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文档简介
2027届安徽省明光市九上化学期中调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂只能加快化学反应速率,其本身的化学性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应2.下列有关实验现象的描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D.镁条在空气中燃烧生成白色固体3.光气(COCl2)又称为碳酰氯,是无色剧毒气体,在军事上曾用作毒气,也可用以制染料、香料等。从物质类别的角度进行分类,光气属于()A.氧化物 B.混合物 C.纯净物 D.稀有气体4.对下列现象的微观解释不正确的是()A.氧气和液氧都能助燃﹣相同物质的分子,其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”﹣分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起﹣温度升高,分子变大D.用水银温度计测量体温﹣温度升高,原子间隔变大5.下列有关实验现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧发出红色火焰C.白瓷板压蜡烛火焰上出现黑色固体 D.镁在空气中燃烧,生成白色固体6.如图是某空间站能量转化系统局部示意图,下列有关说法错误的是()A.氢元素在循环过程中,没有发生化学反应B.燃料电池系统将化学能转化为电能C.水的分解反应需要吸收能量D.该能量转化系统中的水可以回收使用7.下列变化过程中不属于缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸B.煤的燃烧C.食物腐烂D.酒和醋的酿造8.下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是A.充分反应后,乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律D.反应了此化学反应是分解反应9.如图所示实验得出的结论,不正确的是()A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的A.A B.B C.C D.D10.下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是A.生成物均为氧化物B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2C.反应前后原子个数不变D.反应后硫元素的化合价升高11.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是A.t2时刻,O2开始产生B.c代表O2C.a代表KClO3D.t2时刻,KMnO4开始分解12.下列物质的用途利用了其化学性质的是A.金刚石用于切割玻璃 B.氮气用作保护气C.石墨用于制作电极 D.二氧化碳用于人工降雨13.下列对电解水的实验有关现象和结论描述正确的是()A.与负极相连的试管中收集到的气体能支持燃烧B.两试管中收集到的气体质量比为2︰1C.水是由氢气、氧气组成的D.该反应是分解反应14.)鉴别空气、氮气和氧气三种气体,最简单的方法是A.分别观察气体的颜色 B.分别测量气体的密度C.分别伸入燃着的木条 D.分别通入澄清石灰水15.反应可用于发射火箭。下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是A.N2H4中氮元素的化合价: B.2N2:表示4个氮分子C.H2O分子的模型: D.N2O4的读法:二氮化四氧二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据你所掌握的实验室制取氧气的相关知识,结合下列装置回答问题:(1)仪器①的名称是:________。(2)实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用图中________(用字母序号表示)装置组合。收集满氧气的集气瓶应________放在桌面上。(3)该反应的文字表达式为________,该反应属于基本反应类型中的________。(4)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)碘酸钾的相对分子质量为____________________________;(2)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为____________________________g。(3)食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中,测得某袋碘盐(500g/袋)中碘酸钾的质量为21.4mg,请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准______。(写出计算过程)18.(8分)2003年8月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为(C4H8Cl2S),求:(1)芥子气的相对分子质量_________。(2)芥子气中碳、氯元素的质最比_________。(计算结果保留最简单整数比)(3)芥子气中碳元素的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留小数点后一位数字)_________四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:①甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:酚酞溶液的作用是_________边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________。当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程,结果用百分数表示)。②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_________(填字母)。A.将pH试纸剪成几段节约使用B.将pH试纸直接插入待测液中C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。________NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案__________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A.生成物的质量是由参加反应的反应物的质量决定的,催化剂不能改变生成物的质量,选项正确;B.催化剂能加快化学反应速率,也可能减慢反应速率,其本身的化学性质在反应前后不变,选项错误;C.二氧化锰不可作任何反应的催化剂,如不能做水分解的催化剂,选项错误;D.没有催化剂也能进行化学反应,只是加入催化剂后反应速率会改变,选项错误。故选A。准确掌握和理解催化剂的定义:能改变其他物质的反应速率而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。2、D【解析】A.木炭在氧气中燃烧生成无色无味气体,描述现象不能说生成物的名称,因观察不能确定物质的种类,错误;B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,错误;C.:“烟”指固体弥漫的现象,“雾”是指液滴弥漫的现象,红磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷,所以产生大量白烟,错误;D.镁条在空气中燃烧生成氧化镁,是白色固体,故可观察到有白色固体生成,正确。故选D。3、C【解析】
