2026-2027学年七年级语文上学期 期中测试卷（人教河北版）

期中学情评估卷时间：120分钟满分：120分第一部分(1～2题14分)这么近，那么美，周末到河北！热心的小冀准备在朋友圈发布图文，为河北文旅宣传助力。1.请你阅读下面图文，回答后面的问题。(8分)我要邀请您来“白浪滔天，壮阔无边”的避暑胜地北戴河，要带您访秦行宫，感受北戴河的厚重文化底蕴；我要带您到碧螺塔，感受北戴河的创新活力；我要带您在最美环海公路上徜徉，感受海风拂面，欣赏(línlín)波光。就让我们一起来领略北戴河之美吧！我要邀请您来古朴的赵州桥景区，感受古人独特的建造工艺。赵州桥始建于隋代，由工匠李春，虽然经历了多次地震和洪水灾害，大桥仍安然无恙。赵州桥是世界上现存最古老、跨度最大、保存最完好的单孔坦弧敞肩式石拱桥，被人们誉为“天下第一桥”。(tǎngruò)你想踏上宽敞的桥面，凝眸醉望，那就赶快出发吧！(1)根据文段中的拼音写出相应的词语，并给文段中加点的字注音。(4分)①(línlín)__________ ②(tǎngruò)__________③徜徉__________ ④宽敞__________(2)文段中的“眸”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应该先查_______部，再查_______画。(2分)(3)文段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面。(2分)2.小北看到小冀的朋友圈，有感而发，在下面回复了如下文字。请你阅读，回答问题。(6分)河北是浓缩的“国家地理读本”，是全国唯一兼有海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份，而四川则是我国唯一一个兼具五种地形的省份。河北的历史遗珍和文化资源星罗棋布，非物质文化遗产琳琅满目、精彩纷呈。(甲)依托得天独厚的资源优势，河北成了建设“文旅”融合□全域全季的旅游强省，(乙)“这么近，那么美，周末到河北”成了新时尚。(1)在文段中的□内填入恰当的标点符号。(2分)(2)文段中甲乙两处应填入的关联词，最恰当的一项是(2分)()A．虽然但是B．不仅还C．因为所以D．一边一边(3)有同学认为画线句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。(2分)第二部分(3～18题56分)一、古诗文阅读(一)默写(共8分)3.下面是班级“经典诵读”朗诵会的开场白，请你用本学期积累的经典古诗文，将其完善。(8分)甲：同学们，腹有诗书气自华，读书万卷如有神。乙：徜徉其间，我们可以领略不一样的风景。马致远用“①________________，小桥流水人家，②________________”描绘出客路他乡的深秋晚景；李益用“回乐烽前沙似雪，③________________”勾勒出大漠的苍茫夜色。甲：漫步其间，我们可以感受饱满的真情。“④________________，⑤________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白对友人深深的牵挂；“正是江南好风景，⑥________________是杜甫重逢旧人的感慨。乙：浸润其间，我们可以汲取思想的精华。在孔子的“⑦________________，思而不学则殆”中明白学习与思考的紧密关系；在王湾的“海日生残夜，⑧________________”中体会积极向上的豪迈乐观。(二)古代诗歌阅读(共6分)4.阅读下面的诗歌，回答后面的问题。(6分)送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血①，不信东风②唤不回。①子规夜半犹啼血：“子规啼血”典出《史记·蜀王本纪》，言望帝禅位后化为杜鹃鸟，至春则啼，滴血则为杜鹃花，其声声啼叫是对恋人的呼唤，常用以形容哀痛之极；另传说古代蜀国的国王杜宇死后变为一只杜鹃鸟，每年春季，杜鹃鸟叫唤人们及时耕作，啼得流出了血，染红了漫山的杜鹃花。②东风：春风。(1)诗歌的前两句是抓住景物__________和__________来描绘暮春景象的。(2分)(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写“杨花落尽子规啼”，而本诗则是“子规夜半犹啼血”，都是写“子规”啼，作者要表达的感情却不同，请你简要分析。(4分)(三)阅读下面的文言文，回答5～9题。(共14分)【甲】子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”【乙】子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”【丙】子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(节选自《〈论语〉十二章》)【丁】夫①学者，所以求益②耳。见人读数十卷书便自高大凌忽③长者轻慢④同列⑤。人疾⑥之如仇敌，恶⑦之如鸱枭⑧。如此以学自损，不如无学也。(选自《颜氏家训》)①夫：句首发语词。②求益：求得长进。③凌忽：欺侮轻视。④轻慢：轻视傲慢。⑤同列：同辈。⑥疾：憎恶。