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第三单元素养练习学校特别策划“穿越千年·中华文化盛宴”主题活动,快来打卡吧!打卡一文化瑰宝,熠熠生辉)一、积累与运用(17)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2)A.泄气(xiè)抹杀(mě)草率(shuài)抑扬顿措(cuò)B.不逊(xùn)诘责(jié)横柯(kē)沿溯阻绝(sù)C.轩邈(miǎo)畸形(qí)牛犊(dú)经伦世务(lún)D.托辞(tuō)揩拭(kāi)挟持(xiá)芳草凄凄(qī)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2)近年来,以《非遗里的中国》《礼仪中国》等为代表的传统文化节目,在令人________的众多综艺节目中成功“出圈”。这些节目________发展潮流,从深厚的历史________中寻找创作切口加以放大,将优秀传统文化创造性地融入节目中,在形态呈现、内容设计和传播途径上,均融入了鲜明的时代特征,激发了大众接受并传承传统文化的意愿,不断________人们的文化自信。这些节目的成功实践表明,传统文化的传承需要不断创新。A.眼花缭乱顺应积淀增强B.眼花缭乱适应积淀增加C.目不暇接适应积累增加D.目不暇接顺应积累增强3.下列各项中分析正确的一项是()(2)①柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就,而又有突破性的发展。②我们也可以阅读后世的游记作品,如袁宏道《满井游记》、袁枚《峡江寺飞泉亭记》等,体会其与柳宗元文章风格的不同之处。③我们可以通过课外阅读“永州八记”中的其他作品,如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等,体会柳宗元山水游记的特色。④明代文学家茅坤说:“夫古之善记山川,莫如柳子厚。”A.第③句画线的句子中“如《始得西山宴游记》、《钴潭西小丘记》等”应删去顿号。B.第②句画线部分的主干是“我们可以阅读游记”。C.“柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就”中“柳宗元”作主语中心语,“成就”作宾语中心语。D.文段正确的排列顺序是①②④③。4.文学、文化常识与名著阅读。(5)(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2)A.郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。B.律诗是近体诗的一种。律诗通常规定每首八句,每两句成一联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。C.埃德加·斯诺穿越封锁,根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。D.“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是历史中皇帝的年号。(2)整本书阅读。(3)红色经典作品推介活动中,班级从《红星照耀中国》的艺术特色的角度推介作品,请你用表格梳理。艺术特色内容举例归纳小结人物个性鲜明他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“喂,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!……他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。作者采用白描、细节描写、语言描写等方法,将人物活灵活现地展现在读者面前。比如,表中这个“清瘦的青年军官”的人物形象特点是①________________________________________________________________________擅长场景描摹终于有一个红军战士爬上了桥板,拉开一个手榴弹,向敌人碉堡投去,一掷中的。军官们这时急忙下令炸毁剩下的桥板,但是已经迟了。又有几个红军爬了过来,敌人把煤油倒在桥板上,桥板燃烧起来。但是这时已有二十个左右的红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。这个场景叙述的是长征中一次有名的战斗,此次战斗通常被称为②________________,“桥板燃烧”“红军匍匐”等惊心动魄的战斗场面,表现了红军战士具有③________________________________________的精神。5.古诗文默写。(6)(1)____________________,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)(2)山随平野尽,____________________。(李白《渡荆门送别》)(3)____________________,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(4)____________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)(5)《答谢中书书》中描绘朝与夕两个特定时间段的生物活动的句子:晓雾将歇,__________________;夕日欲颓,____________________。