山东省淄博市博山区2025-2026学年（五四学制）八年级下学期期末语文试卷（含答案）

山东省淄博市博山区2025-2026学年（五四学制）八年级下学期期末语文试卷一、积累运用（34分）小语撰写“旅行，其实也是阅读”演讲词，请你帮他一起完善。①我们先来看“旅”字的部分字形演变：②《说文解字》中“旅”的释义：旅，军之五百人为旅。旅行，起初作为一种社会行为诞生于我国。在殷周，人们惯用甲骨文“旅”字专指当时最火热的一种旅行——商旅。直到后来才逐渐将单纯的旅行与商旅、公差等功利性旅行区分开来。目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经·郑风·溱洧》，讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，使旅行开始与人生联系在一起——它见证了孔子、徐霞客的【甲】，见证了李白、谢灵运的悠游自在，见证了郑和、张骞的峥嵘岁月。其实一旦迈上旅途，每个人都只需做自己，让浮zào的心逐步沉淀，人生的意义不言而喻。③安徒生说：“旅行对我来说，是【乙】青春活力的源泉。”习近平主席也曾寄语游人：“这边是山，那边是海，多看一看。”身体与灵魂，总有一个要奔赴远方的桃花源。④刚刚落幕的中小学生春假，想必许多同学背起行囊，奔赴烂漫春光。或许你漫步过古韵悠悠的水乡古镇，或许只在阡mò田埂静赏遍野金黄。春假悄然远去，拂面春风、满眼芳华，都已珍藏心底。愿我们怀揣这份对山河的juàn恋，在书山学海间【丙】——心里有风景,

【丁】。1．根据拼音写汉字。①浮zào

②阡mò

③juàn恋2．在文段中甲、乙、丙处依次填入词语，最恰当的一项是（

）A．跋山涉水

光复

再接再厉 B．游山玩水

光复

再接再厉C．游山玩水

恢复

步履不停 D．跋山涉水

恢复

步履不停3．在文段中【丁】处横线上加一句话，使前后文更加连贯、流畅。4．文段中画波浪线句子有语病，请在下面写出修改意见。5．对于以上内容的分析，不正确的一项是（

）A．时代变化，旅行的意义在逐渐走向多元。B．“旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。C．《蒹葭》与提及的《溱洧》均出自《诗经》中的“风”，属于地方歌谣。D．《桃花源记》中，渔人“缘溪行”来到世外桃源，可以看作有目的的旅行。6．下列句子的排序，衔接最恰当的一项是（

）①当下，“跟着短视频去旅行”成为越来越多人的选择。②更作为一种变革力量深度介入文旅全领域，开辟广阔新赛道，书写以文塑旅、以旅彰文的更多可能。③透过小小的手机屏幕，人们不仅可以欣赏壮美河山，感受辽阔大地的风土人情，还可以与相隔万里的网友分享旅行见闻。④在移动互联网的发展浪潮中，文旅繁荣的新图景徐徐展开。⑤短视频赋能文旅，不仅因为它作为高效便捷的传播方式吸引游客。A．①③⑤②④ B．④②③①⑤ C．③①⑤④② D．⑤②③①④7．自然万象，皆藏哲思。完成下列古诗文的填空。独立秋水，你会浸入《蒹葭》里“蒹葭苍苍，①__________”的凄清迷离；泛舟洞庭，你会在《望洞庭湖赠张丞相》中读到“气蒸云梦泽，②__________”的磅礴气象；静坐孤鸿，你会感叹苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“谁见幽人独往来，③__________”的寂寞清冷。寒梅傲雪，你会在陆游《卜算子·咏梅》中感受“零落成泥碾作尘，④__________”的坚贞不屈。身处风雨，你会在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中感动于“⑤__________，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀；仰望苍穹，你会在庄子《北冥有鱼》中惊叹大鹏“水击三千里，⑥__________”的雄奇想象。山川草木，终在字里行间，沉淀为永恒的诗意。8．班级开展“经典常谈”读书会，小语制作了一张阅读分享卡，请你一起完善。《经典常谈》阅读分享卡摘录语段分享批注“中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造起文字来。”（《<说文解字>第一》）“屈原是我国历史里永被纪念的一个人。五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是救他的，粽子原来是祭他。”（《辞赋第十一》）“《史》《汉》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”，《汉书》“文赡而事详”。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外：《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些……《史》《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，决非偶然。”（《<史记><汉书>第九》）作者在许多篇章开头都写了这样的文字，请探究篇章开头的妙处：（1）_________________交流记录（2）小语准备重点研读《汉书》与《离骚》，并围绕这两部作品的共性作主题发言。请从下列选项中，为她推荐两个最适合的分享话题()A．浅谈文学中的“香草”

B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手

D．说说古代的贤君与忠臣9．保尔的家乡小镇谢佩托夫卡要建一座保尔纪念馆，展厅里陈列的物品向观众讲述着保尔作为英雄的信念和意志。请你从以下两样纪念品中任选一样，说说它是如何体现保尔·柯察金作为英雄的信念和意志的。A．保尔的手枪

