新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆昌吉市教育共同体2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.甲醚是一种无色气体,具有轻微的醚香味,它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为:C2HxO+yO22CO2+3H2O,其中x,y的数值分别是A.6、3 B.6、6 C.5、7 D.3、32.化学反应前后,下列各项中,肯定没有变化的是①原子数目②分子数目③分子的种类④原子的种类⑤物质的种类⑥元素的种类⑦物质的总质量A.①②⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①④⑥⑦3.下图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是A.图中共有四种元素B.①③⑤表示原子C.①和⑤的化学性质相似D.②③形成的化合物是NaO4.安全生产警钟长鸣,下列做法合理的是A.进入加油站时吸烟B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖C.煤矿开采,注意通风,严禁烟火D.电器起火立即用水扑灭5.下列描述都与“蓝色”有关,其中错误的是A.液态氧或固态氧均为淡蓝色B.硫在氧气中燃烧火焰淡蓝色C.酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色D.一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色6.已知:Na2O+H2O═2NaOH,向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O,充分反应后恢复到原来温度。下列说法中正确的是()A.溶液中溶质质量增多,溶液的质量减少B.溶液中溶质质量增多,溶液的质量增加C.溶液中水的质量减少,溶质质量分数不变D.溶液中水的质量减少,溶质质量分数增大7.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质8.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

A.反应后物质M的质量为5g B.物质Q可能是该反应的催化剂C.反应中N、P的质量比为5∶4 D.该变化的基本反应类型是化合反应9.加强安全教育是学校教育的一项必修课。下列有关灭火及对应的原理错误的是()A.油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气B.吹灭蜡烛火焰——降低可燃物的着火点C.扑灭森林火灾时,砍伐树木形成隔离带一一隔离可燃物D.身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭——隔绝空气10.下列实验操作正确的是()A.读液体体积 B.引燃酒精灯C.滴加液体 D.取固体药品11.下列方法能鉴别氧气和空气的是A.向瓶中倒入澄清石灰水溶液 B.闻气味C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.观察颜色12.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是()物质abcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A.该反应的基本类型为化合反应B.待测数据是23C.参加反应a、d的质量比为4:1D.c物质一定是该反应的催化剂13.下列有关水的说法不正确的是()A.水中有异味时可加入活性炭除味B.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化C.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去D.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度14.下列对水的叙述中,不正确的是()A.水在自然界中分布很广,约占地球表面积的71%B.地球上总储水量很大,但可直接利用的淡水量很少C.海水是一种混合物,约含有80多种化学元素D.水是取之不尽、用之不竭的自然资源15.下列化学实验基本操作中正确的是()A.量取8.5ml的液体可用10mL的量筒B.称量氢氧化钠固体时,要放在称量纸上C.可以在量筒中配制溶液D.试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.为了验证质量守恒定律,同学们设计了下面两个实验。(1)甲组同学利用图一所示的实验进行探究。①实验中用红热的玻璃管引燃红磷,观察到红磷燃烧的现象是_______,反应的化学方程式是___________。②实验中气球除了使装置密闭之外,另一个作用是___________。③实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果____________(填“有”或“没有”)影响。(2)乙组同学利用图二所示的实验进行探究。甲组同学认为乙组同学设计的实验不能验证质量守恒定律,原因____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)石灰石样品中含有杂质(杂质不与盐酸反应)。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取一块石灰石样品,将其敲碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g)。然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总量(m)的关系如下图所示。试回答:(1)将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是:;(2)实验结束时,共放出二氧化碳克;(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)18.(8分)某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数进行了如下实验。取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰放入质量为28g的烧杯中,在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量(假设反应匀速进行)反应时间/s4080120160200烧杯及药品质量/g97969594.8m计算:(1)m的值为____________。(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)[查阅资料]:过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末状固体,化学性质活泼,极易与空气中的水和二氧化碳反应。[能力提升]:(1)过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠(Na2CO3)还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____[定量计算]:(2)过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.①生成氧气的质量为_____克②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】生成物中共有6个氢原子,故X=6,生成物中共有7个氧原子,C2HxO中已经有1个氧原子,故yO2中共有6个氧原子,故y=3。故选A。2、D【详解】由质量守恒定律可知,反应前后,原子的种类、质量、数目、元素的种类、质量、物质的总质量保持不变,分子的种类一定改变,分子的数目可能改变,物质的种类一定改变。故选D。