打卡二文林诗苑,偃仰啸歌二、古诗文阅读(17)(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3)【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【乙】春题湖上①白居易湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。碧毯线头②抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。【注释】①此诗作于诗人卸任杭州刺史之前。②线头:指毛毯上的绒头。6.下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是()(3)A.《钱塘湖春行》中间两联,抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,描摹早春景致。B.《春题湖上》颈联,诗人运用比喻手法,别出心裁地把农事诗化,立意新颖,语言精妙。C.两首诗的尾联都直抒胸臆,都表达了诗人的喜悦之情及对西湖的依依不舍之意。D.两首诗着眼点不同,《钱塘湖春行》展示春之“早”,《春题湖上》突出湖之“暖”。(二)阅读下面选文,完成7—10题。(14)【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】有泉焉,其始出石罅①,涓涓然冬温而夏寒。浸②为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行③沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴④为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴。秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰活水源。其中有小鲼鱼,色正黑居石穴中有水鼠常来食之。有鸟大如鹆,黑色而赤觜,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑⑤。有二脊令⑥,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去。予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出。予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。上人⑦又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。”则其泽又能及物,宜乎白野公之深爱之也。(节选自刘基《活水源记》,有删改)【注释】①罅:缝隙。②浸:渐渐。③伏行:从地下流。④潴(zhū):水停聚。⑤滑:流畅、婉转。⑥脊令:鹡鸰,水鸟名。⑦上人:对僧人的敬称。7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(3)A.猿鸟乱鸣无丝竹之乱耳(《陋室铭》)B.未复有能与其奇者相与步于中庭(《记承天寺夜游》)C.予既爱兹水之清予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)D.夕日欲颓隐天蔽日(《三峡》)8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)(2)黑色而赤觜,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑。(3)9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2)色正黑居石穴中有水鼠常来食之10.【甲】【乙】两文都是写景散文,在写景时都写到了水,两文中的水具有的共同特点是A.______________________。两文作者写景都是为了抒情,两篇文章表达的相同情感是:B.______________________。两文表达的不同情怀是:【甲】文表达了作者C.__________________________;【乙】文表达了作者D.________________________。(4)打卡三诚信豁达,孜孜求知三、现代文阅读(36)(一)【感悟诚信美德】阅读下面材料,完成11—13题。(9)班级准备开展“话诚信,树品德”主题学习活动,同学们搜集了下列材料。材料一:①古人说:“诚信者,天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本,是行为准则的关键。可见,__________________________。②诚信是立身为人的基本要求。《左传》里有“人所以立,信、知、勇也”。在古代“人无信不立”,一个没有诚信的人无法建立值得信赖与依靠的社会关系,也就无法在社会上立足。③诚信是朋友相交的重要准则。子夏说:“与朋友交,言而有信。”《吕氏春秋》中写道:“交友不信,则离散郁怨,不能相亲。”中国古代,有很多关于朋友之间讲诚信的故事。古代有一个叫季布的人,只要是他答应别人的事情,无论有多大困难,都会设法做到,所以有很多人愿意与他结交。