B．保尔的诊断书我选，说明：。二．阅读与鉴赏（56分）阅读古诗文,完成下面小题。在互文性阅读中，每一个文本都是其他文本的镜子，它们相互参照，彼此牵连，文本之间相互影响、交叉重叠，带领读者认识文学和文化传统。因此在进行《桃花源记》复习时，小文进行了一场互文性阅读之旅。请你与他一起完成下列阅读任务吧。【甲】武陵黄庭坚武陵樵客出桃源，自许重游不作难。却觅洞门烟锁断，归舟风月夜深寒。【乙】仙游记唐·顾况温州人李庭等，大历六年，入山斫树，迷不知路，逢见漈水。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽①之间，云古莽然之墟②，有好田泉竹果药，连栋架险，三百余家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘③，人甚知礼。人舍中唯祭得杀无故不得杀之杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，时政何若？具以实告。老人为致饮食，申以主敬④。既而辞行，斫树记道。还家，及复前踪，群山万首，不可寻省⑤。【注】①瓯闽：浙江南部和福建的别称。②墟：村落。③象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。④申以主敬：当主客敬重对待。申……敬，表示敬意。⑤省：察看，观看。10．下列对【甲】诗理解不正确的一项是（

）A．首句简洁叙事，写樵客从桃源走出，点明人物与经历，为全诗叙事铺垫。B．次句中“自许”二字，生动刻画出樵客离开时笃定、自信的心理状态。C．第三句笔锋陡转，写烟云遮蔽洞口，桃源无路可寻，与前文形成对比，极具张力。D．末句语言质朴自然，直抒胸臆，暗示桃源难寻，强化表达效果。11．参考表格中的方法提示，解释加点字的意思。文言词句方法释义具以实告课内迁移法：此人一一为具言所闻（1）_______及复前踪及鲁肃过寻阳（2）_______为致饮食字典查询法：①招引，招致；②献出，奉上；③取得，得到；④极其；⑤兴致。（3）_______（填序号）群山万首成语推测法：群龙无首（4）_______12．给【乙】文中画线句断句，请在答题卡上写上答案对应的字母。（限断两处）人舍中A唯祭B得杀C无故D不得E杀之F杀则G地震。13．用现代汉语翻译。岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。14．请根据《仙游记》内容，完成下面的对话。小语：《仙游记》一文中，山中人“人甚知礼”，这知“礼”具体体现在哪些方面呢?小文：山中人知“礼”体现在多个方面：_____________________________________。老师：所以，礼的外在是准则，内在是仁爱之心和美德。15．【乙】文结尾写道：“还家，及复前踪，群山万首，不可寻省。”请你结合《桃花源记》的阅读体验，说说作者这样写的用意。阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①2025年12月7日傍晚，东营黄河口的天空被一场震撼的“鸟浪化鲲”奇观点燃（如图）。数以万计的候鸟在暮色中腾空而起，时而如巨鲸摆尾掠过红滩，时而似流云翻滚遮蔽天际。②这群由花脸鸭、灰雁、赤膀鸭等24万只候鸟组成的“空中舰队”在黄河口上空演绎着令人屏息的空中芭蕾。它们的飞行轨迹与《逍遥游》中“北冥有鱼，其名为鲲。化而为鸟，其名为鹏”的描述惊人契合——当鸟群密集如乌云压顶时，翅膀扇动的轰鸣声仿佛能穿透千年时空，让观者瞬间理解庄子笔下“水击三千里”的磅礴气势。③这场自然奇观背后，是人类与候鸟的双向奔赴。2025年11月，东营市大力推动制定《鸟类摄影创作伦理规范》，明确禁止使用无人机追拍、惊吓鸟群。当地政府还打造了“智慧观鸟系统”，通过200个高清摄像头和AI识别技术，游客能在生态科普馆的巨幕上实时观看鸟岛动态。这种“云观鸟”模式让保护区游客量同比增长40%，将游客对鸟类的影响降低了75%。（摘编自《东营黄河口“鸟浪化鲲”：一场跨越千年的自然与人文对话》）材料二：近年来，依托候鸟带来的“生态流量”，我国多地从单一观鸟向多元化消费场景延伸，“观鸟+旅游”“观鸟+研学”“观鸟+参赛”等新兴业态正加速形成。这些远道而来的“生态使者”，不仅是人与自然和谐共生的象征，更为地方经济带来新的流量。河北省秦皇岛市北戴河区积极举办国际观鸟节、海洋生态论坛等特色活动，2025年该区旅游总消费达355亿元，增速6.27%。很多地区主动创新文旅场景，打造观鸟点、科普馆等“新玩法”，让单一观鸟升级为沉浸式体验。观鸟经济的长远发展，核心在于守住生态优先的底线。候鸟对栖息地的生态环境有着极高的敏感性，保护候鸟既要注意不过度开发观鸟点，又要通过宣传引导规范游客行为，确保观鸟活动不干扰候鸟栖息，守护好候鸟的栖息地，让“生态流量”持续涌入。（摘编自《有序发展“观鸟+”守住生态优先底线》）材料三：鸟类是人类的朋友。这些山水间跃动的飞鸟，带给我们无尽的诗情画意。鸟类的分布和数量，也是地区生态环境质量的重要指标，正所谓“生态好不好，鸟儿最知道”。观鸟具有科学发现和生态保护意义。观鸟记录是鸟类保护研究的宝贵基础数据。近些年，不少鸟类新记录新发现就来自普通观鸟爱好者。当观鸟成为公民爱好，参与者自然而然地会关注鸟的种群现状、生存环境、受威胁因素等，并自觉自愿地参与到鸟类保护的宣传、监测和行动中去，成为我国鸟类保护事业的生力军。（摘编自《呼唤更多守望飞羽的“眼睛”》）16．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（