⑦恶：讨厌。⑧鸱枭(chīxiāo)：恶鸟名。5.解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)三军可夺帅也 夺：______________________________(2)好之者不如乐之者 乐：______________________________(3)择其善者而从之 善者：____________________________6.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)三人行，必有我师焉。(2)人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。8.老师准备在板报上划分一个板块抄写【乙】【丙】两文，但尚未确定该板块名称，下列待选板块名称最恰当的一项是(2分)()A.修身做人B.学习态度C.待人接物D.学习方法9.【丁】文告诉了我们怎样的道理？(2分)二、现代文阅读(一)阅读下面文字，回答10～12题。(共8分)材料一：①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②我国已探明的矿产资源总量约占世界总量的12%，居世界第3位。虽然储存总量比较丰富，但我国人口众多，人均占有量低，仅为世界平均水平的58%，列世界第53位，是一个矿产资源小国。更关键的是，我国约三分之二的战略性矿产生产供应在全球处于劣势地位。对外依存度较高，2023年我国对外依存度大于50%的矿种超过10种。材料二：①月球上蕴含丰富的金属、非金属及气体资源。目前探测表明，月球资源可分为水冰型、气体型、钛铁矿型、斜长岩型和磷酸盐型5种。以水冰资源为例，月球极区可开采水冰赋存面积可达1850平方千米，估算总储量约为3×109吨。开采水冰资源可有效解决科研站运行、航天员驻扎和生存用水问题，是月球科研站运行和长期驻人的前提条件。水冰通过电解等手段二次加工后还可制造氧气和氢气。氧气是航天员月面驻扎和生存的最基本条件之一。氢气液化后可作为优质火箭燃料，有效解决月面运输、地月往返及向火星等更远星球飞行的燃料问题。②同时，深海也蕴藏着丰富的资源，吸引着人们去探索它的奥秘，勘探矿产资源。国际海洋资源主要有油气、可燃冰、金属矿产等。有些资源只有深海才富有，如分布在水深4000~6000米海底的富含铜、镍、钴、锰等金属的多金属结核，这些资源具有商业开发潜力的就达700亿吨。海底丰富的资源，让面临资源危机的人类看到了希望。围绕大洋，世界已形成深海采矿、深海生物基因技术、深海技术装备制造等产业群。材料三：①面对地球矿产资源现状，世界各大国纷纷启动了月球探测开发计划，掀起了新一轮探月热潮。2017年，美国批准启动了阿尔忒弥斯(Artemis)计划。2023年，俄罗斯发射了月球探测器“月球-25”，其目标是2035年左右在月球上建立基地、开发月球矿产资源。欧盟、日本、印度、以色列等也宣布或启动了各自的探月计划。根据联合国《月球公约》规定，月球资源开采遵循“先到先得”规则，目前月球开发竞争趋于白热化。②我国近日正式公布了载人月球探测任务新飞行器名称，新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。我国于2024年5月成功发射嫦娥六号，将要实现月背采样返回；计划2026年前后发射嫦娥七号，开展月球南极环境与资源勘查；2028年前后发射嫦娥八号，构建国际月球科研站基本型，并开展资源利用试验验证。③与此同时，探测深海资源、发展深海经济也成为各沿海国家的重要战略举措。美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本等相继加大了对深海科技的投入。我国撒向深海的巨网也已全面铺开，研制像“奋斗者”号这样的大深度载人潜水器，可以带动我国深海能源、材料、结构、通讯导航定位等高新技术和产业全面发展，不断拓展新的应用领域，同时也显示了我国在深海科技领域的科技实力。因为深海海洋经济前景广阔，以占有更多资源为目的的“蓝色圈地”在科技强国间悄然展开，“谁拥有海洋，谁就拥有世界”正为实践所证实。10.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)()A.材料一加点词“无私”“慷慨”将地球拟人化，语言生动，富有情趣。B.材料二画线句运用列数字、作比较的说明方法,说明深海蕴藏着丰富的资源。C.材料三第②段按照时间顺序介绍了我国载人月球探测计划正在有条不紊地开展。D.三则材料都是科普作品，内容客观，知识性强，通俗易懂，兼具科学性与文学性。11.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(2分)()A.地球所拥有的自然资源是经过漫长的地质变化形成的，不加节制地开采会加速资源的枯竭。B.开采月球水冰资源可保障科研站运行、航天员驻扎和生存用水需求，实现月球科研站长期驻人的目标。C.各沿海国家都在探测深海资源、发展深海经济，我国也积极参与其中，这彰显出我国在此领域的科技实力。D.科技强国间悄然展开“蓝色圈地”，是因为深海海洋经济前景广阔，占有海洋可占有更多资源。12.我国矿产资源现状不容乐观，面临危机和挑战。