当时,甚至流传着这样的说法:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”因此,朋友相交贵在诚信。④诚信是事业兴旺的重要原因。明清两代最有影响力的晋商和徽商,始终把诚信作为事业发展的信条,因此他们的生意越做越大。老字号同仁堂,数百年来恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的诚信传统,终成中药行业翘楚。可见诚信在事业发展过程中起着十分重要的作用。⑤首先,应该在合理合法的情况下讲诚信。孔子提出的“言必信,行必果”已经成为人们的行为准则之一。其实在这句话后孔子还说道:“硁硁然小人哉!”孔子认为真正的诚信并不是要求我们一味追求言出必行。如果不对实际情况进行判断,一味坚守自己的承诺,并不是诚信的表现,而是固执己见的浅薄行为。这就告诉我们讲诚信要合理。而在当今的法治社会,讲诚信不仅要合理,更要合法。⑥其次,讲诚信必须要做到表里如一、知行合一,即要做到内心与言语、思想与行动的一致,要时刻保持“知”的清醒、笃定与“行”的决心、担当的一致。诚信必须要做到表里如一与知行合一相结合。知行合一是对表里如一的践行,表里如一的道德诚信是以知行合一的行为方式体现出来的。⑦今天,面对种种诱惑,人们的道德观念受到一定程度的冲击,哄骗、欺诈行为等丧失诚信的现象,影响了社会秩序。愿我们人人坚守诚信观念,做诚实守信之事,让社会更加和谐美好。(有删改)材料二:材料三:福居社区为弘扬诚信文化,提高居民诚信意识,开展以“争做诚信居民共建诚信社区”为主题的宣传教育实践活动。社区党委通过召开会议、播放电子显示屏宣传诚信的重要意义。社区网格员到辖区商业网点等人员密集场所进行宣传、讲解,社区工作人员和志愿者向居民详细讲解诚信在日常生活和工作中的重要性,并通过展示诚信案例展板传达诚信为本的价值观,呼吁广大社区居民从自身做起,践行诚信原则,共建诚信社区。[选自“信用中国(辽宁沈阳)”网站,有删改]材料四:拟定提纲提问技巧采访者要搜集与采访主题相关的资料,预先拟好采访提纲。采访提纲,主要包括采访者预先设计的一系列问题。这些问题应该围绕主题,尽量全面。采访者可以通过寒暄等方式拉近与被采访者的距离。提问要有逻辑性,可以由浅入深,也可以由主及次。提问应简洁清晰,尽量不用长句,不用有歧义的句子,少用否定语气。11.【活动一:解“信”】下列有关以上材料的表述有误的一项是()(3)A.材料一中,第①段画线处填入的观点句可以是“我们都要讲诚信”,也可以是“诚信是我们必须遵循的准则”。B.材料一第⑥段“表里如一与知行合一相结合”中“知”指内心思想,是“里”;“行”指言语行动,是“表”。C.根据材料二的解释,可以判断材料一引用的“人无信不立”“言必信,行必果”中“信”的意思都是本义。D.通过材料二可知“信”是形声字。形声字指由两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的新的字。12.【活动二:行“信”】标题通常能概括文章的主要内容,新颖,吸引人。请你为材料三这则新闻拟一个标题。(2)13.【活动三:守“信”】王阿姨是诚实守信模范,《校园传真》的小记者要对她进行采访,请你结合材料四的要求,完成下面的采访提纲。(4)采访提纲采访对象王阿姨——诚实守信模范采访目的了解王阿姨如何做到诚实守信,探讨诚实守信对于中学生的重要性,鼓励中学生在日常生活中践行诚实守信。采访方式面对面采访,通过提问的方式了解王阿姨的事迹和观点。采访问题问题1:王阿姨,您能给我们讲讲您是如何做到诚实守信的吗?设计意图:了解王阿姨在日常生活中如何坚持诚信原则,克服困难和诱惑,保持诚实守信的品质。通过她的故事,鼓励读者在面对困难和诱惑时坚守诚信。问题2:您认为诚实守信对于一个人来说有什么意义?对于社会又有什么影响?设计意图:___________________________________________问题3:_________________________________________设计意图:从王阿姨的经验出发,为青少年提供一些关于培养诚信品质的建议和方法,引导他们在成长过程中树立正确的价值观。(二)【体会豁达精神】阅读下面选文,完成14—18题。(17)大隐富春江魏楷容①乘一叶扁舟,看两岸群山绵延,于富春江上,迎四月东风,咏盛世华章。“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。”如果,一条大江,就是一幅天然的山水画;如果,一片山水,就是天然的隐居地,那么它只能是富春江。②古往今来,无数文人墨客流连于此,赋予了富春江传承千年的文化底蕴。③遥想西汉末年,天下大乱,群雄逐鹿。刘秀青年时期的同窗好友严子陵,积极帮助刘秀起兵,历经十余年斗争,刘秀重建河山,欲重用严子陵。但严子陵不慕仕途,不事权贵,隐居富春山,坚辞不出,谢绝“谏议大夫”之官位,只留下富春江畔的严子陵钓台面对山高水长。严子陵,一竿风月,一蓑烟雨,一生耕钓归隐,阅尽世事沧桑,看透滚滚红尘。④江水泱泱,群山茫茫。富春江,全长一百多千米,如同一把古琴镶嵌在两岸的山峦之间。富春江畔的山,舒缓平和;富春江碧波澄澈,涤荡人心。吴均游富春山水,领略自然之美,抒己高志。正如“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,热衷或苦恼于功名利禄的芸芸众生,游富春江,会打开胸襟,顿悟世俗之扰。人生不过百年,如一场大梦,繁华终归落寂,何不沉醉画中之境?