混合物是由不同种物质组成,纯净物是由同种物质组成,氧化物是由两种以上组成,其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、光气化学式为COCl2,由三种元素组成,不属于氧化物,故A不正确;B、光气是由碳、氧、氯元素组成的纯净物,不属于混合物,故B不正确;C、光气是由碳、氧、氯元素组成的纯净物,故C正确;D、稀有气体是氦、氖、氩等,不包括光气,故D不正确。故选C。物质分为纯净物和化合物,纯净物分为单质和化合物。4、C【解析】
A、氧气和液氧都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种分子化学性质相同,此选项正确;B、“墙内开花墙外香”,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,此选项正确;C、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,此选项错误;D、用水银(是由汞原子构成的)温度计测量体温,是因为温度升高,原子间隔变大,此选项正确。故选C。掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题是解答此类题的关键。5、B【解析】
A、红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷固体,现象是大量白烟,符合题意;B、木炭在空气中燃烧现象是木炭红热,木炭在氧气中燃烧现象是发出白光,不符合题意;C、白瓷板压蜡烛火焰上由于燃烧不充分花产生炭黑,符合题意;D、镁在空气中燃烧,生成氧化镁固体,现象是生成白色固体,符合题意。故选B。烟是固体小颗粒,雾是小液滴。6、A【解析】
A、该反应中存在水的电解以及氢气的燃烧,所以氢元素在循环过程中,一定发生了化学反应;B、由图示可以看出燃料电池系统产生电能是化学能转化为电能的过程;C、由图示可以看出水的分解反应需要吸收电能才能完成;D、由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的;故选A.【点评】本题利用信息来考查化学与能源问题,注重了与生活实际的紧密联系,也体现了利用所学课本知识并学以致用的特点.7、B【解析】
氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。【详解】A、动植物的呼吸作用,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故A错误;B、煤的燃烧,属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故B正确;C、食物腐烂,是食物空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故C错误;D、酒醋的酿造,是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故D错误。故选B。掌握缓慢氧化的概念、特征(缓慢的氧化反应)是正确解答此类题的关键。8、D【解析】
A、根据图示知,参加反应的丙物质的质量等于生成的甲和乙物质质量之和,错误;B、无法比较甲和乙的相对分子质量大小,错误;C、一切化学反应都遵守质量守恒定律,错误;D、甲乙为生成物,丙为反应物,故反应是“一变多”,该反应为分解反应,正确。故选D9、A【解析】A.通过对比实验,才可以对比出呼出气体比空气中的二氧化碳含量高,错误;B.可燃物燃烧生成水,说明可燃物中含有氢元素,正确;C.加热到发红的铁丝能在氧气中燃烧,正确;D.红磷燃烧只消耗氧气,无气体生成,反应停止,温度冷却到室温,水进入瓶内,进入水的体积等于消耗的氧气的体积,可知氧气约占空气体积的,正确。故选A。10、B【解析】
A.生成物为水和二氧化硫,均为氧化物,选项A正确;B.由图可知,每两个甲分子和三个乙分子恰好反应,参加反应的甲、乙分子个数比为2∶3,选项B错误;C.由图可知,反应前后原子个数不变,只是原子重新组合生成了新的分子,选项C正确;D.反应前硫化氢中硫的化合价为-2价,反应后二氧化硫中硫元素的化合价为+4价,反应后硫元素的化合价升高,选项D正确。故选B。11、C【解析】
因误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,故加热时首先先分解KMnO4,此时就已生产氧气,而产生的MnO2再催化KClO3的分解;KClO3开始分解后,才产生KCl。结合题图并综上所述,得出a代表KClO3,b代表KMnO4,c代表KCl。【详解】A、KMnO4分解时就已生产氧气,即从t1时就已有氧气生成,A选项错误;B、氧气是从t1时就开始生成,B选项错误;C、KClO3需要MnO2催化,故KClO3的质量需要较多时间才减少,即为a线,C选项正确;D、是最先开始分解的,故质量应最少时间开始减少,即b线,D选项错误;故选C。该题综合考察用固体制备氧气的两个反应,并对两反应的生成物的性质进行考察。同时需要注意反应开始的顺序。12、A【解析】
A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;B、氮气作保护气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质,故选项正确
C、石墨用于制电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;D、干冰是固态的二氧化碳,用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;故选A。需要发生化学变化来体现的性质,是化学性质,不需要发生化学变化就可以体现出来的性质是物理性质。13、D【解析】
A、与负极相连的试管中收集到的气体体积多,是氢气,能燃烧,故选项说法错误;B、两试管中收集到的气体的体积比(而不是质量比)为2:1,故选项说法错误;C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法错误;D、电解水生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,故选项说法正确。故选D。14、C【解析】试题分析:氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧,把燃烧的木条分别伸进集气瓶中,如果照常燃烧则是空气,如果燃烧更旺,则是氧气,如果熄灭则是氮气,故选C。考点:物质的性质。15、C【解析】
A、N2H4中氢元素的化合价为+1,根据化合物中元素化合价代数和为零的原则,氮元素的化合价为-2,故A错误;B、2N2表示2个氮分子,故B错误;C、每个水分子中有两个氢原子和一个氧原子,且水分子呈V型,故H2O分子的模型为:,故C正确;D、化学式一般从右往左读,N2O4的读法为:四氧化二氮,故D错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、分液漏斗AB正分解反应检验装置的气密性【解析】
(1)仪器①的名称是:分液漏斗;(2)实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用图中固液发生装置A制取,氧气的密度大于空气,用向上排空气法收集的氧气较干燥,收集装置可选用B;氧气密度大于空气密度,收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。(3)该反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应符合“一变多”属于分解反应;(4)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是:检查装置的气密性。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2147.5符合【解析】
(1)根据相对分子质量为:各原子的相对原子质量之和可得,碘酸钾的相对分子质量为:39+16×3+127=214,故填写:214;(2)解:设该青年每天摄入这种食盐应为xx=7.5g故填写:7.5;(3)碘元素的质量为:则每千克食盐中含碘量为,25.4mg在25士5mg范围之内,因此,符合标准,故填写:符合标准。18、15948:7130.2%【解析】
(1)芥子气的相对分子质量是12×4+1×8+35.5×2+32
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