请你结合以上三则材料，为我国矿产资源走出困境提出建议。(4分)(二)阅读下面文字，回答13～16题。(共13分)跪着起花生的父亲张淑清①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡、田鼠糟蹋。③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一担一担地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子；酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！”⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啁啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。⑪父亲的思绪，铺了一地银白的月色。(选自《思维与智慧》，有删改)13.下列对文章理解错误的一项是(2分)()A.文章按照时间顺序展开，从父亲种植花生到收获，再到分配，条理清晰，易于理解。B.文章通过父亲对花生的种植、收获和分配的描述，展现了父亲对土地的深厚感情和对家庭的责任感。C.花生不仅是文章的线索，也是父亲生活的象征。D.文章对父亲的刻画细腻生动，如“父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。”运用了神态、动作、心理描写来展现父亲内心的喜悦。14.根据文章内容，补全思维导图。(3分)15.联系上下文，品味句子，按要求回答问题。(4分)(1)有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱。(从修辞角度赏析第③段画横线句)(2)起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。(父亲的“跪”中蕴含了怎样的心理？)16.父母是我们最亲的人，不少作家用文字刻画出生活中父母的形象，《秋天的怀念》中的母亲坚韧，《散步》中的母亲慈爱，文段中的“父亲”又是怎样的一个形象呢？请联系全文分析。(4分)三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答17～18题。(共7分)17.《朝花夕拾》是鲁迅个人成长史。纵观全书，鲁迅有三次离别一次回归：离家、离乡、离国、回国。每一次辗转都是他人生中重要的里程碑，结合整本书探寻他的心路历程。(4分)别之路别之因别之情别之文从家到书塾家里人将我“送”进书塾。①______________《从百草园到三味书屋》从故乡到南京②__________________。对S城的失望《琐记》从中国到③__________医治像“我”父亲似的被误的病人的疾苦。学医救民的坚定《父亲的病》从日本回祖国讲义事件、电影事件。弃医救国的决绝《④_______》18.“作为师者，要秉持严谨的态度，追求完美的境界；也要犹如一束光，引人向前。”请你结合《朝花夕拾》中与藤野先生相关的内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)第三部分(19题50分)19.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)正值美好年华的你，一定有着自己独一无二的生活体验：或吟咏古人诗篇，或探索星空奥秘，或协同伙伴参加研学旅行……记录分享时，便可自豪地宣称：“我，就是那善于品读情感、探索未知、收藏美好的少年！”你又是怎样的少年呢？请以《我就是那的少年》为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整，然后作文；②内容健康积极；③表达真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不要套写、抄袭；⑥不少于500字；⑦不要出现真实的地名、校名和人名。

答案1.(1)①粼粼②倘若③chángyáng④kuānchɑnɡ(每空1分)(2)目六(或6)(每空1分)(3)在“李春”后面加“设计建造”。(2分)2.(1)、(2分)(2)C(2分)(3)同意。文段主要围绕河北的地理、文化及旅游发展展开叙述，画线句主要概括四川的地形特点，与主题不符，前后逻辑不通。(2分)3.①枯藤老树昏鸦②古道西风瘦马③受降城外月如霜④我寄愁心与明月⑤随君直到夜郎西⑥落花时节又逢君⑦学而不思则罔⑧江春入旧年(每空1分，有错该空不给分)4.(1)残花燕子(每空1分)(2)李白的诗通过子规啼，烘托了对友人远谪的伤感凄凉之情；本诗通过子规夜啼想唤回春天，表达了作者对春天无比留恋、对美好时光执着追求的乐观精神(坚定信念)。(每点2分，意思对即可)5.(1)改变(2)以……为快乐(3)好的方面，优点(每空1分)6.见人读数十卷书/便自高大/凌忽长者/轻慢同列(每处1分)7.(1)几个人在一起走路，其中必定有可以做我老师的人。(2)(以至于)别人憎恶他就像憎恶仇敌一样，讨厌他就像讨厌恶鸟一样。(每小题2分，意思对即可)8.B(2分)9.示例：学习要永不满足，做人要谦虚，不应骄傲自满。(2分