⑤六百多年前,一位仕途坎坷、命运多舛的老者来到了富春江畔,在此隐居多年,创作了被誉为“画中之兰亭”的《富春山居图》,旷世之作,冠绝古今。山水,烟云变幻;林木,随风摇曳;激流,奔腾不息;渔夫,怡然自得……观《富春山居图》,人随景移,处处皆景,近景峰峦水色疏密有致,远景重山起伏群峰竞秀。山水之间,渔夫、樵夫、读书人无不恬静惬意。这样的画面,也许正是黄公望心中的理想境界,洒脱、豁达、自然、超脱,不问红尘纷扰事,只做青山绿水间的大隐之人。黄公望年轻时曾做过地方小吏,后因被牵连而入狱,出狱后从此不问政事,醉情于山水,入道隐居,倾心水墨。⑥“远山长,云山乱,晓山青。”黄公望在《富春山居图》里,为我们描绘了一幅似繁华落尽、万物苍茫的富春江景。后因几经易手、“焚画殉葬”而被烧为两段,前半卷是《剩山图》,后半卷是《无用师卷》,但丝毫不影响其成为无价之宝。也许,正是黄公望把他特有的随缘自适、看透功名、返璞归真的人生态度浸润于《富春山居图》中,才使得此画经久不衰、回味无穷、举世无双。⑦观滴水而见沧海,由尺幅而现千里。从严子陵“不事权贵”到吴均“归隐山水”,到黄公望的《富春山居图》,富春江,始终是他们取之不尽的精神源泉。也许,你的人生路上荆棘丛生;也许,你的人生路上麦穗金黄。面对这一江春水,请将沉重的荣辱得失、功名利禄视为过眼云烟,不在意,放得下,开胸襟,山水之间自有内心宁静平和之处。(选自《行走山水间,回望来时路》,有删改)小语在阅读本文后,打算集结班上的文学爱好者,将本文拍成微视频,放在班级的公众号里,请和她一起,完成下面任务。【任务一:梳内容】14.视频组打算以“富春江”为线索,选取文中人物,展现流淌千年的文人情怀。请参照示例,帮小语完成内容梳理。(4)严子陵:①_________________________________________________________________吴均:摆脱名利,沉醉山水黄公望:②____________________________________________________________【任务二:品文字】15.视频组安排小语负责文字品读,请你从修辞的角度完成对第④段画线句的理解和赏析。(3)16.结合上下文,从内容和结构两方面分析第①段画线句的作用。(3)【任务三:录旁白】17.小语和小文在为该视频录制旁白的时候,因为下面这句话产生了语速处理上的争议:山水,烟云变幻;林木,随风摇曳;激流,奔腾不息;渔夫,怡然自得……请补全对话。(3)小语:我觉得这句话应该一直慢读,而且越来越慢。小文:我不赞同你的看法。我觉得“激流,奔腾不息”这一分句语速要①______________________。因为②___________________________________________________________________________________________________________________小语:你说得有道理。那咱们就按照你的设计来朗读。【任务四:选配乐】18.视频组打算给这部微视频配背景音乐,下面哪首曲子更合适?请从内容或主旨角度阐述选择它的理由。(4)A.《义勇军进行曲》B.《命运交响曲》C.《高山流水》我选择________因为:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)【了解求知方法】让我们一起“围观”古人的“热搜”平台!阅读下面选文,完成19—21题。(10)古人去哪里找“热搜”李方恩①拜科技革命所赐,现代人可以运用各种方便的条件去查询各类知识,了解热点所在。那么,古人没有搜索引擎,如果有类似的需求,该怎么办呢?有办法,他们可以查询类书。②中国古代的图书大体上分成“经史子集”四类。其中,经是指儒家经典,史是指史书,子汇集了先秦诸子百家的著作和一些宗教典籍,集收录的则是文学作品。这种分类方法是从隋朝开始的。然而,随着社会的发展,这种分类方法越来越不能满足人们的需要了,因为很多知识无法装到“经史子集”这个体系中。于是,类书就逐渐出现了。③类书类似于我们经常用到的各种工具书,但是它有着自身的特点。首先,从内容来看,类书广泛搜集了各种书籍,内容包括自然界和人类社会的各类知识,这和今天的百科全书有得一比。其次,类书只是把各种知识汇聚到一起,不添加任何评论和批注。最后,从编辑方式来看,类书分门别类地编排了搜集而来的资料,以便于使用者查询。这三个特点是类书最突出的特点。④那么,第一部类书是哪一本呢?研究者普遍认为,编订于曹魏年间的《皇览》是我国第一部类书。《皇览》是魏文帝曹丕召集大臣刘劭、王象等人编辑的,全书一千多卷,八百多万字。【A】曹丕雅好文章,在创作过程中,他经常要查询一些典章故事,在治理国家时,他也希望可以学习先贤明君的事迹。于是,公元220年,他想要编辑这样一部书。这部书费时三年编成,是严格意义上的类书。⑤令人遗憾的是,这样一部价值极高的书,大部分都失传了。【B】到了明朝,一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世。《不列颠百科全书》在“百科全书”条目中称《永乐大典》是“世界有史以来最大的百科全书”。注意,此处没有之一。⑥《永乐大典》编纂于明朝永乐年间,由明成祖朱棣下令解缙和姚广孝等人主持编纂。朱棣告诉他们:“凡书契以来经史子集百家之书,至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言,备辑为一书,毋厌浩繁!”