）A．“鸟浪化鲲”奇观，不仅展现了自然之美，也因其与《逍遥游》意境的契合，构成了一场跨越时空的人文对话。B．观鸟活动的发展具有多元价值，既能通过“观鸟+”带动地方旅游和乡村振兴，又能为鸟类保护的科学研究提供基础数据。C．“云观鸟”模式将人类活动对鸟类的影响降低了75%，这是对“守住生态优先底线”这一理念的生动实践。D．我国观鸟经济前景非常可观，当前首要任务是大力开发观鸟点，举办各类观鸟活动，让“生态流量”持续涌入。17．材料一提到“这场自然奇观背后，是人类与候鸟的双向奔赴”。请结合材料一的具体内容，谈谈你对“双向奔赴”的理解。18．同学们春游时想去观鸟。班长想让大家在游玩中学到知识，学会保护鸟儿。请结合三则材料提出两点建议。19．八下第四单元我们进行了“举办演讲比赛”的探究活动。请结合三则材料内容，以“双向奔赴，让候鸟常驻”为演讲题目，准备一段不少于80字的开场白。写作提示：“好的开场白能够快速‘抓住’观众，可以开门见山，也可以从问候或感谢开始，可从演讲的缘起引入正题，还可以提出问题，引发思考。”读下面文字，完成问题。像山河一样打开自己ㅤㅤ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。ㅤㅤ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。ㅤㅤ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。ㅤㅤ④“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。ㅤㅤ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有独守孤影，而是迈开脚步四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。ㅤㅤ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。ㅤㅤ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。ㅤㅤ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。ㅤㅤ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，因为她的解说不是背导游词。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。显然，她对这片山水非常了解。ㅤㅤ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。ㅤㅤ⑪童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。ㅤㅤ⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。泥石流、桥梁损毁、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛。也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。ㅤㅤ⑬庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。ㅤㅤ⑭如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。ㅤㅤ⑮时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。ㅤㅤ⑯短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。ㅤㅤ⑰到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。ㅤㅤ⑱前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。ㅤㅤ⑲我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。（选自《光明日报》2024年2月23日，有删改）20．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．文章描绘了怒江大峡谷的壮丽景色，并融入了作者的情感体验。B．北京老人认为《英雄交响曲》艰涩难懂，不适合在旅途中欣赏。C．本文以作者在怒江的游玩踪迹为线索，依次写沿途景色和经历。D．作者精心选择词语，精准生动地描绘出景物的特点和自身的感受。21．文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见、所感。根据文章内容，完成表格。所至（游踪）所见（景或者事）所感（引发感受或思考）怒江第一湾第一湾优雅碧绿①________老姆登村②________童心之美丙中洛李导搀扶老人前行人情之美22．根据要求赏析文中划线句子。①江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。（从长短句的角度）②怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。（从修辞的角度）23．文章标题中“打开自己”内涵丰富，请结合全文谈谈你的理解。三、写作（60分）24．阅读下面的材料，根据要求写作。“特种兵旅行”匆忙打卡，错过了路边的花；各种音视频“倍速”功能狂飙，我们似乎总被进度条追赶；碎片化的阅读让我们很难平静完整走进一个故事；而快节奏的日常里，我们甚至来不及认真听完对方的话。请以“稍作停留”为题，写一篇文章。要求：①不局限于记叙文体，可尝试演讲稿、书信等形式；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。参考答案1．①躁②陌③眷2．D3．示例：脚下有征途。4．修改意见：删去“随着”或者删去“使”。5．D6．A7．白露为霜波撼岳阳城缥缈孤鸿影只有香如故安得广厦千万间抟扶摇而上者九万里8．以神话故事开篇，为文字的产生赋予神秘色彩：或由端午节导入对屈原身世的讲述，字里行间饱蘸感情，快速将读者带入到阅读情境中，拉近读者与经典的距离，激发读者的阅读兴趣。BD9．示例一：我选保尔的手枪。说明：少年保尔因痛恨压迫，凭借手枪反抗压迫者；投身革命后，手枪伴随他奔赴战场、投身剿匪斗争。手枪见证保尔不惧牺牲、坚守革命理想，为人民解放奋斗的坚定信念与钢铁意志。示例二：我选保尔的诊断书。说明：诊断书记录保尔多次重伤、全身瘫痪、双目失明的病痛。即便身体彻底垮掉，他没有放弃理想，转而以文学创作继续战斗，体现他永不屈服、甘于奉献、为理想奋斗终身的英雄意志。10．D11．详细等到②山头/山峰12