最大的队员评选流程01个人自荐02同学互评03老师审核04全校表彰文明礼仪知识竞赛第一轮必答题10分/题第二轮抢答题10分/题第三轮风险题20分或30分第四轮团队题30分题目速览队礼的含义、文明用语、礼仪四方面内容图书馆规范、"不学礼，无以立"出处、升旗仪式礼仪站姿坐姿演示、家中待客情景表演小组创作文明宣传口号并展示以赛促学，以学促行。让文明礼仪知识深深印在心里！从今天起