意思是说,从文字形成以来所有的著作,你们都要把它们分门别类地弄成一部书,不要嫌多。这部书从1403年开始编纂,直到1408年才最后完成。全书一共22__937卷,11__095册,约3.7亿字,汇集图书七八千种,是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作,也成为中国文化的一张名片。⑦从古代各种各样的类书,再到今天各种各样的搜索引擎,变化的只是形式,不变的则是人类对各种旧闻新知的好奇心。(摘自《知识窗》,有改动)19.中国古代图书大体分成“经史子集”四类。请将下面作品所对应的类别填写在后面横线上。(2)(1)《唐诗三百首》____________________(2)《诗经》__________________________20.第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法?请分别说明其有何作用。(4)21.下面这句话放在A、B两处的哪一处更合适?为什么?(4)好在这部书开了类书编纂的先河,此后各种类书层出不穷,名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。打卡四畅思畅言,书写感悟四、写作(50)22.从下列两题中,任选其一,按要求作文。(50)(1)每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。请你以《一段________的旅程》为题目,写一篇文章。(自己选择词语将题目补充完整)(2)最小的花朵,也散发芬芳;最小的星星,也熠熠生辉。上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭。不得透露个人信息。
答案一、1.A点拨:A项“抹”应读作“mǒ”,“措”应为“挫”;C项“畸”应读作“jī”,“伦”应为“纶”;D项“挟”应读作“xié”,“凄”应为“萋”。2.A3.A点拨:B.有误,第②句画线部分的主干是“我们阅读作品”。C.有误,“柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就”中“游记”作主语中心语。D.有误,文段正确的排列顺序是①④③②。4.(1)D点拨:“康乐”指南朝宋山水诗人谢灵运。(2)①示例:温和文雅、富有热情、知识渊博②飞夺泸定桥③为革命英勇战斗、不怕牺牲5.(1)老骥伏枥(2)江入大荒流(3)萧关逢候骑(4)馨香盈怀袖(5)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃二、(一)6.D点拨:D.《春题湖上》侧重于描写“湖上”之景,以“湖”起笔、收笔,描写时巧设比喻,如月似明珠,稻如碧毯,蒲如青罗,生动形象地写出了西湖神韵,故此诗突出湖之“韵”。(二)7.D点拨:A项,杂乱/扰乱;B项,参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思/与“相”连用,“共同,一起”;C项,结构助词,的/助词,用于主谓之间取消句子独立性,不译;D项,两个“日”意思都为“太阳”。8.(1)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。(2)黑色的羽毛,红色的嘴,在水边一直鸣叫,那声音像竹鸡,可比竹鸡的叫声还要婉转流畅。9.色正黑/居石穴中/有水鼠常来食之10.A.清澈B.对自然山水的喜爱之情C.酷爱自然、长伴林泉的高洁志趣D.安民济世、体恤百姓的胸怀和抱负【乙参考译文】这里有泉水,泉水一开始从山石的缝隙流出,细细地流淌,冬季温暖而夏日清凉。(泉水)渐渐汇成一条小水渠,一年四季不枯涸,渠水满溢了就向西南流去,(遇到有沙土的地方)就从沙土底下流过,从沙土旁流出来形成了四个小水池,往东流到山脚下,停聚成一个大水池,再往东流就注入了若耶溪,再向东北注入湖。刚刚汇成小渠的时候,水深不超过一尺,且清澈得可以照见两岸的景物。秘书卿白野公常常到这里来游赏,一整天坐在水旁边,还给水命名为“活水源”。水中有小鲼鱼,纯黑色,居住在石穴中,有水鼠经常来吃小鲼鱼。有一种鸟像鹆那么大,黑色的羽毛,红色的嘴,在水边一直鸣叫,那声音像竹鸡,可比竹鸡的叫声还要婉转流畅。有两只鹡鸰,常常从翠竹上飞下来,立在山石上,洗完澡,饮足水,就鸣叫着离去。我早春来的时候正是特别冷的天气,这些水中的生物都还蛰伏着没有出来。我既喜爱这条溪水的清澈,又喜欢它的源头永不枯竭,而且能让这么多小生物都来依附它,有君子所具有的高尚品德。上人又说:“每逢遇到大旱的年景,所流出的水,能灌溉数十亩田。”那么,它的恩泽又能普及万物了,白野公深深爱上了这“活水源”是应当的呀。三、(一)11.D点拨:D.表述有误。“信”是会意字,而非形声字。12.福居社区开展“争做诚信居民共建诚信社区”宣传教育活动(2)13.设计意图:通过王阿姨的观点,让读者更深入地理解诚实守信对于个人成长、人际关系和社会和谐的重要性。(2)问题3:对于青少年来说,您觉得应该如何培养诚实守信的品质?(2)(二)14.①不事权贵,耕钓归隐②看透功名,返璞归真,醉情山水(每空2)15.运用比喻的修辞,将富春江比作一把古琴,(1)生动形象地写出了富春江的蜿蜒以及与两岸山峦相互映衬的美感,表达了作者对富春江景色的赞美之情。(2)16.内容上:强调了富春江是天然的山水画和
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