3、C【分析】①表示氧原子、②表示氧离子、③表示钠离子、④表示钠原子、⑤表示硫原子【详解】A、图中共有氧、钠、硫3种元素;故选项错误;B、①表示氧原子、④表示钠原子、⑤表示硫原子,①④⑤表示原子;故选项错误;C、①和⑤最外层电子数相等,化学性质相似;故选项正确;D、②③形成的化合物是氧化钠,其中氧元素为-2价,钠元素为+1价,化学式:Na2O;故选项错误;故选:C。4、C【详解】A.进入加油站时吸烟,易引发爆炸,选项错误;B.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖,易导致发生不完全燃烧,产生有毒气体一氧化碳,选项错误;C.煤矿开采,注意通风,严禁烟火,防止发生爆炸,选项正确;D.电器起火立即用水扑灭,易导致触电、短路等,选项错误。故选C。5、B【详解】A、液态氧或固态氧均为淡蓝色;故选项正确,但不符合题意;B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰;故选项错误,但符合题意;C、酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色;故选项正确,但不符合题意;D、一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色;故选项正确,但不符合题意;故选:B。6、C【详解】Na2O与水反应生成氢氧化钠,饱和溶液中溶剂减少,溶质析出,所得溶液仍为饱和溶液;A.溶液中溶质质量减少,故错误;B.溶液中溶质质量减少,故错误;C.溶液中水的质量减少,温度不变,所得溶液仍为饱和溶液,溶质质量分数不变,故正确;D.溶液中水的质量减少,温度不变,所得溶液仍为饱和溶液,溶质质量分数不变,故错误;故选:C。7、C【详解】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选C。8、A【详解】反应后N的质量增加25g,是生成物,反应前后Q的质量不变,反应后P的质量减少20g,是反应物,根据质量守恒定律可知,M是反应物,参加反应的质量为:25g-20g=5g。A、反应后M的质量应为18-5=13g,错误;B、反应前后Q的质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物,正确;C、反应的N和P的质量比为25:20=5:4,正确;D、反应物是M和P,生成物是N,该反应是两种物质生成一种物质是化合反应,正确。故选A。点睛:本题关键是通过分析N、Q、P三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定M是反应物还是生成物。9、B【解析】A、油锅着火用锅盖盖灭是用了隔绝空气的原理,正确;B、吹灭蜡烛火焰是使周围空气流动带走热量使温度低于蜡烛的着火点,而不是降低着火点,错误;C、扑灭森林火灾时,砍伐树木形成隔离带是利用了隔离可燃物的原理,正确;D、身上的衣物着火,可就地打滚使火熄灭是利用了隔绝空气的原理,正确。故选B。10、C【解析】A、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积,错误;B、切不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾,错误;C、滴加液体时,滴管悬空放置,正确;D、取用固体药品时,瓶塞应倒放在桌面上,错误。故选C。点睛:量筒使用注意事项有:1.不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里稀释溶液;2.量液时,可将量筒倾斜,用倾倒的方法把所量液体倒入,边倒边看液面与刻度线,当液面接近所需刻度线时,应将量筒放平,换用胶头滴管向量筒中滴加,边滴边看,直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止;3.读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。11、C【解析】A、氧气和空气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,故选项错误。B、氧气和空气均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误。C、把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条继续燃烧,则是空气,可以鉴别,故选项正确。D、氧气和空气均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误。故选:C。12、A【解析】在化学反应中,反应物的质量会减少,生成物的质量会增加;b增加25g是生成物;d减少20g是反应物;根据质量守恒定律可知,反应物的质量总和等于生成物的质量总和,所以a的质量应该减少5g是反应物;A.由上述分析可知该反应是由两种种物质生成一种物质化合反应;B.待测数据是18g-5g=13g;C.参加反应a、d的质量比为5:20=1:4;D.能改变其它物质的反应速率,而本身的质量和化学性质不改变的物质叫催化剂,c物质可能是该反应的催化剂。选A点睛:据反应物和生成物在反应中质量变化的特点进行判断;13、D【详解】A、活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等,正确但不符合题意,故选项错误;B、可用蒸馏的方法将自来水进一步净化正确,正确但不符合题意,故选项错误;C、水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去正确,正确但不符合题意,故选项错误;D、水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度错误,过滤不能降低水的硬度,错误符合题意,故选项正确。故选D。14、D【解析】水覆盖了地球71%的面积,可直接利用的淡水,不足总水量的百分之一,所以地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,并不是取之不尽、用之不竭的,大部分为海水,海水是一种混合物,约含有80多种化学元素。15、A【详解】A、量取8.5ml的液体可用10mL的量筒(分度值为0.2mL);故选项正确;B、氢氧化钠固体易潮解,有腐蚀性,称量氢氧化钠固体时,要放在烧杯内称量;故选项错误;C、量筒只能用于量取液体体积,不能用作配制溶液的容器;故选项错误;D、试管、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热,烧杯需要垫石棉网后,才能在酒精灯火焰上加热;故选项错误;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、产生大量白烟,放出大量的热防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞(或调节锥形瓶内外气压等合理表述)没有水和蔗糖没有发生化学反应等合理答案【解析】(1)①红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放出大量的热;红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式是。②实验中气球除了使装置密闭之外,另一个作用是防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞(或调节锥形瓶内外气压)(合理即可)。③实验时若取用红磷的量不足,则燃烧不能消耗足够多的氧气,但发生化学反应且化学反应前后物质的总质量不变,故对实验的结果没有影响。(2)质量守恒定律只适用于化学反应,乙组同学设计的实验中水和蔗糖没有发生化学反应,不能验证质量守恒定律,故原因是水和蔗糖没有发生化学反应(合理即可)。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化;物质发生物理变化,则不适用于质量守恒定律来解释;据此进行分析判断,质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律,适用于化学变化,掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)增大反应物的接触面积,使反应能快速进行;(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论